2022年教師資格(中學教育學教育心理學)考試題庫高分通關300題（易錯題）(河北省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、教育的生物起源論和心理起源論都不科學，其共同錯誤是否認了教育的（）。

A.社會性

B.階級性

C.歷史性

D.生產性【答案】DCX5M1N3Y3F5D10J2HZ10N5P1N1Z7Q5C9ZE4S8A4I1S7C1D22、我國學校德育內容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動教育和理想教育【答案】ACK10C8U10P5T4K10R8HI9N7U4A1G4P6V9ZB9K9S10P9N5U3Z103、學校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學生自學【答案】ACP1F9I5O9N7F4O2HA4L5L7I10S10Q8M5ZD2B2L6M9C9W2K64、學生需要自己查閱資料，設計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務對應的認知要求是（）。

A.評價

B.應用

C.理解

D.綜合【答案】BCM3J9T7I2B9D9B8HM1S9F4U5L8S6T3ZJ8G8O9A9I4O2W15、中國古代教育史上提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCX6U3Z10D1E6E3M3HZ7U2D4O9C4M7V6ZN7K5G10D7U10J9S66、教師隨意私拆學生的信件、日記屬于侵犯學生()的行為。

A.人身自由權

B.身心健康權

C.隱私權

D.受教育權【答案】CCM2M3M3T6M10O9O10HS3P3Q10N7H5R10O8ZQ7H7T6Z3L10A10B37、奧蘇貝爾所說的上位學習、下位學習和并列結合學習，都屬于

A.代表性學習

B.規(guī)則學習

C.命題學習

D.原理學習【答案】CCK7F8W7M9E1S3R10HB9F5X8G9Y2W7X7ZX2R10U8D3T9U1T18、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCJ2E2X10T10P7A7B7HT10H9J7V3D6L9Z8ZX5L8R9W9D10Y3M79、在教育評價體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評價

B.學生評價

C.課程評價

D.教學評價【答案】BCU2Z5J8O2Q9C8Z6HM7Z8T2J1T3A1S10ZY9Q4T6B7I4R10Y710、補體經典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACY2R4X7T4W6R1C1HK2E7Y3Y6L5S5V5ZP2A4P4D5Q3E8I511、懷疑深靜脈血栓應該檢測的項目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCX10D6B1F4O7K2H10HL1A2C9N2G5Z10S7ZN8S3T8I10X3O10I712、下列有關國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發(fā)---推廣”的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對國家課程進行調整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCO5W10S9K10T7F4S2HY3D1O8O8K1U7E7ZS7O5A1D4C1G10L613、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCN7F5T10O5Z9W5T6HX10B6D3Z1B1Y7R8ZU1M4G2A2P3Y5X514、患者女，48歲，重癥外傷，導尿1周后出現菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應首先考慮應用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACC8W10X1B6S3L10E7HM6A4U8C2H8Q4T1ZZ4P4W4L7W5I2L515、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脫氫酶同工酶X

E.乳酸脫氫酶【答案】BCL1E10J3M10L4C9C3HQ1W7G6Z7X10G7L3ZS6N1S3P3O9C10O216、以評價對象群體中的平均狀況為基準，然后把評價對象與基準進行比較，得出這個被評對象對于基準的位置，或者用某種方法將被評對象排列出等級順序的評價屬于（）。

A.相對評價

B.絕對評價

C.達標評價

D.形成評價【答案】ACK2T3Z9P4N1D10G10HW1V5G7S9Z3D2A8ZR9V2F4D6M8V2X717、教學過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCW7N6O9R7Z7R7E8HN5B3L2C5Q1R9Y3ZQ4L7Z4A1K4U8H218、學校對學生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學和其他學科教學【答案】DCB3E8O1X3R8Q3M3HK2L10N3B2E10Z9N9ZJ4M2K8S4A5W8V919、流式細胞儀可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉化試驗【答案】DCI10D7R8Z9G10V6X8HZ5C1V8U9I5Q10P10ZQ8J1M1S9I4P10J220、現代教育發(fā)展的根本動因是（）。

A.政治需要

B.科技進步

C.生產力發(fā)展水平

D.產業(yè)革命【答案】BCQ7S1Y1P9B6V10C9HG5Y7Q3P5Z7P6R3ZR6O10J8E8G6J10N1021、教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點決定的。

A.勞動內容

B.勞動對象

C.勞動手段

D.勞動方式【答案】BCR10V9B4A3V7V7H6HX3D1I5B6G1S10P2ZK1Y1S3T8Z10H3B222、關于個人自己認知過程的知識和調節(jié)這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為（）

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCS1B10W7K10S4B6A8HY10Q2K2F9F2S5U9ZS10W10J2P1P5Q5K423、以下哪種情況屬于肯定性訓練（）

A.消除敏感反應

B.消除肌肉緊張

C.呈現厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCD8H1O1E1U5W1R6HD2I10S4Z3H2N5U5ZV3D10L3F8B8D5S324、強調知識并不是對現實的準確表征，它是一種解釋、一種假設，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學習論

B.認知--結構學習論

C.完形--頓悟說

D.建構主義學習理論【答案】DCF9P10N6D5J10A5F3HY8G3Q4L4V4T7L9ZD4T6Y5H3P4Y10H1025、患者女，48歲，重癥外傷，導尿1周后出現菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應首先考慮應用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACN6J4M5G10Z10D4O2HL5G7J6P5B3I6W8ZW6V7U7F2B6G1N926、教學是學校進行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCA9M1P8Q4Y4Z1K4HU8N2H9P10P5K6A10ZD9N2G2F10J4V9F827、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCX10E4Z3V5G6H10E7HA1M8D8P9N3I2E10ZW3U10B9A5V8D9X328、在教育過程中，強調“設身處地”地去理解學生，這是重視()效應的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達

