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人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1
課時(shí)數(shù)一數(shù)
第1單元準(zhǔn)備課巧虎的信
親愛(ài)的小朋友們,你們好,從今天開(kāi)始你們就是一名真正的小學(xué)生了!你們將會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)到許許多多有用的知識(shí),學(xué)會(huì)許許多多的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)書里有許多有趣的游戲和活動(dòng),充滿了神奇,學(xué)好數(shù)學(xué)非常有用,它可以幫助你們解決一些生活中的問(wèn)題。一、新知導(dǎo)入1二、探究新知12345678910只猴只羊匹馬只鴨1234數(shù)一數(shù)三、鞏固練習(xí)頭牛朵花只貓只狗8576條魚只鳥910謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第2
課時(shí)比多少
第1單元準(zhǔn)備課比多少一、創(chuàng)設(shè)情境、探究新知............和同樣多。............和同樣多。比多少圖中還可以比什么?少.........多1、擺一擺,同桌合作擺出下面同樣多的物體。三、鞏固運(yùn)用2.連一連。3.在少的后面畫“√”。√4.在多的后面畫“√”。√謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1
課時(shí)上、下、前、后
第2單元位置一、探究新知能不能說(shuō)說(shuō)它們的位置關(guān)系?上下上下()在()的()面
()在()的()面()在()的()面汽車火車上汽車輪船上輪船火車下還可以怎樣說(shuō)?電風(fēng)扇、電燈在教室的什么位置?黑板上面有什么?低頭往下看,你能看到些什么?想象:如果你再往上看,穿透屋頂,穿透這棟樓房,你的上面還會(huì)有些什么?觀察我們的教室,你能看到些什么?二、實(shí)踐應(yīng)用我們躲在哪?躲在的上面,的前面躲在的上面躲在的下面躲在的后面還可以怎樣說(shuō)?小英小寧強(qiáng)強(qiáng)方方亮亮方方的前面是(),
方方的后面是(),
小英在小寧的()面。亮亮強(qiáng)強(qiáng)前游泳比賽拍手操
我的小手拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍,我的小手舉起來(lái)。
謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第2
課時(shí)左、右
第2單元位置這是右手。
另一只手是……探究新知看看你的兩只手。左右兩只手可以做什么?右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。鞏固練習(xí)說(shuō)一說(shuō)你的前、后、左、右各是哪個(gè)同學(xué)。(1)把放在的上面。(2)把放在的左邊。(3)把放在的右邊。2.(1)()在最左邊,()在最右邊。
(2)在的()邊。
(3)在的()邊。右左3.說(shuō)說(shuō)你的前后左右分別是哪些同學(xué)。謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1
課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法1234523451、連一連。12345做一做23452、寫一寫。謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第2
課時(shí)比大小
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法探究新知……………………和同樣多比多比少3=3…3>
2…3<
4…等號(hào)3等于3小于號(hào)大于號(hào)3大于23小于4……………………222354=<
>做一做1.()()<32542354>()()2.4242><5445<31133.謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第3
課時(shí)第幾
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法他們?cè)谧鍪裁??第第第第?1345有人排隊(duì)。排第,他前面有人,后面有人。2513現(xiàn)在我排第幾?1、把左邊的4只小鳥圈起來(lái),給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。2、從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了,還剩只小鳥。4遮住的是第個(gè)和第個(gè),遮住了個(gè)。432謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第4
課時(shí)分與合
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法一、創(chuàng)設(shè)情境把放在里,可以怎樣放?二、探究新知413422431324141322共有3個(gè)。1.做一做2132411224132.5532541523145條,放在兩個(gè)里,有幾種放法?24523做一做謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第5
課時(shí)加法
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法3+1=4讀作:3加1等于4…加號(hào)1加2等于31···加號(hào)+=32···等號(hào)先擺,再說(shuō)算式。謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第6
