全國自學考試《大學語文》歷年真題與答案匯總

.PAGE.全國自學考試《大學語文》歷年真題及部分答案匯總一、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題―――――2二、全國20XX4月高等教育自學考試大學語文試題―――――9三、全國20XX7月高等教育自學考試大學語文試題―――――18四、全國20XX10月高等教育自學考試大學語文試題――――-25五、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題―――――29六、全國20XX4月高等教育自學考試大學語文試題―――――35七、全國20XX7月高等教育自學考試大學語文試題―――――40八、全國20XX10月高等教育自學考試大學語文試題――――-44九、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題―――――49十、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題―――――53十一、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題――――57十二、全國20XX10月高等教育自學考試大學語文試題―――-65十三、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題――――69一、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.《秋水》中,"夏蟲不可以語于冰"的喻意是<>A.人的認識受先天素質的限制B.人的認識受后天教育的限制C.人的認識受時間的限制D.人的認識受空間的限制2.貫穿《論毅力》全文的論證方法是<>A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法3.《吃飯》中說："弄飯給我們吃的人,決不是我們真正的主人翁。"這句話所揭示的社會現象的實質是<>A.名實不副,相互掩飾B.主從錯位,本末倒置C.二元對立,執(zhí)兩用中D.多元相濟,和而不同4.《馮諼客孟嘗君》中,馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是<>A.我行我素,張揚個性B.不平則鳴,不甘人后C.照顧家庭,贍養(yǎng)母親D.探求知己,以展懷抱5.《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是<>A.趙武靈王胡服騎射北略XX之地B.趙武靈王招兵買馬訓練胡服騎射C.趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射D.趙武靈王就胡服騎射事說服公子成6.下列文章中,雖然不加議論,但語句多含褒貶之意的是<>A.《西湖七月半》B.《愛爾克的燈光》C.《紀念傅雷》D.《都江堰》7.《秋夜》："我打一個呵欠,點起一支紙煙,噴出煙來,對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。"這些"英雄"指的是<>A.棗樹B.小粉紅花C.小青蟲D.蜜蜂8.《哭小弟》："他雖然小,在XX的冬天里,孩子們都怕生凍瘡,都怕用冷水洗臉,他卻一點不怕。"這里使用的人物描寫方法是<>A.語言描寫B(tài).心理描寫C.細節(jié)描寫D.肖像描寫9.《都江堰》全文分為四部分,第一部分的內容是<>A.寫都江堰水流的壯觀B.寫為民造福的李冰父子C.寫橫江索橋與二王廟D.將都江堰與長城作對比10.我國文學史上第一部詩歌總集是<>A.《詩經》B.《楚辭》C.《樂府詩集》D.《古詩十九首》11.《湘夫人》中,通過描述舉止動作來表現人物內心活動的詩句是<>A.嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下B.鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上C.麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔D.捐余袂兮江中,遺余褋兮醴浦12.《秋興八首》<其一>的主要情感內容是<>A.羈旅之苦B.家國之思C.前途之慮D.老病之憂13.《早雁》中,"仙掌月明"句所用的典故是<>A.漢武帝將陳皇后打入冷宮B.漢武帝鑄銅仙人承接甘露C.唐玄宗時制作霓裳羽衣曲D.唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán)14.《八聲甘州》<對瀟瀟暮雨灑江天>描寫心理活動的特點是<>A.先寫自己,再寫對方B.先寫對方,再寫自己C.由己及彼,由彼及己D.話分兩頭,雙管齊下15.《摸魚兒》<更能消幾番風雨>中,警告讒害忠良之徒的詞句是<>A.春且住B.怨春不語C.君莫舞D.休去倚危欄16.《雨巷》中,最富有象征意味的意象是<>A.雨巷B.丁香姑娘C.雨的哀曲D.獨自彷徨17.《祖國啊,我親愛的祖國》中象征古老中國沉重負載的是<>A.淤灘上的駁船B.千百年來未落到地面的花朵C.雪被下古蓮的胚芽D.掛著眼淚的笑渦18.《我愿是一條急流》中,"急流"、"荒林"、"廢墟"、"草棚"、"云朵"的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺,這是為了表達"我"的<>A.渺小B.貧困C.虔誠D.謙遜19.下列選項中,最能體現嬰寧自然天性的是<>A.愛笑B.癡憨C.狡黠D.陰險20.《金鯉魚的百裥裙》的整體構思特點是<>A.以近知遠B.以小見大C.以古知今D.以大見小二、多項選擇題<本大題共5小題,每小題2分,共10分>在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.羅素認為,避免愚蠢見識的途徑有<>A.堅持科學的認知方法B.善于聽取不同的意見C.努力提高論辯的本領D.克服狂妄自大的心態(tài)E.樹立認識有限的觀念22.下列文章中,使用對比手法以突出主題的有<>A.《秋夜》B.《香市》C.《紀念傅雷》D.《都江堰》E.《螞蟻大戰(zhàn)》23.《陌上?！分?運用鋪陳手法加以描寫的有<>A.采桑的器具B.羅敷的服飾C.觀者的失態(tài)D.使君的丑行E.夫婿的高貴24.下列《再別康橋》中的詩句,屬于移情于景的有<>A.那河畔的金柳,是夕陽中的新娘B.波光里的艷影,在我的心頭蕩漾C.滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌D.夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋E.我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩25.下列選項中,對《斷魂槍》評述正確的有<>A.在近代中國,古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現代文明的嚴峻挑戰(zhàn)B.沙子龍留戀斷魂槍,是民族文化中保守痼疾的表現C.沙子龍武藝高強,個性孤傲內向D.沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧E.作者贊賞孫老者積極進取的心態(tài)三、詞語解釋題<本大題共10小題,每小題1分,共10分>26.于是焉河伯始旋其面目旋：27.而皆背晉以歸梁背：28.要其何以成,何以敗要：29.孟嘗君曰："客何好?"好：30.騎皆伏曰："如大王言。"伏：31.甚者爪其膚以驗其生枯爪其膚：32.先時XX負齊之強兵,侵暴吾地負：33.孺人中夜覺寢覺寢：34.弱管輕絲,竹肉相發(fā)竹肉：35.每一念及,便淚下如綆淚下如綆：四、簡析題<本大題共5小題,每小題6分,共30分>36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字,回答問題：要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象,那末在我看來,生活就會是空虛的。A.作者認為,怎樣才能使生活不空虛?B.寫出文中體現"宇宙無限,人的認識有限"的語句。C.解釋其中的兩個成語。37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字,回答問題：及城陷,賊縛巡等數十人坐,且將戮。巡起旋,其眾見巡起,或起或泣。巡曰："汝勿怖!死,命也。"眾泣不能仰視。巡就戮時,顏色不亂,陽陽如平常。A.這里表現出張巡怎樣的性格特點?B.文中運用了哪幾種人物描寫方法?C.指出文中側面烘托張巡形象的句子。38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題：我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風,路上的塵土,馬達的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!A.這里用了哪幾種人物描寫方法?B."但是清晨的微風……"一句在文中起什么作用?C.