人民解放戰(zhàn)爭的發(fā)展和勝利課件-人教版

第31講人民解放戰(zhàn)爭的發(fā)展和勝利一、解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展1.解放區(qū)的土改 （1）《中國土地法大綱》：1947年，中國共產(chǎn)黨召開

會議，制訂了《

》。內(nèi)容：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行______

的土地制度，按農(nóng)村人口平均分配土地?；A落實全國土地中國土地法大綱耕者有其田第31講人民解放戰(zhàn)爭的發(fā)展和勝利一、解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展基

理解升華由《中國土地法大綱》的具體內(nèi)容，再聯(lián)系不同時期中國共產(chǎn)黨的土地政策可得出：中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命的不同時期制定土地政策的根本出發(fā)點是國內(nèi)社會主要矛盾的變化。 理解升華由《中國土地法大綱》的具體內(nèi)容，再聯(lián)系不同時期

（2）土地改革總路線：在土地改革中，中國共產(chǎn)黨貫徹依靠貧雇農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅

的土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的

總路線。 （3）土改的意義：使解放區(qū)農(nóng)民分到了土地，極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。翻身農(nóng)民踴躍參軍和支前，成為解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的一個可靠保證。

“前方打老蔣，后方挖蔣根”中“挖蔣根”，就是指土地改革中沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度。封建性剝削土地改革細節(jié)點撥 （2）土地改革總路線：在土地改革中，中國共產(chǎn)黨貫徹依靠貧雇2.解放軍的戰(zhàn)略反攻

（1）條件

①可能性：經(jīng)過一年來的戰(zhàn)斗，敵我力量對比發(fā)生變化；國統(tǒng)區(qū)政治經(jīng)濟危機加深，敵人后方不穩(wěn)固；解放區(qū)開展土地改革，后方穩(wěn)固。②必要性：減輕

、

戰(zhàn)場壓力，減少解放區(qū)的財力、物力損耗。西北山東2.解放軍的戰(zhàn)略反攻①可能性：經(jīng)過一年來的戰(zhàn)斗，敵我力量對西（2）基本任務：外線

，

收復失地。（3）主攻方向：

。（4）概況 ①外線——

、

率晉冀魯豫解放軍主力千里躍進

。

、謝富治率晉冀魯豫解放軍一部挺進豫陜鄂邊區(qū)。

率華東解放軍主力進攻豫皖蘇地區(qū)。 ②內(nèi)線——華北：聶榮臻指揮華北解放軍解放

，使

和

兩大解放區(qū)連成一片。 東北：

、

指揮東北解放軍解放了東北廣大地區(qū)。殲敵內(nèi)線中原地區(qū)劉伯承鄧小平大別山陳賡陳毅、粟裕石家莊晉察冀晉冀魯豫林彪羅榮桓（2）基本任務：外線，收復失地。殲敵內(nèi)線

西北：

、

領(lǐng)導西北解放軍收復了延安。

（5）意義

人民解放戰(zhàn)爭走向勝利的轉(zhuǎn)折點是戰(zhàn)略反攻，因為戰(zhàn)略反攻對扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局起了決定性的作用。彭德懷賀龍①打破了國民黨軍隊的

防御體系，威脅國民黨統(tǒng)治的中心南京和武漢；②對扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局起了決定性作用，也是人民解放戰(zhàn)爭走向

的歷史轉(zhuǎn)折點。中原勝利細節(jié)點撥 西北：、領(lǐng)導西北解放軍收復了延安。3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利 （1）條件（2）概況①1948年秋，敵我力量發(fā)生了重大變化，人民解放軍進入

的決定性階段。②國民黨軍隊由于兵力不足，只能防守一些戰(zhàn)略要地。奪取全國勝利戰(zhàn)役名稱作戰(zhàn)部隊和指揮員戰(zhàn)役時間殲滅和改編敵人數(shù)解放地區(qū)特點遼沈戰(zhàn)役東北解放軍林彪、羅榮桓1948年9月~11月四十七萬多人東北全境關(guān)門打狗3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利①1948年秋，敵我力量發(fā)生了重大變化，人淮海戰(zhàn)役中原解放軍和華東解放軍劉伯承、鄧小平、陳毅、粟裕、譚震林1948年11月~1949年1月五十五萬多人長江以北中下游地區(qū)中間突破，分段聚殲平津戰(zhàn)役東北解放軍和華北解放軍林彪、羅榮桓、聶榮臻1948年11月~1949年1月五十二萬多人華北全境分割包圍，就地殲滅（3）意義：國民黨軍隊的主力基本上被消滅，為______

奠定了基礎。解放全中國淮中原解放軍和1948年五十長江以中間突平東北解放軍和194二、解放戰(zhàn)爭的勝利1.中共七屆二中全會

（1）背景

（2）召開：1949年春，河北平山縣

。

（3）內(nèi)容①毛澤東在新年獻詞中發(fā)出號召：“

”。②三大戰(zhàn)役結(jié)束，全國勝利已成定局。將革命進行到底西柏坡①提出黨的工作重心必須由

轉(zhuǎn)移到

，以

為一切工作的中心。②提出

的方針。③規(guī)定革命勝利后的

和總?cè)蝿?。④告誡共產(chǎn)黨人，要警惕資產(chǎn)階級“

”的襲擊。鄉(xiāng)村城市恢復和發(fā)展生產(chǎn)促進革命取得全國勝利基本政策糖衣炮彈二、解放戰(zhàn)爭的勝利①毛澤東在新年獻詞中發(fā)出號召：將革命進行到

