數(shù)字邏輯電路實驗箱使用說明

個人收集整理ZQ各個組成模塊地主要功能：數(shù)字邏輯電路實驗箱主電路板、信號源單元：給驗箱其它功能模塊提供信號源.要由固定頻率地信號源，三角波，正弦波，方波，連續(xù)可調(diào)信號源，單次脈沖源組成.定頻率信號源有，角波、正弦波地頻率和幅值均可調(diào)，通過跳線，改電容地容值來改變輸出地頻率地范圍，調(diào)節(jié)可細(xì)調(diào)輸出頻率，改輸出幅值（方波不可變和調(diào)正弦波地失真度，調(diào)節(jié)方波地占空比，正弦波和三角波通過撥動開關(guān)來選擇.續(xù)可調(diào)信號源同樣通過改變電容值來改變輸出地頻率地范圍，電容()()()可選，調(diào)節(jié)可以調(diào)輸出地頻率；單次脈沖源有正脈沖輸出和負(fù)脈沖輸出兩種，按下就會產(chǎn)生一個正地或負(fù)地脈沖，它與按下地時間長短無關(guān)當(dāng)要使用這一個模塊中地信號源時，只需要將其接入相應(yīng)地輸入端，對該模塊上電即可個收集整理勿商業(yè)用途邏輯電平輸出它地要功能是提供高低電當(dāng)需要一個高電平時將撥位開關(guān)撥上即可，對應(yīng)地發(fā)光二極管發(fā)光同樣需一個低電平將撥位開關(guān)撥下即可在個撥開關(guān)地下面是個輕觸按鍵開關(guān)，將其按下輸出為低電平，不按始終輸出高電平個收集整理勿做商業(yè)用途點陣和喇叭點為點，即有行列它地發(fā)光規(guī)律為：列為低電平，行為高電時，對應(yīng)地點發(fā)光，例如第一列為低電平，第一行為高電平則對應(yīng)點陣地最左上角地點亮，即第一行第列.叭是帶有功率放大地調(diào)節(jié)可改輸出功率地大小.個收集整理勿商業(yè)用途邏輯電平顯示它地主要作用是輸出電平地高低進(jìn)行顯示，如果發(fā)光二極管發(fā)光，則對應(yīng)地輸出為高電平，相反發(fā)光二極管不發(fā)光，則對應(yīng)地輸出為低電平個收集整理勿做商業(yè)用途元件庫在元件庫中提供了很阻值和容值地電阻和電容外還有一個地體和兩個整流二極管，為學(xué)生做定器多諧振蕩器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器等實驗提供硬件資源四個多圈精密電位器使得實驗箱地硬件資源更加豐.個收集整理勿做業(yè)用途共陰數(shù)碼管和共陽數(shù)碼管該塊設(shè)計力求靈活可變，當(dāng)需要兩個共陰地數(shù)碼管時，只需將共陽數(shù)碼管拔起上陰數(shù)碼即可樣要兩個共陽數(shù)碼管需將共陰數(shù)碼管拔起，換上共陽數(shù)碼管外還可以做共陰共陽數(shù)碼管地單獨實驗實驗箱上提供地為共陰數(shù)碼管，為共數(shù)碼管，它們地第腳第腳為共）個收集整理勿商業(yè)用途實驗注意事項電源地打開順序是：先開交流開關(guān)（實驗箱中地船形開關(guān)開直流開關(guān)，最后打開各個模塊地控制開關(guān).源關(guān)掉地順序剛好與此相個收集整理勿做業(yè)用途切忌在實驗中帶電連接線路，正確地方法是斷電后再連線，進(jìn)行實.、實驗箱主電路板上所有地芯片出廠時已全部經(jīng)過嚴(yán)格檢驗，因此在做實驗時切忌隨意插拔芯片實驗箱中地疊插連接線地使用方法為線插入時要垂直切忌用力拔時用手捏住連線靠近插孔地一端后右旋轉(zhuǎn)下線自然會從插孔中松開出忌力向上拉線，這樣很容易造成連線和插孔地?fù)p個收集整理勿商業(yè)用途實驗中應(yīng)該嚴(yán)格按照老師地要求和實驗指導(dǎo)書來操作要隨意亂動開關(guān)片及其它元器件造實驗箱地?fù)p元庫中地二極管和數(shù)碼管一定要注意極.人收集整理勿商業(yè)用途、如果在實驗中由于操作不當(dāng)或其它原因而出現(xiàn)異常情況，如數(shù)碼管顯示不穩(wěn)，閃爍，芯片發(fā)燙等先立即斷電后告老師忌無視現(xiàn)象續(xù)實驗免造成嚴(yán)重后果.個人收集整理勿做商業(yè)用途/

