石河子大學2017-2018學年第一學期

PAGEPAGE34石河子大學2017-2018學年第一學期9、10月份教學工作會議時間：2017年9月27日上午12:30地點：會澤區(qū)行政樓第四會議室主持人：賈斌參加人員：各學院主管院領導、教科辦主任及機關相關部門負責人會議內(nèi)容：（一）教學通報1.2017-2018學年第一學期開學教學情況通報2.石河子大學工程教育專業(yè)認證情況通報3.第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽情況通報4.石河子大學2017年多媒體課件大賽獲獎情況通報5.第十屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會情況通報（二）教學安排6.2017-2018學年第一學期考試工作計劃7.2017-2018學年第二學期教學任務落實工作安排與相關要求8.2017年下半年延長學習年限畢業(yè)生畢業(yè)審核及學士學位申報審核工作安排9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研討交流會工作安排10.2017年11-13期（SYB）創(chuàng)業(yè)培訓工作安排11.《教育部辦公廳關于2017-2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設的通知》相關工作12.關于2017年新生入學資格復查、學籍電子注冊和在校生學年電子注冊工作要求13.關于學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第41號令）及《石河子大學學生管理規(guī)定》（石大校發(fā)[2017]159號）的要求14.關于開展“在線教育綜合平臺V8.0實操培訓”、“混合式教學設計與應用能力提高”以及“教育教學改革”活動周工作安排石河子大學教務處2017年9月26日

2017-2018學年第一學期開學教學情況通報為及時了解各學院新學期開學前期本科教學工作的準備及開展情況，確保新學期教學工作正常、穩(wěn)定、有序，及時解決教學工作存在的困難，保證教學秩序的正常穩(wěn)定，學校按照《2017-2018學年第一學期開學前教學檢查工作的通知》安排，采用學院自查和學校抽查相結(jié)合的方式，于2017年9月6日-9月15日開展了學期初本科教學檢查工作，現(xiàn)將檢查情況通報如下：一、教學任務落實上學期末，各學院以全學程課程安排均衡、科學、合理為原則，嚴格按照2013版人才培養(yǎng)方案要求，及時完成了本學期1309門次、144385學時教學任務的落實,其中必修課課程1143門、任選課課程166門（含東西部高校聯(lián)盟混合教學課程29門），任選課課程總選課21502人次,實現(xiàn)了本學期初“教學任務定、課程課表定、考試安排定”三個確定。二、教學環(huán)境保障為做好教學保障支持工作，教務處利用寒假期間，對所有博學樓以外的老多媒體教室進行了全面升級改造，更換、維修、保養(yǎng)了一、二、三階梯教室，政法學院樓，東校區(qū)，博學樓、醫(yī)學院等教學區(qū)域的投影儀、計算機、中控、監(jiān)控、電源箱、電話等多媒體相關設備154套。對會2、會3、綠3、南區(qū)及博學樓共35間教室電源進行改造。完成了會2-101教師的LED屏安裝工作，并對所有教室逐一進行檢修，全面升級維護了各個教室的計算機軟件系統(tǒng)，更換和維修了教室的桌椅、黑板、衣架等。在開學第零周對所有教室衛(wèi)生及教學設備進行了大檢查，確保了教學環(huán)境的整潔、有序。對實驗室進行學前準備工作專項檢查，所有實驗儀器運轉(zhuǎn)基本正常，實驗用品無缺失，能夠確保實踐環(huán)節(jié)正常開展、教學環(huán)境的整潔、有序。三、開學前教學檢查新學期開學第零周，學校及時發(fā)布了《關于進行2017-2018學年第一學期開學教學檢查工作的通知》，成立了以代斌校長為組長，教務處領導及工作人員參加的教學檢查組，采取學院自查和學校抽查相結(jié)合的方式重點檢查學院開學前教學工作準備情況。具體包括：學院開學前教學檢查工作通知、文件等；開學前學院、系（教研室）教師大會對教學工作安排；2017版人才培養(yǎng)方案論證工作準備情況；學院各基層教學組織（系、教研室）本學期教學工作安排情況；本學期授課教師備課及教學文件準備情況；教師到位情況及授課教師對授課時間、地點、班級掌握情況；本學期實驗室、實習等實踐教學環(huán)節(jié)準備情況；教師到位情況及授課教師對授課時間、地點、班級掌握情況；本學期實驗室、實習等實踐教學環(huán)節(jié)準備情況；開學第一周（9月11日-9月15日）教師到位情況、學生報到率、學生上課率、學生上課狀態(tài)、課堂教學質(zhì)量等情況。各學院都很重視開學前教學準備工作，成立了以學院黨委書記、院長或教學副院長為組長的督導檢查組，及時印發(fā)了《關于進行2017-2018學年第一學期開學教學檢查工作的通知》，采用院（系）大會結(jié)合分組檢查的形式，重點對系、教研室教學工作安排、教師備課情況、師生教材領取情況及第一天上課情況進行了全面、認真的督查。經(jīng)檢查，本學期開學前師生返校情況正常。教師：截至9月10日，除個別教師因提高學歷、外出學習及去南疆支教外未及時返校，其余教師全部提前返校，并有序展開教學、科研工作。行政、后勤服務工作人員到崗情況正常。學生：截止2016年9月10日，全校99%以上的學生按時到校，未按期到校學生也及時向?qū)W院說明未到原因，履行了請假手續(xù)。在認真落實開學前教學檢查工作的同時，各學院還開展了一些有針對性的專項檢查工作，取得了良好的效果：1.大部分學院已經(jīng)完成了2017版人才培養(yǎng)方案的論證工作，其中生命科學學院開展了5次學院層面和行業(yè)層面的論證會，完成了2017版本科人才培養(yǎng)方案教學大綱的初稿檢查審核工作；理學院與文學院已按教學大綱最新格式完成2017版人才培養(yǎng)方案和教學大綱的修訂；農(nóng)學院通過各系教師之間的交流與網(wǎng)上問答等方式來保障2017版人才培養(yǎng)方案全面實施；經(jīng)濟與管理學院印發(fā)了《審核評估一點通》手冊，廣泛組織全院師生學習評估知識，釀造良好的迎評氛圍。2.機械電氣工程學院、經(jīng)濟與管理學院、理學院、生命科學學院等開展了試卷檔案、聽課記錄抽查及各項教學文檔的專項檢查，督促教師們進一步規(guī)范教學文檔。3.化學化工學院、醫(yī)學院、理學院、體育學院等學院對實驗中心準備情況進行了專項檢查和整修，其中藥學院實驗中心著手準備《藥學院實驗室安全手冊》，做到每位學生人手一冊，提高學生安全意識。4.動物科技學、文學藝術(shù)學院、信息科學與技術(shù)學院、農(nóng)學院結(jié)合學院《16-17-2學期成績統(tǒng)計分析》，通過統(tǒng)計在校生補考情況，及時與學辦溝通，組織召開補考學生專場會議，認真解讀補考工作新變化并做好考風考紀工作，做好學籍預處理的統(tǒng)計以及成績預警工作。5.