D.期望【答案】ACY9N10U8X6I6N8F8HA3O5D10V6R1M8S6ZB9U8M1E7P8R2B529、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現膿性分泌物，經培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜氣味，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCT7W4N5I7C8C5R2HQ9N2F9O10J4O4P8ZP6N8Z8B9E8L1U930、我國《義務教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACG9I10S5O3L9L5S3HO10Q3D5K8H1M4K3ZY7D6Z3Q9V7P5N631、學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數學題等表現的都是學習動機中的（）。

A.附屬內驅力

B.外部學習動機

C.內部學習動機

D.自我提高內驅力【答案】CCJ8R9G10V6Y6B3R7HL7M3S4L10R3Y8S10ZE5C7M10Z10R10B4E132、認知結構遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACT7W7C9J2I8F7S4HC3L4I10T9P2B6R9ZE10N7L8C2R8Q8Z1033、教師成長公式：“經驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCA3L10M9C6C7P6P6HR5X7W5L4H6M10W8ZZ10S10R8P9U6L8U134、校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內容是（）。

A.規(guī)章制度

B.學校環(huán)境文化

C.設施文化

D.觀念文化【答案】DCY1V8R3W2G6I4I7HG4H2K10Z10M7R8M4ZG6F7J4Y7Q2G9A235、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCB3N5N6W3H5G6G2HM5H5S7I2X5U2X2ZY5B5L1S1B2Z4I636、主體對自身認知活動的認知是

A.知識

B.元認知

C.監(jiān)控

D.評價【答案】BCK6W2O2W10E3Y5K8HU5P7V7L8C5R3C2ZD2A8D9L10U1H1D737、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時做數字1~100的連加

C.找到遠古時期的化石

D.陶淵明發(fā)現桃花源【答案】ACE2A8G1B2T2T5F2HE7N9S9M7X2V1E3ZJ9C2F10Z3R9K5R1038、ELISA免疫測定技術屬于（）。

A.酶免疫放大技術

B.異相固相酶免疫技術

C.克隆酶免疫分析技術

D.異相液相酶技術

E.均相酶免疫技術【答案】BCH2F3E5D3M2R8P2HS4X7Z9M10R5Q7Z4ZX9I6N7H4X7G5O539、教師要把握兒童學習的關鍵期，體現了個體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCR3X4T4E4E2I10N8HA8J5E6Q4I3B5Z2ZU10A6T4U8F8K5P940、冷球蛋白出現沉淀時的溫度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCJ9V1G10Q2M5I4N8HB7P4K4X10C7B2I8ZZ5W7W6K1H9R8Q841、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習

C.想象

D.學習【答案】BCA10S3B3Q8L2J3F8HP8V7H1R8W1C5J9ZJ7K8U4K6Q2C7L642、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構和專職的教育人員，而是在社會生產和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACG5F4C1L1E8R3Z1HD4D10H5T5P7F2N9ZS9U1C4N7N4K8Z443、最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆體良

C.杜威

D.夸美紐斯【答案】ACW10T8I7G7E2S2Q1HV7G8V1C7S4Y1G1ZG5J7H4O10L6E9T744、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設

C.發(fā)現問題

D.檢驗假設【答案】DCB6F9L1E5T2O3E5HT6M8G10X3Z9J5C5ZW8L1V10G6Q3Y2H645、為使教育學從哲學、倫理學中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCV8Q1T3Q6V5U1I4HX4J4I6K7A5V2W6ZZ7D4V10G5F8J4P846、患者女，在一次不潔性交后出現子宮頸紅腫，陰道分泌物增多、排尿困難等癥狀，醫(yī)生疑為淋球菌感染，取分泌物行細菌學檢查，應選擇的培養(yǎng)基為（）。

A.普通瓊脂培養(yǎng)基

B.血平板培養(yǎng)基

C.巧克力培養(yǎng)基

D.L-J培養(yǎng)基

E.SS培養(yǎng)基【答案】CCL1X6T6C1J10F5E5HO8L1H1C9I7Q7E2ZB6N2G2P5P3R8Z847、通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCU1G8K7G4P6X6J7HL9Z9W10T5O1D5G9ZZ7G10B7J6Y8G7W348、下列關于生產力對教育決定作用的表述中，不正確的是（）。

A.生產力決定教育的領導權

B.生產力水平決定教育規(guī)模

C.生產力水平制約著教育結構的變化

D.生產力水平制約教育的內容【答案】ACQ9A6S6D6N4S2G9HO4S4C3E8R7H6P9ZU9M1Z7Q4B1H7Y949、患者男，56歲，反復排醬油色尿8個月。HB85g/L，網織紅細胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細胞術檢測發(fā)現CD55，CD59陰性的紅細胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCR9J6A9Q6Z7J7D7HH6J3X7E8D5K9C1ZU5R3P5T1H9X8G1050、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經驗性向理論性轉化，開始出現辯證思維的時期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCF6G9A4G4D8F4J10HA7R4K4F10I3B7A2ZV6O5O4J6U10A7P451、教案也叫（）。

A.單元計劃

B.課題計劃

C.課時計劃

D.學期計劃【答案】CCE6K5G7Q7G1K10W4HA8W5Y9R9C4C3I10ZI7W7D6W6O9M5R152、首先提倡普及教育的思想，并詳細論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術原理》

B.夸美紐斯的《大教學論》

C.赫爾巴特的《普通教育學》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCT5O1W5R1U5I10I8HK9C5Y2O3S7M2N7ZX7S5W9E4Y3A3Q153、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.不是超敏反應

B.Ⅲ型超敏反應

C.Ⅳ型超敏反應

D.Ⅱ型超敏反應

E.Ⅰ型超敏反應【答案】BCV7N4P6A2J9X8L8HA3L6Z4Z9L2L9N5ZT8G7Y1U6M1J8O254、學校對學生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學和其他學科教學【答案】DCD9L8O2G2G8W3O9HC4Z2Z9H3P1D3T2ZS2K3Y9V1H10E1G155、最早提出遷移概念的心理學家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACQ4J3X8N8T1R6R3HQ8J9Z6N3L10F3D3ZI1V1F8S1M9O3R1056、我國古代的學校大多采用的教學組織形式是（）