（4）意義：解決了革命勝利后，中國由

革命向

革命轉(zhuǎn)變的重大問題。

中共七屆二中全會，指出了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，至此黨的工作重心完成了三次轉(zhuǎn)移：一是從中國共產(chǎn)黨成立至1927年大革命失敗，黨的工作重心在城市；二是從1927年到1949年中共七屆二中全會，黨的工作重心在農(nóng)村；三是從中共七屆二中全會后，黨的工作重心又轉(zhuǎn)移到城市。新民主主義社會主義知識聯(lián)系 （4）意義：解決了革命勝利后，中國由革2.北平和談

（1）背景

（2）開始：1949年4月初，國、共雙方代表分別為___

、

。

重慶談判是在國民黨軍事力量處于優(yōu)勢的情況下所進行的，而北平談判卻是在國民黨軍事上敗局已定的情況下進行的。兩者都挫敗了蔣介石的陰謀，使共產(chǎn)黨處于有利的政治地位。①蔣介石在1949年元旦發(fā)出“

”聲明。②毛澤東提出和談的

條件。③李宗仁愿意和平談判。求和八項張治中周恩來比較區(qū)別2.北平和談①蔣介石在1949年元旦發(fā)出“”聲明。

（3）結(jié)果：雙方達成《

》最后修正案，但南京國民政府拒絕簽字。 （4）意義：國民黨假和談的騙局被徹底揭穿。國內(nèi)和平協(xié)定3.渡江作戰(zhàn)

1949年4月21日，人民解放軍橫渡長江。23日，占領(lǐng)__ ___，國民政府覆滅。南京 （3）結(jié)果：雙方達成《》最后修正案易混易錯解放戰(zhàn)爭勝利的標志是中華人民共和國的建立，誤以為是人民解放軍占領(lǐng)南京或西藏的和平解放。建立起全國性的人民政權(quán)，表明三座大山在中國的統(tǒng)治基本結(jié)束，是民主革命即解放戰(zhàn)爭取得勝利的標志。人民解放軍占領(lǐng)南京則是反動的國民政府在祖國大陸統(tǒng)治垮臺的標志。而西藏的和平解放，則是人民政權(quán)基本控制大陸全部領(lǐng)土的標志。易混易錯解放戰(zhàn)爭勝利的標志是中華人民共和國的建立，誤以為4.人民解放戰(zhàn)爭迅速取勝的原因 （1）從國民黨方面看 （2）從共產(chǎn)黨方面看①

；②

；③

；④

。政治孤立，失去民心軍隊厭戰(zhàn)，士氣低落貪官橫行，統(tǒng)治腐敗美援斷絕，蔣桂分裂①有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導；②

；有馬克思列寧主義毛澤東思想的理論指導，走經(jīng)過新民主主義向社會主義發(fā)展的道路4.人民解放戰(zhàn)爭迅速取勝的原因① ；政治孤立③

；④

；⑤

。有一支人民的革命軍隊，堅持武裝斗爭組成一個最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)了一切可以團結(jié)的力量共同奮斗得到人民群眾的積極支持③ ；有一支人民的革命軍隊，堅持武裝斗爭組成一隨手一練1.周恩來同志說：“西柏坡是我們黨進入北京、解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所。”這是因為（）

A.此后黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市

B.在這里完成了解放全中國的歷史任務

C.在這里完成了農(nóng)村的革命任務

D.農(nóng)村和農(nóng)民問題圓滿解決

解析在西柏坡召開的七屆二中全會，指出黨的工作重心必須由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，不久中共中央遷往北京，所以西柏坡是黨的最后一個農(nóng)村指揮所。當時全國尚未完全解放，全國性的農(nóng)村土改也沒有完成，因此B、C、D三項都與史實不符。A隨手一練A2.1945年重慶談判和1949年北平談判都是國民黨首先提出的，其目的是 （）

A.把戰(zhàn)爭責任推給共產(chǎn)黨

B.在兩黨政治斗爭中贏得主動

C.需要共商建國問題

D.以和談?chuàng)Q取內(nèi)戰(zhàn)部署的時間

解析抗戰(zhàn)勝利之后，國民黨的部隊遠在大西北和大西南，將部隊運到內(nèi)戰(zhàn)前線需要一段時間，因此邀請中國共產(chǎn)黨去重慶談判，借以拖延時間，部署內(nèi)戰(zhàn)。北平和談是國民黨在敗局已定的情況下，為了茍延殘喘，想借談判之機編練軍隊，卷土重來。所以兩次談判都是國民黨為了換取部署內(nèi)戰(zhàn)的時間。答案為D。D2.1945年重慶談判和1949年北平談判都是國民黨首先提出3.從下面的圖片中你能獲得的最有價值的歷史信息是