食品學院、師范學院開展了支教學生的培訓和準備等專項工作；水利建筑工程學院召開了畢業(yè)設計選題會，就學生的設計安排以及準備保障工作進行了部署；文學藝術(shù)學院在暑期及開學初期開展實習的學院開展了動員、部署及檢查工作，并派帶隊教師提前做好到鄯善實習學生的返校情況統(tǒng)計，聯(lián)系鄯善安排實習點布局和各點實習學生分布實現(xiàn)“互幫互學”的優(yōu)化調(diào)整。6.政法學院于于9月6-9月8日舉行了教案交流評比活動；理學院于開學第一周開展數(shù)學建模比賽；外國語學院完成了新生英語分級測試；體育學院學生體質(zhì)測試中心成立測試組，完成學生體質(zhì)測試，力求測試數(shù)據(jù)真實、可靠。7.商學院、馬克思主義學院、食品學院、藥學院、水利建筑工程學院、化學化工等學院、醫(yī)學院等學院安排了開學第一天教師授課情況大檢查，重點關注開學第一天教師和學生上課情況和精神面貌。四、教材發(fā)放情況教材征訂發(fā)放符合規(guī)定要求。按照統(tǒng)一要求，本學期征訂了國家規(guī)劃教材或國內(nèi)、國外經(jīng)典教材。學生教材嚴格按照入庫折扣供應學生，教材不存在侵權(quán)盜版等問題。我校本學期共征訂教材1063種、223638冊，目前已入庫教材1062種、220638冊，合計7211315.92元，到位率99.9%；已發(fā)放教本1332冊，總計出庫教材211457冊。五、開學第一天上課情況9月11日，開學第一天，代斌校長負責帶隊，教務處、校督導專家分為博學樓、會一二三、會四、杏林區(qū)、東校區(qū)、綠三區(qū)、調(diào)課服務共8個檢查小組，分別到教學一線視察開學情況，重點對教師授課、學生出勤、課堂質(zhì)量、教材領取、教學保障、等情況進行了全面檢查。各學院領導也高度重視開學第一天師生上課情況，由原黨委書記、院長帶隊，教辦、學辦輔助，深入課堂深入了解教師授課情況、學生精神面貌及教學運行情況。從實地檢查情況看，學校教學工作準備充分到位，任課教師均提前達到課堂準備授課，教學秩序井然，教學運行情況整體良好。學生上課期間精神飽滿，課堂氣氛活躍。據(jù)統(tǒng)計，開學第一天全校共開設課程1013門次，任課教師無一人遲到，大部分教師都早早到達教室，教學準備充分，課堂教學認真負責，學生能夠按時返校，平均到課率達98%。六、存在的問題及建議1.實驗室、教學用具不足，實驗設備需更新理學院反映地理系實驗室房頂漏水嚴重，加之目前即將進入雨雪較多的秋、冬季，需要盡快重新鋪設防水層；機電學院反映綠三沒有教師休息室及開水供應，部分教室教具有損壞，建議更新相關設施；水利建筑工程學院反映目前教學設施及教學場地嚴重不足，全院的課程設計教學環(huán)節(jié)因教室不足問題導致教學效果不佳；農(nóng)學院反映由于受教師、教室及教學用具的限制，在教學運行總出現(xiàn)部分班級排課時間不合理等問題；師范學院反映琴房與鋼琴短缺。2.個別專業(yè)存在師資不足師資仍然緊張，尤其是新興專業(yè)面臨師資緊張問題，與國家、教育部專業(yè)認證、審核評估差距較大。整體來看，新的學期呈現(xiàn)出良好的校園精神風貌，學校開學前教學準備充分，開學后教學秩序穩(wěn)定、有序。教師遵守教學紀律，認真嚴謹，學生課堂到課率高，聽課認真，反映出積極向上的教風和學風。石河子大學工程教育專業(yè)認證情況通報工程教育專業(yè)認證是為提高工程專業(yè)教學質(zhì)量、使我國工程教育和工程師資格得到國際互認而進行的一項教學質(zhì)量評估工作，其主要目的是為了構(gòu)建工程教育質(zhì)量監(jiān)控體系和工程教育與企業(yè)界的聯(lián)系機制，促進我國工程教育的國際互認，提升國際競爭力。1、2015年我校農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)正式通過認證，是新疆第一個正式通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè)。也是我國成為《華盛頓協(xié)議》正式會員國之后的第一批符合國際要求的認證專業(yè)，表明我校農(nóng)業(yè)水利工程本科專業(yè)的辦學標準、人才培養(yǎng)質(zhì)量符合國際工程教育認證的各項標準及要求，達到了《華盛頓協(xié)議》中農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)本科學歷與學位的國際互認水平，也開啟了我校乃至新疆高校本科人才培養(yǎng)向國際標準看齊的改革大幕，對于本科層次人才培養(yǎng)具有里程碑意義。2、近日中國工程教育認證協(xié)會網(wǎng)站公布了2016年通過專業(yè)認證的名單，我?；瘜W工程與工藝專業(yè)正式通過認證，是新疆第一個正式通過工程教育專業(yè)認證的化學工程與工藝專業(yè)，是我校第二個通過認證的專業(yè)。3、根據(jù)《關于開展2018年工程教育專業(yè)認證申請工作的通知》（工認協(xié)〔2017〕20號）文件要求，機械電氣工程學院“機械設計制造及其自動化”、化學化工學院“環(huán)境工程”專業(yè)正在積極準備專業(yè)認證的申請工作，申報工作將于2017年9月30日結(jié)束。水利建筑工程學院“農(nóng)業(yè)水利工程”專業(yè)正在籌備第二輪申報工作。目前中國工程教育認證體系發(fā)生了積極、顯著的進步，越來越多的高校認可和實踐“以學生為中心”、“成果導向”、“持續(xù)改進”的教育質(zhì)量保障理念。我國正式從工程教育大國向工程教育強國邁進。希望各學院以專業(yè)認證為契機，盡早謀劃，積極準備，規(guī)范教學管理和教學過程，以專業(yè)認證理念引領我校本科專業(yè)教學質(zhì)量的全面提升。附件：關于開展2018年工程教育專業(yè)認證申請工作的通知工認協(xié)〔2017〕20號有關高等學校：去年6月，我國正式加入《華盛頓協(xié)議》，認證結(jié)果實現(xiàn)國際互認，工程教育認證工作對于工程教育深化改革、提高質(zhì)量的作用更加凸顯。為了更好地發(fā)揮認證工作的作用，遴選符合條件的專業(yè)參加認證工作，現(xiàn)面向全國高校開展2018年工程教育認證申請工作，具體安排如下：一、工程教育認證申請本著自愿原則，申請認證專業(yè)經(jīng)所在學校同意后，向中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會秘書處提交申請。二、申請參加認證的專業(yè)必須是按照教育部有關規(guī)定設立的工科本科專業(yè)，并已有三屆以上（含）畢業(yè)生。三、2018年受理認證的專業(yè)范圍見附件1。四、申請參加認證的專業(yè)必須按照要求填寫《工程教育認證申請書》（格式見附件2）。五、工程教育認證的標準、程序等相關工作文件，請登陸中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會網(wǎng)站下載(）。六、申請高校登錄工程教育專業(yè)認證信息管理系統(tǒng)（）提交認證申請材料，提交申請的截止時間為2017年9月30日22：00。七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式：聯(lián)系人：張士紅楊勝兵余江趙自強傳真郵箱：renzheng@。附件：1.

2018年受理認證專業(yè)類及專業(yè)一覽表2.