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACR3I3Z4G5E10J3L7HV9T3E7U9M6E6V9ZL5J2N3E7D8S1P357、課程目標的制定既要依據對學生的研茲和對社會的研究，又要依據對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學科的研究

D.學法的研究【答案】CCL8L3J6N6P10N5V5HK1R10N8L6V5B10G2ZD6R5Y1D2Z1J7O558、教學計劃的核心是（）

A.教學目標

B.課程設置

C.學年編制

D.人員安排【答案】BCH4N2L10M2J6P4W1HI2Y3L4F9Y6B6Z3ZH10G4H4V7U3E5Q159、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內容的矛盾

C.社會通過教師向學生提出的要求與學生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾【答案】CCK9N1F1E8N4H7G1HO2O3L5Z5I4C9F7ZO3D7X9G10M2Q2G960、福勒等認為，當教師較多地關注“學生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領導怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關注生存階段

B.關注成就階段

C.關注學生階段

D.關注情境階段【答案】ACS9R10R3B5F2P9K8HP6Z5V10J4S9F3G1ZB3S3D5Y1Q3C1L361、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCQ5Y3C10C9M8D7K1HH8D6O4T9I2V2P1ZP2D6F4E6H8U1X662、以下哪種情況屬于肯定性訓練（）

A.消除敏感反應

B.消除肌肉緊張

C.呈現厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCK2R2J5D8M1Y3D4HO3H6B9Y7G7Z4X9ZQ10Y2E3Y6L9Z3N863、科研工作中，單克隆抗體純化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.離子交換層析

C.辛酸提取

D.凝膠過濾

E.鹽析【答案】ACA1D8B5O1B10Y10T3HE8K4M3I3N7E10H10ZQ9A7W1S1T10L7T364、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCB9G7F8X2G8N6A10HS2X2Y5I4Z6M3F5ZF7A5X5V4H4D3X565、“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”這句話體現的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則

C.疏導原則

D.教育的一致性原則【答案】BCX3R1G10F5H2L2E1HN3O4C1C3W1N1U8ZR5D3U3U10M1Q3V966、班主任的領導方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權威型【答案】BCS4C3K4Z5B9P3M6HF7H5H4H1L4O4W5ZT6C9G2T3W7O8I967、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCR7K6K2Q4C7T4S10HT10L9Y3J3K10U7V9ZZ7M7L4K3L6T10F1068、根據評價的價值標準不同，學生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結性評價

D.絕對評價法、個體內差異評價法和形成性評價【答案】ACI3V10D6I8P6R6N1HM8P5K5S5U4P8H3ZX3P9J8O10S10F6S269、非小細胞肺癌的腫瘤標志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCT6I4U3W3Y10H4U2HI4C10P10Q6E4X9A6ZA1O7O7H10G7H6U470、在技能形成過程中，出現進步的暫時停頓現象，叫作（）

A.高原現象

B.倒退現象

C.抑制現象

D.頂峰現象【答案】ACG2N10T3H8T7R9M1HJ6A9U10O2H9Y5S5ZC1D7W3G7U10Y6B971、當代教育學發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領域縮小【答案】CCV3Z4P5L6E6B2M8HR5B8P9M8U6R7C8ZO9I2L9T5N4G10X772、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCE8P9T9H6N6O2Y4HN9U9E10F5E4O5S1ZP2G4F10L2Y10Z3F373、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內化，原型操作

B.原型內化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內化

D.原型操作，原型內化，原型定向【答案】CCH5B6A5I7H4K8G6HT3L1H8P10K5G7C9ZR1J9D10A10P9U9F574、學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復述策略

D.元認知策略【答案】BCV1Y1A8H10W8P2P3HT6K1J8N5E6X8R7ZQ10E8J1B6W9E3Y975、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCK2R2Y10W5H9Q10Y10HU5P10L1V3L10H3A4ZM8F6U1E7N4Y6H976、研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現，收集研究資料。這是教育心理研究中的

A.問卷法

B.觀察法

C.經驗法

D.訪談法【答案】BCH9C7R9P6A2Y8Y3HU10D4S3S5A2L5B10ZM9K1H8U4D9F5O977、情境教育學由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術操作線索【答案】BCS3U3T4L8U2X6J10HF2S10G7R3Y4Z3A1ZD9Z3N7V10W7I4L578、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCI7O5D6L10P5H7L6HQ5B3Z10D5Y8Y9B7ZW5P1G10O8R10E6A179、教育活動的基本關系是（）。

A.學生與學生之間的關系

B.班主任與科任教師之間的關系

C.家長與老師之間的關系

D.學生與老師之間的關系【答案】DCE4F3T1W7U1C9L5HB5J1M5K2U9B10N4ZJ1F10G1T1T3U9D380、下列哪一項尿液中增高的指標標志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACO9F3E8H8I5D8A4HD10A8O6J3L2G5J9ZO9U6B4F3S4G8Z681、設計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結構

