班組建設效果(完整版)

班組建設效果班組建設效果第一篇：南通供電公司班組建設取得顯著效果南通供電公司班組建設取得顯著效果“我們班有二十五名成員，有二十四人可以的新型職工關系。a.安全b.互助.競爭d.學習標準答案：b一套完善的操作規(guī)程應具備的特點不包括的新型職工關系。a.安全b.互助.競爭d.學習21開安全會時有缺席人員（非遲到、曠工），則應該。a.忽視不管b.考核缺席人.對缺席人員進行補充安全教育2下列記錄不屬于班組通用臺賬記錄的是。a.交接班記錄b.民管組長安全、衛(wèi)生、勞保檢查記錄.大學生輔導員記錄d.民主管理記錄2下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是。a.精細操作b.標準化操作.操作人員當“質檢”d.憑經(jīng)驗操作2班組安全記錄應重點記錄。a.上周工作總結和本周安排b.事故案例.安全規(guī)定d.績效考核討論2班組民主生活會的作用不包括。a.有利于消除班組成員之間的隔閡b.增強職工安全防范能力.提髙班組建設的工作質量d.增強班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力2下列班組安全活動記錄內容填寫規(guī)范的是。a.照抄文件和安全通報b.與會者簽名不全.掛靠人員無發(fā)言d.記錄安全抽考2增強職工的意識，是建設“無毒企業(yè)”的關鍵。a.識毒、防毒、禁毒b.識毒、辨毒、禁毒.識毒、禁毒、緝毒d.識毒、辨毒、緝毒2一套完善的操作規(guī)程應具備的特點不包括。a.和實際施工操作緊密結合b.作業(yè)規(guī)程周密詳盡.錯誤之處及時修訂d.在安全和方便之間取得完美折中2下列選項中哪一項不屬于特種作業(yè)活動？a.天車司索指揮b.危險化學品防護.煤氣防護d.日常點檢30.班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素。а. 能力強，有威信b.要圓滑.埋頭苦干d.能護短判斷題1.職工是“平安細胞工程”建設中最基本和最重要的細胞。（正確）企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關系。（錯誤）凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設水平。（正確）班組建設的標準與規(guī)范必須不斷改進。（正確）“一貫制”理念源于鞍鋼。（錯誤）б. 班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。（正確）企業(yè)如何競爭，歸根結底是戰(zhàn)略層面的問題，核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。（錯誤）班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。（正確）現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負責。（正確）危險源管理不用分級，在誰的區(qū)域誰負責。（錯誤）11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。（錯誤）1班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的，但求最合適的。（正確）1班組管理的要點在于注重和領導的“關系”。（錯誤）1學習型班組是班組建設的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應用。（正確）1“平安細胞工程”的實施基礎是作業(yè)區(qū)。（錯誤）1班組長要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓。（正確）1企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。（正確）1班組長要組織班組人員進行班前、班中、班后安全檢查。（正確）1改變一下語速、語調和走路姿態(tài)，可以提高班組長的領導魅力。（正確）20.結構小型化是班組的特點之一。（正確）21.按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。（錯誤）2推廣實施素質教育并非是學校的專利，職工也一樣需要。（正確）2“平安細胞工程”建設是響應黨中央關于建設社會主義和諧社會號召的具體舉措。（正確）2批評與自我批評是民主生活會的重要內容。（正確）2班組長在與新分大學生進行溝通時要循循善誘，引導他們逐步適應環(huán)境。（正確）2事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。（正確）2安全規(guī)程是安全管理的基礎。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。（正確）2班組民主管理效益的潛在性在短期內不顯見，所以班組民主管理可以放松。（錯誤）2班組長只要把工作任務安排給組員就可以了，自己不用上現(xiàn)場。（錯誤）30.作為一線的指揮者，班組長發(fā)布命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準確。（正確）31.對于危險源，我們首先要考慮安全防護等間接安全技術措施進行預防。（錯誤）3“平安細胞工程”活動的一些內容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態(tài)、思想等內在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。（正確）3冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應急演練對于檢驗應急人員實際水平?jīng)]有實際意義。（錯誤）3班組內任何一員都代表著班組形象。（正確）3生活中的矛盾，工作上的想法，學習中的困惑，班組人員之間的協(xié)調、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。（正確）3“一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質量的反饋與跟蹤。