() 1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京總統(tǒng)府

A.人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻

B.三大戰(zhàn)役取得重大勝利

C.國民黨政權(quán)覆滅

D.解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利C3.從下面的圖片中你能獲得的最有價值的歷史信息是C1.解放區(qū)為什么要進行土地改革？ （1）抗戰(zhàn)勝利后，以減租減息為主要內(nèi)容的土地政策 已不能滿足廣大農(nóng)民的要求，他們迫切希望獲得土地。 （2）人民解放戰(zhàn)爭要得到廣大農(nóng)民的支持，必須滿足 他們對土地的需求，隨著解放戰(zhàn)爭的發(fā)展需要進行土地 改革。重點精講1.解放區(qū)為什么要進行土地改革？重點精講2.中共為何把中原地區(qū)作為戰(zhàn)略反攻的主攻方向？ （1）該地區(qū)國民黨兵力空虛。當時國民黨正重點進攻陜北、山東，兵力分散。 （2）該地區(qū)戰(zhàn)略地位重要。進攻中原，可直接威脅國民黨的統(tǒng)治中心，迫使進攻山東、陜北的部隊回援。這個計劃一旦實現(xiàn)，就可以從根本上改變戰(zhàn)局。 （3）便于戰(zhàn)略反攻的開展。有利于其他解放區(qū)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，構(gòu)成全國規(guī)模的戰(zhàn)略反攻的總形勢。 （4）大別山是一個老根據(jù)地，有深厚的群眾基礎，易于立足。2.中共為何把中原地區(qū)作為戰(zhàn)略反攻的主攻方向？3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)首選東北的主要依據(jù)是什么？ （1）全國各大戰(zhàn)場中，只有東北戰(zhàn)場的兵力對比解放軍占優(yōu)勢。 （2）東北敵軍孤立分散，補給困難，敵軍是撤是守，舉棋不定。 （3）東北經(jīng)過土地改革，解放軍后方鞏固，支援戰(zhàn)爭的物資力量雄厚。 （4）殲滅東北敵軍，既能粉碎敵人戰(zhàn)略收縮的企圖，又可揮師入關(guān)，配合其他戰(zhàn)場作戰(zhàn)。3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)首選東北的主要依據(jù)是什么？4.中共戰(zhàn)略反攻和決戰(zhàn)取得勝利的原因是什么？ （1）解放區(qū)的土地改革，調(diào)動了人民生產(chǎn)、參軍的積 極性。 （2）中共抓住了戰(zhàn)機，制定了正確的決策和方針。 （3）解放軍指戰(zhàn)員的英勇奮戰(zhàn)和犧牲精神。 （4）國統(tǒng)區(qū)的民主運動，使蔣介石陷于政治上的孤立。 （5）國民黨的決策失誤和軍隊的不協(xié)調(diào)。4.中共戰(zhàn)略反攻和決戰(zhàn)取得勝利的原因是什么？5.堅持兩個務必，對加強黨的建設有何現(xiàn)實意義？ （1）有助于我們黨提高執(zhí)政能力，有利于加強和改進黨的作風建設。 （2）有利于純潔黨的干部隊伍，增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。 （3）有利于密切黨與人民群眾的血肉關(guān)系。 （4）成為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神動力。5.堅持兩個務必，對加強黨的建設有何現(xiàn)實意義？6.為什么說1949年國民黨提出的和談是一個騙局？ （1）從階級本質(zhì)上看，國民政府代表大地主大資產(chǎn)階級利益，其反共反人民的本性不會改變，不會放棄其獨裁專制政策，更不會交出政權(quán)。 （2）從結(jié)果上看，雙方舉行了北平談判，通過了《國內(nèi)和平協(xié)定》最后修正案，但國民政府拒絕簽字。6.為什么說1949年國民黨提出的和談是一個騙局？《建國大業(yè)》受熱評

2009年是中華人民共和國成立六十周年，也是中國人民政治協(xié)商會議成立六十周年。作為國慶六十周年的獻禮。電影《建國大業(yè)》在國慶前公映?！督▏髽I(yè)》以四十年代抗戰(zhàn)勝利直至建國前夕這一波瀾壯闊的時代背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國共產(chǎn)黨和中國各民主黨派在反對蔣介石國民黨獨裁統(tǒng)治的斗爭中，和衷共濟、團結(jié)奮斗、為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折、艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程。命題視角視角一追蹤社會熱點《建國大業(yè)》受熱評命題視角視角一追蹤社會熱點嘗試命題1毛澤東在七屆二中全會報告中指出：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步?！覀儾坏朴谄茐囊粋€舊世界，我們還將善于建設一個新世界。”文中“勝利”是指 （）

A.抗日戰(zhàn)爭勝利 B.戰(zhàn)略決戰(zhàn)勝利

C.民主革命勝利 D.三大改造完成C嘗試命題1毛澤東在七屆二中全會報告中指出：“奪取全國勝利

本部分教材的重點內(nèi)容是戰(zhàn)略反攻、主力決戰(zhàn)、國民黨政權(quán)的覆滅、七屆二中全會和解放戰(zhàn)爭勝利的原因。命題角度多關(guān)注北平談判與重慶談判的比較；七屆二中全會在黨的建設方面的意義；南京政權(quán)的覆滅與太平天國政權(quán)、南京臨時政府的聯(lián)系等。視角二緊扣教材重點本部分教材的重點內(nèi)容是戰(zhàn)略反攻、主力決戰(zhàn)、國視角二嘗試命題2在某次戰(zhàn)役中，中共中央軍委會給前線指揮部的電報是：“本戰(zhàn)役是第一階段的重心，是集中兵力殲滅黃百韜兵團，完成中間突破……占領(lǐng)新安鎮(zhèn)、臺兒莊、臨沂等地……從北面威脅徐州。”據(jù)此判斷這一戰(zhàn)役是 （）

A.臺兒莊戰(zhàn)役 B.孟良崮戰(zhàn)役

C.淮海戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役

解析引文中有“中共中央軍委會給前線指揮部”一句，由此判斷這支軍隊由中共指揮，排除A項。“從北面威脅徐州”可知圍繞徐州展開，淮海戰(zhàn)役以徐州為中心，因此選C項。C嘗試命題2在某次戰(zhàn)役中，中共中央軍委會給前線指揮部的電報