工程教育認證申請書（2018版）教育部高等教育教學評估中心

中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會2017年8月29日2018年受理認證專業(yè)類及專業(yè)一覽表序號專業(yè)領域?qū)I(yè)1機械類機械設計制造及其自動化材料成型及控制工程過程裝備與控制工程車輛工程機械工程機械電子工程汽車服務工程2計算機類計算機科學與技術(shù)軟件工程網(wǎng)絡工程信息安全物聯(lián)網(wǎng)工程3化工與制藥類化學工程與工藝制藥工程生物工程石油工程油氣儲運工程4水利類水文與水資源工程水利水電工程港口航道與海岸工程農(nóng)業(yè)水利工程5環(huán)境類環(huán)境工程6安全類安全工程序號專業(yè)領域?qū)I(yè)7電子信息與電氣工程類電氣工程及其自動化電子信息工程電子科學與技術(shù)通信工程自動化微電子科學與工程光電信息科學與工程信息工程8交通運輸類交通運輸交通工程9礦業(yè)類采礦工程礦物加工工程10食品類食品科學與工程11材料類材料科學與工程冶金工程金屬材料工程無機非金屬材料工程高分子材料與工程復合材料與工程材料物理12儀器類測控技術(shù)與儀器13測繪地理信息類測繪工程遙感科學與技術(shù)14地質(zhì)類地質(zhì)工程資源勘查工程勘查技術(shù)與工程15核工程類核工程與核技術(shù)16紡織類紡織工程服裝設計與工程第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽情況通報9月15至18日，第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽在西安電子科技大學舉行。校黨委副書記鄭旭榮帶領學校相關部門、學院負責人和參賽師生，現(xiàn)場觀摩了各個賽程的比賽，并參加了金獎爭奪賽和銀獎復活賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高峰論壇、獲獎項目投資洽談會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展等系列活動。最終，我校獲得銀獎一項，銅獎兩項，總成績居新疆地區(qū)首位。自《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函〔2017〕4號）下發(fā)以來，我校在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳、積極動員，共有180支團隊報名參賽，參與學生近千人。經(jīng)網(wǎng)絡評議和校賽評審，我校20個項目入圍省級復賽，共獲得省級金獎6項、銀獎6項、銅獎6項及單項獎6個，同時囊括大賽前九名。國賽階段，我校3個項目團隊入圍國賽，“掌控，讓性別不再棘手”項目獲國賽銀獎，“古麗女孩自媒體”項目和“多光譜果蔬智能品檢設備”項目獲國賽銅獎。據(jù)悉，本屆大賽不僅吸引了港澳臺參賽隊，還新設了國際賽道；不僅參賽項目質(zhì)量顯著提高，而且大賽活動從“1+5”增加到“1+7”，特別是增加了組織參賽團隊到延安到梁家河的“青年紅色筑夢之旅”。參與高校2241所；學生報名項目37萬余個，直接參與學生150萬余人，分別為上屆的3.2倍、2.7倍,輻射了美、加、英、日、澳等25個國家和地區(qū)。800余位投資人和企業(yè)家參與評審，并為大賽提供支持。經(jīng)過校級初賽、省級復賽、全國決賽層層選拔，共決出金獎43項、銀獎123項、銅獎400余項。習近平總書記給本屆大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生回了信，使得這場大賽成為一場名副其實非同凡響、無與倫比、繼往開來的大賽?？倳浀幕匦艦榍嗄耆顺砷L成才指明了目標和路徑，即是要堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在實現(xiàn)中華民族偉大中國夢中偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值。后附：習近平總書記給第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生大回信全文。中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東親臨比賽現(xiàn)場，參觀了第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果展，接見了參賽學生代表、指導老師代表、評委代表與各省教育主管領導。教育部部長陳寶生出席閉幕式，在講話中指出，本屆大賽取得了豐碩成果，產(chǎn)生了良好的社會反響，有熱度、有廣度，特別是習近平總書記給大賽“青年紅色筑夢之旅”學生的回信更是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推向了新高度。他強調(diào)，各地各高校和廣大青年學生要認真學習、深刻領會、貫徹落實習近平總書記重要回信精神，將青春夢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢與中國夢緊密結(jié)合，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果為中華民族偉大復興奉獻青春力量；將思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，努力造就理想信念堅定、專業(yè)知識扎實、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬牛粚?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與高等教育綜合改革緊密結(jié)合，形成科學合理、靈活多樣的教學管理制度新體系，全面提高人才培養(yǎng)能力；將中國探索與走向國際緊密結(jié)合，進一步提升我國教育的國際話語權(quán)、影響力和競爭力。習近平總書記給第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生大回信第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的同學們：來信收悉。得知全國150萬大學生參加本屆大賽，其中上百支大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊參加了走進延安、服務革命老區(qū)的“青年紅色筑夢之旅”活動，幫助老區(qū)人民脫貧致富奔小康，既取得了積極成效，又受到了思想洗禮，我感到十分高興。延安是革命圣地，你們奔赴延安，追尋革命前輩偉大而艱辛的歷史足跡，學習延安精神，堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，體現(xiàn)了當代中國青年奮發(fā)有為的精神風貌。實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要一批又一批德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬艦橹畩^斗。艱難困苦，玉汝于成。今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的光輝目標。祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當，實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的青春力量。希望你們扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。習近平2017年8月15日