（正確）3惰性在某種程度上給人類進步帶來了好處，促使人類不斷改進勞動工具。（正確）3企業(yè)中有專門的設備維修部門，設備保養(yǎng)是他們的職責。（錯誤）3目標明確是企業(yè)高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標。（錯誤）40.班組建設成績取決于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運氣。（錯誤）4班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。（錯誤）4企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場帶班人員、班組長和調度人員在遇到險情時有第一時間下達停產(chǎn)撤人命令的直接決策權和指揮權。（正確）4班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當中，才能贏得信賴和支持。（正確）4安全檢查主要是查安全設備是否存在隱患。（錯誤）3.列舉題1.職工危險源辨識的六個方面是什么？答：必須的防護用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設施設備、相關方人員、作業(yè)環(huán)境。班組思想政治工作有哪些特點？答：1.及時性；靈活性；群眾性；廣泛性；經(jīng)常性；實際性。班組長在檢查職工工作著裝時應注意哪些方面？答：1.職工工作服必須遵循袖口緊、領口緊、下擺緊的三緊原則；不允許戴圍巾；女工不允許穿涼鞋、高跟鞋，發(fā)辮不能露出帽外?，F(xiàn)場作業(yè)中的四個互相是什么？答：互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。答：1.職工對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)程，以及安全措施不能應用自如；職工不能認真接受事故教訓，不采取防范措施；英雄主義，過度自信等。請列舉五種違反勞動紀律的行為。答：1.班中睡覺；在作業(yè)場所翻看手機；違反工藝技術規(guī)程規(guī)定；班前會遲到；當班期間脫崗、串崗等等。職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些？答：錢、物、走訪、慰問等。今年的集團公司主題教育活動內容是什么？答：強化對標挖潛，推動技術創(chuàng)新。造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。答：1.企業(yè)主要領導人對安全不重視；操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內容不合適；安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。班組的硬件設施都包括哪些方面？答：1.固定的班組會議室；桌子、椅子；辦公用具（文件柜、文件夾、筆記本）；應急醫(yī)藥箱；、白班（或小黑板）；相關標語、圖版；有條件的班組還可以設置信息化設備（電腦、投影儀等）。11.請列舉五種現(xiàn)場常見的習慣性違章行為。答：1.進入廠房不戴安全帽；在2m及以上髙度作業(yè)不系掛安全帶；指揮天車不穿戴馬甲；在廠房內行走不走綠色通道；上下樓梯不抓護欄等等。1請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。答：技術原因、管理原因、教育原因。（還包括生理和心理原因）1班組合理化建議所涉及的方面有哪些？答：安全管理、生產(chǎn)操作（先進操作法）、設備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術革新等等。1請列舉五類班組制度。答：1.建立班組例會制度；班組交接班管理制度；班組學習制度；質量控制制度；安全生產(chǎn)管理制度（另外還包括設備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等）。1今年的集團公司主題教育活動內容是什么？答：強化對標挖潛，推動技術創(chuàng)新。班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項？答：1.聲音洪亮，吐字清晰；簡潔明了；語句正確無歧義。4.簡答題1.安全確認制的內容。答：1.作業(yè)人員的勞動保護用品穿戴是否齊全并符合標準；作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定；作業(yè)現(xiàn)場的安全設施是否符合安全規(guī)定；作業(yè)所需的工器具、設備、設施是否符合安全規(guī)定，在使用過程中是否會造成人員傷害；是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗；作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護和互保；作業(yè)過程中遵守有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關方進行了聯(lián)系、確認；作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源，是否采取了安班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面？答：1.嚴格規(guī)定作業(yè)人數(shù)，落實到位安全互保對子；告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源；根據(jù)危險源做好防范措施；要求相關區(qū)域點檢和技術人員對安全告知表進行確認；作業(yè)人員必須全員簽字確認。班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？答：1.引咎自責，自我批評；放下架子，主動答腔；不與爭論，冷卻處理；請人斡旋，從中化解；避免尷尬，電話溝通；寬宏大量，適度忍讓。一個優(yōu)秀的班組長應該對職工個人信息都能心中有數(shù)，職工個人信息包括哪些方面？