本講教材中的南線人民解放軍戰(zhàn)略反攻示意圖、三大戰(zhàn)役示意圖、人民解放軍渡江作戰(zhàn)示意圖，反映了解放戰(zhàn)爭的進程，是組合命制大題的常用材料。毛澤東在七屆二中全會上的報告是常引以命題的史料。要細心研讀這些史料。視角四運用教材史料本講教材中的南線人民解放軍戰(zhàn)略反攻示意圖、三大戰(zhàn)役嘗試命題3閱讀南線人民解放軍戰(zhàn)略反攻示意圖，下列評述不正確的是 （）嘗試命題3閱讀南線人民解放軍戰(zhàn)略反攻示意圖，下列評述不正 A.戰(zhàn)略反攻的方針是內(nèi)線外線作戰(zhàn)相結(jié)合

B.率軍千里躍進大別山的是劉伯承、鄧小平

C.指揮西北解放軍收復延安的是聶榮臻

D.陳賡、謝富治指揮西路軍隊挺進豫陜鄂邊區(qū)

答案C A.戰(zhàn)略反攻的方針是內(nèi)線外線作戰(zhàn)相結(jié)合圖片材料型選擇題的特征及解題技巧【題型特征】

地圖型圖片題主要包括戰(zhàn)爭形勢圖、布局圖、疆域圖、分布圖、交通路線圖、經(jīng)濟分布圖等。歷史地圖類選擇題由于形式新穎靈活，而且知識含量較大，能夠很好地考查學生的學科素養(yǎng)和應變能力，地圖類選擇題是圖片選擇題中的一種，出現(xiàn)時圖片中含有路線或者分布圖等表明方向方位等，此類型的即為歷史地圖類選擇題?？寄芴赜枅D片材料型選擇題的特征及解題技巧考能特訓【例題分析】

國民黨軍隊由全面進攻改為對下圖所示戰(zhàn)役所對應的解放區(qū)的重點進攻表明 （）圖一圖二【例題分析】①國民黨軍隊已喪失了戰(zhàn)場上的軍事主動權(quán)②國民黨機動兵力大為減少③人民解放軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)初見成效④國民黨軍隊失去軍事優(yōu)勢A.①② B.②③C.①②③ D.①②③④答案B

（1）首先弄清地圖反映的內(nèi)容。圖一內(nèi)容反映的是對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻；圖二反映的是對山東解放區(qū)的重點進攻。（2）分析由全面進攻轉(zhuǎn)為重點進攻的意義。結(jié)合選項內(nèi)容作出判斷。方法指導①國民黨軍隊已喪失了戰(zhàn)場上的軍事主動權(quán)②國民黨機動兵力大方法總結(jié)解答地圖圖片題，主要方法是通過對圖中自然地理名稱、政治地理名稱及變化、經(jīng)濟和政治地理區(qū)域范圍及變化，尤其要結(jié)合圖例等反映的信息來斷定該圖所反映的歷史事物、特征或形成原因。應對地圖型材料選擇題，要求在復習中做到：①圖文結(jié)合，掌握歷史基礎知識。②必須史地結(jié)合，適當運用地理知識，加深對歷史知識的理解。③結(jié)合背景，分析地圖所反映的歷史空間狀態(tài)下的歷史事件。④對相關(guān)多幅歷史地圖的綜合分析，要注意分析歷史地圖反映的歷史現(xiàn)象和空間狀態(tài)的發(fā)展變化趨勢，并分析其原因和影響。⑤關(guān)注在歷史地圖中出現(xiàn)而教材文字中卻沒有出現(xiàn)的歷史知識點。方法總結(jié)一、選擇題（每小題5分，共60分）1.（2008·四川文綜，20）解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨的土地政策是 () A.繼續(xù)實行減租減息

B.實行土地公有制

C.沒收地主土地分給農(nóng)民

D.保留富農(nóng)土地

解析

解放戰(zhàn)爭時期，主要矛盾從民族矛盾變?yōu)殡A級矛盾，中國共產(chǎn)黨實行土改，由土地地主私有變?yōu)橥恋剞r(nóng)民私有；保留富農(nóng)土地是建國初期土改的政策。定時檢測C一、選擇題（每小題5分，共60分）定時檢測C2.根據(jù)三幅圖片判斷下列對中國共產(chǎn)黨的土地政策制定的依據(jù)和特點的表述，正確的是（）

圖一圖二2.根據(jù)三幅圖片判斷下列對中國共產(chǎn)黨的土地政策制定的依據(jù)和特

圖三 ①以社會的主要矛盾和革命的主要任務為依據(jù)②革命的原則性和靈活性相結(jié)合③一切從實際出發(fā)的求實政策④以建立農(nóng)民的個體土地所有制為主要目的

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

答案B 圖三3.(2008·廣東文基，25)毛澤東曾在一篇文章中宣告：“中國人民的革命戰(zhàn)爭，現(xiàn)在已經(jīng)達到了一個轉(zhuǎn)折點?！薄斑@是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到 消滅的轉(zhuǎn)折點?！边@個轉(zhuǎn)折點的主要標志是（）

A.抗日戰(zhàn)爭的勝利

B.渡江作戰(zhàn)與解放南京

C.三大戰(zhàn)役的勝利

D.劉鄧大軍挺進大別山

解析蔣介石的反革命統(tǒng)治從1927年開始，二十年，即到1947年，題中選項的時間分別是1945年、1949年、1949年和1947年。D3.(2008·廣東文基，25)毛澤東曾在一篇文章中宣告：“4.毛澤東在《解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針》中提出：“以主力打到外線去，將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域，在外線大量殲敵，徹底破壞國民黨將戰(zhàn)爭繼續(xù)引向解放區(qū)、進一步破壞和消耗解放區(qū)的人力物力、使我不能持久的反革命戰(zhàn)略方針?！边@段話確定了 （）

