部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案

部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷（分值120分一、積累與運(yùn)用。（分下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）3分）震悚（ǒɡ）憎（ènɡ酌）詰（）粗拙（ō）滯（ì愧怍zuò）侮（ǔ）鑲嵌（àn）門(mén)檻（à）忿（è）家（ú霹靂（ī取締（ì）自矜（nɡ撬（à）下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）3分惶恐忿低順眼黏性塌念不忘哀悼煩情可原繁瑣荒莫其妙·蒙古包頭）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（分）第二十六屆全國(guó)圖書(shū)博覽會(huì)在包頭舉辦書(shū)博會(huì)主會(huì)場(chǎng)參觀的大庭廣眾絡(luò)繹不絕大了鹿城的文化傳播力和社會(huì)影響力。夕陽(yáng)的余暉灑在金色的孟加拉灣“聯(lián)合動(dòng)力號(hào)”油輪連接著兩支輸油臂，靜靜地停泊在波瀾不驚的碼頭邊。我們總說(shuō)防患未然，然而又有多少單位能夠真正做到徹底地排查隱患，堅(jiān)持進(jìn)行有效的安全教育？答案恐怕不容樂(lè)觀。明末清初，很多士大夫熱衷于葉子戲，到了如癡如狂的地步。有學(xué)者認(rèn)為，西方撲克牌正是在葉子戲的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的。下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）3分同學(xué)們以敬佩的目光注視著并傾聽(tīng)著大橋建設(shè)者的英雄事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。為了防止此類(lèi)事件的再次發(fā)生，相關(guān)部門(mén)采取了各種應(yīng)對(duì)措施。對(duì)于那些遭遇不幸的人，我們盡管要時(shí)刻關(guān)注他們，還要及時(shí)伸出援助之手。下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的搭配有誤的一項(xiàng)是（）（分《臺(tái)階》——李森祥——小說(shuō)《賣(mài)油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一《阿長(zhǎng)<山經(jīng)》—魯迅——《朝花夕拾》《老王》——楊絳——《楊絳散文》右為我國(guó)某博物館的一幅雕像，該博物館我國(guó)首家以文學(xué)名著命名的專(zhuān)業(yè)性博物館。這幅雕像取材于我國(guó)現(xiàn)代著名作________名著《》該名著主人公命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上”→“__________”“自甘墮落”。分）古默寫(xiě)。6分______________，琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。楊花榆莢無(wú)才思_________________?！斗耆刖┦埂分斜磉_(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人無(wú)限眷念的句子是____________________，____________________（）白在《夜洛城聞笛》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是：________________________________________。仿畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話(huà)，使與畫(huà)線句構(gòu)成一組排比句。2分溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；__________________________________。二、閱讀與鑒賞。（分（一）閱讀《阿長(zhǎng)與山>》段，完成各題。13分我很愿意看看這樣的圖畫(huà)，但不好意思力逼他去尋找很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢(qián)還有幾百文，買(mǎi)罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買(mǎi)的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)。玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天或一個(gè)月罷我很記得是她告假回家以后的四五天她著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。書(shū)的模樣到在還在眼前可從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書(shū)，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》詩(shī)舫山海經(jīng)也另買(mǎi)了一部石印的每都有圖贊綠的畫(huà)，字是紅的比木刻的精致得多這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。的保姆媽媽即阿長(zhǎng)了人世概有了三十年了罷終不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！請(qǐng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文所寫(xiě)的主要事情。不超過(guò)15字）（分）_______________________________________________________________10.選文第③段畫(huà)線句的人物寫(xiě)用了什么方法？有什么作用？4分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.阿長(zhǎng)“我買(mǎi)《海，是“一部刻印都十分粗拙的本子”，但“我”卻認(rèn)為是“最為心愛(ài)的寶書(shū)”，為什么？3分_______________________________________________________________________________選第段用了何種表達(dá)方法？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成各。分）弱種子也要發(fā)芽劉克升開(kāi)闊坦蕩的田野里，一位農(nóng)民在種高粱那種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。這時(shí)鄉(xiāng)下游玩的城里人兒子路過(guò)這里人兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮著親停了下不睛盯農(nóng)的舉民厚地望了他們一眼，報(bào)之以友好一笑，繼續(xù)挑的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)癟子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以指莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話(huà)才能聽(tīng)清同的朋面，總感自，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子難它為什么受冷落們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢(qián)，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減的補(bǔ)償吧。”農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢(qián)我不能收這那些癟種子種到地里去去你兒子要它們種在最肥沃的地段為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也高?！背抢锶烁屑さ赝宿r(nóng)民一眼步到子邊農(nóng)的話(huà)告訴了兒子子眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)這雙靈性飛舞的眼睛了農(nóng)的心事一把眼角的淚水夸慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子間貌揚(yáng)的它們從農(nóng)民手中撒落帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)ルp腿的兒，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門(mén)?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。“再弱的種子也要發(fā)芽；再嫩的苗，也渴望長(zhǎng)大！”作為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂。農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄最醫(yī)院子安最好的假肢要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。用的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出要故事情節(jié)。分__________議種__________給生閱面句子，聯(lián)系上下文探究括號(hào)中的問(wèn)題。分）（1）把那些癟種子一一挑了來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。（“一一”“只”可以看出農(nóng)民對(duì)癟種子怎樣的態(tài)度？）_________________________________________________________________（）雙靈性舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”？）_______________________________________________________________________________文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？（分_________________________________________________________________16.選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？4分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）閱讀面的文言文，回答問(wèn)題。16分賣(mài)油翁陳康肅公善射當(dāng)世無(wú)雙公亦此自矜嘗射于家圃賣(mài)油翁釋擔(dān)而立睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰汝知射乎？吾射不亦精乎？曰無(wú)但熟爾康忿然曰爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞4分陳康肅公善射_____________久而不去______________乃取一葫蘆置于_以錢(qián)覆其口_____________18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢。4分）（）其發(fā)矢中八九，但微頷之。________________________________________________________（）曰：“亦無(wú)他，惟手熟爾?！盻_______________________________________________________19.談?wù)勀銓?duì)“康肅笑而遣之一句中的“笑”字的理解。4分_________________________________________________________________________________________________________20.本文通過(guò)講故事闡明道理說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中得到的啟示。分_________________________________________________________________________