答：1.職工家庭住址；職工本人聯(lián)系方式；職工家庭聯(lián)系方式；職工血型；職工學歷；職工家庭狀況；職工經(jīng)濟狀況；職工思想狀況等等。如何深化安全文化建設在班組的推廣？答：首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可；通過廣泛宣傳教育和標識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化并具體化，以進一步落實到班組，落實到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為；應把安全文化和制度建設相結合，從職工日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規(guī)范和良好習慣養(yǎng)成。班組長交接班時需要注意哪些方面？答：1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好；2確認設備運轉正常；3.確認各項記錄無誤；確認消防器具良好；確認安全隱患得到整改；確認現(xiàn)場衛(wèi)生良好；確認現(xiàn)場質量情況良好。班組長在當班期間如何做好平安班組的建設工作？答：1.認真按照交接班管理制度要求做好設備設施、防護器具、能源介質、重大危險源點、危險化學品等點檢、確認工作；嚴格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關規(guī)定，對外來人員、進出入車輛進行登記和檢查；對當班重點崗位的作業(yè)活動進行安全告知與提醒；對崗位人員的作業(yè)行為進行監(jiān)督；做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導工作；檢查安全互保對子的落實情況。在停機檢修期間班組長要著重進行哪些工作?答：班組長要注意嚴格落實檢修期間相關安全制度要求，做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作；積極組織職工進行崗位技能和知識的學習、培訓；加強勞動紀律的檢查；做好對進出入人員、車輛的監(jiān)管；做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作；傳達領導關于檢修期間的強調事項。請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。答：惰性心理給我們的人類進步帶來了好處，在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們人類不斷改進我們的勞動工具，從而使我們的生產(chǎn)向更加自動化的程度邁進，推動了人類生產(chǎn)力的不斷進步；但是，在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費勁，就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護設施和勞動保護用品，從而引發(fā)一些事故。班后會的內容有哪些？答：1.班組長總結評講當班工作，匯報生產(chǎn)指標完成情況；總結當班安全情況；表揚好人好事；批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；對職工道路交通安全進行告知和提醒。5.論述題班組建設主要就是置辦齊全硬件設施，其他可以忽略。答：?這種說法是錯誤的。?經(jīng)濟基礎決定上層建筑，良好的硬件設施環(huán)境是班組建設工作的起點，只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境，職工才有條件、有能力有意愿去進行班組其他建設，可以說，硬件設施建設是班組建設的基礎和前提條件。?但是衡量一個班組班組建設水平的髙低，關鍵在于班組軟件建設領域。硬件建設可能受制于客觀條件，而軟件建設主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的，在硬件水平對等或者差距不大的情況下，軟件水平對職工工作、思想的促進作用是巨只要干好本職工作，沒有進行班組勞動競賽的必要。答：?這種說法是錯誤的。?我們應該髙度重視班組勞動競賽的重要意義，班組進行勞動競賽就是“比、學、趕、幫、超”，比出髙低，挖掘潛力，達到互相促進，共同提髙的目的，班組勞動競賽可以增強員工的主人翁意識和集體觀念，有效促進生產(chǎn)技術進步，提髙勞動生產(chǎn)率；其次，班組進行勞動競賽的方式是多種多樣的，不一定局限于單純的產(chǎn)量、質量的評比，還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀q活動成果以及“五小成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術能手”、操作技能大比武等等；?班組長在實際工作中應該重視勞動競賽的作用，豐富勞動競賽的內容，積極為員工創(chuàng)造勞3?安全就是碰運氣，一個人運氣好怎么違章都不會出事。答：.這種說法是錯誤的。?這是一種僥幸心理的表現(xiàn)。海因里希法則說，當一個企業(yè)有300個隱患或者違章，必然要發(fā)生29起輕傷或者故障，在這29起故障中，必然有一起重傷、死亡或重大事故，（即著名的300:29:1法則）。在生產(chǎn)過程中不按規(guī)程作業(yè)，“碰運氣”、“撞大運”，多次僥幸地“成功”，就暗自慶幸“好運氣”，久而久之形成了一種痛疾和惡習，這恰恰是習慣性違章的源頭，會形成安全作業(yè)的極大漏洞，一時的“三違”也許能幸免于難，屢屢“三違”，最終會釀成慘重事故。?所以我們在作業(yè)過程中要堅持遵章作業(yè)、正規(guī)操作，嚴格第五篇：班組建設工會開設的《班組建設?？