課時(shí)5以內(nèi)的加法
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法探究新知3+2=54、5。32512345。、、
、、3+2=52+3=51.做一做1+=343+=42.1謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第7
課時(shí)減法
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法4-1=讀做:4減1等于33…減號(hào)探究新知33減1等于2···減號(hào)1-=2先擺一擺,再說(shuō)算式。4-2=23-1=25-2=35-2=3謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第8
課時(shí)5以內(nèi)的減法
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法探究新知5-2=3253從5倒著數(shù),5、4,還剩3只。5-1=45-4=11.做一做4-1=34-=312.劃一劃,填一填。3.涂一涂,填一填3-1=24-1=35-2=3謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第9
課時(shí)練習(xí)課
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法數(shù)一數(shù),比一比42342331><<>數(shù)一數(shù),圈一圈。(1)從右邊數(shù)第3個(gè):(2)從左邊數(shù)第4個(gè):(3)從右邊數(shù)第2個(gè):(4)從左邊數(shù)第5個(gè):3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=5-0=看誰(shuí)算得又對(duì)又快1240100113323215看圖算一算如果=1=2=3=4那么+=()+=()+=()+=()+=()+=()+=()+=()35425543謝謝大家一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第10
課時(shí)0的認(rèn)識(shí)和加減法
第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法210探究新知3-3=4+0=455-0
=
03-0=34-0=40+2=20+0=05-4=11-1=05-0=54+0=40+3=3做一做4-=4-=4-=4-=23432101謝謝大家第1
課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形
第4單元認(rèn)識(shí)圖形(一)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件你能把形狀相同的物體放在一起嗎?探究新知長(zhǎng)方體正方體圓柱1、在長(zhǎng)方體下面畫√。2、在正方體下面畫√?!獭涛視?huì)觀察,我會(huì)辨認(rèn):3、在圓柱下面畫√。4、在球下面畫√?!獭讨x謝大家第2
課時(shí)圖形的拼搭
第4單元認(rèn)識(shí)圖形(一)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件()個(gè)4()個(gè)5()個(gè)4一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(
)個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)6412二、探究新知看誰(shuí)搭的又穩(wěn)又高。所有的積木都要用上!看誰(shuí)搭得又高又穩(wěn)謝謝大家第1
課時(shí)6和7的認(rèn)識(shí)
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件有多少個(gè)?你看到了什么?數(shù)一數(shù),圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎?有5個(gè)珠子,添上1是()。有6個(gè)珠子,添上1是()。676的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。5757()()看著尺子圖,還能想到什么?56676576><><數(shù)一數(shù),比一比想一想:6>()6>(5)6>(2)6>(4)6>(3)6>(1)想一想:()<7(6)<7(3)<7(5)<7(4)<7(2)<7(1)<7有7條的是第缸,從左邊數(shù)第7缸有條,一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同?7同桌之間像這樣互相提一個(gè)問(wèn)題。第7缸2條7條第7缸7條5條235745423676按順序填數(shù)一二三四五六七,
七六五四三二一,
七個(gè)阿姨來(lái)摘果,
七個(gè)花籃手中提,
七個(gè)果子擺七樣,
蘋果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。七個(gè)阿姨來(lái)摘果謝謝大家第3
課時(shí)6和7的加減法
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件651666642332415涂一涂,填一填。7個(gè)分成兩堆,有幾種分法?7527437611.想一想,填一填。632473254763做一做2.再畫幾個(gè)就是7個(gè)?請(qǐng)你接著畫。5+1=61+5=67-1=67-6=1探究新知4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=66427752擺一擺,填一填。