說明這段文字中"我"的感情。39.閱讀《鷓鴣天》<重過閶門萬事非>,回答問題：重過閶門萬事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣?A.概括這首詞的情感內容。B.指出上片所用的比喻及其比喻意義。C.下片運用了哪些抒情手法?40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題：那寶玉心中又想著："我不管怎么樣都好,只要你隨意,我就立刻因你死了,也是情愿的;你知也罷,不知也罷,只由我的心,那才是你和我近,不和我遠。"黛玉心里又想著："你只管你就是了;你好,我自然好。你要把自己丟開,只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我遠了。"看官,你道兩個人原是一個心,如此看來,卻都是多生了枝葉,將那求近之心,反弄成疏遠之意了。A.為什么說這段描寫體現了寶黛愛情的深摯?B.如何理解作者所言"將那求近之心,反弄成疏遠之意了"?C.這里運用了何種人物描寫方法?五、作文<30分>41.以《獨自面對》為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。二、全國20XX4月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.先秦諸子中,提出"民貴君輕"思想的是<>A.孔子B.孟子C.老子D.莊子2.《咬文嚼字》中用月輪的"暈外霞光"來說明文字的聯(lián)想意義,這種論證方法是<>A.演繹法B.例證法C.對比法D.類比法3.從《我的世界觀》一文來看,愛因斯坦的"宗教感情"指的是<>A.對占用了同胞的過多勞動而難以忍受B.承認有一個能夠賞罰一切的上帝存在C.對最深奧理性和最燦爛美的執(zhí)著追求D.相信肉體死亡之后靈魂還會繼續(xù)活著4.《垓下之圍》中,表現項羽"身死東城,尚不覺悟,而不自責"的細節(jié)描寫是<>A."虞兮虞兮"的慷慨悲歌B."天之亡我"的三次呼告C.嗔目叱退漢將赤泉侯D.將寶馬贈給烏江亭長5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結合了<>A.議論與敘事B.議論與抒情C.抒情與描寫D.敘事與抒情6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時采用的主要表現方法是<>A.象征B.類比C.對比D.鋪墊7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中,屬于側面描寫的是<>A.孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕B.室靡棄物,家無閑人C.手中紉綴不輟D.遇童奴有恩8.《愛爾克的燈光》中,引發(fā)作者對人生道路進行思索的是<>A.故居照壁上"長宜子孫"四個字B.愛爾克的燈光C.姐姐的死訊D.田野里的一線光、一個亮9.下列作品中,屬于散文詩的是<>A.《秋夜》B.《我與地壇》C.《哭小弟》D.《都江堰》10.《紀念傅雷》深情地贊頌了傅雷的<>A.精于翻譯B.工于鑒賞C.教子成功D.性格剛直11.《陌上?！返那楣?jié)和語言都體現出<>A.喜劇色彩B.悲劇色彩C.正劇色彩D.鬧劇色彩12.《行路難》中,借舉止抒情的詩句是<>A.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山B.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然C.閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊D.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海13.下列《長恨歌》詩句中,屬于移情于景的是<>A.行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲B.春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時C.西宮南內多秋草,落葉滿階紅不掃D.遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天14.下列詩篇中,托物言志,表達憂國憂民心情的詠物之作是<>A.《蒹葭》B.《陌上?！稢.《秋興八首》<其一>D.《早雁》15.用"雕欄玉砌"來指稱南唐宮殿,這種修辭手法是<>A.借代B.比喻C.比擬D.夸張16.《聲聲慢》<尋尋覓覓>的主要抒情方法是<>A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情17.《再別康橋》詩意含蓄蘊藉的主要原因是<>A.章節(jié)整齊的建筑美B.和諧流暢的音樂美C.婉轉優(yōu)雅的語言美D.情景交融的意象美18.《祖國啊,我親愛的祖國》四個層次的內容之間的關系是<>A.逐層演進B.相互對比C.抑揚交錯D.對等并列19.《寶黛吵架》中,說"不是冤家不聚頭"的是<>A.襲人B.寶玉C.黛玉D.賈母20.《金鯉魚的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚<>A.做了許老爺的姨太太B.生了兒子卻被大太太奪去C.穿一次百裥裙夢想的破滅D.始終未能將百裥裙的帶子縫上去二、多項選擇題<本大題共5小題,每小題2分,共10分>在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列議論文,主要運用例證法說理的有<>A.《容忍與自由》B.《咬文嚼字》C.《吃飯》D.《我的世界觀》E.《如何避免愚蠢的見識》22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場面描寫的有<>A.梨園以技鳴者,無慮數十輩B.迨半奏,引商刻羽,抗墜疾徐,并稱善也C.蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣D.李伶忽失聲,匍匐前稱弟子E.坐客乃西顧而嘆,或大呼命酒,或移坐更進之,首不復東23.從《垓下之圍》中,引申而成的成語有<>A.四面楚歌B.以五十步笑百步C.羞見江東父老D.霸王別姬E.項莊舞劍,意在沛公24.下列《蒹葭》詩句中,屬于借事抒情的有<>A.白露為霜B.溯洄從之C.白露未晞D.溯游從之E.白露未已25.《我愿是一條急流》中相對應的比喻意象有<>A.急流與太陽B.荒林與小鳥C.廢墟與常春藤D.草棚與烈火E.云朵與小魚三、詞語解釋題<本大題共10小題,每小題1分,共10分>26.申之以孝悌之義孝悌：27.智勇多困于所溺所溺：28.孟嘗君固辭不往也固辭：29.然今卒困于此卒：30.戰(zhàn)百萬日滋之師師：31.燈火熒熒,每至夜分夜分：32.但坐觀羅敷坐：33.何況落紅無數落紅：34.生聞之,不覺解頤解頤：35.我們還得戒律自己戒律：四、簡析題<本大題共5小題,每小題6分,共30分>36.閱讀《論毅力》中的一段文字,回答問題：其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣;其次弱者,乘一時之意氣,透過此第一關,遇再挫而退;稍強者,遇三四挫而退;更稍強者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈難,非至強之人,未有能善于其終者也。A.這里描述了哪幾種不同毅力的人?B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結果是為了說明什么道理?C.這里運用了什么修辭手法和論證方法?37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答問題：左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰："長鋏歸來乎!食無魚。"左右以告。孟嘗君曰："食之,比門下之客。"居有頃,復彈其鋏,歌曰："長鋏歸來乎!出無車。"左右皆笑之,以告。孟嘗君曰："為之駕,比門下車客。"于是乘其車,揭其劍,過其友,曰："孟嘗君客我。"后有頃,復彈其劍鋏,歌曰："長鋏歸來乎!無以為家。"左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問："馮公有親乎?"對曰："有老母。"孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌。A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么?B.從刻畫馮諼形象看,文中的"左右""賤之"、"笑之"、"惡之"有何作用?C.文中孟嘗君的性格特征是什么?38.閱讀《我與地壇》中的一段文字,回答問題：如果以一天中的時間來對應四季,當然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季,我想春天應該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法?B.