第三屆兵團“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽我校獲獎情況根據(jù)兵團教育局《關于公布“農(nóng)行杯”第三屆兵團“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎名單的通知》（兵教辦發(fā)〔2017〕89號），大賽總計設立金獎6項（其中冠軍1項，亞軍2項，季軍3項）、銀獎8項、銅獎10項，設立單項獎9項。我校在農(nóng)行杯第三屆兵團“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎情況匯總?cè)缦拢航皙劊?項）：作品名稱團隊成員指導教師推薦學院掌控，讓性別不再棘手夏歡、李超程、營瑞文、張志東、郭玉丹賈斌動物科技學院古麗女孩自媒體楊文慧、穆尼熱·阿不都賽麥提、瑪?shù)啬取すδ窘?、古迪娜·阿布德買里克、伊貝卡·亞力坤冶建明、楚光明農(nóng)學院互聯(lián)網(wǎng)模式下新型稀土鋁合金防腐涂料的應用推廣張寶鑫、張麗麗、魏欣紅、史琪陳龍化學化工學院加工番茄外部品質(zhì)檢測裝置的企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運營王珊珊、徐槐茂、鄢博冉、杜林、蔡華強張若宇、周新虎機械電氣工程學院紅花采收機的推廣焦小盼、張?zhí)煊?、劉光欣、李申、呂勝楠葛云、張立新機械電氣工程學院維藥驅(qū)蟲斑鳩菊提取物抗皮膚炎癥乳膏劑林娜、李娟、程琳欽、蘇凱林陳韓英藥學院銀獎（6項）：作品名稱團隊成員指導教師推薦學院物聯(lián)網(wǎng)精準施肥系統(tǒng)張強、鄭琦、楊媚、葛元梅、陳翔宇呂新、張澤農(nóng)學院籽用瓜收獲集條機薛良豪、楊濤、盧永鑫、張鋒魏敏、張立新機械電氣工程學院蚜蟲信息遠程監(jiān)測與快速預警系統(tǒng)張國龍、王夢夢、劉地、張鳳麟、王帥呂新、張澤農(nóng)學院基于人畜共患病POCT技術(shù)的智能手機APP開發(fā)與云管理平臺吳有治、趙昊天、賈玉瑞石峰生命科學學院基于非遺傳承人群的手工藝品在線銷售網(wǎng)站汪靜、王可欣、薛倩、劉福良、王曄南李欽曾、何萬里文學藝術(shù)學院寡聚類聚磷酸銨肥料的成果轉(zhuǎn)化高艷菊、亢龍飛、段景波褚貴新農(nóng)學院銅獎（5項）：項目名稱團隊成員指導教師推薦學院消能穩(wěn)流精密滴灌設備楊鵬、索常凱、馬笑、代紫微、馬海翔謝海霞、冶建明農(nóng)學院互聯(lián)網(wǎng)＋龜茲游禮之文化衍生品開發(fā)與銷售張鈺、趙秋潔、岳自鈺、申建萍劉媛媛文學藝術(shù)學院棉花種子精加工技術(shù)與裝備及溯源系統(tǒng)王永強、王歡、朱海燕、吳天松、張遠洪曾海峰、張立新機械電氣工程學院天啟1007熒光檢測公司尹思雨、林首原、杜超群、補佳玲、徐江川顧承志化學化工學院新疆天生農(nóng)業(yè)生物技術(shù)服務有限公司李欣、李淑紅、喬艷清、李世聰、魏浩男朱華國、薛飛農(nóng)學院最佳商業(yè)價值獎(3項)：1.掌控，讓性別不再棘手2.加工番茄外部品質(zhì)檢測裝置的企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運營3.基于人畜共患病POCT技術(shù)的智能手機APP開發(fā)與云管理平臺最具創(chuàng)意獎(3項)：1.古麗女孩自媒體2.基于非遺傳承人群的手工藝品在線銷售網(wǎng)站3.互聯(lián)網(wǎng)＋龜茲游禮之文化衍生品開發(fā)與銷售高校優(yōu)秀組織獎：石河子大學優(yōu)秀指導教師獎（16名）：賈斌、冶建明、陳龍、張若字、葛云、陳韓英、呂新、魏敏、石峰、李欽曾、褚貴新、謝海霞、劉媛媛、曾海峰、顧承志、朱華國石河子大學2017年多媒體課件大賽獲獎情況通報石河子大學2017年多媒體課件大賽共收到作品86項，其中微課組72項，課件組14項。評選出獲獎作品55項，其中微課組一等獎10項，二等獎15項，三等獎21項；課件組二等獎3項，三等獎6項。微課組一等獎：醫(yī)學院4項，文學藝術(shù)學院2項，藥學院、外國語學院、農(nóng)學院、理學院各1項二等獎：理學院3項，農(nóng)學院3項，信息科學與技術(shù)學院2項，化學化工學院、醫(yī)學院、文學藝術(shù)學院、生命科學學院、機械電氣工程學院、外國語學院、經(jīng)濟與管理學各1項三等獎：文學藝術(shù)學院4，外國語學院4，師范學院3，生命科學學院2，信息科學與技術(shù)學院2，經(jīng)濟與管理學院、藥學院、食品學院、醫(yī)學院、理學院、農(nóng)學院各一項。課件組二等獎：藥學院、外國語學院、信息科學與技術(shù)學院各1項三等獎：信息科學與技術(shù)學院3，農(nóng)學院、外國語學院、師范學院各1項第十屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會情況通報全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會是依托國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃開展的一項重要年度性活動，每年由教育部主辦，相關高校申報承辦。自2008年啟動以來，年會已發(fā)展成為全國高校本科教學改革中覆蓋面最廣、影響力最大、學生參與最多、水平最高的盛會之一。經(jīng)教育部批準，第十屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會將于2017年10月27-29日在大連海事大學舉辦。本屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會共收悉部屬高校和地方教育主管部門推薦項目846項，其中，學術(shù)論文370篇，展示項目380項，創(chuàng)業(yè)推薦項目96項。經(jīng)過相關學科專家初評、“國創(chuàng)計劃”專家工作組、協(xié)作組復選，遴選出參加“國創(chuàng)計劃十周年”慶典暨第十屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會的學術(shù)論文166篇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展示項目188項，創(chuàng)業(yè)推介項目49項，共計403項。我校今年入選學術(shù)論文2篇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展示項目1項，創(chuàng)業(yè)推介項目1項，共計4項（2016年入選3項），項目數(shù)量再次居自治區(qū)高校首位。本屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會我校入選項目信息：序號項目名稱參與學生指導教師學院1煤瀝青基超級電容器電極材料的制備及電化學性能研究孫中貴、張洋洋、田孜欣、黃麗麗王剛化學化工學院2新疆冰湖潰決災害態(tài)勢風險評價與預警研究劉時棟、徐洪濤、張黎、許暢、魏文迪徐麗萍理學院3西域民族民間故事插畫繪本開發(fā)與設計潘星光、陳妍、馬瑾茹、朱曉雯、劉芮辛劉人果文學藝術(shù)學院4掌控高血壓陳家瀚、甘雷娟、吳倩、劉玉、舒詩斌高攀、朱賀、崔萬志醫(yī)學院2017-2018學年第一學期考試工作計劃一、考試工作計劃為了統(tǒng)籌管理，加強協(xié)同，同步推進目標管理與過程管理，使教育教學工作有的放矢、有目標、有計劃、有方案、有管理，保證全學程教學安排和全年教學運行的科學性、合理性，現(xiàn)將本學期大型考試工作計劃公布如下。2017-2018學年第一學期考試工作計劃序號周次日期事項1第0周周末至第1周9月9日-13日補考和延長學習年限學生重修考試（專業(yè)課）2第1周周末9月16日-18日補考和延長學習年限學生重修考試（公共課）3第2周周末9月23日-24日全國計算機等級考試（NCRE）4第8周周末11月4日-5日中國少數(shù)民族漢語水平等級考試（11月4日MHK口試，11月5日5第10周周末11月18日-19日CET口語考試6第11周周末11月25日-26日期中考試7第11周周末，第12周周末11月25日-26日12月2日-3日前半期課程結(jié)課考試8第13周周末12月9日-10日12月10日上午成人學位綜合考試12月10日下午力學競賽9第14周周末12月16日-17日全國大學英語等級考試（16日CET，17日PRETCO）10第18周周末2018年1月13期末《大學計算機基礎》機試11第19周2018年1月13-19日期末考試備注：具體考試時間以國家或?qū)W校正式通知為主。二、相關要求考試是一項非常嚴肅的工作，要求各個環(huán)節(jié)嚴密、規(guī)范、科學、公平、公正。