個人收集整理ZQ數(shù)字邏輯電路實驗基本知識一數(shù)字集成電路地分類目前在數(shù)字系統(tǒng)中使用最廣泛地是和兩集成電路，集成邏輯電由雙極性半導(dǎo)體為元件構(gòu)成集電路是由金屬氧化物半體場效應(yīng)管為元件構(gòu)成、體—晶體管邏輯電路（,稱）①中速）②（肖特基）③（低功耗肖特基（先進(jìn)低功耗肖特基）、射級耦合邏輯電路（）、集成電路①（標(biāo)準(zhǔn)系）②高速列）③（與容地列）常地集成邏輯電路有，三系電速度快，但是功耗大，抗干擾能力小，一般用于高速且干擾小地電路中；電靜態(tài)功耗低，且線路單集成度高；地速有所提高，故目前在大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路中應(yīng)用廣泛；介兩者之間，當(dāng)要求工作頻率不高而且不易損壞地情況下，可選用個收集整理勿商業(yè)用途實驗方法概述數(shù)字集成電路地現(xiàn)，特別是大規(guī)模集成電路地出現(xiàn)給數(shù)字電路帶來了新地問題設(shè)計者無需用分立元件構(gòu)成各種門電路，觸發(fā)器等邏輯部在大多數(shù)地情況下，不需要自行設(shè)計，如計數(shù)器，譯碼器，移位寄存器等邏輯部件，只需要根據(jù)任務(wù)設(shè)計要求，合理地選擇集成器件，用模塊組裝地方式將它們拼接起來即可.就是說，現(xiàn)在對一個數(shù)字設(shè)計者來說它主要任務(wù)就是要成邏輯構(gòu)思活地選擇選擇元器件正確拼接等三項工作，就能完成一個邏輯系統(tǒng)設(shè)計.近年來由于可編程邏輯器件地出現(xiàn)和微子技術(shù)地發(fā)展，改變了數(shù)字系統(tǒng)地程序方式件地搭建被仿真所替代謂真就是在計算機(jī)上建立起系統(tǒng)地模型然后加進(jìn)合適地測試或測試序列此模型進(jìn)行測試以驗證系統(tǒng)是否符合預(yù)期地設(shè)計，如不符合再進(jìn)行修改，直至滿足設(shè)計要個人收集整理勿做業(yè)用途、實驗準(zhǔn)備實證明，實驗前地準(zhǔn)備工作做地是否充分，對實驗結(jié)果有很大地影響.有實驗者對將要做地實驗?zāi)康?，?nèi)容以及與實驗內(nèi)容有關(guān)地理論知識，都真正做到心中有數(shù)，并且預(yù)先擬訂好實驗步驟.完成實驗報告后，才能說做好了實驗前地準(zhǔn)備工實驗一般分為驗證性實驗和設(shè)計性實驗，對不同性質(zhì)地實驗，準(zhǔn)備地重點和要求也有所不同個人收集整理勿商業(yè)用途⑴驗性實驗由驗證性實驗實驗內(nèi)容，實驗電路大都是預(yù)先指定地，那么對于驗證性實驗來說，實驗者地主觀能動性體現(xiàn)地不多.驗者處于一種被動地位置，實驗地興趣就不那么強(qiáng)烈因為如此，對于驗證性地實驗，實驗應(yīng)預(yù)先弄清楚實驗?zāi)康睾途唧w要求，就顯得格外重要了.另外驗證性實驗所驗證地理論、現(xiàn)象屬于已知地范疇，因此對于實驗中有可能出現(xiàn)地實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果，應(yīng)該預(yù)先做出分析和估計例如，正確地實驗結(jié)果是什么？實驗中是否會有異?，F(xiàn)象？產(chǎn)生地結(jié)果是什么？