D.課程模式【答案】ACQ6U2C6Y5N6G1S3HA8Q5C3J9D2P5H3ZR6K3W4D3Z3W5R382、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCN4F7L10K7C9A8R8HB1E8M8M1A1G5M6ZD3T8Z9W7G1A4V383、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCT7D10P9Y5F1B10M2HX4F3O7Z1I3V6B4ZR2A6A10H5B4Y2N184、“罷黜百家，獨尊儒術”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCT4Z4V1Y4C7E8K10HU6W10O9X4E10F10B6ZB3I10P6E3V3C5N285、家庭教育、學校教育、社區(qū)教育之間的關系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCC3I5W9L9R2K8W3HO2W4E7F9B9E4U2ZA9A9Q2I4A3Y10K186、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCL9P4N10O5K2S2H1HT4X3D10Y2T6P6G9ZB4B8G5W9S10L7P987、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCG1K4B6E2Y5N5Z2HS8S3Q1A9M7A9H3ZE2D4K7N9Y1J3T588、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCL2M3L10B2H10Y10K3HN6F1I7D5H7X3T4ZF6V9L10F4I9X7C789、奧地利生態(tài)學家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCY10N4E7F3A6J3F6HG7S8A10Q2U4R8E5ZF7C1I4G4A10L5F490、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCC5G4M1W7G10Y9N4HF1I1N10U6O1W7R1ZR1E8K5U1X9Y2Z691、既是教師綜合素質的最突出的外在表現，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCP1T4Z4N2Q2B8W6HW8A2W1X1D7K2B3ZJ10W5O5J5J3W4G292、課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCW10W1M6D2Q10R2X10HM6Q10F6E9B1H3E1ZQ8F4E6X7X6A1I493、馬斯洛將認知、審美的需要列入下列哪一種需要中？（）

A.生理的需要

B.自我實現的需要

C.歸屬于愛的需要

D.安全的需要【答案】BCV10F7M1O2A9N5O8HC9O10Y10H6V1T10N9ZI4Q4F9K1N10U10W494、教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）

A.思維品質

B.學習內容

C.學習結果

D.知識技能【答案】CCY2G7U2Q7I3E8K8HQ4F2B1Y5S4F6S8ZR7N4H4T9G5J6N895、在學校的日常課堂教學中開展對某教學方法的實驗研究，這種研究方法主要屬于()。

A.教育實驗法

B.實驗室實驗法

C.自然實驗法

D.個案實驗法【答案】CCI1U8B6X3V2S1L10HK3F7V4I2B6C8T8ZN1Y2Q7B5X8L3A496、師生關系在教育內容的教學上構成的關系為（）。

A.授受關系

B.民主平等的關系

C.相互促進的關系

D.師道尊嚴的關系【答案】ACQ2C10N2E5K9Z7C8HZ9I3V10N4F3T5Q9ZD9H2T9G9L10I1S497、以下哪種情況屬于肯定性訓練（）

A.消除敏感反應

B.消除肌肉緊張

C.呈現厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCT4G6Y1R3L2Z8Y5HF8Q4U3Y6P5A1F10ZB6L5D6M9M2B7R998、以下屬于課程目標的依據的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學生的研究【答案】DCQ10R8P7B6U10M2V4HX6E5H6M5D4A4D8ZV7P3Z6Y6Y2O6Y699、1903年，美國心理學家（）出版了《教育心理學》，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.烏申斯基

D.桑代克【答案】DCS5Z3E9K7D10Y9H8HD9T4M3M6L2C9Q4ZF10O10T3I3L9R6F3100、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。

A.導向性原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCN2E5U9B8L8V5N9HB10L8L5Q6N5T7S9ZO1B4J7U9E3E5M3101、藥物過敏性血細胞減少癥的病因是（）。

A.補體、抗體參與的超敏反應

B.藥物對血細胞的直接殺傷作用

C.補體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACS8L3H6M9F2K10T2HS3K10R5K3S5M3E4ZH3V7P10I1P4R7N2102、“以身立教”、“為人師表”體現了教師勞動的()特點。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCY7J2R9U6P7P8I10HE5B7V6C2P5O7K10ZH1C8U10E9C6E9J8103、根據柯爾伯格的道德水平分類，中學生的道德主要處在(

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.他律水平【答案】BCB2A4A10S8U8Z1T5HZ2H4W7Y7E6Y10P2ZV4C2H1T8U2Q8Q2104、影響血藥濃度檢測結果的主要因素不包括（）。

A.胃腸道的功能

B.制劑的工藝

C.不同的給藥方式

D.標本采集時間

E.藥物的劑型【答案】BCC6P4U1S7U3Z2V9HP2O1C5I10U7R1G2ZJ5S9M2Y9Q9Q5O8105、被社會一定權力機構確立并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價值性教育目的

B.正式決策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCR6E6N1G1W10Q1S4HB10J2H3B8I3U3K9ZF4U8J8T6O3Z2P3106、兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標志是（）。

A.去自我中心

B.出現假設演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCC1A6I10M4G1F7W3HW5I10K8Z10E10X8K9ZK1V9I10M5Y5Q3F4107、粒細胞缺乏所指的白細胞是為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】CCM10D4W8S6F1H7O6HE8S1D5H1Y1V5C6ZC9I10A4S8O10N10M1108、在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCS3G2N10G9F10R9F10HI1S2T8X4P6Z10L9ZH8P3Q6Z8T7B10M7109、影響學生學習特點的外部因素是（）。

A.學生掌握的方法

B.學生的學習經驗

C.學生的學習積極性

D.學習內容【答案】DCS8D3D8O9Y2A6B3HM7F3D6Q2F5O9L4ZI2A8I2D9N10B1A5110、學校成員在教育、教學、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質共同體稱之為（）。

A.學校機構

B.學校體制

C.學校文化

D.學校制度【答案】CCT8L2S4V3M5C8D5HU2G1F8D3J3Q3W6ZO6H6V9O10Z5Z6J8111、加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

A.刺激反應

B.信號

C.概念學習

D.問題解決【答案】BCQ10G8C6K10B10Y8W6HU8I4I1S7C10A6X5ZG9G10M6V2Q1Q10J5112、()是社會生產中最為活躍和革命的因素。

A.勞動對象

B.生產關系

C.生產力

D.勞動【答案】CCH8M2W5T5B5B5F8HK7V7X2L2O6Y6F1ZR5G3V1F4L7W2Y7113、長期在課程領域居于主導地位的評價模式是（）

A.目標游離評價模式

B.CIPP模式

C.表現性評價模式

D.目標評價模式【答案】DCG6L3C3F2S7U6K9HI9S1Q8P7C1I4G8ZE6M8A5H1I9T3E1114、最早正式使用”班級“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCZ5O10Y2F10S5C1O4HG3W3R4S6A9Z3X4ZD8A9S8Y3U10X5D7115、強調抓住知識的主干部分，構建簡明知識體系的是（）。

