小學(xué)2023年教學(xué)工作計劃

-8-XXXX小學(xué)2023年教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教學(xué)管理部以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，扎實做好“雙減”及作業(yè)管理工作，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。貫徹落實好“讓生命在綠色中綻放”辦學(xué)理念，力求關(guān)注每一個，使其在新學(xué)期健康、快樂地成長。二、工作措施（一）抓住一個中心——全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。1、落實好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元過關(guān)和階段性教學(xué)質(zhì)量檢測，及時進(jìn)行質(zhì)量分析，并有針對性調(diào)整自己教學(xué)方法。監(jiān)測結(jié)果將作為教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認(rèn)真抓實、抓好。2、關(guān)注提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。本屆畢業(yè)班通過第二次研修中的學(xué)情分析中，可以看出前期的線上教學(xué)確實存在兩極分化問題，及格率的提升空間很大，老師們要做到：扶優(yōu)補(bǔ)困抓細(xì)節(jié)（借助延時服務(wù)幫扶學(xué)困生，成立學(xué)困生成長檔案）；嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)重教研（同級部老師共商共研抓教學(xué)，同班老師齊心協(xié)力抓班級管理）；分層指導(dǎo)定目標(biāo)（手握學(xué)生名單掌握學(xué)生學(xué)困點(diǎn)，有針對性指導(dǎo)幫扶）。各學(xué)科團(tuán)結(jié)一心，相互補(bǔ)臺，共商對策。（二）突出兩個重點(diǎn)—常規(guī)管理和校本教研1.緊抓常規(guī)管理，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。（1）開足開齊開好課程。我校將嚴(yán)格按國家課程計劃開齊、開足、開好規(guī)定課程，不隨意增減各門課程的規(guī)定課時。（2）從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時代性）、作業(yè)（加強(qiáng)精選性）、輔導(dǎo)（注重及時性）、評價（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，精細(xì)教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。教學(xué)管理部將于每學(xué)期期中和期末開展兩次集中的備課、作業(yè)常規(guī)檢查；行政組每月最后一周抽查一個年級的作業(yè)；各教研組組長每月一次備課檢查并填好記錄；每一次的檢查都納入學(xué)期末的業(yè)績評價。（3）推行三級聽課制，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，我校將推進(jìn)督導(dǎo)課、青年教師邀請課和示范課三級聽課制。督導(dǎo)課，既行政組每月選一天在某一個班級待一天觀察這個班一天的上課情況，學(xué)生常規(guī)情況；青年教師邀請課，既5年以內(nèi)的青年教師一學(xué)期向本學(xué)科組至少發(fā)出一次邀請課；（開學(xué)初在教學(xué)管理部報備自己的上課時間，教學(xué)管理部提前做好安排。）年級展示課，是指每月一次由各教研組推薦優(yōu)秀課堂進(jìn)行全校展示。最終邀請課和示范課要涵蓋教研組的每一位老師。每一次課后教學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人要重視課后的反饋、交流和行為跟進(jìn)，及時組織學(xué)科教師教研，每次教研每位老師都要發(fā)言，采用1+n的發(fā)言模式，既1條優(yōu)點(diǎn)加幾個建議。通過深入的教研，及時的反饋，督促教師上好常態(tài)課，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量2.抓好教研組建設(shè)，扎實開展校本研修教學(xué)研究是教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，要著重抓好以下工作：（1）每次展示課，各教研組制訂好工作方案，確定一個集體研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好研課、評課等環(huán)節(jié)的有效性，組長將每次活動資料比如教案課件等收集記錄完備，及時交教導(dǎo)處。（2）加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期要求教師聽課達(dá)25節(jié)以上，教研組長、備課組長、校行政聽課分別在40、50節(jié)以上。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。（3）積極開展校本教研活動，每天20分鐘日教研，教研組長把控教學(xué)進(jìn)度，盡量同年級進(jìn)度統(tǒng)一，并監(jiān)控老師對第二天課堂教學(xué)重難點(diǎn)的把握并確定好如何突破。每周一次大備課統(tǒng)一下周使用的教案和學(xué)案。(4)有效開展月主題教研。圍繞我們的學(xué)科活動，結(jié)合我們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和基于真實問題的主題教研。（三）強(qiáng)化三項工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的手段上求突破。（1）嚴(yán)格考試管理，強(qiáng)化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法，成績評定實行等級制。（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率）是素質(zhì)教育的重要成果之一，是考核我校教學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校會進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力在專業(yè)提升上求突破。（1）繼續(xù)做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織教師參加各級與新課標(biāo)學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動；同時也要創(chuàng)造條件，邀請專家到我校講學(xué)，進(jìn)行課表解讀和課堂教學(xué)引領(lǐng)。（2）建立“五個一”教師成長檔案。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個一”（讀一本好書；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末考試卷；設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔。該專檔作為期末學(xué)校教學(xué)評優(yōu)評先考核重要項目。（3）青藍(lán)工程師徒結(jié)對。有學(xué)年初的拜師儀式，有學(xué)年末的結(jié)業(yè)頒獎儀式。每學(xué)期師傅聽徒弟的課不少于10節(jié)，徒弟聽師傅的課不少于15節(jié)。3.加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。（1）課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。（2）重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，重視對特殊學(xué)生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。（3）組織各類競賽。以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。本年度語文學(xué)科將舉行朗誦比賽、書法比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科將舉行金算盤大賽、講題大賽；英語書法大賽，讀背大賽。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。三、工作安排九月：1.研究擬定新學(xué)期工作計劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，正常教學(xué)秩序；2.做好編班、課務(wù)分工等工作，制訂“三表”；3.各教研組進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計劃；4.組織教師參加學(xué)習(xí)2022版《義務(wù)教育階段各科課程標(biāo)準(zhǔn)》5.語文學(xué)科讀書交流6.級部展示課7.督導(dǎo)課8.對學(xué)生的作業(yè)實行調(diào)研，行政組檢查并做小結(jié)反思；十月：1.金算盤大賽；2.級部展示課3.督導(dǎo)課5.期中教學(xué)常規(guī)檢查（備課和作業(yè)），教導(dǎo)處帶領(lǐng)學(xué)科負(fù)責(zé)人檢查并做小結(jié)反思。十一月：1.講題大賽；2.語、英書法大賽；3.對學(xué)生的作業(yè)實行調(diào)研，行政組檢查并做小結(jié)反思；4.級部展示課5.督導(dǎo)課十二月：1.組織讀書評比活動，學(xué)校實行表彰；2.期末教學(xué)常規(guī)檢查，教