3+3=
6-3=想一想。632+4=7-3=3+4=1+6=4+3=7-4=6-5=6-1=4+2=467773156做一做謝謝大家第4
課時(shí)練習(xí)課
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件練習(xí)課填寫4+2=6-2=2+=6-=6446425+2=7-=2+=7-=75725527-57-34+36-46-26-36-12+51+65-2連一連4532772=543=725=761=551=663=374=362=475=271=6填上“+”或“-”
--+-+---+-謝謝大家第5
課時(shí)用數(shù)學(xué)
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件?只探究新知?只表示:求一共有幾只兔子?左邊有(4
)只兔子,右邊有(2
)只兔子,一共有()只兔子。6?只=4+26?只一共有幾只?左邊有只,右邊有只。25=2+57(只)做一做=7_25?只7只333+36737-34探究新知6-422+57謝謝大家第7
課時(shí)8和9的認(rèn)識(shí)
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件8只。探究新知9只。89()()89把左邊的8只小動(dòng)物圈起來(lái),給從左邊數(shù)的第8只小動(dòng)物畫上。小貓排第1,誰(shuí)排第9?排第幾?把8個(gè)分成兩組,有幾種分法?871862853844981972963954把9個(gè)分成兩組,有幾種分法?謝謝大家第9
課時(shí)8和9的加減法
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件圖上畫著什么?你能寫出哪些算式?探究新知6+2=82+6=88-2=68-6=2擺一擺。7+2=2+7=999-2=9-7=723
+5=5
+3=8
-3=8
-5=3
+6=6
+3=9
-3=9
-6=85839693謝謝大家第10
課時(shí)練習(xí)課
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件練習(xí)課猴子奪紅旗9-1-4-3-12+1+2+2+01+3+2+3+08-2-1-3-28410357746996520算一算2+7=9-7=4+5=3+5=9-6=8-3=8-6=9-4=4+4=0+8=3+6=8-5=在里填“<”“>”或“=”897894856+289-353+599-26982823599583<<=>>><>奪星我最棒936853844981862927871954謝謝大家第12
課時(shí)10的認(rèn)識(shí)
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課究新知012345678()()910擺10朵。十位個(gè)位9撥一撥。十位個(gè)位十位上1個(gè)珠子表示1個(gè)十1
091010910101010101234567895先用擺一擺,再填數(shù)。2134568579哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10?做一做。謝謝大家第13
課時(shí)10的加減法
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。一、復(fù)習(xí)引入1.拍手歌。我說(shuō)9。我說(shuō)1,1和9組成10。2.對(duì)數(shù)字組成10的口令。想一想,擺一擺,填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010二、探究新知821082+=10–2=10810–=28731073+=10–3=10710–=374610
+6=104610–=10–=446想一想。55+5=10–5=108個(gè)=3107-=2810+一共有10個(gè)。還剩幾個(gè)?一共有多少個(gè)?三、實(shí)踐應(yīng)用謝謝大家第14
課時(shí)練習(xí)課
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件練習(xí)課273165489837945621在□里填上一個(gè)數(shù),使上、下兩個(gè)數(shù)湊成10。畫一畫,填一填46731010數(shù)一數(shù),填一填1.有()個(gè),有()個(gè)。2.比少()個(gè),
比多()個(gè)。
81022填卡片73945710謝謝大家第15
課時(shí)連加連減
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件5+1=3+2=8
4=7+3=6+3=93=92=105=3+6=1+2=5+2=75=4105675697239一、復(fù)習(xí)引入一共有多少只小狐貍?二、探究新知5+2+1=87怎樣列算式?還剩多少只小狐貍?怎樣列算式?46822=?++=4138三、實(shí)踐應(yīng)用--=10532謝謝大家第16
課時(shí)加減混合
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件8373+5=5-2=10-3=8-5=38393+2+3=10-5-2=3+2+4=7-2-3=2想一想,算一算。一、復(fù)習(xí)引入4+3–2=75你能提出什么問(wèn)題?你從圖上看到了什么?說(shuō)一說(shuō)吧!二、探究新知你能提出什么問(wèn)題?你從圖上看到了什么?說(shuō)一說(shuō)吧!4–2+3=255=344+-3
+4–2=8
–5+
3
=9–5+2=9–5+3=5
+5–6=2
+5+2=6675944+4–2=7–5+
3
=5–5+9=9–6+7=1+7–4=8+1–2=9510674三、實(shí)踐應(yīng)用1.算一算。車上原來(lái)有6人。車上現(xiàn)在有多少人?6–5+8=92.