A.粉碎國民黨全面進攻的作戰(zhàn)方針

B.粉碎國民黨重點進攻的作戰(zhàn)方針

C.從防御作戰(zhàn)轉(zhuǎn)向反攻作戰(zhàn)的方針

D.尋找敵人主力決戰(zhàn)，借機殲滅大量國民黨軍4.毛澤東在《解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針》中提出：“以主力打到

解析本題學生易錯選B項，因為國民黨重點進攻的目的是在解放區(qū)消耗共產(chǎn)黨的人力、物力；學生易錯選D項，因為看到了在外線大量殲敵，其實最關(guān)鍵的是“以主力打到外線去，將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域”，它標志著解放戰(zhàn)爭由防御進入反攻階段，故正確選項為C。

答案

C 解析本題學生易錯選B項，因為國民黨重點進攻的目的是在解5.1947年底，黨中央在陜北楊家溝開會，毛澤東說：“這是一個令人高興的會議。20年未解決的優(yōu)勢問題，今天解決了，局面開展，勝利可期”。這里“解決的優(yōu)勢問題”的關(guān)鍵決策是 () A.在內(nèi)線作戰(zhàn)收復失地 B.解放軍主力打到外線去

C.進行戰(zhàn)略大決戰(zhàn) D.決定發(fā)動渡江戰(zhàn)役

解析

根據(jù)會議召開的時間和毛澤東談話的內(nèi)容可以判斷出正確答案是B。B5.1947年底，黨中央在陜北楊家溝開會，毛澤東說：“這是一6.解放戰(zhàn)爭時期，鄧小平的重大貢獻是（） ①躍進大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕②指揮了淮海戰(zhàn)役③粉碎了國民黨對山東解放區(qū)的重點進攻④主持了北平談判

A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①③④

解析

③是陳毅等人的貢獻，④是周恩來的貢獻。B6.解放戰(zhàn)爭時期，鄧小平的重大貢獻是（7.根據(jù)下列表格內(nèi)容判斷，敵我軍事力量對比發(fā)生根本性變化是在 （）解放戰(zhàn)爭中國民黨軍隊與人民解放軍人數(shù)變化表（單位：萬人）時間國民黨軍隊人民解放軍1946年夏4301301947年6月3731951948年夏3652801948年11月2903001949年4月1494007.根據(jù)下列表格內(nèi)容判斷，敵我軍事力量對比發(fā)生根本性變化是在 A.解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻 B.三大戰(zhàn)役前夕

C.遼沈戰(zhàn)役后 D.渡江戰(zhàn)役后

解析

解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻是以1947年6月劉鄧大軍千里躍進大別山為標志，三大戰(zhàn)役中遼沈戰(zhàn)役的時間為1948年9月至1948年11月，渡江戰(zhàn)役是在1949年4月。 敵我軍事力量對比發(fā)生根本性變化的時間根據(jù)表格可 知應是在1948年11月，即遼沈戰(zhàn)役后。

答案

C A.解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻 B.三大戰(zhàn)役前夕8.下圖是一張著名的歷史照片。照片中的人物從左到右是粟裕、鄧小平、劉伯承、陳毅、譚震林。與這張歷史照片相關(guān)的史實是 （）

A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役

C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役B8.下圖是一張著名的歷史照片。照片中的人物從左到右是粟裕、鄧9.西柏坡作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國民主革命的最后一個農(nóng)村指揮所，與井岡山、延安一起并稱為中國革命三大圣地。中共黨史上與“西柏坡”的名字緊緊連在一起的重大問題是 （）

A.中國民主革命道路的選擇

B.中共工作重心的轉(zhuǎn)移

C.過渡時期總路線的制定

D.黨的第一代領(lǐng)導集體的形成B9.西柏坡作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國民主革命的最后一個農(nóng)村指揮所10.“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的?！边@句話的意思是說 （）

A.人民群眾直接參加了淮海戰(zhàn)役

B.人民群眾用小車參加淮海戰(zhàn)役

C.人民群眾從人力、物力等方面積極支援前線

D.國民黨害怕人民群眾的小車C10.“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的。”這句話的意11.右圖是南京總統(tǒng)府辦公桌上的臺歷， 它用黃銅鑄成，透過歷史的塵埃還能 看到上面寫著“中華民國三十八年四 月小，23，星期六”。作為歷史它在 此定格成為永恒。它的寓意是（）

A.清政府統(tǒng)治結(jié)束

B.國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治結(jié)束

C.日軍占領(lǐng)南京并進行大屠殺

D.南京光復，抗日戰(zhàn)爭勝利B11.右圖是南京總統(tǒng)府辦公桌上的臺歷，B12.照片可以記載歷史上發(fā)生的一些重大事件，高二一名學生在圖書館查閱資料時發(fā)現(xiàn)了下面兩幅照片，從中可以看出 （）

1945年8月，八路軍進1948年12月，解放軍進入張家口入張家口12.照片可以記載歷史上發(fā)生的一些重大事件，高二一名學生在圖A.中國社會性質(zhì)的變化B.中共革命道路的變化C.中國革命對象的變化D.中國軍隊性質(zhì)的變化解析前者是抗日戰(zhàn)爭時期，后者是解放戰(zhàn)爭時期，斗爭的對象由日本帝國主義變?yōu)閲顸h反動派。答案

CA.中國社會性質(zhì)的變化二、非選擇題（每小題20分，共40分）13.閱讀下列材料：

材料一 圖一 圖二 圖三

材料二新華網(wǎng)北京（2004年）7月3日電：《西柏坡精神巡回展覽》北京首展7月3日圓滿結(jié)束。這次展覽受到了社會各界的廣泛關(guān)注和空前歡迎，超過25萬人次參觀了展覽，產(chǎn)生了良好的社會效果。二、非選擇題（每小題20分，共40分）