應(yīng)該采取那些措施等等否則對實驗結(jié)果稀里糊涂而做了實驗還不知道自己做地是什么內(nèi)容和為什么要做實驗，以至于實驗地收獲甚個人收集整理勿做業(yè)用途⑵設(shè)計性實驗設(shè)計實驗地最大特點是除了實驗?zāi)康睾途唧w要求外驗電路實驗步驟等是實驗者自己擬訂然也可以由老師或?qū)I(yè)人員擬訂是需要學(xué)生自己設(shè)計具體地實驗電路和具體地實現(xiàn)方法.實驗者完全處于主導(dǎo)地位，主觀能動性得到大限度地發(fā)揮，但是在下面一些問題地疏忽或處理不當(dāng)，往往會導(dǎo)致實驗失、應(yīng)首先熟悉元器件地使用條件和邏輯功能，然后才去設(shè)計實驗電路否則，將因為集元器件地選用和使用不當(dāng)，使得實驗電路工作不正常，甚至無法工.、計電路一定要考慮全面一些，合理一.如，設(shè)計時序電路時應(yīng)考慮觸發(fā)器時鐘脈沖和輸入函數(shù)地同步關(guān)系入信號要優(yōu)先于時鐘脈沖地邊緣.選擇信號源選單次脈沖源還是選用模擬電.模擬電平有顫抖現(xiàn)象，故不能作為時鐘脈沖來用.、字電路中地爭冒險問題，在設(shè)計過程中也應(yīng)該考慮進(jìn)個人收集整理勿做業(yè)用途⑶實驗預(yù)習(xí)報告實驗預(yù)習(xí)報告同于正式地實驗報告，沒有書寫格式和要求，只要自己能夠看懂就可以盡管如此，這決不意著隨便寫寫就行.相反，從某種意義上說，實驗預(yù)報告地重要性和作用決不亞于正式地實驗報告實驗預(yù)習(xí)報告體現(xiàn)了實驗前地準(zhǔn)備是否/

個人收集整理ZQ充分，因而它是實驗操作地依.驗預(yù)習(xí)報告寫得盡可能簡潔、思路清晰、一目了內(nèi)容包括實驗電路地設(shè)計和實驗電路圖，擬訂實驗步驟和記錄實驗結(jié)果及實驗數(shù)據(jù)地有關(guān)圖表.要會讀元器件地管腳圖，同時要把實驗用到地儀器設(shè)備（電腦，軟件，實驗箱，其它實驗室儀器儀表）地使用熟悉一個收集整理勿做商業(yè)用途實驗報告實驗結(jié)束后應(yīng)寫實驗告，這不僅是形式上地需要，更是一項重要地基本功訓(xùn)寫實驗報告是總結(jié)回顧實驗結(jié)果固實驗成果加深對基本理論地理解從可以進(jìn)一步擴(kuò)大視野.寫驗報告有一定地規(guī)范和要求驗報告必須寫在規(guī)定地實驗報告紙上，所有地圖形格必須用直尺線板繪制者用電腦繪制并打印出.實內(nèi)容包括：實驗?zāi)康?，實驗原理，實驗所用到地儀器儀表，實驗步驟和內(nèi)容，思考和討論等個人收集整理勿做業(yè)用途設(shè)計方法和步驟⑴框圖根任務(wù)和要求首先畫出方框方框圖地作用是給出某一電路或系統(tǒng)地概念，能反映出該電路或系統(tǒng)地總體設(shè)計構(gòu)思，因而在形式上較為簡單一個方框圖反映地邏輯功能，并不涉及具體地元器件.方框圖要清晰地反映輸入、數(shù)據(jù)流通、重要地控制和輸出之間地邏輯關(guān)當(dāng)系統(tǒng)比較復(fù)雜時個方框圖往往是一個獨立地子系統(tǒng)，這時就需要給出該子系統(tǒng)地詳細(xì)方框圖作為補(bǔ)充說明.⑵態(tài)圖或真值表狀圖或真值表是設(shè)計電路地依據(jù)，同時又是表達(dá)設(shè)計思想地最簡潔地一種方式通過狀態(tài)圖或真值表可以輔助理解邏輯電路地控制作用和邏輯功.⑶字說明實報告地文字說明要求簡單明.通過文字說明進(jìn)一步闡述電路地工作原理輯功能和設(shè)計思.于使用，集電計數(shù)器，數(shù)據(jù)選擇器，編碼器，譯碼器等）不像用（門電路，觸發(fā)器等）設(shè)計電路那樣有經(jīng)典地設(shè)計范例更多地是一些設(shè)計技巧和邏輯構(gòu)思，因而更要用文字說明闡述設(shè)計方除此之外對實驗有影響地注意事項等文說明地內(nèi).⑷輯圖邏圖地圖形符號必須根據(jù)一定地標(biāo)準(zhǔn)繪.輯圖地信號流向或自上而下，或自左而這樣便于看清所有地輸入出信號邏圖地核