幼兒園大班教案《美麗的春天來了》含反思

第第頁幼兒園大班教案《美麗的春天來了》含反思大班教案《漂亮的春天來了》含反思適用于大班的春天主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受兒歌意境美，喜愛朗誦兒歌“漂亮的春天來了”，讓幼兒感受春天的改變，認(rèn)識(shí)春天的的特征，培育幼兒的觀測技能，培育孩子的表達(dá)技能。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒感受春天的改變，認(rèn)識(shí)春天的的特征，培育幼兒的觀測技能。

2.感受兒歌意境美，喜愛朗誦兒歌"漂亮的春天來了'

3.培育孩子的表達(dá)技能。

4.培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5.在溝通活動(dòng)中能留意傾聽并尊敬同伴的講話。

教學(xué)重難點(diǎn)；

培育幼兒感受春天的改變和認(rèn)識(shí)春天的特征；理解和朗誦兒歌。

幼兒理解兒歌內(nèi)容，會(huì)朗誦兒歌"漂亮的春天來了'。

活動(dòng)預(yù)備

1.老師預(yù)備好墻面創(chuàng)設(shè)【貼關(guān)于表現(xiàn)春天來了的墻面】。

2.預(yù)備一個(gè)音樂光碟。

活動(dòng)過程

1.導(dǎo)入春游的方式；老師；今日小伙伴們跟老師一起去春游吧。把孩子帶到環(huán)境中，老師問幼兒他們看到了什么，問他們這是什么季節(jié)，美不美等問題。

2.引導(dǎo)看環(huán)境創(chuàng)設(shè)引入兒歌；老師一邊指墻上的圖片，一邊唱兒歌。

兒歌；"'漂亮的春天來了'

春天來了，春天來了，小草長出來了，花兒開了；蝴蝶飛回來了。

春天來了，春天來了，柳樹發(fā)芽了，小燕子飛回來了。

春天來了，春天來了，青蛙跳出來了，小魚游來了。

春天來了，春天來了，春天真漂亮。

老師；；小伙伴們這首兒歌好不好聽，春天里有什么，【例如；什么長出來了】，用什么動(dòng)作表示。

老師叫全體幼兒跟老師一起說一說剛才的兒歌，反復(fù)做。

3.讓幼兒聽兒歌做動(dòng)作。老師；老師現(xiàn)在唱兒歌，小伙伴們可以跟我唱兒歌用動(dòng)作來表示。

4.幼兒跟老師一起表演。

5.老師；我們一起去找春天吧。【放音樂】活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思

勝利之處，大部分孩子都理解和會(huì)朗誦兒歌。他們對(duì)這節(jié)課特別感愛好，都很積極。不足之處；少部分幼兒沒掌控好這節(jié)課內(nèi)容，不太理解和不太會(huì)朗誦兒歌，留意力不集中，不積極。課堂教育教學(xué)中也有難免疏漏失之處，我會(huì)對(duì)其作深刻的反思，探究和剖析，使之成我今后在教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓。我以后更加搞好師生的關(guān)系，師生的思維進(jìn)展及情感溝通的融合，讓幼兒自己想自己動(dòng)手操作，用一些有創(chuàng)新的新的教學(xué)方法來引導(dǎo)幼兒，啟發(fā)孩子的愛好，把自己的教學(xué)水平提高到以新的境界和高度。把每一課上好，教好每一個(gè)孩子

小百科：春天，又稱春