3.謝謝大家第17
課時(shí)練習(xí)課
第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件練習(xí)課連一連2+3+54+5+11+3+45+2+39-4-35+2+210-2-39-2-44+3+28-4-29825310填一填4+3-2=6+3-5=5+3-4=4+5-6=8-3+2=9-5+4=759484935748在里填“<”“>”或“=”8-3+496+3-579-5+388-3-237+3-432+7-393+7-542+3+5108-3-26=<<=><>=<2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3=2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2=算一算9041101092103101謝謝大家第1
課時(shí)11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件10個(gè)一10個(gè)一是1個(gè)十1個(gè)十這個(gè)數(shù)怎么讀?1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是十一讀做:十一11讀做:十二讀做:十四讀做:十九讀做:十三讀做:十六讀做:十五讀做:十八讀做:十七。2個(gè)十合起來(lái)是20。讀做:二十1112141617182013讀直尺上的數(shù):01234567891015190123456789101112131415161718192016比15大。15前面一個(gè)數(shù)是14,后面一個(gè)數(shù)是16。()個(gè)十和()個(gè)一14()個(gè)十和()個(gè)一16()個(gè)十()個(gè)一2201、()是由1個(gè)十和6個(gè)一組成。2、()是18和20中間的數(shù)。3、()比16多1。19164、4個(gè)一和1個(gè)十組成()。5、2個(gè)十是()。171420謝謝大家第2
課時(shí)11~20各數(shù)的寫法
第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件十位個(gè)位它的名字叫計(jì)數(shù)器。11從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位。有1個(gè)十在十位寫1,有2個(gè)十在十位寫2。有幾個(gè)一在個(gè)位寫幾。2
01
7十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位13讀寫出下面各數(shù)。十位個(gè)位1
11
21
31
41
51
61
71
81
92
0十位個(gè)位
()19十位個(gè)位
()10十位個(gè)位十位個(gè)位
()
()116十位上是1,個(gè)位上是6,這個(gè)數(shù)是幾?這個(gè)數(shù)是16,讀做:十六。小朋友你答對(duì)了嗎!謝謝大家第3
課時(shí)10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法
第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件()十
位個(gè)位135(十
位個(gè)位)1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是(
)。14里面有()個(gè)十和(
)個(gè)一。1個(gè)十和(
)個(gè)一合起來(lái)是18。20里面有(
)個(gè)十。131482個(gè)位是2,十位是1,它是(
)。124+6=106+4=1010-6=410-4=6看圖列式。10+3=1313-3=1013-10=33+10=13你有什么發(fā)現(xiàn)?
10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加幾就等于十幾。你有什么發(fā)現(xiàn)?
1+10=
9+10=
6+10=2+10=
7+10=
3+10=4+10=
8+10=
5+10=111916121713141815幾加10就等于十幾。你有什么發(fā)現(xiàn)?
11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十幾減10等于幾。你有什么發(fā)現(xiàn)?
11-1=
19-9=
14-4=15-5=
13-3=
16-6=18-8=
17-7=
12-2=101010101010101010十幾減幾等于10。11+2=13-2=1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)
差小朋友們,在加法算式和減法算式中,算式的各部分都有自己的名稱呢,你知道嗎?加數(shù)
加數(shù)
和1911310111091101215661716謝謝大家第4
課時(shí)用數(shù)學(xué)
第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。8-4+3=3+2+4=9-6+4=7-4+5=7+3-4=10-1-7=5-0+4=8+2-4=9-2+3=8-1+2=1+8-3=3+3-3=7978629610963二、在里填上“>”、“<”或“=”。4+166-237-245-26+13+576+26-23+579-734+44+58-22+510-79-64+55+4<>><>>><<<==三、填空。(1)7比9少(
),7比(
)少3,10比(
)多2。(2)8和10中間的一個(gè)數(shù)是(
),5前面一個(gè)數(shù)是
(
),6后面一個(gè)數(shù)是(
)。(3)比8多2的數(shù)是(
),比9少3的數(shù)是(
)。2108947106四、在□和○里填上合適的數(shù),使每條線上的和都等于下面□里的數(shù)。12391012348123455344352謝謝大家第5
課時(shí)練習(xí)課
第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件練習(xí)課填空。(1)1個(gè)十和5個(gè)一組成()。2個(gè)十是()。(2)17是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。(3)寫出下面各數(shù)。十三()十七()九()二十()(4)13是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。(5)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是()。(6)2個(gè)十合起來(lái)是()。1520171317920131820排序(1)在()里填數(shù)。(2)按從大到小的順序排列。012()()()()610141819411182087141561941118208714156分與合105710101612231320921010151881449191061517610101110512101016移動(dòng)一根火柴使等式成立,快寫出算式吧!9+6=15謝謝大家第1
課時(shí)認(rèn)識(shí)整時(shí)