為了將本學期各項考試工作做好，請各學院高度重視，進一步加強考務管理、考風考紀宣傳和誠信教育工作。第一，樹立質(zhì)量意識和保密意識，規(guī)范考試環(huán)節(jié)管理?？荚囀墙虒W過程的重要組成部分，是檢查教學效果，督促教師認真教學、學生努力學習的重要手段。補考和延長學習年限重修考試工作是在教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織、安排、監(jiān)督下進行。各級教學管理部門和老師要提高認識，樹立質(zhì)量意識和保密意識，規(guī)范考務組織、加強環(huán)節(jié)管理，科學命題、嚴格成績評定與管理，以高度負責的態(tài)度做好課程考核與考試工作。具體要求如下：1.各級考務管理單位要明確制度，規(guī)范程序，科學管理，落實好命題、考試組織、試卷評閱、考核資料歸檔等各環(huán)節(jié)工作。2.各級考務、監(jiān)考人員應按照《石河子大學監(jiān)考人員守則》要求，履職盡責，切實做好服務與監(jiān)督。3.根據(jù)保密工作的需要和課程命題的科學化要求，要求各教學單位積極推進并加強題庫建設。第二，強化考風考紀教育，加強考試培訓與指導。各學院應組織全體老師學習《石河子大學考試工作規(guī)范》和《石河子大學監(jiān)考人員守則》等相關文件資料，要讓每一位監(jiān)考人員熟知考試紀律和考試要求，規(guī)范管理，嚴格要求，用心服務；組織學生學習《石河子大學學生管理規(guī)定》和《石河子大學學生考試違紀作弊處理條例》等相關文件，進一步加強誠信教育，全力營造良好的考風，推進優(yōu)良學風建設。考試前播放考場指令。第三，嚴格成績管理，樹立正確的學習導向。2016年9月，學校修訂《石河子大學本科生重修補考管理辦法（試行）》，建立了課程補考及重修機制，實施一年來，發(fā)現(xiàn)部分學生對于補考機會不夠珍惜，普遍存在無故缺考或應付考試的現(xiàn)象。教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》文件要求，學生在校期間的補考、重修記錄應如實在畢業(yè)生成績檔案中予以記載或標注，據(jù)此，我校新修訂出臺的《石河子大學學生管理規(guī)定》（石大校發(fā)[2017]159號），對此也進行了明確規(guī)定。希望廣大同學努力學習，認真對待課程考核，正視補考，珍惜補考機會。2017-2018學年第二學期教學任務落實工作安排與相關要求為統(tǒng)籌安排2017—2018學年第二學期的教學工作，便于各單位有計劃地完成各項教學任務，保障本科教學正常運行，根據(jù)我校實際，現(xiàn)將有關事宜要求如下：一、教學校歷1.2017—2018學年第二學期：2018年3月5日至2018年9月2日，共計26周。其中，教學：17周，復習考試：2周；暑假：7周（2018年7月14日2.2018屆畢業(yè)生有關事宜：2018屆畢業(yè)生教學任務結(jié)束時間為2017年6月11日（第15周），畢業(yè)論文（設計）答辯時間為2017年6月2日-11日，畢業(yè)教育時間為3.節(jié)假日期間教學活動的調(diào)整根據(jù)大學校辦有關通知另行安排。本學期涉及的法定節(jié)假日有：清明節(jié)(4月5日)、勞動節(jié)(5月1日)、端午節(jié)(6月18日)、肉孜節(jié)(6月15日，具體以自治區(qū)公布時間為準)二、2017-2018學年第二學期教學任務落實工作進度安排序號工作內(nèi)容截止時間1開課計劃確定與上報10月27日（第7周）2下達教學任務，制定《學期教學日歷表》11月3日（第8周）3各學院按照開課計劃落實教學任務11月24日（第11周）5任務審核、調(diào)整，課程課表編排（含實驗實踐環(huán)節(jié)）12月22日（第15周）6課表核實、調(diào)整、優(yōu)化，選課12月29日（第16周）為推進并全力保障2017版本科人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，確保下學期教學任務落實等各項工作穩(wěn)定、有序進行，特提出如下要求：1.嚴格執(zhí)行教學計劃。各學院應依據(jù)2013版和2017版本科人才培養(yǎng)方案，嚴格執(zhí)行教學計劃。學生所在學院應在上報開課計劃后一周內(nèi)將跨院課程教學任務以書面形式報教學任務承擔單位。2.合理安排教學任務。承擔單位和任課教師不得以任何理由推辭教學任務（包括科技學院）。根據(jù)課程教學需要和教學實際合理安排教學班，在科學、合理的基礎上，教學班級安排以雙合班為主，部分思政類課程可以三合班教學。同時，為了增進交流，除了大學英語等分級分類教學的課程外，要求各專業(yè)各年級必須“民漢同班”安排教學。3.把握全程進度安排。各教學單位要明確全學程教學任務安排，掌握教學進度狀態(tài)。既要把握整體教學進度與學時分配，做好實踐環(huán)節(jié)與理論教學的結(jié)合與協(xié)調(diào)，又要把握學生班級教學安排的合理性與科學性，做到全學程課程教學安排均衡、科學、合理。學院要合理制定《學期教學日歷表》，并指導教師做好《課程教學日歷》，明確教師教學任務安排，明確學生班級教學進度，明確全學程任務安排和分配，對于教學安排過于集中的課程，系（部）、教研室與學院要指導教師重新安排。4.優(yōu)化課表編排。遵循教學規(guī)律，合理高效利用教室（實驗室）資源，科學編排課程表。對于教學條件允許的實驗課程，應根據(jù)實際情況優(yōu)先安排。5.不斷改進教學方法。各任課教師應根據(jù)課程實際情況，靈活應用優(yōu)質(zhì)資源，采取“課內(nèi)課外結(jié)合、線上線下互補”等多種教學形式，不斷總結(jié)、優(yōu)化教學設計，反思并改進教學方式方法，努力提高學生參與度，增強教學效果，提高課程教學質(zhì)量。倡導探究式、研討式的混合教學。6.明確教學要求。任課教師接到教學任務后要明確課程教學要求和考核要求，明確課程考核形式和考核時間，明確平時成績構(gòu)成及考核實施方案，并按照要求在開學初將所承擔課程考試形式、綜合成績構(gòu)成、平時成績構(gòu)成和考核時間上報教科辦。任課教師要在第一次授課時向?qū)W生介紹課程概論，包括課程性質(zhì)、地位，明確教學目的、教學要求和考核要求，嚴明教學紀律。7.加強過程管理。強化過程，同步推進目標管理與過程管理。任課教師要持續(xù)加強教學過程管理，注重平時學習的指導和跟蹤管理，加大平時作業(yè)、實驗報告的評閱、測驗等過程性考核的量化與監(jiān)督，加強輔導答疑、批改作業(yè)、測驗等過程性考核力度。嚴格課堂考勤管理和平時成績管理，做到平時成績記錄詳實，給分有據(jù)。嚴格實踐教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控。重視期中考試、測驗、師生互評等教學反饋環(huán)節(jié)，確保教研室、課程組等教研活動落到實處。8.嚴格考核管理。所有課程的考核須經(jīng)過教務管理系統(tǒng)進行統(tǒng)一安排，組織，任何人不得私自組織考試。各學院應加強試卷命題的審核、試卷保密等管理工作，要求命題規(guī)范、科學、合理。試卷中課程名稱和課程代碼要與人才培養(yǎng)方案保持一致，注明“適用專業(yè)年級、考試形式、考試要求”等信息。公共選修課程分別于第10周、17周統(tǒng)一組織考核。9.推進混合教學改革。一方面，要加強教學保障和服務支持力度，認真做好課程網(wǎng)上資源的建設工作；另一方面，要強化網(wǎng)絡學習指導與監(jiān)管，把握學生的學習進度和狀態(tài)，開展自主學習成效分析研究，增強混合教學成效。各教學單位應積極完善相應的管理制度，制定嚴格、明晰的混合教學課程評價標準和考核規(guī)范，加強對學生線上考核的同時，要對教師線上指導工作進行考核與量化。建立有助于增強學習效果，能夠調(diào)動、激發(fā)學生的能動性和主動性的網(wǎng)絡自主學習評價機制，做到“教有標準，管有依據(jù)，學有動力，評有體系，改有策略”。定期發(fā)布混合教學課程“教與學”通報，教務處將通過學習平臺予以抽查并以此為據(jù)核定混合教學課程工作量。10.重視選修課建設，加強通識教育。第一，重視選修課在人才培養(yǎng)中的地位和作用，完善課程體系。