穬仍O六個欄目，分別是一、 班組管理大家談（對班組管理的想法、建設等）二、 班組建設經(jīng)驗交流（在班組建設過程中的好方法，好建議等）三、班組文化（班組特色活動、班組核心競爭力）四、技能比武（分工會開展的相關技術比武等）五、檢查評比六、對標一流請各位分工會主席于本周五前發(fā)送新聞、心得等到我oa（前四個欄目任選其一）請大家重視此事，另本次合理化建議征集情況將作為各分工會近期考核得分的重要依據(jù)之一，請大家重視附送：班組建設文件班組建設文件第一篇：安全班組建設需要的文件安全班組建設需要的文件一、班組安全生產(chǎn)責任制1、 201X年安全目標責任書2、 安全互保人員名單3、 我當一天安全員之版中安全員順序明細表4、 班組安全生產(chǎn)獎懲制度5、 車間現(xiàn)場管理考核辦法二、安全管理臺賬1、班組安全管理制度2、車間、班組細化表包括：車間員工工資核算明細生產(chǎn)班組考核明細說明車間簽到表車間工序操作記錄車間安全檢查表3、安全班組與其他班組的工作運行交接表車間班組交接記錄表4、 班組安全記錄車間班組安全會議記錄表三、班組活動1、車間班組安全活動記錄2、 班組培訓登記表3、 應急響應演練計劃4、 安全事故應急救援預案5、 宣傳安全班組活動的倡議書6、 班組各種活動的舉行記錄四、班組安全教育1、安全生產(chǎn)事故應急救援預案2、 201X年演練記錄3、 安全常識 四十一條禁令等4、 廠、車間、班組安全教育登記卡5、 培訓效果評價表6、 培訓成績記錄表7、201X年的培訓計劃表五、管理制度操作規(guī)程1、 公司文件及xx區(qū)文件、班組安全管理制度2、 生產(chǎn)安全技術規(guī)程、操作工的六嚴格、操作規(guī)程、勞動護品發(fā)放管理細則及標準、勞動防護用品配備標準3、 安全生產(chǎn)規(guī)章制度4、 安全作業(yè)規(guī)程5、 安全生產(chǎn)職責六、檢查臺賬1、 安全檢查表明細2、 職業(yè)危害防護設施器材檢查表3、 危險源的管理制度4、 危險源檢查記錄5、 隱患整改臺賬七、班組風險分析1、 安全作業(yè)規(guī)程2、 風險評價作業(yè)指導書3、 工藝設備裝置我威海分析控制表4、 作業(yè)票證（9種）5、 特征設備人員作業(yè)證的新型職工關系。a.安全b.互助.競爭d.學習標準答案：b一套完善的操作規(guī)程應具備的特點不包括。a.和實際施工操作緊密結合b.作業(yè)規(guī)程周密詳盡.錯誤之處及時修訂d.在安全和方便之間取得完美折中標準答案：d作為一名班組長，要分清工作性質的輕重緩急，下面優(yōu)先級最高的工作是。a.不重要也不緊迫b.重要但不緊迫.不重要但緊迫d.重要且緊迫標準答案：d班組節(jié)能降耗的方法不包括。a.全員參與成本管理b.強化標準控制.采取措施糾正偏差d.減少融資成本標準答案：d班組勞動保護工作的范圍不包括。a.實現(xiàn)安全生產(chǎn)b.預防職業(yè)危害.技能提升d.女工保護標準答案：關于“平安細胞工程”建設說法錯誤的是?！捌桨布毎こ獭苯ㄔO需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可“平安細胞工程”建設需要職工參與社會公益活動.“平安細胞工程”建設需要職工在安全上表現(xiàn)突出標準答案：班組民主生活會記錄記錄一次。a.每半年b.每月.每季度d.每年標準答案：b標準答案：造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中有教育的原因。以下選項中不屬于教育原因的是。a.缺乏安全防護知識b.作業(yè)技術不熟練.未參加安全演練d.視力不良標準答案：d是班組長職責的第一任務。a.人員管理b.安全管理.設備管理d.生產(chǎn)作業(yè)管理標準答案：b開安全會時有缺席人員（非遲到、曠工），則應該。a.忽視不管b.考核缺席人.對缺席人員進行補充安全教育標準答案：班組標準化管理的內容不包括。a.文化、信念標準化b.工序操作標準化.日常管理標準化d.原始記錄標準化標準答案：a班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素。a.能力強，有威信b.要圓滑.埋頭苦干d.能護短標準答案：a班組長的職責主要有。a.出席會議b.具體操作.班組事務管理d.發(fā)送報表標準答案：下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是。a.精細操作b.標準化操作.操作人員當“質檢”d.憑經(jīng)驗操作標準答案：d班組安全記錄應重點記錄。a.上周工作總結和本周安排b.事故案例.安全規(guī)定d.績效考核討論標準答案：a下列班組安全活動記錄內容填寫規(guī)范的是。a.照抄文件和安全通報b.與會者簽名不全.掛靠人員無發(fā)言d.記錄安全抽考標準答案：d班組內消除浪費的方法不包括。a消除返工現(xiàn)象b.必要時可以以次充好.降低設備故障率d.節(jié)約能源標準答案：b二.判斷題1.班組長要組織班組人員進行班前、班中、班后安全檢查。（）是批評與自我批評是民主生活會的重要內容。（）是“平安細胞工程”建設是響應黨中央關于建設社會主義和諧社會號召的具體舉措。（）是事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。（）是班組長要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓。（）是“一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質量的反饋與跟蹤。（）是言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都能體現(xiàn)出班組長的素質。（）是班組長只要把工作任務安排給組員就可以了，自己不用上現(xiàn)場。（）否班組管理的要點在于注重和領導的“關系”。（）否作為一線的指揮者，班組長發(fā)布命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準確。（）是1.班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。（）是1對于危險源，我們首先要考慮安全防護等間接安全技術措施進行預防。（）否1推廣實施素質教育并非是學校的專利，職工也一樣需要。（）是1職工是“平安細胞工程”建設中最基本和最重要的細胞。（）是1目標明確是企業(yè)高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標。（）否結構小型化是班組的特點之一。（）是按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。）