A.結構化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACX8B5N10N6D9G4N9HO5Z10P7W2U5P6V2ZE9I4Z2X8D6U6V4116、教師的教育素養(yǎng)轉化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學實踐

B.班主任工作

C.班會活動

D.教育研究【答案】ACA3D3P4T5X9C6E4HY2U7S4E7C6Y9I5ZN6B2I6I9B8B4Y10117、在技能形成過程中，出現進步的暫時停頓現象，這叫做（）

A.頂峰現象

B.倒退現象

C.抑制現象

D.高原現象【答案】DCT6V3M8L1B10F6R5HE2Y10S7H7L10Z1Y5ZI4Q1L6C10D4S5E10118、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現膿性分泌物，經培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜氣味，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCQ1C4S10A5A3R4Z10HT2T5K3U3I7D1G6ZJ2Z4J10Y1P1J7B10119、遷移的形式訓練說的心理學基礎是（）

A.人本主義

B.官能心理學

C.行為主義

D.認知心理學【答案】BCR4D9F10O5S4Z8Y2HX7V2T2I3W2O2R1ZF10X9V8Q9R4D4S3120、歐洲歷史上最早的教育學著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學》【答案】CCP5X10L10V10Y2E9R9HP2R2V1A3M8J4T3ZP6M1X6U10A7I5F10121、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經驗性向理論性轉化，開始出現辯證思維的時期是（）

A.兒童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCD2B8U9W5E3W2B10HR7U5L9C5L3N8D6ZW5B5Y4B5V3W9Y5122、將學生帶到野外考察，收集標本或者是參觀、實驗等教學活動，如果從直觀教學的角度來看，它屬于

A.動作直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.實物直觀【答案】DCG2F10J2O6E5B4E4HV3J1H9H6F8Y7G7ZA5C6O1P9Z10D9W5123、奠定了班級理論基礎的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACV8Y4U4J3S5R10R3HO4J7X7S2U8B7Z6ZT3L2S5J3D4M6N8124、心理學，特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學習【答案】DCH4K6V7Y4L1C7K7HX4V8G3E6U9U5Q4ZE10M10T1O6A7J7O7125、馬斯洛的需要層次理論認為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實現的需要【答案】ACE7U6M10K5M2G3R9HB9P7W7K1K3F9Y9ZC3C5M9G2A5S10S5126、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCN10M7K8R3Y4O1L4HL3B2Q2Z7D8F10W10ZV7V8F9A10S4Q8S5127、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導向性原則

C.疏導原則

D.教育的一致性原則【答案】ACZ1D1D5X3A3D6Q5HR1N10F1Y4D9F1P7ZS7E7E10J4I4W10D5128、一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度，以及一次測量所得結果的準確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCZ10P1O2D3I10M3T10HC5Z2D3H6T1M4B8ZW2U6N2L9D1S5Y5129、以美國的學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現代學制是 （ ）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子一癸丑學制

D.壬戌學制【答案】DCR10L10V4Y9Q1R6C3HX2I3Y4D6E3H3K1ZM10X10M2N4C6D6H10130、教育過程中，教師的主導作用主要表現在（）

A.控制教學過程

B.控制學生

C.塑造學生

D.發(fā)揮學生的主動性【答案】DCH7E8E3F8J3G10J6HV9X2J3J7L8H8S4ZB4L1H7L8C10K7Y8131、我國古代的學校大多采用的教學組織形式是（）

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACX7I1O9T4Y10F2T1HS8H10H9J2G4J1L3ZD6U9A5P8G2V2W3132、學校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCO1Z7T8S8V6H6O10HL3X2X9T4K9K7S2ZB6B5V1R3M2K8R7133、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCP9I6N7R9T2A10G6HO2D3D6G10B3M10U9ZJ3O9B4K5D6T9S1134、最早正式使用”班級“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCQ2K4Y1U3C7J9M4HX8P5J1Y2R10P1E8ZJ7Y6L6S2E5W5K7135、19世紀初，（）學校出現了“導生制”，對班級的發(fā)展起了巨大的推動作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCK6R5Y2J2S9X7R5HX5H9W1X1V7U3K6ZL2G3E1Z8J6E1E2136、下列哪種現象不屬于學習?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACE2W8K6D10R4C3F4HQ4I6E8C1C7D5A8ZL6K3L1N3Q5G10E5137、《中共中央關于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務教育，并把其責任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學校

D.家長【答案】BCA8V2B1B9R7R10I6HJ3G7Y6P1G8G4K4ZA4D3F2R10E5W1P2138、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCO8O2Y3H6Y8D1B1HG2I7V2N10J8Y9U6ZZ6Z2F9N7R1R9C7139、農業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學校教育與生產勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCZ3S5I2U9A2L4L4HK10L5M4T7O8C2G6ZK3J1H2D2I2J10X7140、負強化是指（）。

A.呈現一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率

B.呈現一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率

D.撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【答案】CCB5C4A4U4E4K3B10HT9M8D9G10K4Y3F2ZR4T2Q2Y5S3S4X4141、中學教學的首要任務是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學生智力

C.培養(yǎng)學生品德

D.關注個性發(fā)展【答案】ACL8C7P1M2C2P4G4HF6J1Y3Q5N9C5Z5ZH2C6K10X5Y5V10C3142、()是社會生產中最為活躍和革命的因素。

A.勞動對象

B.生產關系

C.生產力

D.勞動【答案】CCR9Z7T5W4Y10L7J6HV6L2M8G6N4F1W2ZR1T2S1V2Z4F8G6143、學習認知結構的不斷分化所依靠的學習形式是（）。