這段文字還運用了哪些表現方法?C.請概括這段文字的中心思想。39.閱讀《湘夫人》中的兩節(jié),回答問題：帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望,與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭,思公子兮未敢言?；暮鲑膺h望,觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋,夕濟兮西澨,聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。A.此詩的抒情主人公是誰?B.概括這兩節(jié)詩的內容,并說明這兩節(jié)詩各依托"水神祭祀"中哪兩個基本步驟?C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。40.閱讀下面一段文字,回答問題：東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們,揉著眼,禱告著祖先與神靈;不大會兒,失去了國土、自由和權利。門外立著不同面色的人,槍口還熱著。他們的長矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊;A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品?B.概括這段文字的大意。C.這段文字對表現作品主旨有何作用?五、作文<30分>41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文,請魯迅先生批閱。魯迅讀完后,寫了如下評語："擬給90分,其中給你5分<抄工3分,末尾幾句議論2分>,其余85分給羅素。"顯然,魯迅先生是委婉地批評了許廣平。請根據材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。三、全國20XX7月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.《五代史伶官傳序》的中心論點是<>A."盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉"B."禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺"C."憂勞可以興國,逸豫可以亡身"D."滿招損,謙得益"2.《就任北京大學校長之演說》："吾人對于當軸多不滿意"。這里的"當軸"所用的修辭手法是<>A.比喻B.借代C.比擬D.夸張3.《咬文嚼字》中,用心理學的"套板反應"原理所論證的道理是<>A.文字的運用決不可粗枝大葉B.文學的文字更注重聯(lián)想意義C.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神D.斟酌文字實際是調整思想感情4.《如何避免愚蠢的見識》中,羅素認為："處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法"是<>A.堅持親自驗證和注重證據的認知方法B.善于聽取各種不同的乃至相反的意見C.克服種種自我的或者群體的中心主義D.樹立宇宙無限而人的認識有限的觀念5.下列作者中,名列"唐宋八大家"的是<>A.白居易B.柳宗元C.司馬光D.辛棄疾6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是<>A.江水、明月、烏鵲B.江水、清風、白露C.江水、明月、清風D.清風、明月、麋鹿7.《馬伶?zhèn)鳌分袑戱R伶在第一次技藝較量失敗后"易衣遁矣",這種人物描寫方法屬于<>A.行為描寫B(tài).肖像描寫C.言語描寫D.心理描寫8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的"吾輩"指的是<>A.達官顯貴B.市井百姓C.文人雅士D.美女閨秀9.魯迅《秋夜》中象征著追求光明而不惜獻出生命的意象是<>A.天空B.棗樹C.小粉紅花D.小青蟲10.《紀念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是<>A.嫉惡如仇,忠貞剛烈B.忘我工作,無私奉獻C.堅持真理,剛直不屈D.報效知己,深謀遠慮11.下列《螞蟻大戰(zhàn)》中的語句,采用擬人手法的是<>A.發(fā)現紅螞蟻的軀體好些已被咬掉,它們比斗犬廝殺更慘烈B.威武雄壯地高奏國歌,以振奮前仆后繼的前線戰(zhàn)士C.那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放D.你越深究下去,越覺得它們與人類并無兩樣12.《我與地壇》："春天應該是小號,夏天是定音鼓"。這里所用的表現手法是<>A.象征B.類比C.側寫D.對比13.《詩經》中收錄各地民歌最多的部分是<>A.《大雅》B.《小雅》C.《風》D.《頌》14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是<>A.洞庭波兮木葉下B.鳥何萃兮蘋中C.捐余袂兮江中D.葺之兮荷蓋15.《陌上?！分幸娏肆_敷后"下?lián)埙陧?的是<>A.使君B.耕者C.少年D.行者16.杜甫《秋興八首》<其一>中具有象征寓意的一聯(lián)是<>A.玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森B.江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰C.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心D.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧17.李清照《聲聲慢》中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是<>A.晚風B.過雁C.黃花D.梧桐18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是<>A.金柳B.水草C.彩虹D.星輝19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是<>A.丁香姑娘B.寂寥雨巷C.頹圮籬墻D.雨的哀曲20.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》中,感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是<>A.數百年來紡著疲憊的歌B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索C.千百年來未落到地面的花朵D.我是你雪被下古蓮的胚芽二、多項選擇題<本大題共5小題,每小題2分,共10分>在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列成語,從莊子《秋水》語句中引申而出的有<>A.狡兔三窟B.望洋興嘆C.貽笑大方D.功虧一簣E.井底之蛙22.下列文章中,具有場面描寫的有<>A.《垓下之圍》B.《趙武靈王胡服騎射》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶?zhèn)鳌稥.《西湖七月半》23.《都江堰》："如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至。"這里所采用的修辭手法有<>A.比喻B.比擬C.夸張D.排比E.借代24.李白《行路難》<其一>詩句中運用典故的有<>A.欲渡黃河冰塞川B.長風破浪會有時C.閑來垂釣碧溪上D.將登太行雪滿山E.忽復乘舟夢日邊25.辛棄疾《摸魚兒》<更能消幾番風雨>所包蘊的情感內容有<>A.對國勢危殆的憂慮B.對報國無門的悲憤C.對權奸當道的怒斥D.對羈旅行役的困倦E.對時機錯失的惋惜三、詞語解釋題<本大題共10小題,每小題1分,共10分>26.棄甲曳兵而走兵：27.吾非至于子之門則殆矣殆：28.揭其劍,過其友過：29.引繩而絕之,其絕必有處絕：30.他植者雖窺伺效慕,莫能如也莫能如也：3l.泣孤舟之嫠婦嫠婦：32.戶內灑然灑然：33.遍征金陵之貴客文人征：34.何事苦淹留淹留：35.要我恪守的教誨恪守：四、簡析題<本大題共5小題,每小題6分,共30分>36.閱讀《吃飯》中的一段文字,回答問題：這個世界給人弄得混亂顛倒,到處是磨擦沖突,只有兩件最和諧的事物總算是人造的：音樂和烹調。一碗好菜仿佛一支樂曲,也是一種一貫的多元,調和滋味,使相反的分子相成相濟,變作可分而不可離的綜合。A.這里所倡導的是怎樣的社會理念?B.從這段文字看,作者倡導這一社會理念的針對性是什么?C.這里采用了什么論證方法和修辭手法?37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字,回答問題：守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!