否學習型班組是班組建設的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應用。（）是班組建設的標準與規(guī)范必須不斷改進。（）是企業(yè)中有專門的設備維修部門，設備保養(yǎng)是他們的職責。（）否安全規(guī)程是安全管理的基礎。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。（）是班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。（）是凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設水平。（）是1.“平安細胞工程”建設只需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可。（）否1某位職工認為自己工作經(jīng)驗豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，易產(chǎn)生急躁心理。（）否1危險源管理不用分級，在誰的區(qū)域誰負責。（）否是某位職工認為自己的安全互保對象跟自己水平、職務差不多，不服氣讓別人指揮說教，這時容易產(chǎn)生盲動心理。（）否9.安全檢查主要是查安全設備是否存在隱患。（）否1惰性在某種程度上給人類進步帶來了好處，促使人類不斷改進勞動工具。（）是1班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當中，才能贏得信賴和支持。（）是4.班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的，但求最合適的。（）是班組民主管理效益的潛在性在短期內不顯見，所以班組民主管理可以放松。（）否企業(yè)如何競爭，歸根結底是戰(zhàn)略層面的問題，核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。（）否1“平安細胞工程”活動的一些內容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態(tài)、思想等內在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。（）是1冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應急演練對于檢驗應急人員實際水平?jīng)]有實際意義。（）否1班組內任何一員都代表著班組形象。（）是企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關系。（）否“一貫制”理念源于鞍鋼。（）否9.現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負責。（）是11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。（）否1“平安細胞工程”的實施基礎是作業(yè)區(qū)。（）否1.生活中的矛盾，工作上的想法，學習中的困惑，班組人員之間的協(xié)調、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。（）是企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。（）是10.班組建設成績取決于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運氣。（）否1班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。（）否5.改變一下語速、語調和走路姿態(tài)，可以提高班組長的領導魅力。（）是1班組長在與新分大學生進行溝通時要循循善誘，引導他們逐步適應環(huán)境。（）是三、列舉題1.工作性質的輕重緩急分為哪四種？標準答案：不重要也不緊迫、重要但不緊迫、不重要但緊迫、重要且緊迫。我國安全生產(chǎn)的方針是什么？標準答案：安全第一，預防為主?，F(xiàn)場作業(yè)中的四個互相是什么？標準答案：互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。標準答案：技術原因、管理原因、教育原因。（還包括生理和心理原因）鐵山精神的內容是什么？標準答案：艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、勇于獻身、開拓前進。在存放哪幾類危險品的存放點應有明確的標識？標準答案：1.爆炸品；壓縮氣體和液化氣體；易燃液體；易燃固體、自然物品和遇濕易燃品；氧化劑和有機過氧化物；有毒品；腐蝕品。工會小組長的選舉原則有哪些？標準答案：1.任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；群眾公認、注重實績的原則；民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則；民主集中制的原則。安全工作中的四定三不推內容是什么？標準答案：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定負責人、定驗收人三不推是指班組能解決的不推給作業(yè)區(qū)，作業(yè)區(qū)能解決的不推給廠廠里能解決的不推給公司。麻痹型心理的三慣作風是什么？標準答案：干慣了，看慣了，習慣了。班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項？標準答案：1.聲音洪亮，吐字清晰；簡潔明了；語句正確無歧義。1.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。標準答案：1.企業(yè)主要領導人對安全不重視；操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內容不合適；安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。11.班組的硬件設施都包括哪些方面？標準答案：1.