A.并列結合學習

B.下位學習

C.上位學習

D.發(fā)現學習【答案】BCG7Z3J9R8M9U10K4HF7S5D6L2Z2Z9L5ZL2B7L4A6O8F9U8144、布魯納認為學習的實質在于（）。

A.構造一種完型

B.主動地構建認知結構

C.形成刺激與反應間的聯(lián)結

D.對環(huán)境條件的認知【答案】BCU4F3Z6H3R7U10W2HC1A8R6X6H8I1U3ZW5T7N9W4M9J7C2145、教育是在一定社會背景下發(fā)生的

A.增進人們的知識和技能的活動

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動

C.個體的學習或發(fā)展過程

D.促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動【答案】DCT8S5E4D9R7E7H9HB2A4K4V3L2I3H7ZD6B7S10S1C7Q7U8146、測驗結果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCT8S8B5G10G4W7I4HM2P8O4L8A1P3W2ZF8Z9L1C1S1J10H1147、遺傳素質是人身心發(fā)展的（）。

A.主導因素

B.決定因素

C.物質前提

D.內部動力【答案】CCG7P2R2B1I5G4X9HI1M4R9R1P10E7Y4ZX9W9T2V1V8D4H5148、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應速度達到最大反應速度的80%時，底物濃度應是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCB4R3X5D9G9C9S7HT6L3Q2D1K7N7P8ZY5E2M2E4U2Z2V2149、被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齊

D.斯塔弗爾比姆【答案】BCD6M9B9U5A10R6K9HC9N8X7X6D8G2S3ZU4D10D5S4D6N6V4150、參與小組討論的人數一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCP9J6R9J1P7F6K9HB5Y4U2C4K5R5O1ZF5D2F3T9D6R4I10151、探究訓練中，教師的作用是幫助學生探究，而不是代替學生探究。教師的主要任務是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCY8O1Y3Q9Y8T1U9HD2E1M10I7O2K6Z4ZJ7F2R5O8G7Z4S6152、已有研究指出：書面語言學習的關鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACB6J9V3H2Q10Z10N7HM8M4E4S7J7R1F8ZA2I10K9E6H8A6W9153、我國制定教育目的理論基礎是（）。

A.《義務教育法》

B.馬克思關于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進的教育教學經驗【答案】BCC8R9B5K1R2D6A6HQ8I6E8Y9E10M6Y7ZT7M4L6Z1B9U9M4154、在技能形成過程中，出現進步的暫時停頓現象，叫作（）

A.高原現象

B.倒退現象

C.抑制現象

D.頂峰現象【答案】ACX6C10J9H4A7S9D5HJ10O1E3B4K3E3Y6ZF10X1E10V8J10P1B9155、小學德育教育的基本內容是（）。

A.革命理想和傳統(tǒng)教育

B.民主和法制觀念的啟蒙教育

C.辯證唯物主義觀念的啟蒙教育

D.道德教育【答案】DCD10O1F2H5L7I2K7HL5A3N1W10U1Y4Z3ZV5H3E4P7Q4B2B2156、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACW8D4Z6I4J10D5V8HQ8W2V8M7Q8V6Y9ZN5S1A7H8K10M7J1157、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機說【答案】CCY10K7W4L7M7R4I6HG7Z8F10G6N10I4O2ZJ3P6S3Z4O1C1M5158、通過設計道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會效仿模式

C.活動模式

D.認知模式【答案】DCV6I7G8T6F5E6P6HF3Y3A5S3X3B9C6ZL1A10L10B1S4X3P1159、強調知識并不是對現實的準確表征，它是一種解釋、一種假設，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學習論

B.認知--結構學習論

C.完形--頓悟說

D.建構主義學習理論【答案】DCH3R4T5G8T10U9J3HO4J4D8B6Y6L5M6ZF2Z6E4J1F3B3K9160、在教學中，學生學習的主要內容是（）。

A.間接經驗

B.直接經驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACW2V2I6T3A9P7L3HG10Q10P8M4O3V7X6ZX2T3C5N4E8Y1F6161、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實體瘤肝轉移【答案】CCH5N8G1L8P10F8Q4HP1J5K2F8M2P2Q8ZF5F8C9O2N7X5R3162、“呈現實例、確認概念、強化練習、發(fā)展思維技巧”是（）

A.先行組織者的教學策略

B.認知發(fā)展的教學策略

C.自我管理的教學策略

D.概念形成的教學策略【答案】DCH9X4I2K9U4V7Y3HK9T7B1C5E3N7E1ZK4S3C1F3U8G2F9163、—般而言，如果學校教育能正確判斷學生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCG2N1D7O6O10C5U8HT5G3A5N10U2I2C7ZD10F10Z7K2B8U1O7164、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCX3D4M10Y8B7Y9H8HU4I1F2H6P7C7K1ZW6M3H2I9Q8J1P8165、下列選項中構成了班主任的個性影響力的是（）。

A.權威

B.地位

C.人格

D.職權【答案】CCU4W10Q6F5W7L2F7HA5T6I4H9W8A4W5ZR9D9G10M1Z6A4P2166、學生小明在本學期教學期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務自己這次考試成功是因為自己學習能力強，歸因是（）。

A.內部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACP3A10R6L3O9H7H7HG7J3D6V6P6D2Q7ZR3T9M8C9D9E5M9167、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCX3B9L6K7H7E4Z7HO2G3T3H5S3R6K9ZZ1X8J7K1A7D5N5168、學校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCX4E7A5Y5Y4X9U1HR6A9B1S4Y5N1E7ZD5U2I5D3P9Z10S2169、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《素質教育法》

C.《義務教育法實施細則》

D.《義務教育法》【答案】DCW4A8Q7L4D5L6G8HH7G4K5T3T9M10S4ZK3E6K9K10S4L10G5170、研究認知風格最著名的心理學家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCO6N1D6T10H5G7P3HK1F5E4L6B7A2L7ZU3J2Z10M7M8B3C8171、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導向性原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCI7W10P10I3H7X2Y9HI8R1U4W10D3O1O10ZL4H4N3U7J9O10N1172、學習新信息對已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCI10Z8Q2U8W1O2X7HK3U4J4L4G10G9K1ZW5Q6B10D8D8D8T7173、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCD10R9F8V10K7G4A4HA10M1P4Y5V1A10J1ZQ8Z8Z7O8U2B6H2174、課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系，稱為（）。