材料三堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗，反對享 樂主義，要作為當前加強和改進黨的作風建設的一項重 要內(nèi)容。黨員領(lǐng)導干部的生活作風不是小事。我們黨的 性質(zhì)、宗旨和肩負的歷史使命，決定了我們黨必須堅持 艱苦奮斗的政治本色。這是黨不斷前進的強大精神支柱。 ——江澤民《黨的作風是黨的形象》

請回答： （1）材料一的三幅圖片分別反映了哪些重大的歷史事 件？(4分) 材料三堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗，反對享

（2）試以圖一、圖二、圖三的史實為例，概述中共開拓 創(chuàng)新和戰(zhàn)勝艱難險阻的表現(xiàn)。(5分)

（3）西柏坡精神的內(nèi)涵是什么？它產(chǎn)生的背景是什么？

(3分)

（4）材料三賦予艱苦奮斗以何種新內(nèi)涵？(2分)

（5）這些精神在社會主義建設的今天有什么作用？(6分)

解析本題主要以圖片和史料為載體，考查在革命和建 設年代黨的思想建設問題。史料選取具有時代感，問題 設計新穎，需要學生把所學知識靈活地運用到答題中去。 同時，學生也可得到思想上的教育，體現(xiàn)了以史育人的 教育功能，是一個集知識考查、思想教育于一體的好題。 （2）試以圖一、圖二、圖三的史實為例，概述中共開拓

答案（1）圖一井岡山會師，圖二紅軍長征中爬雪 山，圖三遵義會議召開。 （2）井岡山斗爭開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市 并取得革命勝利的革命道路；克服雪山草地的自然險 阻；遵義會議第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解 決自己的路線、方針和政策問題，解除黨內(nèi)分裂的危機。 （3）務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；務必 保持艱苦奮斗的作風，中國革命即將取得全國勝利，黨 的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，中國共產(chǎn)黨即將成 為執(zhí)政黨。 答案（1）圖一井岡山會師，圖二紅軍長征中爬雪

（4）材料三把艱苦奮斗當做是黨的作風建設的重要內(nèi) 容之一。 （5）這些精神是中華民族的精神財富，有利于加強和 改進黨的作風建設；有利于純潔黨的干部隊伍，增強黨 組織的堡壘作用；有利于密切黨與人民群眾的血肉關(guān) 系；成為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神動力。 （4）材料三把艱苦奮斗當做是黨的作風建設的重要內(nèi)14.南京見證了風云變幻的中國近代史，今天南京已成為著名的旅游勝地。閱讀下列有關(guān)南京的材料，根據(jù)要求回答問題：

材料一1997年7月1日，位于南京下關(guān)的靜海寺內(nèi)懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1.842米，……四周鑄上許多“回”形圖案……現(xiàn)在，每天前來參觀的人絡繹不絕……每年8月29日，社會各界人士都要組織一次盛大的撞鐘儀式，重溫歷史，警鐘長鳴。靜海寺因為濃縮著中國近代厚重歷史而成為南京這個歷史文化名城的重要一景。 ——《光明日報》14.南京見證了風云變幻的中國近代史，今天南京已成為著名的旅

材料二 材料二

材料三鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

——毛澤東（1949年4月） 請回答： （1）南京靜海寺的大銅鐘主體高1.842米和四周鑄上許多“回”形圖案，并選擇在1997年7月1日懸掛，這跟哪兩個歷史事件有關(guān)？(4分)

（2）據(jù)材料二，分析中山陵成為旅游勝地的主要原因。(4分) 材料三鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，

（3）材料三中的圖文反映了哪一重要歷史事件？有何 偉大意義？(6分)

（4）上述材料反映了南京在中國近代史上三個不同時 期的歷史命運。試結(jié)合階級屬性對形成上述歷史命運的 原因作一探究性評價。(6分)

解析第（1）問可依據(jù)信息“1.842米”“1997年7月1

日”，再聯(lián)系與之相關(guān)的兩個歷史事件即可。第（2） 問首先要明確中山陵是孫中山先生的陵墓，之所以成為 旅游勝地一定與孫中山的歷史功績及該建筑宏偉有關(guān)。 第（3）問依據(jù)“百萬雄師過大江”及圖片反映的內(nèi)容 可知是人民解放軍占領(lǐng)南京，依據(jù)所學知識歸納其意義。 第（4）問答案比較開放，可從清朝封建統(tǒng)治者、資產(chǎn) 階級、無產(chǎn)階級三方面進行評價。 （3）材料三中的圖文反映了哪一重要歷史事件？有何

答案（1）《南京條約》的簽訂、香港回歸。 （2）孫中山領(lǐng)導辛亥革命，建立了資產(chǎn)階級共和國，人們深切懷念孫中山的豐功偉績；中山陵位于紫金山麓，建筑宏偉，屬優(yōu)質(zhì)旅游資源。 （3）人民解放軍占領(lǐng)南京。意義：國民政府的反動統(tǒng)治覆滅，新民主主義革命取得了基本勝利。 （4）提示：清朝封建統(tǒng)治者腐敗無能；資產(chǎn)階級具有兩面性，資產(chǎn)階級共和國道路在中國行不通；無產(chǎn)階級具有先進性，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。返回 答案（1）《南京條約》的簽訂、香港回歸。返回小學生讀書心得（一）：

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

小學生讀書心得（六）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學作家茨威格以前說過:書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機。或是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學生讀書心得（七）：

個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對于我們教師學習新的知識來應對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還能夠從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，透過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只明白一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有必須的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你務必對相關(guān)的科學都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙。從它的經(jīng)歷中，我們能夠體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很用心的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學生讀書心得（八）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學作家茨威格以前說過：書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞！讓我們保護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師

像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著，體會著，最后明白了這本書被奉為經(jīng)典，暢銷全球20年而不衰的奧秘所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事里開悟，心靈于沉思中升華，在字里行間滋養(yǎng)著我的心田，溫暖著世界!