當是時,棄城而圖存者,不可一二數;擅強兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責二公以死守,亦見其自比于逆亂,設淫辭而助之攻也。A.文中肯定了張巡、許遠什么樣的歷史功績?B.文中對哪三種人嚴加斥責?C."以千百就盡之卒"與"戰(zhàn)百萬日滋之師"形成怎樣的對比關系?38.閱讀《都江堰》中的一段文字,回答問題：也許水流對自己的馴順有點惱怒了,突然撒起野來,猛地翻卷咆哮,但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪,也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間,延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里,吃夠了苦頭也出足了風頭,就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強捍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地,要看水,萬不可忘了都江堰。A.為何說都江堰流水是"壯麗的馴順"?B."壯麗的馴順"有何深刻的涵義?C.指出這段文字采用了哪些修辭手法?39.閱讀裴多菲《我愿是一條急流》中的一節(jié),回答問題：我愿是一條急流,是山間的小河,穿過崎嶇的道路,從山巖中間滾過……只要我的愛人是一條小魚,在我的浪花中間,愉快地游來游去。A.這里運用的是什么抒情手法?B.詩中最重要的兩個意象是什么?C.從詩中看,"我"和"我的愛人"之間存在一種怎樣的感情?40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題：寶玉因見黛玉病了,心里放不下,飯也懶怠吃,不時來問,只怕他有個好歹。黛玉因說道："你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?"寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用,今聽見黛玉如此說,心里因想道："別人不知道我的心,還可恕;連他也奚落起我來。"……由不得立刻沉下臉來,說道："我白認得你了!罷了,罷了!"黛玉聽說,冷笑了兩聲道："你白認得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!"A.寶黛吵架的直接原因是什么?B.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。C.從這里看,寶黛吵架的心理特點是什么?五、作文題<30分>41.以"感恩"為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,其他文體不限。四、全國20XX10月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.貫穿《寡人之于國也》始終的論題是<>A.民何以才能夠加多 B.小恩小惠不是王道C.實行王道的根本措施 D.實行王道的正確態(tài)度2.《就任北京大學校長之演說》中,提倡"砥礪德行"所針對的不良校風是<>A.求學為升官發(fā)財 B.讀書為混取文憑C.不正當娛樂泛濫 D.不敬愛師長學友3.《咬文嚼字》中,運用"推敲"這個典故,是為了說明<>A.文字的運用不可粗枝大葉 B.斟酌文字是調整思想感情C.文學的文字注重聯(lián)想意義 D.文字運用必須有創(chuàng)造精神4.《馮諼客孟嘗君》中,"孟嘗君就國于薛’’意味著<>A.失去齊王信任,罷官歸去 B.衣錦榮歸故里,光宗耀祖C.得到百姓擁護,奉迎返鄉(xiāng) D.領受齊王派遣,出使薛國5.下列作品中,主要運用細節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是<>A.《張中丞傳后敘》 B.《種樹郭橐駝傳》C.《馬伶?zhèn)鳌? D.《先妣事略》6.《前赤壁賦》中引起"舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦"的是<>A."誦明月之詩,歌窈窕之章" B."飲酒樂甚,扣舷而歌"C."有吹洞簫者,倚歌而和" D.曹孟德"橫槊賦詩"7.在《香市》的情景描寫中,反襯重興香市結果很冷落的是<>A.單調的鑼鼓聲 B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戲臺 D."南洋武術班"的表演8.《愛爾克的燈光》所寫的"燈光"中,象征著作者對新生活的信念和對理想的追求的是<>A."于是大門內亮起了燈光"B."哈立希島上的燈光"C."在窗前發(fā)亮的燈,……燈光在呼喚我"D."我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常?？匆姷臒艄?9.《我與地壇》："當我不在家里的那些漫長的時間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。"這里使用的人物描寫方法是<>A.肖像描寫 B.行為描寫C.心理描寫 D.細節(jié)描寫10.被王國維評為"最得風人深致"的詩歌是<>A.《蒹葭》 B.《湘夫人》C.《陌上?！? D.《秋興八首》<其一>11.《飲酒》<其五>中,包含"大隱隱于市’’意味的詩句是<>A.心遠地自偏 B.悠然見南山C.飛鳥相與還 D.欲辯已忘言12.《行路難》中,"欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山"兩句的象征意義是<>A.仕途受阻 B.前程絕望C.行役之苦 D.歲月蹉跎l3.下列《長恨歌》詩句中,借比喻抒情的是<>A.攬衣推枕起徘徊,珠箔銀屏邐迤開B.云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來C.玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨D.含情凝睇謝君王,一別音容兩渺茫14.下列詩篇中,屬于七言律詩的是<>A.《行路難》<其一> B.《長恨歌》C.《早雁》 D.《虞美人》<春花秋月何時了>15.《聲聲慢》<尋尋覓覓>中,最后導發(fā)"怎一個愁字了得"呼告的景物是<>A.晚來風急 B.舊時相識C.黃花堆積 D.梧桐細雨16.《一句話》中,"青天霹靂"的隱喻意義是<>A.蘊藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒C.民眾革命運動的聲威和力量 D.詩人對民眾革命的堅定信心17.《再別康橋》中,隱喻美好理想的是<>A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.康河的柔波 D.彩虹似的夢18.《雨巷》中,"獨自彷徨"的象征意義是<>A.孤獨當中的苦悶 B.迷茫之中的尋求C.訪人不遇的悵惘 D.周圍環(huán)境的冷寂19."寶玉見了這般,又自己后悔：‘方才不該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他?！?這段文字所運用的人物描寫方法是<>A.行為描寫 B.語言描寫C.細節(jié)描寫 D.心理描寫20.《苦惱》中,車夫姚納的主要苦惱是<>A.天黑雪大無人乘車 B.兒子死了無依無靠C.訴說苦惱無人肯聽 D.收入微薄生活艱難二、多項選擇題<本大題共5小題,每小題2分,共10分>在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列文章,采用寓言形式的有<>A.《秋水》 B.《吃飯》 C.《螞蟻大戰(zhàn)》 D.《嬰寧》 E.《種樹郭橐駝傳》22.《秋夜》一文的寫作特點有<>A.隱喻象征,意在言外 B.擬人擬物,生動傳神 C.語言冷峻,意境幽深D.借助對比,突出主題 E.感情復雜,褒貶分明23.《摸魚兒》<更能消幾番風雨>所包蘊的情感內容有<>A.對報國無門的悲憤 B.對妥協(xié)政策的怨刺 C.對羈旅行役的愁苦 D.對國勢危殆的憂慮 E.對權奸當道的怒斥24.《祖國啊,我親愛的祖國》中,象征貧窮落后沉重負載的意象有<>A.熏黑的礦燈 B.古蓮的胚芽 C.干癟的稻穗 D.失修的路基 E.掛淚的笑渦25.下列作品中,具有悲劇色彩的有<>A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 C.《哦,香雪》 D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》三、詞語解釋題<本大題共10小題,每小題1分,共10分>26.直不百步耳,是亦走也直：27.號物之數謂之萬號：28.何其衰也何其：.29.即彼成我敗所由判也判：30.項王軍壁垓下壁：31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上出己上：32.雖驅世以笑我驅世：33.知不可乎驟得驟：34.峨冠盛筵峨冠：35.譬如在園中最為落寞的時間落寞：四、簡析題<本大題共5小題,每小題6分,共30分>36.