采取切實有效的措施鼓勵優(yōu)秀教師，尤其是教學質(zhì)量好、學生滿意度高的老師多開設能夠反映科學研究新成果的選修課，以逐步穩(wěn)定選修課程和教學團隊。各學院可遴選或推薦出部分特色課程或精品課程作為其他專業(yè)學生的選修課，供全校其他專業(yè)學生選修，以增加選修課的數(shù)量和門類，提高選修課在課程體系和時數(shù)中所占的比例。第二，完善選修課評價與教學質(zhì)量保障體系，提升教學效果和學生滿意度。任課教師要嚴格選修課程課堂管理，規(guī)范課程評價制度。學校、學院要加強選修課監(jiān)管力度，充分發(fā)揮干部聽課、專家督導、學生信息員以及學生評教的綜合作用，不定期通過學生座談會、問卷調(diào)查等形式跟蹤教學狀態(tài)，監(jiān)控教學質(zhì)量。學校將不定期開展公選課教學狀態(tài)檢查。對于達不到課程教學質(zhì)量認定標準的課程，將暫停開設；對于教學質(zhì)量綜合評價不高、學生滿意度低、講授內(nèi)容陳舊的課程，經(jīng)教務處確認后向課程負責人提出整改意見，經(jīng)整改仍未改觀者取消其開課資格。同時，今后將每學期評選10門學生滿意度高、教學效果好、教學質(zhì)量高，且在校內(nèi)外有一定影響和示范作用的公選課程予以表彰（優(yōu)質(zhì)課程津貼）。11.選用優(yōu)質(zhì)教材。選用近三年來國家級規(guī)劃教材，有“馬工程”教材的要優(yōu)先選用，對我校教師自編或參編的教材原則上不用。建議主講教師或課程負責人按教學任務書、課程教學大綱對同一課程的不同版本教材進行對比、分析和論證，提出選用建議和備選參考方案，教研室（系）主任組織進行集體評審后確定該課程選用的教材。12.強化服務與管理。教務處、各學院要全力做好教學任務落實指導、服務與保障；同時，各教學任務承擔單位要科學做好教學支持與服務、教學安排優(yōu)化、教學進度把握、教學質(zhì)量監(jiān)督等教學環(huán)節(jié)。13.為新生固定自習室。為了讓新生盡早適應大學生活，進入學習狀態(tài)，本學期每天第9-10節(jié)課程時間段給2017級新生提供“相對固定”的自習室，下學期將繼續(xù)為新生提供固定自習室，鼓勵學生參與教室管理，將在排課之前提前進行預留和分配。2017年下半年延長學習年限畢業(yè)生畢業(yè)審核及學士學位申報審核工作安排2017-2018學年第1學期延長學習年限學生重修考試和2016-2017學年第2學期不及格課程補考工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。請各學院依據(jù)2017屆本科畢業(yè)生畢業(yè)審核條件和《石河子大學學士學位授予實施細則（試行）》（石大校發(fā)[2010]86號）文件要求，于2016年10月21日前完成相關學生學業(yè)成績驗印、畢業(yè)資格審核和學位申報工作，并按要求公示一周后上報《延長學習年限學生畢業(yè)資格審核匯總表》、《延長學習年限學生學士學位申報表》和《延長學習年限學生學士學位統(tǒng)計表》。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研討交流會工作安排根據(jù)《關于印發(fā)<石河子大學2017年大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周方案>的通知》（石大校發(fā)〔2017〕154號）文件要求，由教務處牽頭，發(fā)展規(guī)劃處、研究生處、大學團委、學工部、科研處、科技產(chǎn)業(yè)處及各學院配合，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研討會。會議初步定在9月底，時間和地點根據(jù)學校近期整體工作安排，具體見黨辦校辦通知。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討交流會主要圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)與內(nèi)涵、進展與成就、挑戰(zhàn)與難題、思路與策略等四個方面展開研討和交流，最終明確我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展思路、組織機構(gòu)、改革任務與主要措施。主要討論的議題如下：1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革背景下高校的主體責任；2.我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革組織模式和統(tǒng)籌運行機制；3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合策略；4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐教學體系建設；5.實驗室、實習實踐基地等教育教學資源建設與共享；6.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶體系的建立；7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境與區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。 區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境會議由教務處提交《石河子大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》、《石河子大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定管理辦法》兩個重要的文件大會討論。請各學院認真組織討論兩份文件的審議稿，9月25日前將意見紙質(zhì)版材料報教務處實踐教學辦公室。請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗介紹的學院做好發(fā)言準備。會議議程：1.校領導致辭；2.關于《石河子大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》的說明；3.發(fā)展規(guī)劃處、研究生處、團委、學工部、科技處、科技產(chǎn)業(yè)處等機關部門雙創(chuàng)工作匯報；4.農(nóng)學院、經(jīng)濟與管理學院、信息科學與技術(shù)學院、文學藝術(shù)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗介紹；5.討論《石河子大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》、《石河子大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定管理辦法》；6.校領導講話。

2017年11-13期（SYB）創(chuàng)業(yè)培訓工作安排為切實增強我校大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，提高其創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)三者聯(lián)動的良好工作局面，積極推進我校大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，現(xiàn)面向在校本科學生開展2017年11-13期（SYB）創(chuàng)業(yè)培訓。具體事項通知如下：一.SYB培訓的簡介1.項目介紹：SYB是“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(StartYourBusiness)的簡稱，是國際勞工組織與國家人力資源和社會保障部共同推廣，為幫助微小企業(yè)發(fā)展，促進就業(yè)，專門研究開發(fā)的培訓小企業(yè)家的培訓課程，內(nèi)容上是專為小企業(yè)創(chuàng)辦者量身定做，形式上模擬企業(yè)經(jīng)營進行演練。通過創(chuàng)業(yè)培訓，培養(yǎng)、提高“創(chuàng)業(yè)者”的心理、管理、經(jīng)營素質(zhì)，增強其駕馭市場的應變能力。