固定的班組會議室；桌子、椅子；辦公用具（文件柜、文件夾、筆記本）；應急醫(yī)藥箱；、白班（或小黑板）；相關標語、圖版；有條件的班組還可以設置信息化設備（電腦、投影儀等）。1請列舉五種現(xiàn)場常見的習慣性違章行為。標準答案：1.進入廠房不戴安全帽；在2m及以上髙度作業(yè)不系掛安全帶；指揮天車不穿戴馬甲；在廠房內行走不走綠色通道；上下樓梯不抓護欄等等。1班組思想政治工作有哪些特點？標準答案：1.及時性；靈活性；群眾性；廣泛性；經(jīng)常性；實際性。1班組合理化建議所涉及的方面有哪些？標準答案：安全管理、生產(chǎn)操作（先進操作法）、設備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術革新等等。1職工危險源辨識的六個方面是什么？標準答案：必須的防護用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設施設備、相關方人員、作業(yè)環(huán)境。1請列舉五類班組制度。標準答案：答：1.建立班組例會制度；班組交接班管理制度；班組學習制度；質量控制制度；安全生產(chǎn)管理制度（另外還包括設備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等）。1今年的集團公司主題教育活動內容是什么？標準答案：強化對標挖潛，推動技術創(chuàng)新。1請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。標準答案：1.職工對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)程，以及安全措施不能應用自如；職工不能認真接受事故教訓，不采取防范措施；英雄主義，過度自信等。1請列舉五種違反勞動紀律的行為。標準答案：1.班中睡覺；在作業(yè)場所翻看手機；違反工藝技術規(guī)程規(guī)定；班前會遲到；當班期間脫崗、串崗等等。20.職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些？標準答案：錢、物、走訪、慰問等。21.班組長交接班時需要注意哪些方面？標準答案：1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好；2確認設備運轉正常；確認各項記錄無誤；確認消防器具良好；確認安全隱患得到整改；確認現(xiàn)場衛(wèi)生良好；確認現(xiàn)場質量情況良好。四、.簡答題1.如何深化安全文化建設在班組的推廣？標準答案：1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可；通過廣泛宣傳教育和標識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化并具體化，以進一步落實到班組，落實到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為；應把安全文化和制度建設相結合，從職工日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規(guī)范和良好習慣養(yǎng)成。一個優(yōu)秀的班組長應該對職工個人信息都能心中有數(shù)，職工個人信息包括哪些方面？標準答案：1.職工家庭住址；職工本人聯(lián)系方式；職工家庭聯(lián)系方式；職工血型；職工學歷；職工家庭狀況；職工經(jīng)濟狀況；職工思想狀況等等。班后會的內容有哪些？標準答案：1.班組長總結評講當班工作，匯報生產(chǎn)指標完成情況；總結當班安全情況；表揚好人好事；批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；對職工道路交通安全進行告知和提醒。班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面？標準答案：1.嚴格規(guī)定作業(yè)人數(shù)，落實到位安全互保對子；告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源；根據(jù)危險源做好防范措施；要求相關區(qū)域點檢和技術人員對安全告知表進行確認；作業(yè)人員必須全員簽字確認。安全確認制的內容。標準答案：1.作業(yè)人員的勞動保護用品穿戴是否齊全并符合標準；作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定；3.作業(yè)現(xiàn)場的安全設施是否符合安全規(guī)定；作業(yè)所需的工器具、設備、設施是否符合安全規(guī)定，在使用過程中是否會造成人員傷害；是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗；作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護和互保；作業(yè)過程中遵守有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關方進行了聯(lián)系、確認；作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源，是否采取了安班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？標準答案：1.引咎自責，自我批評；放下架子，主動答腔；3.不與爭論，冷卻處理；請人斡旋，從中化解；避免尷尬，電話溝通；寬宏大量，適度忍讓。班組長在當班期間如何做好平安班組的建設工作？標準答案：1.認真按照交接班管理制度要求做好設備設施、防護器具、能源介質、重大危險源點、危險化學品等點檢、確認工作；嚴格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關規(guī)定，對外來人員、進出入車輛進行登記和檢查；3.對當班重點崗位的作業(yè)活動進行安全告知與提醒；對崗位人員的作業(yè)行為進行監(jiān)督；做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導工作；檢查安全互保對子的落實情況。在停機檢修期間班組長要著重進行哪些工作?標準答案：1.班組長要注意嚴格落實檢修期間相關安全制度要求，做好檢修期間的