閱讀《秋水》中的一段文字,回答問題：五帝之所連,三王之所爭,仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣。伯夷辭之以為名,仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多于水乎?A.莊子嘲諷伯夷、仲尼"自多"所依據的理念是什么?B.這里運用了哪兩種論證方法?C.這里采用了哪些修辭手法?37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字,回答問題：項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰："漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從；駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰："力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!"歌數闋,美人和之。項王泣數行下。左右皆泣,莫能仰視。A.寫出這段文字中引出的兩個成語。B.項羽的詩表現了他怎樣的性格特點?C.文中運用了哪些人物描寫方法?38.閱讀《哭小弟》中的一段文字,回答問題：小弟白面長身,美豐儀；喜文藝,嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是"全才罕遇",實非夸張。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子,也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時間很長,他那顆丹心,那顆讓祖國飛起來的丹心,頑強地跳動,不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人,不只他一個呵!A.舉例說明文中的正面描寫與側面描寫。 B.這段文字的寫作特點是什么?C.聯(lián)系全文,"這樣壯志未酬的人,不只他一個呵’’一句有何深意?39.閱讀《湘夫人》中的一段,回答問題：帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下。A.前兩句為全詩設定了怎樣的情景?B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近?C.這里運用了怎樣的情景交融方式?40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問題：誰不曉得沙子龍是利落,短瘦,硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現在他身上放了肉。鏢局改了客棧,他自己在后小院占著三間北房,大槍立在墻角,院子里有幾只樓鴿。只是在夜間,他把小院的門關好,熟習熟習他的"五虎斷魂槍"。這條槍與這套槍,二十年的工夫,在西北一帶,給他創(chuàng)出來："神槍沙子龍"五個字,沒遇見過敵手?，F在,這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼,滑,硬而發(fā)顫的桿子,使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來,才能相信自己還是"神槍沙"。在白天,他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。B.沙子龍"鏢局改了客棧"反映了怎樣的社會背景?C.沙子龍夜間練槍表現出他怎樣的性格特征?五、作文題〔30分41.以"我的財富"為題,寫一篇少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。五、全國20XX1月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題〔本大題共20小題,每小題1分,共20分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.《五代史伶官傳序》的中心論點是〔A.滿招損,謙得益B.憂勞可以興國,逸豫可以亡身C.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺D.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉2.《就任北京大學校長之演說》既肯定大學的宗旨是"研究高深學問",又批評"求學為升官發(fā)財"的腐敗風氣,這種論證方法是〔A.演繹法 B.歸納法C.對比法 D.類比法3.《吃飯》的主要表現方法是〔A.對比 B.類比C.側寫 D.象征4.《垓下之圍》中,揭示項羽內心世界中知恥重義一面的情節(jié)是〔A.驚聞楚歌 B.悲歌"虞兮"C.對呂馬童說"吾為若德" D.馬贈亭長,自刎烏江5.下列文章中,"傳其事以為官戒"的是〔A.《馮諼客孟嘗君》 B.《張中丞傳后敘》C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?.下列《前赤壁賦》的語句中,描寫簫聲的是〔A.耳得之而為聲 B.飄飄乎如遺世獨立C.舞幽壑之潛蛟 D.寄蜉蝣于天地7.《先妣事略》："入城,則緝,燈火熒熒,每至夜分。"這里表現的母親的品德是〔A.儉樸 B.勤勞 C.待人厚道 D.嚴以教子8.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中,暗含諷刺當朝權奸之意的是〔A.其士女之問桃葉渡、游雨花臺者,趾相錯也B.新安賈合兩部為大會C.異哉!馬伶之自得師也D.見XX猶之見分宜也9.《秋夜》所寫的事物中,在象征寓意上與棗樹相近的是〔A.天空 B.小粉紅花C.小青蟲 D.月亮10.在巴金的筆下,"愛爾克的燈光"所象征的是〔A.舊家庭的冷落 B.希望的破滅C.對禮教的憎惡 D.新的生活道路11.余秋雨說,都江堰"實實在在地占據了邈遠的時間",這句話的意思是〔A.它永久性地灌溉了中華民族 B.長城還只是它的后輩C.李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù) D.都江堰倒成了連接兩界的驕傲12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場面描寫的特點是〔A.以點帶面 B.由近及遠C.動靜交錯 D.由遠及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是〔A.直抒胸臆 B.借比喻抒情C.借典故抒情 D.借象征抒情14.《陌上?！匪鑼懙闹饕宋镄蜗笫恰睞.羅敷 B.耕者C.使君 D.夫婿15.《秋興八首》〔其一中,抒寫漂泊之感的詩句是〔A.玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森 B.江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰C.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心 D.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧16.李煜《虞美人》的情感內容是抒寫〔A.行役之苦、羈旅之愁 B.失意之悲、遭貶之憤C.時局之憂、危機之慮 D.故國之思、亡國之痛17.《再別康橋》中,"夕陽中的新娘"比喻的是〔A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.軟泥上的青荇 D.康河的柔波18.《祖國啊,我親愛的祖國》中,"是‘飛天’袖間／千百年來未落到地面的花朵"的象征意義是〔A.絲綢之路的歷史記憶 B.敦煌藝術的文化遺存C.歷史的祖國艱難地負重緩行 D.祖祖輩輩的美好希望一再失落19.《哦,香雪》的整體結構特點是〔A.思想感情的多重性 B.全景描述中突出中心畫面C.以看火車為聚集點 D.借景物描寫表現人物心情20.《金鯉魚的百裥裙》中,開頭和結尾都寫到孫女要穿百裥裙的情景,這對表現金鯉魚悲慘命運的作用是〔A.對比反襯 B.鋪墊烘托C.側面渲染 D.象征暗示二、多項選擇題〔本大題共5小題,每小題2分,共10分在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.《我的世界觀》闡述了愛因斯坦的〔A.教育思想 B.人生觀念C.政治思想 D.科學貢獻E.宗教感情22.《我與地壇》一文表現母愛的方式有〔A.行動描寫 B.心理描寫C.側面烘托 D.多重類比E.象征23.下列《長恨歌》詩句中,借舉止抒情的有〔A.回看血淚相和流 B.到此躊躇不能去C.春風桃李花開日 D.孤燈挑盡未成眠E.在地愿為連理枝24.聞一多《一句話》的情感內涵有〔A.對社會黑暗的憎惡 B.對民眾革命的信心C.對新生中國的企盼 D.對西方文明的向往E.對祖國的深沉熱愛25.下列《嬰寧》中語句,屬于鬼母教誨嬰寧的有〔A.頗亦不鈍,但少教訓,嬉不知愁B.有何喜,笑輒不輟?