2.政策說明：SYB創(chuàng)業(yè)培訓由政府支持，參加培訓的學員可免培訓費及相關的資料費。所有學員培訓結(jié)束后，經(jīng)考核合格，可獲得由國家人力資源與社會保障部頒發(fā)的《SYB創(chuàng)業(yè)培訓合格證書》，憑此證書可享受國家或地方相關的免息貸款、減免稅收等創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。同時，針對具備潛質(zhì)的學生開展創(chuàng)業(yè)專門教育與實踐活動，針對有市場潛力的項目進行持續(xù)的幫扶，提供資金、場地和便利的孵化服務。3.培訓內(nèi)容：包括創(chuàng)業(yè)基本的財務知識，將學員的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，用系統(tǒng)的知識去計劃、演算，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，包括對計劃創(chuàng)辦的企業(yè)進行評估、企業(yè)產(chǎn)品或服務的市場、企業(yè)的人員組織、企業(yè)法律形態(tài)、法律環(huán)境和自己的責任、預測啟動資金需求、制定利潤計劃、判斷企業(yè)能否生存、企業(yè)開辦之后的注意事項等。幫助學員創(chuàng)新就業(yè)觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標，掌握創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技巧和相關經(jīng)營管理知識，選擇創(chuàng)業(yè)項目，提高創(chuàng)業(yè)基本能力。課程采用“U”型課堂授課，授課形式為講授、討論、游戲、成功人士講座等。二.培訓對象及安排1.參加過“創(chuàng)業(yè)意識教育”課程的學生，有意向參與創(chuàng)業(yè)實踐或提升創(chuàng)業(yè)能力的在校本科生均可參加報名。2.為提高培訓效果和培訓質(zhì)量，采取小班授課,專業(yè)創(chuàng)業(yè)導師指導，通過虛擬仿真實訓系統(tǒng)，充分調(diào)動每個學員的參與性和主動性，完全模擬創(chuàng)業(yè)實際過程，演繹自己的創(chuàng)業(yè)計劃。3.每班30人，培訓開始日期10月14日，培訓地點博學樓，培訓時間為10天（連續(xù)5個周末）。上課時間為周六、周日10：00—14：00、16：00—20：00，共100個課時，具體地點另行通知。三.報名程序本次創(chuàng)業(yè)教育培訓90人，報名采取個人申請，學院推薦，校級篩選的方式進行。學生下載填寫《2017年SYB創(chuàng)業(yè)培訓個人申請表》（參見附件1），并提交身份證復印件1份，9月25日前學院教學科研辦公室收集審核。各學院根據(jù)《2017年SYB創(chuàng)業(yè)培訓名額分配表》（參見附件2）推薦學員，推薦材料請于9月28日前報教務處實踐教學辦公室。四.要求1.各學院按照《2017年SYB創(chuàng)業(yè)培訓名額分配表》，認真做好本次培訓的宣傳、動員和組織工作。2.培訓期間，各學院要緊密配合、加強管理，協(xié)助做好培訓期間的考勤工作。3.為了便于培訓期間工作安排、交流，參加培訓的學員須加入2017創(chuàng)業(yè)培訓QQ工作群2017年SYB創(chuàng)業(yè)培訓名額分配表序號單位名額備注師范學院8政法學院6體育學院3文學藝術(shù)學院6外國語學院2生命科學學院4化學化工學院5信息科學與技術(shù)學院5機械電氣工程學院8水利建筑工程學院6食品學院4農(nóng)學院8動物科技學院5醫(yī)學院8藥學院4經(jīng)濟與管理學院8理學院2合計90人備注：1.原則上必須是參加過創(chuàng)業(yè)意識教育課（GYB）的學生。2.各學院按照名額分配，可以多報，但不能少于分配名額。教育部辦公廳關于2017-2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設的通知》相關工作為貫徹落實習近平總書記關于強化實踐育人工作的重要指示精神和全國高校思想政治工作會議精神，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》和《2017年教育信息化工作要點》等相關要求，深入推進信息技術(shù)與高等教育實驗教學的深度融合，不斷加強高等教育實驗教學優(yōu)質(zhì)資源建設與應用，著力提高高等教育實驗教學質(zhì)量和實踐育人水平，經(jīng)研究，決定在高校實驗教學改革和實驗教學項目信息化建設的基礎上，于2017-2020年在普通本科高等學校開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設工作。一、建設目標緊緊圍繞立德樹人根本任務，適應經(jīng)濟社會快速發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求、現(xiàn)代大學生成長的新特點、信息化時代教育教學的新規(guī)律，以提高學生實踐能力和創(chuàng)新精神為核心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，以相關專業(yè)類急需的實驗教學信息化內(nèi)容為指向，以完整的實驗教學項目為基礎，建設示范性虛擬仿真實驗教學項目，推動高校積極探索線上線下教學相結(jié)合的個性化、智能化、泛在化實驗教學新模式，形成專業(yè)布局合理、教學效果優(yōu)良、開放共享有效的高等教育信息化實驗教學項目示范新體系，支撐高等教育教學質(zhì)量全面提高。二、建設內(nèi)容實驗教學項目作為高校開展實驗教學的基本單元，其建設水平直接決定實驗教學的整體質(zhì)量。開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設，是推進現(xiàn)代信息技術(shù)與實驗教學項目深度融合、拓展實驗教學內(nèi)容廣度和深度、延伸實驗教學時間和空間、提升實驗教學質(zhì)量和水平的重要舉措。示范性虛擬仿真實驗教學項目應具有：（一）以學生為中心的實驗教學理念堅持一切從學生的需求出發(fā)，注重對學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的綜合培養(yǎng)，注重知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高的協(xié)同實施，調(diào)動學生參與實驗教學的積極性和主動性，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力。（二）準確適宜的實驗教學內(nèi)容堅持問題導向，重點解決真實實驗項目條件不具備或?qū)嶋H運行困難，涉及高?；驑O端環(huán)境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型綜合訓練等問題。堅持需求導向，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展對高校人才培養(yǎng)的需求，緊密結(jié)合專業(yè)特色和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最新成果，緊密結(jié)合學校定位和人才培養(yǎng)特點，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，研發(fā)原理準確、內(nèi)容緊湊、時長合理、難度適宜的虛擬仿真實驗教學項目。（三）創(chuàng)新多樣的教學方式方法始終關注信息化時代背景下學生需求，重點實行基于問題、案例的互動式、研討式教學，倡導自主式、合作式、探究式學習。創(chuàng)新實驗教學項目資源呈現(xiàn)方式，注重通過文字、圖片、視頻等各種媒介促進教學準備、線上討論、線下交流。加強網(wǎng)絡化條件下實驗教學規(guī)律研究，探索提升實驗教學效果的方式方法。