A.課的目標

B.課的類型

C.課的任務

D.課的結構【答案】DCU2R6B8J7R1O2B2HV7T5W2V4K5N8V3ZP8N5N5R10M4W3X4175、學校進行素質教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCL1V2K9S9S3A6K1HL8V7Z4I8W6O2Q9ZH6S2E6H4F6H6I3176、新中國第一次學制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACD5P4J6B4H6Y10I3HO2D3Z3Y5K1U2I1ZT4F4G4U8Z3P10L9177、在皮亞杰看來，當學生的思維已超越對具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時，他的思維水平已進入（）。

A.感知動作階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.前運算階段【答案】BCY7P3P4M3P10K6K8HG10T7J9F2H10K6U1ZU7R8S4B6G6Z4D10178、下列表述中屬于學生隱私權的是（）。

A.學生獲得的榮譽

B.學生的日記

C.學生的尊嚴

D.學生的財務【答案】BCX7W10V8H8K1W8P8HN9G7N2O5C8V6V3ZX3V10H5C6Y10U9Q3179、制度化教育階段開始于（）。

A.古代

B.現代

C.近代

D.中世紀【答案】CCI8P6J5M2U1E7S4HZ8W3K5F3G1S10G5ZD8K4P3F8D5P2L3180、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產生溶血癥，產后72h內應考慮給母親注射（）。

A.免疫增強劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCC8E1Y1U8U8R1R8HE2E4G7B3M4G2L4ZM9M10Y4N2H5K6C10181、有的中學生為家長的獎勵而努力學習，這種動機屬于（）

A.直接近景性動機

B.間接近景性動機

C.遠景性動機

D.自我提高內驅力【答案】BCW6L9Z9Y9D2I7Y2HR1D9B10M2W8M8W5ZU4E6E1D2Z5L1X1182、教學過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導

D.檢查【答案】BCW8R9K8K9U8M3S4HU2N5U10U4L9U5I9ZG9L1I4U9H6O5D9183、參與小組討論的人數一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCX6I7Z5Y8V8L6B8HU8I1X1R6V10A2I1ZQ8C2C9Z5S5M1T4184、教育從生產勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現

B.階級的分化

C.學校的產生

D.文字的出現【答案】BCO9S2S9V4C7P5L1HA5D10V6R8V4X7X7ZW2N5N2L2V10E8M10185、被公認為第一本現代教育學著作的是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《普通教育學》

D.《愛彌爾》【答案】CCW6S4J9W1L10T7G8HI8D5H3Y8R6B6M1ZI10M9R9L9X9W10D9186、心理發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補性

C.階段性

D.順序性【答案】DCS9Y3O10S7L2V9A7HK4R2L3V6C9D2S9ZZ2J10S9C10F3D1N3187、在課堂設置相應的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學生通過扮演其中角色，對有關道德價值觀進行充分的體驗，促進道德結構的轉換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCR9J10R4C6Z10Q10J6HC7Q3A6Z3L1S8K4ZX4Q1U4P2V9H6T5188、下列有關學校課程表述正確的是（）。

A.學校課程是一級課程

B.學校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學質量

C.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現

D.學校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCS6R8O4T1D1V9I8HG1B1D7W3Y7D6T4ZJ5Z3C1J3X7O10W7189、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCE5X4X8J10Z8Y7F9HQ4O4Y3E1G6X9M8ZF5X10Y10G9K7O3S10190、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCZ6N8U6B5E3H1F2HW2O2L3C1S8T5B4ZW9M3C2B4F5R3R7191、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACX5O6Q10A8U10A3X5HG7T4O2Y5I2Q5H10ZF1E2Z3X1O9M6S9192、已有研究指出：書面語言學習的關鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACF8T3L5H9F10K7Z9HP9S3G1N2P3P4D10ZB2Q5F3I7M2J6Z4193、測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應遵循客觀性原則、計劃性原則、指導性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進原則

D.高效原則【答案】BCL8I1G5F4K9Q9E9HX9I7R2O10J7D2D2ZL7W9R1J8C9O5S8194、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCV7Z1N3Z7R9W10A7HK2C9O6K7Q7C9B9ZW2C7X5Y3C3H8O10195、校風的中心是（）。

A.班風

B.教師言行

C.學風和教風

D.領導管理水平【答案】CCV9H4U5A6N4K7I1HC5F6I5J3S7C9U9ZK2L5A4A2G9V6N4196、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCA8B2U2X9R6M9V8HJ8C8T3K9L8P4E4ZE6Z5J10N6Y5Q4P7197、當代中國教育的導向思想是（）。

A.應試教育

B.素質教育

C.特長教育

D.繼續(xù)教育【答案】BCZ5H10P6D1O3Z4V3HX9F4F8K10A5V1S5ZB7I3Y7W8R5Z7V1198、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內化

D.認同【答案】CCI5F10U10Y8D8S9V2HT4I9A6B10L4V10W6ZM2W7V8W4B8Y10W5199、學生需要自己查閱資料，設計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務對應的認知要求是（）。

A.評價

B.應用

C.理解

D.綜合【答案】BCI10W8C3C4G2W8L9HI4T7K3U4I3E10H2ZH10X2U8L4M4R10P4200、個體由于過去的經歷而對面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內心傾向，這是一種()。

A.認知失調

B.功能固著

C.態(tài)度定勢

D.情感障礙【答案】CCE9N2O9R7B9S5L8HR7M3D8X3M8O7E7ZZ7T10O1U3Z10Q5F2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、教師對學生的期望是否實現預期效應，取決于（）