若不笑,當為全人C.小學詩禮,亦好事翁姑D.人罔不笑,但須有時E.觀其孜孜憨笑,似全無心肝者三、詞語解釋題〔本大題共10小題,每小題1分,共10分26.王無罪歲,斯天下之民至焉斯：27.即彼成我敗所由判也判：28.宗旨既乘,趨向自異乖：29.齊放其大臣孟嘗君于諸侯放：30.不能通知二父志通知：31.字而幼孩字：32.固一世之雄也固：33.無一字齟齬齟齬：34.不衫不幘幘：35.登時一口一口的,把塊絹子吐濕登時：四、簡析題〔本大題共5小題,每小題6分,共30分36.閱讀《吃飯》中的一段文字,回答問題：伊尹是中國第一個哲學家廚師,在他眼里,整個人世間好比是做菜的廚房。《呂氏春秋·本味篇》記伊尹以至味說湯,把最偉大的統(tǒng)治哲學講成惹人垂涎的食譜。這個觀念滲透了中國古代的政治意識,所以自從《尚書·說命》起,做宰相總比為"和羹調鼎",老子也說"治國如烹小鮮"。A.概括這段文字的大意。B.這里運用了哪兩種論證方法?C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法?37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字,回答問題：守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!當是時,棄城而圖存者,不可一二數；擅強兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責二公以死守,亦見其自比于逆亂,設淫辭而助之攻也。A.這里所說的"淫辭"指的是哪一句？B.這段文字包含哪四重對比關系？C.寫出文中的對偶句。38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié),回答問題：筑室兮水中,葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇,芳椒兮成堂；桂棟兮蘭,辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷,擗蕙兮既張；白玉兮為鎮(zhèn),疏石蘭兮為芳,芷葺兮荷屋,繚之兮杜衡。合百草兮實庭,建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎,靈之來兮如云。A.這里描寫了什么情景?B.這里表達了抒情主人公怎樣的情感?C.這里運用了什么藝術手法?39.閱讀李清照《聲聲慢》,回答問題：尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘!守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!A.開頭十四個疊字分別寫了什么?B."雁過"引發(fā)出怎樣的思緒?C.詞中運用了哪些宋人口語?40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字,回答問題：到了大喜的日子,果然沒有任何一條紅百裥裙出現。不穿大紅百裥裙,固然沒有身份的區(qū)別了,但是,穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!……她多少年就夢想著,有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙,在上房里,在花廳上,在喜棚下走動著。的聲音,是從熨得平整堅實的裙裥子里發(fā)出來的。那個聲音,曾令她羨妒,令她渴望,令她傷心。A."大喜的日子,果然沒有任何一條紅百裥裙出現"的真正原因是什么?B.金鯉魚夢想穿"大紅百裥裙"的動機是什么?C.結尾三句運用了什么修辭手法,有何作用?五、作文題〔30分41.以《我們的家園》為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限?！踩珖?0XX1月自學考試大學語文參考答案一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>1—5 DCBDC6—10 CBDCB11—15 AADAC16—2 DBDBA二、多項選擇題<本大題共5小題,每小題2分,共10分>21．ACE22．ABC23．ABD24．ABCE25．BC三、詞語解釋題<本大題共10小題,每小題1分,共10分>26．斯：這樣。27．判：區(qū)別。28．乖：背離。29．放：放逐。30．通知：通曉,理解。31．字：養(yǎng)育。32．固：本來,確實。33．齟齬：生疏而不流暢。34．幘：頭巾。35．登時：立刻。四、簡析題<本大題共5小題,每小題6分,共30分>36．A以伊尹等為例,闡述作者"和而不同"的社會理念。B舉例論證法、引證法。C相似性聯(lián)想；比喻。37．A．"不追議此,而責二公以死守"。B"守一城,捍天下"是小于大的對比,突出了張巡、許遠守衛(wèi)睢陽城的歷史功績。"以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師"是數量與趨勢的對比。意在突出張巡、許遠及其部屬的英勇頑強。"當是時,棄城而圖存者,不可一二數；擅強兵坐而觀者,相環(huán)也。"是以"棄城而圖存者"與"擅強兵坐而觀者"來與張巡、許遠的決戰(zhàn)到底的英雄氣概和愛國精神相對比。"不追議此,而責二公以死守,亦見其自比于逆亂,設淫辭而助之攻也。"是邪惡與正氣的對比,義正詞嚴,有力地駁斥了小人的謬論,義正詞嚴。C守一城,捍天下。以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師。38．A描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。B表達了抒情主人公對理想愛情的無比向往。C鋪敘。39．A"尋尋覓覓"寫行為。統(tǒng)領作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動。"冷冷清清"寫環(huán)境,統(tǒng)領氣候、晚風、過雁、黃花、梧桐細雨等景物。"凄凄慘慘戚戚"寫心情,統(tǒng)領秋愁、家破人亡之思、身世變遷之感、孤苦絕望之悲等情感。B引發(fā)了作者對故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷,表現了作者由家破人亡所造成的痛苦心情。C"將息"、"怎生"、"次第"、"了得"等為宋人口語。40．A許大太太壓制金鯉魚,不讓她實現自己"鯉魚跳過龍門"而取得"太太"的地位。B夢想取得正房太太一樣的地位,改變自己低下的地位。C排比。表現了金鯉魚對百裥裙所體現的身份意識和等級觀念的向往和傷心失望,揭示出她所受到的身份意識和等級觀念的心靈創(chuàng)傷。五、作文題<30分>〔略六、全國20XX4月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題〔本大題共20小題,每小題1分,共20分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1．《寡人之于國也》中,通過類比法闡明論點的論據是〔A．狗彘食人食而不知檢 B．刺人而殺之,曰"非我也,兵也"C．河內兇,則移其民于河東 D．不違農也,谷不可勝食也2．《容忍與自由》說服力強的主要原因是〔A．自我反思 B．深入淺出C．例證典型 D．旁征博引3．用韓愈"惟陳言之務去"的名言,來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是〔A．演繹法 B．歸納法C．類比法 D．對比法4．下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是〔A．《馮諼客孟嘗君》 B．《垓下之圍》C．《趙武靈王胡服騎射》 D．《馬伶?zhèn)鳌?．《張中丞傳后敘》中,用來刻畫南霽云形象的典型細節(jié)是〔A．"食其所愛之肉" B．"抽矢射佛寺浮圖"C．"吾于書讀不過三遍,終身不忘也" D．"就戮時,顏色不亂,陽陽如平常"6．《種樹郭橐駝傳》中,用"長安豪富人""皆爭迎取養(yǎng)"寫郭橐駝種樹技藝高超,這種表現手法是〔A．側面烘托 B．對比反襯C．象征暗示 D．類比顯現7．下列作品中屬于散文詩的是〔A．《秋夜》 B．《香市》C．《愛爾克的燈光》 D．《都江堰》8．下列出現于《紀念傅雷》中的詞語,用以表現傅雷性情剛直的是〔A．那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論B．他以田間老農的思維,進入了最澄徹的人類學的思考C．直到今天,長城還常常成為排場D．他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明10．《湘夫人》開頭所展現的特定情境是〔A．朝夕廝守 B．如約而至C．不期而遇 D．期而不遇11．下列詩歌,屬于田園詩的是〔A．《蒹葭》 B．《陌上桑》C．《飲酒》〔其五 D．《秋興八首》〔其一12．杜甫詩歌的風格特點是〔A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫C．平易曉暢 D．清朗俊爽13．