（四）先進可靠的實驗研發(fā)技術(shù)虛擬仿真實驗教學項目的研發(fā)要以完成教學要求和內(nèi)容為目標，綜合應用多媒體、大數(shù)據(jù)、三維建模、人工智能、人機交互、傳感器、超級計算、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、云計算等網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化技術(shù)手段，提高實驗教學項目的吸引力和教學有效度。加強相關技術(shù)可靠性研究，注重對學生使用虛擬仿真實驗教學項目的全方位、多層次防護，切實保障學生健康。（五）穩(wěn)定安全的開放運行模式充分考慮不同區(qū)域、不同層次、不同類型學生接入實驗教學項目的運行需求，搭建具有開放性、擴展性、兼容性和前瞻性的虛擬仿真實驗教學項目運行平臺。注重對相關實驗教學項目自有或共有知識產(chǎn)權(quán)的保護，注重對學生個人信息等的保護，嚴格遵守我國教育、知識產(chǎn)權(quán)、互聯(lián)網(wǎng)等相關法律法規(guī)，按照“誰開發(fā)、誰負責，誰使用、誰負責”的原則確定基本安全責任。積極探索在線虛擬仿真實驗教學項目可持續(xù)運行的有效模式。（六）敬業(yè)專業(yè)的實驗教學隊伍重視實驗教學隊伍建設，圍繞虛擬仿真實驗教學項目建設運行，建設師德高尚、熱愛教學、知識豐富、能力過硬、結(jié)構(gòu)合理的虛擬仿真實驗教學團隊。健全完善實驗教學隊伍考核、獎勵、監(jiān)督機制，鼓勵和支持教師參與虛擬仿真實驗教學項目研發(fā)和教學實踐。（七）持續(xù)改進的實驗評價體系將虛擬仿真實驗教學項目納入相關專業(yè)培養(yǎng)方案和教學課程，制訂相關教學效果評價辦法。根據(jù)學生和教師反饋，持續(xù)改進相關教學評價機制。鼓勵高校探索有利于虛擬仿真實驗教學項目開放共享的教學績效激勵機制，建立高校間相關實驗教學項目成績互認、學分轉(zhuǎn)換機制。（八）顯著示范的實驗教學效果虛擬仿真實驗教學效果顯著，受益面大，學生實驗興趣濃厚，自主學習能力明顯增強，實踐創(chuàng)新能力明顯提高。通過開展在線教學服務或技術(shù)支持等，積極發(fā)揮對專業(yè)類內(nèi)實驗教學信息化建設的示范引領作用。具體的建設規(guī)劃和建設方式、組織管理及《2017—2020年示范性虛擬仿真實驗教學項目建設規(guī)劃》見教務處網(wǎng)站公告。2017年新生入學資格復查、學籍電子注冊和在校生學年電子注冊工作要求根據(jù)教育部辦公廳《關于做好2017年普通高等學校錄取新生入學資格復查和學籍電子注冊工作的通知》（新教學辦[2017]2號）及我?！秾W生管理規(guī)定》（石大校發(fā)[2017]159號）文件要求，現(xiàn)將我校2017年新生入學資格復查、學籍電子注冊、學籍信息核對及在校生學年電子注冊工作有關要求和事項通知如下：一、新生圖像采集與入學資格復查新生入學資格復查是維護國家教育制度的一項嚴肅工作，各學院要高度重視，落實各項職責。復查以學院為主，學校招生、教務、學生、紀委監(jiān)察等部門參與協(xié)調(diào)配合、做到程序規(guī)范、把關嚴格，確保新生入學復查工作有序完成。1.新生圖像采集9月22日-23日組織我校2017級進行了新生圖像采集工作，對我校普通本?？菩律安糠?018屆畢業(yè)生進行圖像采集。新生圖像采集要求全部新生持二代身份證參加，對于個別新生無法參加或身份證件有問題的情況，請各學院提前予以統(tǒng)計匯總后報教務處學籍管理辦公室予以備案，無法參加圖像采集的學生可自行拍照并上交電子照片。各學院在進行資格復查時對備案學生予以重點審查、嚴格把關。2.入學資格復查對新生報到所需錄取通知書、身份證、戶口遷移證、高考加分資格證明等材料與紙質(zhì)檔案、錄取名冊、電子檔案逐一對比核查；對錄取享受高考加分照顧的新生、自主招生錄取新生及面向農(nóng)村學生的各類專項計劃錄取的新生資格條件要進行逐一復核；對學生身份信息與招生錄取信息（姓名、性別、身份證號、民族等）要嚴格核對，如發(fā)現(xiàn)信息不一致或錄取數(shù)據(jù)缺失的，應嚴格按照《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》(教學〔2014〕11號)相關要求，及時上報學校招生就業(yè)處調(diào)查核實，屬于招生報名及錄取期間發(fā)生的數(shù)據(jù)錯誤或缺失的，由學校向生源地省級招生部門提出申請，待省級招生部門核實修正或補充錄取數(shù)據(jù)并上報教育部后，再辦理該生新生學籍電子注冊手續(xù)；復核未通過的不予報到和學籍電子注冊。3.報到后資格審查結(jié)合學生檔案整理工作對照考生中學檔案、考生電子檔案、黨團關系中載明的信息，對新生逐一單獨當面談話，核對本人照片和其他重要信息。對發(fā)現(xiàn)有疑問而又無法根據(jù)有關材料確認的，可上報學校招生辦公室復核。仍不能確定的，報省教育招生辦公室利用專業(yè)手段進行核實處理。經(jīng)審查備案后取消錄取資格，名單由教務處學籍辦報自治區(qū)教育廳學生處。對通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取高考加分資格、錄取資格或企圖冒名頂替入學的新生、未按規(guī)定公示有關資格身份的新生、未經(jīng)省級招辦辦理錄取手續(xù)的新生以及違規(guī)“點招”錄取的新生，一律不予學籍電子注冊，并報告有關部門倒查追責。4.時間要求各學院新生入學資格復查工作應于10月30日前完成。在新生入學資格復查階段出現(xiàn)的其它特殊情況請及時與教務處學籍管理辦公室聯(lián)系。二、新生學籍電子注冊1.新生報到情況上報由各學院學籍管理人員在教務管理信息系統(tǒng)中核查本學院2017級新生各專業(yè)班級學生名單及學籍信息。對未報到學生按照“放棄入學資格”在系統(tǒng)中進行學籍異動申請；對10月13日前報到后申請退學的學生按“放棄入學資格”處理；對高考參軍入伍學生由學生提供入伍通知單復印件和當?shù)匚溲b部蓋章的保留入學資格申請表交學籍辦按“保留入學資格”處理。各學院將“放棄入學資格”和“保留入學資格”及“報到注冊學籍”學生名單（學號、姓名、性別、身份證號、班級）分類匯總后制表打印，制表人簽字后經(jīng)學院領導簽字蓋章確認后報教務處學籍管理辦公室。報到情況匯總名單上報截止日期為10月13日。2.新生個人學籍信息核對與完善（1）教務系統(tǒng)學生信息完善與核對10月13日后教務處通過教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)（35/Jwweb/）公布2017級新生學籍信息，教務系統(tǒng)上給學生學籍信息的部分字段授權(quán)，各學院及時通知并組織新生登陸教務管理信息系統(tǒng)網(wǎng)頁核對、完善個人信息以及修改個人密碼（新生的系統(tǒng)初始密碼為身份證號碼最后六位數(shù)字）。核對后的學生學籍信息將作為我校各項相關系統(tǒng)的基本信息，并作為個人畢業(yè)證、學位證書信息的依據(jù)，望各學院組織學生認真核對信息。教務系統(tǒng)學生信息完善與核對請登錄石河子大學教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)（35/Jwweb/），進入“學生學籍”-“學籍檔案”模塊,需完善的個人信息內(nèi)容包括兩部分：未授權(quán)信息和授權(quán)信息。1）對于未授權(quán)信息，學生只可查看不可增改，未授權(quán)信息字段有：學號、姓名、出生日期、性別、民族、行政班、學制、入學年份、入學時間、身份證號、培養(yǎng)層次。如以上信息確實有誤的，根據(jù)關于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)普通高等學校在校生錄取信息更正管理辦法實施細則》的通知（新招委[2015]9號）文件執(zhí)行。2）對于授權(quán)信息，學生可按照要求增改，學生增改信息后，請點擊保存。授權(quán)信息字段和要求如下：A、籍貫。籍貫為祖籍，如祖籍在陜西，篩選為“陜西省”。B、政治面貌。一般包括：中共黨員、中共預備黨員、共青團員、群眾，按實篩選。C、來源地區(qū)。按實篩選。D、電子郵箱。為可以使用的通信郵箱。E、聯(lián)系電話?？梢月?lián)系到本人的電話。F、聯(lián)系人。為學生家長姓名。G、聯(lián)系地址。為學