第7單元認(rèn)識(shí)鐘表一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音?一、情境導(dǎo)入123457681112109時(shí)針?lè)轴樼娒娑?、探究新?時(shí)3時(shí)6時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么?分針指向12,指針指向8,就是8時(shí)。見(jiàn)過(guò)嗎?8時(shí)3時(shí)6時(shí)7時(shí)7:008時(shí)12時(shí)4時(shí)6時(shí)9時(shí)8:0012:004:006:009:00做一做4:0011:007:001:00過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)?3時(shí)8時(shí)6時(shí)12時(shí)快8時(shí)了。8時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒。6時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒快5時(shí)了11時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒照樣子說(shuō)一說(shuō)。謝謝大家第2
課時(shí)練習(xí)課
第7單元認(rèn)識(shí)鐘表一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件123457681112109123457681112109123457681112109123457681112109認(rèn)時(shí)間2時(shí)2:0010時(shí)30分10:305時(shí)5:007時(shí)7:00123457681112109請(qǐng)你給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。1234576811121091234576811121091234576811121091234576811121091234576811121094時(shí)7時(shí)10時(shí)12:309:306:30
時(shí)鐘一時(shí)敲1下,二時(shí)敲2下,從1時(shí)到5時(shí)一共敲了多少下?1時(shí)12時(shí)23時(shí)34時(shí)45時(shí)5++++=15謝謝大家第1
課時(shí)9加幾
第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.9+()=102.171614153.口算。9+1+4=9+1+3=9+1+7=
9+1+5=9+1+6=9+1+8=1653414317151618二、創(chuàng)設(shè)情境三、探索新知13139+4=1010、11、12、13,一共有13盒。先放進(jìn)1盒湊成10,10加3得13。你是怎樣算的?9+4=131.1.擺一擺,算一算。1149+5=1049+7=10611610+2=1210+9=1910+6=16做一做9+1+2=9+1+5=9+1+8=9+3=9+6=9+9=1215181215183.9+2=4=6=8=111315179+3=5=7=9=12141618謝謝大家第2
課時(shí)練習(xí)課
第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件我能填得快9+3=109+5=109+7=109+6=109+4=109+8=10121214141616151513131717能力提升9+5=9+2=9+9=9+4=9+8=9+6=9+7=9+3=1411181317151612在里填上“>”“<”或“=”。9+413179+89+59+29+5149+915149+39+88+109+717==>=>><<謝謝大家第3
課時(shí)8、7、6加幾
第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件9+5=149+2=119+7=169+4=139+6=15一、情景導(dǎo)入9+5=問(wèn)題:同學(xué)們算得又對(duì)又快,能說(shuō)說(shuō)你們是用什么方法算的嗎?9+2=9+7=9+4=9+6=綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)算一算。1.口算練習(xí)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)問(wèn)題:8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、點(diǎn)子圖擺一擺,
也可以在圖上圈一圈。反饋:點(diǎn)子圖的方法問(wèn)題:1.每幅圖都表示什么意思?擺小棒的方法圈一圈的方法2.這三幅圖之間有什么共同的地方?(二)多種方法,學(xué)習(xí)8加幾二、探索新知問(wèn)題:誰(shuí)來(lái)再說(shuō)說(shuō)你們剛才是怎么算的?8+5=231013見(jiàn)8想2(二)多種方法,學(xué)習(xí)8加幾綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小練習(xí):8+5768493綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)算一算。(三)用湊十法,學(xué)習(xí)7加幾7+6=13問(wèn)題:你能用湊十法計(jì)算這道題嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一共有多少個(gè)學(xué)生?問(wèn)題:如果換成6加幾,你會(huì)嗎?(三)用湊十法,學(xué)習(xí)7加幾7+6=331013見(jiàn)7想3見(jiàn)6想41.圈一圈、算一算。311141111313121212122.算一算,找規(guī)律。3.填一填。10121416111213141112綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)做一做8678+6=144.找找看。
和一共有多少朵?
和一共有多少朵?
和一共有多少朵?7+8=156+7=13綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3.8+9=8+9=72171017可以把8湊成10??梢园?湊成10。8+9=7171019+8=178+9=17你喜歡哪一種方法。1.用你喜歡的方法計(jì)算。6+9=7+8=2.7+6=8+6=9+7=6+7=6+8=7+9=
1515怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)?131416131416做一做8節(jié)?節(jié)?朵=(節(jié))8+311=(朵)7+8158朵3.謝謝大家第5
課時(shí)練習(xí)課
第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件接
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