杜牧《早雁》中,暗示逃難民眾有家難歸的詩句是〔A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數聲來C．豈逐春風一一回 D．水多菰米岸莓苔14．李煜《虞美人》〔春花秋月何時了借景抒情的特點是〔A．以樂景寫哀,愈顯其哀 B．以哀景寫樂,愈顯其樂C．以哀景寫哀,倍增哀痛 D．以樂景寫樂,倍增歡樂15．聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是〔A．1919年五四運動前后 B．1922年作者赴美留學前C．1925年作者海外歸來后 D．1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后16．徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現了詩歌體式的〔A．對稱美 B．繪畫美C．音樂美 D．建筑美17．舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》中,"破舊的老水車"的象征意義是〔A．水旱災害頻繁發(fā)生 B．歷史中國負重緩行C．傳統(tǒng)農具效率低下 D．舊式農業(yè)停滯不前18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首〔A．愛情詩 B．政治詩C．送別詩 D．悼亡詩19．契訶夫《苦惱》中,能夠聽姚納訴說煩惱的是〔A．軍人 B．青年C．馬車夫 D．小母馬20．《麥琪的禮物》的語言特點是〔A．詼諧幽默 B．平易素樸C．清新優(yōu)美 D．雍容典雅二、多項選擇題〔本大題共5小題,每小題2分,共10分在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21．《吃飯》的藝術特點有〔A．長于演繹 B．善于類比C．旁征博引 D．妙喻聯(lián)珠E．幽默風趣22．《秋夜》所寫的動植物中,被作者賦予了象征意味的有〔A．棗樹 B．蝴蝶C．小粉紅花 D．小青蟲E．蜜蜂23．下列作品,屬于七言律詩的有〔A．屈原《湘夫人》 B．杜甫《秋興八首》〔其一C．白居易《長恨歌》 D．杜牧《早雁》E．賀鑄《鷓鴣天》24．下列詩詞,借秋景抒情的有〔A．陶淵明《飲酒》〔其五 B．李白《行路難》〔其一C．柳永《八聲甘州》 D．李清照《聲聲慢》E．辛棄疾《摸魚兒》25．下列選項中,對《嬰寧》評述正確的有〔A．天真愛笑是嬰寧的自然天性B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加C．迫于社會規(guī)范的約束,嬰寧"矢不復笑"D．作者對嬰寧的性格轉變由衷贊賞E．嬰寧性格的轉化意味著個體對社會規(guī)范的順應三、詞語解釋題〔本大題共10小題,每小題1分,共10分26．棄甲曳兵而走走：27．原莊宗之所以得天下原：28．成敗之數,視此而已數：29．食以草具草具：30．何興之暴也暴：31．他植者雖窺伺效慕他植者：32．侶魚蝦而友糜鹿侶魚蝦：33．人少,可是把式不敢馬虎把式：34．夕濟兮西澨濟：35．你只管了然無聞的,方見的是待我重了然無聞：四、簡析題〔本大題共5小題,每小題6分,共30分36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字,回答問題：圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人,因為在西方國家里大多數人都把現代技術的種種好處視為當然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的,那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現代技術的種種好處而可能提出的論據,從而檢驗一下你自己想到的證據。A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？B．這里運用了什么論證方法？C．指出其中表示虛擬語氣的詞語,說明其表現作用。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題：客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴；余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。A．作者從哪些方面來描寫簫聲？B．這里用了哪幾種修辭手法？C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調？與文章的下文有何聯(lián)系？38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題：他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不"長宜子孫",倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路；"家"這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質,要是它只消耗在個人的利益上面。A．概括這段文字兩個層次的內容。B．作者認為怎樣才能真正的"長宜子孫"？C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)：她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清,又惆悵。A．"默默彳亍著"的象征意義是什么？B．從這兩節(jié)詩歌看,"她"與"丁香"有何相通之處？C．簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問題：誰也沒看起這個老人：小干巴個兒,披著件粗藍布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進去很深,嘴上幾根細黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細,而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深的閃著黑光。A．這里主要運用了何種人特描寫方法？B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？C．作者寫老人"腦門亮,眼睛亮",在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？五、作文〔30分41．以"感受和諧"為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。七、全國20XX7月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.《論毅力》的成文時間是<>A.百日維新發(fā)動時 B.百日維新失敗后C.辛亥革命前 D.辛亥革命后2.《容忍與自由》中,用來批判"絕對之是"理念的例證是<>A.胡適引《王制》條律痛罵《西游記》B."孔子為魯司寇七日而誅殺少正卯"C.高爾文燒死塞維圖斯等多名科學家D.陳獨秀提倡白話文而"不容討論"3.《如何避免愚蠢的見識》所運用的主要論證方法是<>A.演繹法 B.歸納法C.類比法 D.對比法4.馮諼"彈鋏三歌",意圖是對孟嘗君進行<>A.歌頌 B.試探C.勸諫 D.嘲諷5.《張中丞傳后敘》最后一段的內容是<>A.敘述張巡、許遠的一些軼事B.記敘南霽云乞救于賀蘭C.駁斥污蔑張巡、許遠的錯誤論調D.贊頌張巡、許遠"守一城,捍天下"的功績6.下列文章中,主要通過對話展開說理、刻畫人物的是<>A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》 D.《先妣事略》7.下列出現于《前赤壁賦》的疊字中,作者用以表現泛舟之樂的是<>A.嗚嗚 B.裊裊C.蒼蒼 D.浩浩8.下列《先妣事略》的語句中,屬于作者直接抒情的是<>A.諸兒見家人泣,則隨之泣 B.見子弟甥姪無不愛C.家中人聞吳家橋人至,皆喜 D.世乃有無母之人,天乎9.《秋夜》一文所營造的意境是<>A.冷寂深邃 B.淡定寧靜C.殘敗凋敝 D.蒼勁悲壯10.《紀念傅雷》一文中,作者寫傅雷的XX之怒是為了<>A.說明傅雷別號"怒庵"的來歷 B.說明傅雷具有儒家剛者的品德C.為其后"一怒而死"作鋪墊 D.揭示傅雷發(fā)怒的客觀原因11."有了一個李冰,神話走向實際,幽深的精神天國一下子貼近了大地"這句話是為了說明<>A.民間宗教多世俗氣息 B.李冰命兒子作石人鎮(zhèn)水C.人們對李冰為民造福的推崇 D.漢代水官以李冰雕像鎮(zhèn)水12.《我與地壇》作者將母親與地壇并列來寫是為了表達<>A.地壇和母親都是作者撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉B.作者從"荒蕪但并不衰敗"的環(huán)境出發(fā)思考人生C.以地壇的"荒蕪但并不衰敗"象征母親形象D.以地壇的四季特點來表達母愛的深度和廣度13.《蒹葭》選自《詩經》中的<>A.