小學生讀書心得（二）：

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都明白要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會透過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實踐潛力。有道是腹有詩書氣自華，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

小學生讀書心得（三）：

讀書讓我快樂地成長

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。小學生讀書心得。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一齊飛上藍天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶們一齊玩捉迷藏隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我明白了中華民族以前有過的輝煌歷史，也讓我明白了中華民族以前遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的期望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學生，我更離不開書的滋養(yǎng)。

這天，我已成長為一名四年級的小學生，這與我天天讀書是分不開的:因為讀書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指，還因為讀書，我學會了做人，成了老師和同學們都喜愛的學生

這天，我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!

小學生讀書心得（四）：

生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌。

十歲前所讀之書，幾乎都是一些革命樣板戲的劇本，偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說，如獲至寶。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。其實那是一本繁體版的小說，對于當時我這個才讀四年級的小學生來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的小說啃完了。所得多少自然能夠不去計較，可至少在我童年的記憶中，刻進了保爾柯察金這個響亮的名字。

十歲后所讀之書，資料自然要豐富了許多，單就當代文學作品，從傷痕文學到反思文學，再到改革文學，最后到如今的各種文學潮流作品；從長篇巨著到微型小說，我逮到一本就讀一本。于是，一路聞著書香味，跟著時代的步伐，就這么長大了，變老了。

上世紀九十年代起，因工作繁忙，無暇涉及太多作品，只三樣雜志及時收藏于心中，那就是《讀者》、《小小說選刊》（或《微型小說選刊》）、《故事會》，看似平俗了些，但社會百態(tài)、人間冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最主要的是文章簡短，不必為故事情節(jié)的曲折去費時費力?？上吭轮话l(fā)行一期，于是每次看過之后，只恨時間過得太慢，好不容易挨過幾天，去報亭詢問，結(jié)果一般只會有兩種：要么來了新的，要么以為買了新的，拿回來仔細一讀看過了的。不知從啥時開始，這些雜志一月出兩期了，稍有緩解，可重復購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過。

士大夫三日不讀書，則禮義不交，便覺面目可憎，語言無味。不敢與古人同語，但允許我有同感。每當捧著一本心怡的書本，每當讀到得意之處，常會激動不已，有時甚至會興奮得徹夜未眠。總之，愛讀書是好事，不是壞事，也就罷了，無法改了，就隨著去唄！

小學生讀書心得（五）：

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

小學生讀書心得（六）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學作家茨威格以前說過:書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學生讀書心得（七）：

個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對于我們教師學習新的知識來應對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還能夠從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，透過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只明白一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有必須的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你務必對相關(guān)的科學都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙。從它的經(jīng)歷中，我們能夠體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很用心的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學生讀書心得（八）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學作家茨威格以前說過：書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞！讓我們保護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！

小學生讀書心得（九）：

我十分喜歡讀書，每次讀書時，書筆記總是要寫在書簽上，把書里的意思，經(jīng)過讀，變成感想，抄在書簽上。

還記的高爾基講過的一句名言：在書上，就像饑餓的人撲在面包上．可見，高爾基也是一為愛讀書的人。

我讀過一本叫《想變成人的猴子》的書，作者是楊紅櫻，這本書里內(nèi)含兩層好處：第一層，這只猴子異想天開，一心想變成人。笑貓再三勸告，可猴子不聽勸言，鬧出接二連三的笑話。第三層含義就是，楊紅櫻作為破解童心的兒童讀物修改和兒童刊物主編。這本書中她把笑貓比喻成家長，把猴子比喻成我們自己，就像無知的猴子一樣，我們?nèi)绻愊胩扉_，不好好學習一心想著怎樣長大以后有一番大作為。而家長不斷地勸我們走出幻想，可我們不聽，反而越陷越深。其后果不堪設想

在猶太人那里，每當孩子過周歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的！

書是甜的，當你聚精會神地讀書時，你就會感到知識像蜜糖一樣流進你的心懷。合上書，你會無比滿足地回味剛才流進你心中的那些蜜糖――知識。

書是甜的，快翻開你的書，在書的海洋中遨游，去嘗一嘗書的蜜糖吧。

小學生讀書心得（十）：

在書的海洋里遨游是一件很快樂的事，因為書是我忠實的伙伴，每一本書里都飽含著許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧！這本書讓我深受感動，因為書里的每一篇文章都包含深刻的好處，我每看一篇，我都會細細慢慢地品，從這本書中會讓你學會寬容；懂得親情無價；學會與他人分享快樂；懂得互相幫忙

這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結(jié)友愛，每當我捧起這本書，津津有味的看時，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧！小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨，一個朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨，母愛是多么的偉大??！

我想這本書里還有許多包含好處的故事，說也說不完，這本書讓學會了許多做人的道理。

這本書值得大家去細細地，慢慢地品，如果大家有空能夠去買一本看哦！

升初中考試頭一天晚上，我正在復習功課，我聽到蘭阿姨和父親吵架了，她說如果你不答應的話我明天就搬回去住，父親說你小聲點孩子在看書，讓她聽到了影響學習。我不知道發(fā)生了什么事情，第二天送我去考試的時候我問父親，昨天你們?yōu)槭裁闯臣芰?？父親紅著臉沒有說話，我說爸已經(jīng)長大了，有什么事情你和我說，一家三口就我們兩人是親人了。父親嘆著氣說蘭阿姨的弟要結(jié)婚，送彩禮的錢不夠要和我們借一千塊錢。我聽了當時眼掉下來了，那錢是父親幫人扛石頭一滴血一滴汗的積攢起來給我上學用的。我說爸爸你要我還是要她你說一聲，進考場的時候我回看了父親一眼，他哭了，甚至鼻涕都流到了嘴邊。

