幼兒中班游戲方案

—幼兒中班游戲方案幼兒喜愛做游戲，老師適時(shí)地開展對(duì)教學(xué)有幫忙的游戲活動(dòng)，會(huì)將本來枯燥的識(shí)字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動(dòng)。幼兒中班游戲方案大全怎么寫？這里給大家共享一些關(guān)于幼兒中班游戲方案大全，希望能幫到各位。幼兒中班游戲方案大全1活動(dòng)目標(biāo)1、進(jìn)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的力量。2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗(yàn)游戲帶來的歡樂。3、培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑英勇的品質(zhì)。4、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。5、培育幼兒健康活潑的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個(gè)；器材：矮凳若干，長(zhǎng)梯一個(gè)，拱形門5個(gè)，泡沫墊若干，錄音機(jī)，錄音帶。游戲玩法1、聽音樂，小矮人出場(chǎng)。老師：小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用悲傷，我明白有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方，我們會(huì)遇到很多困難，可能還會(huì)遇到老巫婆呢，你們怕不怕？對(duì)，我們都是英勇的小矮人，肯定要找到蘋果樹!2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，查找蘋果樹，在沒有找到的情況下，連續(xù)鉆過山洞向前查找。3、突然下起了暴雨，小矮人們四處查找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。4、小矮人摘到蘋果后，快快樂樂地往回走，當(dāng)走到樹林時(shí)，遇到了老巫婆，最終小矮人們想方法，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。游戲規(guī)章1、幼兒能有秩序的參與游戲，訓(xùn)練一個(gè)跟著一個(gè)走。2、在奔跑過程中留意不與伙伴碰撞。幼兒中班游戲方案大全2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解鞋子的種類和用途，明白依據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比擬等方法理解大小、上下、軟硬等概念。3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛惜鞋子。4、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓?；顒?dòng)過程：1、賞識(shí)歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動(dòng)內(nèi)容：不一樣的鞋。鞋子真好玩，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀看、溝通）你還看到了哪些不一樣的鞋？2、出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀看、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。今天，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì)，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……）3、幼兒分組活動(dòng)，自由探究，并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。這么多漂亮的鞋子，錢老師明白你們肯定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎？沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面軟（硬）？哪只鞋的跟高（低）？……小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。4、配對(duì)游戲：（分兩組進(jìn)行）（1）第一組小好友要幫忙我把鞋子左右兩個(gè)好好友找出來。（2）第二組小好友請(qǐng)你們告知錢老師照片上的這些鞋子可以合適在哪個(gè)場(chǎng)景穿？并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。5、活動(dòng)評(píng)價(jià)：請(qǐng)小好友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個(gè)場(chǎng)景。共享活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)延長(zhǎng)：商量怎樣愛惜鞋子？幼兒中班游戲方案大全3活動(dòng)目標(biāo)1、能制造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，進(jìn)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作力量。2、幼兒在游戲活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，到達(dá)目的。3、體驗(yàn)制造的成就感和游戲的樂趣。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5、使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了學(xué)問。活動(dòng)準(zhǔn)備1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場(chǎng)的山上布置“侏羅紀(jì)公園”。3、搜集各種各樣的廢舊材料。活動(dòng)過程1、導(dǎo)入：“小好友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀？”幼：我喜愛的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長(zhǎng)頸龍、劍龍。幼：我喜愛的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。“你們看，這邊有我們搜集的各種各樣的材料，我們一起把自己裝扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？”2、幼兒裝扮自己。發(fā)揮想象，制造性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。3、游戲：“穿越侏羅紀(jì)”。老師和孩子們一同來到“侏羅紀(jì)公園”，唱唱跳跳，發(fā)現(xiàn)來了一只兇狠的霸王龍，大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起歡樂地跳起舞來。4、商量、評(píng)價(jià)，結(jié)束游戲。幼兒中班游戲方案大全4活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對(duì)四周事物主動(dòng)探究的欲望，提高觀看力量，培育樂于同伙伴相互合作共同創(chuàng)作的精神。2、初步培育幼兒愛家園的情感，懂得愛惜四周的環(huán)境。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前已對(duì)小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)備。2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等?；顒?dòng)過程：一、開頭部分1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。2、請(qǐng)小好友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設(shè)備。3、老師小結(jié)二、根本部分1、提出新任務(wù)：讓我們也來建筑一個(gè)漂亮的小區(qū)。示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會(huì)在小區(qū)里建筑些什么。2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進(jìn)行商量后請(qǐng)一幼兒講解他們的設(shè)計(jì)方案。3、示范制作，講解重點(diǎn)。4、提出要求：請(qǐng)幼兒留意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以相互幫忙合作。5、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分1、請(qǐng)幼兒介紹制作好的小區(qū)。2、住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)留意些什么？幼兒中班游戲方案大全5活動(dòng)目標(biāo)：1、能利用凳子一物多玩，發(fā)揮想象力、制造力。2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等根本動(dòng)作。3、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作的歡樂。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、平均每個(gè)幼兒4個(gè)小凳子。2、一臺(tái)錄音機(jī)、磁帶（錄有《凳子操》和《玩具進(jìn)行曲》的音樂活動(dòng)過程：一、凳子熱身操。師生共同做凳子熱身操，引發(fā)幼兒錘煉的愛好。二、我和凳子做游戲。（一）幼兒自己玩凳子游戲。1、由幼兒自己分散玩。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹玩法。3、對(duì)幼