國風 B.大雅C.小雅 D.頌14.《行路難》中,顯示英雄失意抑郁悲憤心情的詩句是<>A.金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢 B.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然C.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 D.閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊15.《早雁》是一首<>A.七言古詩 B.七言歌行C.七言律詩 D.七言絕句16.柳永《八聲甘州》中,開始轉換角度、從"對面寫起"的詞句是<>A.漸霜風凄緊 B.惟有長江水C.嘆年來蹤跡 D.想佳人、妝樓顒望17.賀鑄《鷓鴣天》中,"空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣"的抒情方法是<>A.借景物抒情 B.借比喻抒情C.借象征抒情 D.借舉止抒情18.下列詩篇中,追求朦朧的審美情趣,以哀怨感傷格調見長的是<>A.《一句話》 B.《再別康橋》C．《雨巷》D.《祖國啊,我親愛的祖國》19.《寶黛吵架》中"寶玉又自己后悔：‘方才不該和他較證’"句所運用的人物描寫方法是<>A.行為描寫 B.語言描寫C.心理描寫 D.細節(jié)描寫20.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動的主要方法是<>A.直接心理刻畫 B.自然環(huán)境烘托C.人物對話描寫 D.行為和表情顯現二、多項選擇題<本大題共5小題,每小題2分,共10分>在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列比喻,見之于莊子《秋水》一文的有<>A.以五十步笑百步,則何如 B.引繩而絕之,其絕必有處C.夏蟲不可以語于冰者,篤于時也 D.中國之在海內,似稊米之在大倉E.掘井九仞而不及泉,猶為棄井也22.《西湖七月半》所寫的五類"七月半之人"中,在夜深時分被"吾輩""拉與同坐"的有<>A."峨冠盛筵"者 B."環(huán)坐露臺"者C."淺斟低唱"者 D."不衫不幘"者E."匿影樹下"者23.《湘夫人》中,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現人物內心焦慮和不安的詩句有<>A.鳥何萃兮藐中 B.罾何為兮木上C.蛟何為兮水裔 D.筑室兮水中E.遺余襟兮醴浦24.《再別康橋》的詩性美感主要體現在<>A.噴薄而出的滿腔激情 B.詩歌節(jié)奏的音樂美C.詩情畫意的優(yōu)美意象 D.詩歌體式的建筑美E.精彩多樣的抒情手法25.下列描述,采用擬人修辭手法的有<>A.她的眼睛,"潔如水晶" B.在火車旁,她"像一葉沒根的小草"C."風柔和了許多,月亮是這樣明凈" D."月光黯淡下來,群山沉默著"E."小溪的歌唱高昂起來"三、詞語解釋題<本大題共10小題,每小題1分,共10分>26.方存乎見少,又奚以自多奚：27.以為是殆幸運兒殆：28.則其造詣,容有底止造詣：29.孟嘗君就國于薛就國：30.縱江東父兄憐而王我王我：31.他植者雖窺伺效慕,莫能如也如：32.先時XX負齊之強兵負：33.然數顰蹙顧諸婢曰數：34.恥其技之不若技之不若：35.生恨其癡,無術可以悟之悟之：四、簡析題<本大題共5小題,每小題6分,共30分>36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,回答問題：不違農時,谷不可勝食也；數罟不入灣池,魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。A.孟子認為"王道之始"的標志是什么?B.這段話體現出孟子怎樣的治國思想?C.這里運用了哪種論證方法?37.閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?回答問題：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技,無所干求,乃走事XX,見XX猶之見分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若,而去數千里,為卒三年。倘三年猶不得,即猶不歸爾。其志如此,技之工又須問耶?A.這段文字可分為幾個層次?概括各層次的大意。B."見XX猶之見分宜也",其中的"XX"與"分宜"各指什么?C.馬伶的經驗說明了什么?38.閱讀《陌上?！分械囊徽?回答問題：日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著悄頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。A.詩中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點?這樣寫有何作用?B.詩中的"行者"、"少年"、"耕者"、"鋤者"有何共同心理?C.這段描寫體現出怎樣的筆調和色彩?39.閱讀《祖國啊,我親愛的祖國》中的一節(jié),回答問題：我是你十億分之一,是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由；——祖國啊,我親愛的祖國!A."我是你十億分之一"中的"我"指什么？B."迷惘的我、深思的我、沸騰的我"中的"我"指什么?C."你的富饒、你的榮光、你的自由"所運用的修辭手法是什么?40.閱讀《苦惱》中的一段文字,回答問題："這個星期我……嗯……我的兒子死了!""大家都要死的……"駝背咳了一陣,擦擦嘴唇,嘆口氣說,"算了,趕車吧!趕車吧!諸位先生啊,車子照這么爬,我簡直受不了啦!什么時候他才會把我們拉到啊?""那么,你給他一點小小的鼓勵也好……給他一個脖兒拐!""你聽見沒有,你這老不死的?我要給你一個脖兒拐啦!要是跟你們這班人講客氣,那還不如索性走路的好!……聽見沒有,你這條老龍?莫非我們說的話你不在心上嗎?"于是姚納,與其說是覺得,不如說是聽見脖子后面啪的一響。"嘻嘻!……"他笑,"好有興致的幾位老爺……求上帝保佑你們!"A.從"大家都要死的"這個回答中,可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當時怎樣的社會心態(tài)?B.車夫姚納挨了打,為什么還"嘻嘻"地笑著"求上帝保佑"打他的人?C.這里運用的主要人物描寫方法是什么?五、作文題<30分>41.以《出發(fā)點》為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。八、全國20XX10月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>1.從《秋水》看,莊子"少仲尼之聞而輕伯夷之義"所依據的理念是<>A.以人為本,施行仁政B.順應自然,清靜無為C.宇宙無限,人的認識有限D.多元并立,和而不同2.《五代史伶官傳序》中,用"滿招損,謙得益"的觀點來說明國家興衰的道理,這種論證方法是<>A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法3.《咬文嚼字》的作者認為,"咬文嚼字"表面上是斟酌文字,實際上是<>A.確立中心論點B.調整思想感情C.安排層次結構D.選擇表現方法4.趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關鍵因素是<>A.入侵者大兵壓境B.公子成態(tài)度轉變C.法令嚴峻D.臣民擁護5.《張中丞傳后敘》駁斥"城之陷,自遠所分始"這一錯誤論調時,使用的論證方法是<>A.演繹B.歸納C.對比D.類比6.下列文章中,贊嘆主人公能"自得師"的是<>A.《馮諼客孟嘗君》B.《種樹郭橐駝傳》C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《紀念傅雷》7.下列《西湖七月半》語句中,兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是<>A.此時月如鏡新磨,山復整妝,湖復額面B.向之淺斟低唱者出,匿影樹下者亦出,吾輩往通聲氣,拉與同坐C.韻友來,名妓至,杯箸安,竹肉發(fā)D.月色蒼涼,東方將白,客方散去8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了"南洋武術班",其手法是<>A.類比象征B.對比反襯C.以小見大D.側面描寫9.《哭小弟》一文組織材料的方式是<>A.依順時序B.交叉壘積C.由大及小D.由小及大10.《湘夫人》中,"時不可兮驟得,聊逍遙兮容與"的抒情方法是<>A.直抒胸臆B.借典故抒情C.借景抒情D.借象征抒情11.《飲酒》<其五>中,體現詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是<>A.結廬在人境,而無車馬喧B.采菊東籬下,悠然見南山C.山氣日夕佳,飛鳥相與還D.此中有真意,欲辯已忘言12.李白《行路難》是一首<>A.七言律詩B.漢樂府詩C.新