蘭阿姨還是沒有搬走，我知道她是嚇父親的，而且只要她搬走了就失這種衣食無憂的太太生她不會舍得的，我想除了父親沒有人可以忍受她。當然，最重要的是父親還是把錢借給了她弟弟，說是借，我想有點好笑，她娘家從我們家借了數(shù)以萬計的東西我怎么就從來沒有見過他們還過了？我記得父親和我說話的時候拼命地忍著淚水，他說涵涵你放心吧，你上學的錢我會想辦法的，親戚有困難要幫忙是天經(jīng)地義的事情。我說爸爸你不用擔心，也許今年我上不了初中了，我最想不通的是為什么別人有困難我們要幫，而我們有困難別人就不幫了呢？后來老到我們家的時候父親才知道，我考試的時候語文就寫了一篇作文，其他的都是空白。那天晚上父親喝酒了，喝醉了以后他跪在院子里哭了一個晚上，蘭阿姨也陪在他身邊。

以后的日子發(fā)生了很大的變化，蘭阿姨開始不穿漂亮的衣服學著做家務，每天做好飯等著父親回來，晚上父親也可以抽著卷煙看電視了，家里的條件也一天天的好了起來。上初中的時候父親和蘭阿姨一起把我送到了學校。蘭阿姨乘父親去幫我買生活用品的時候悄悄地對我說，涵涵，如果你不嫌棄的話以后就叫我媽吧，我笑著說蘭阿姨我已經(jīng)習了，而且叫阿姨真的可以讓你顯得年輕一點，說話的時候我看到她眼睛里紅紅的。

我回學校了，爸爸仍然拼命地做生意，在有空的時候他就會開著車帶我去逛商場，碰倒我喜歡的東西不管多貴他都會買給我。平時他也會開著車到學校去看我，有的時候為了中午帶著我出去吃一頓飯他也會在教學樓下面等我兩三個小時。同學們都特別的羨慕我，說像這樣的好父親在地球上很難找了。父親在一天天地衰老著，他頭上的白發(fā)越來越多，我經(jīng)常叫他注意休息，不要只顧著賺錢連命都不要了。沒有過多久他也學著染頭發(fā)，他說人年紀大了總會有白發(fā)的，他不希我看到的只是他的白發(fā)。

上大的時候我開始戀了，為了抽出更多的時間陪男常對父親說要在學校上補習班，男友也是農(nóng)村的，而且家里很窮，所以我經(jīng)常問父親要錢給他買衣服。雖然我要錢的數(shù)量越來越大，是父親來沒有問過我什么，他總是對我說在學校里不要省錢，一定要養(yǎng)好身體才能搞好學習。

從家里到學校有四個多小時的路，過圣誕節(jié)的時候為了和男友出去看電影了，爸爸給我打了幾個電話我都沒有接，到最后我干脆關(guān)了電話。看完電影我們又去吃燒烤，回學校的時候已經(jīng)一點多了，在學校門口我看到了父親的車，走過去的時候我看到父親睡著了，他縮著身子睡得口水都流出來了。我敲著玻璃叫醒了父親，原來他怕我冷買了衣服送來給我的，打電話給我的時候他已經(jīng)在來學校的路上了，為了等我他就在這個大雪紛紛的夜晚一個人在車上坐了近五個小時，我抱著他哭了。這個時候已經(jīng)很晚了，但是父親堅持要回去，說是明天有一批貨要發(fā)，叫我自己擔心點，不要隨便的玩到太晚，最重要的是搞好學習。我知道父親生氣了，看著他鐵著臉開車離去的那一刻我感覺自己應該馬上去死。

躺在床上的時候我不停地想著父親的樣子，想著他蒼老的面龐，我哭了，淚水像開了閘的河水一樣不停地流。我開始擔心父親，這么大的雪會不會因為路滑出什么事情呢？我希望

醒來的時候我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，離我不遠的另一張病床上父親戴著氧氣罩看著我，旁邊圍滿了醫(yī)生。我看到了父親眼里不停地流著淚，醫(yī)生說父親流血過多已經(jīng)無法救治了，現(xiàn)在就等著我醒來和父親說只后幾句話了。我撲到父親懷里，“爸爸，你不要死，你死了我怎么辦呀？”

父親眼里不停地流著淚水，他努地指了指氧氣罩，醫(yī)生把氧氣罩拿開了，“涵涵，”他微對我說，“我走了要照顧好自己，書念完以后穩(wěn)定了就去找你媽，只有她知道你親生的父親是誰，我原本想等你書念完了在告訴你，但是等不到那一天了，希望你能照顧好你自己！”他的手無力地垂下去的時候我發(fā)瘋一樣地喊了出來：“爸爸，不管怎么樣我只有一個爸爸，就是你呀！”我看到了父親眼睛閉上的一剎那微笑著點了點頭。

父親給我留了很大一筆錢，我還是把大學念完了。畢業(yè)的時候我去看父親，他的墳上已經(jīng)長滿了草，我趴在墳上哭了，我說爸爸，你永遠是我最好的爸爸，如果有來生，我不做你的女兒，我要做你的女，我要好好地照顧你一輩子，讓你在充滿的家庭里快地度過每一秒，我不穿漂亮衣服，不去打麻將更不會和別生孩子！