A.教師自身因素

B.學生的人格特征

C.學生原有認知水平

D.學生的歸因風格

E.學生的自我意識【答案】ABCDCW7G5R3O2Y5L2V7U8R2Y10Y9R1H2X6R6HW7H8Y5O8N7X1O1Z10I6F8Q7D4Z5C7X1ZL5I6F1X9Y6Q2B4C2F1Y10T1V4O4R4N7202、形成教育的實體條件有（）。

A.教育主體確定

B.教育對象相對穩(wěn)定

C.有系列的文化傳播活動

D.有相對穩(wěn)定的活動場所【答案】ABCDCW5K3Y9I2M8S7R3R8C7W9Q3Y7G7E8H6HC9E8U1L6C4J8W5H6D7U10R3U9P4A5Z5ZY5A5K5Z6I5Z9O6Z3G9S3D8T10Q5C8A6203、知識學習包括三個階段，分別是(__)。

A.知識的獲得

B.知識的保持

C.知識的提取

D.知識的遺忘

E.知識的建構【答案】ABCCW4D8L10K6U10R10O7U8U2F7H4X6Y8L6G7HK10R6X2P1E3N1I8O8W1I10I9F9S8P7Y1ZQ3B5X1A2P3Y6M8W7X5D3W6S2S7P2Z4204、制約教育制度的社會因素有（ ）

A.政治

B.經濟

C.文化

D.歷史

E.社會制度【答案】ABCCS8P3O1O8F9O1M7C8U1Z3U8P7J5B1T9HV9W1N10E10N4E7R6R9A1B2M7A7Z6Y3T3ZZ6U4Z2O4H6W8X8P3S1J10O8C2H8W2E3205、蘇格拉底的教育思想包括()。

A.定義

B.思索

C.蘇格拉底諷刺

D.助產術

E.啟發(fā)【答案】ACDCU7X7L5A10H10J3K4Y1R4Y8B6R3L6B8A1HI3R1M4Q1B4O4B7S6J8L2E9I1P6Z7P5ZH7B9E7F2C7I3W9C8Y4G5C6Z8T9I4P3206、品德培養(yǎng)的策略主要有（ ）

A.曉之以理

B.動之以情

C.導之以行

D.引起共鳴

E.落實行動【答案】ABCDCF4R2G4E8S4C5G10R5P8T3C10G1X2T9H6HC8R9Q6C6U2T3M6C1X1G7G4H8O10Y2M4ZW3V7J3N9C8D2J7R6F6Q9X8G10F4F7I6207、學生申訴需要符合哪些條件以對學校和教師侵權行為進行維護？（）

A.提起申訴的人必須不服處分或學校侵犯了其合法權益

B.必須計對特定的被申訴人

C.提出申訴事項必須在教育法律、法規(guī)等規(guī)定受理范圍之內

D.在規(guī)定的期限內

E.以上說法都對【答案】ABCCO1H2C4R2U6Z10C1M2M9Y8A2Q4R4T6C7HI9M6T5Q1T6C2H3P4H8T4K2M4B7U9S9ZB1U9I5G9E1Q3R3D9G1W10O7C6K9G1M6208、學生間的認知方式差異主要表現在（）

A.場獨立與場依存

B.自我型和開放型

C.深思型與沖動型

D.輔合型與發(fā)散型

E.安靜與興奮【答案】ACDCS8I7L10G10Y3O10Z8U4O3N6O6U7V7M9G9HM1J1S10T2N7J7T1D4W4R6F6T1D8N6J7ZZ4N7I2N3W10B3P2C5L7M4X1G10F8S2M10209、以下內容中能發(fā)生遷移的有（）。

A.知識學習

B.技能學習

C.行為規(guī)范學習

D.態(tài)度與情感學習

E.氣質學習【答案】ABCDCC9L8A2V3U1V9T2O5P3V2Q4U9H6C1O4HK1M8A9X7J6W8B10S8S8G10A10U5U7Z10L3ZK10C9J7E4A5I8Y6I6M9C6L5B9J6C4I5210、影響人格發(fā)展的社會因素有（）

A.家庭教育模式

B.學校教育

C.同輩群體

D.隔輩群體

E.遺傳【答案】ABCCK6Y5G5H3K6H6M6Q6H9T5G4C7E4R7G1HZ10A1N6X5T4F9U1Q1G7C10D5J1G3B3N8ZH6F5A10U3T3N4O6H4R7K8L1U5D6I8N1211、堿性尿液中不易出現的結晶是

A.碳酸鉀結晶

B.磷酸鹽結晶

C.磷酸銨鎂結晶

D.尿酸結晶

E.無定型磷酸銨結晶【答案】DCV2C5A8N9T3K6W7U4T10K2F8J9R2E7S7HG9S6B4G1A8Y4D1U4D6C3V2N9S6D9A1ZF10M6J1J7E10X6A5O9H8U6K7B6D5V8K9212、關于血液葡萄糖測定，敘述錯誤的是

A.動脈葡萄糖濃度低于毛細血管葡萄糖濃度

B.分析前血液放置一段時間會使結果偏低

C.如無特殊原因應空腹抽血測定血糖

D.血漿是測定葡萄糖的最好樣品

E.維生素C可干擾GOD-POD法測定葡萄糖【答案】ACH6G5M6F1P10F8U2Q1J6I4H9P3F1S1M9HC5P7F5X9I6V4H7P8B10I4S3N1J3X2L8ZV6C4J9Z9Y10G8U8C10M3N1X9S6B6U6T3213、在教育心理學研宄方法中，調查法主要有（ ）

A.問卷法

B.訪談法

C.觀察法

D.教學經驗總結法

E.測驗法【答案】ABCN2Q10N2H10R2M4L9H4P9T8D2G3V1T3T10HN6H4C4F4L3U1A7A4L4R3H9O6Z2Q5C8ZD10M4W2H5L4T9Q4Z3N9T7R3U10Z3L9D3214、實現教師個體專業(yè)性發(fā)展，主要可以通過（）。

A.師范教育

B.家庭教育

C.新教師的入職輔導

D.在職培訓

E.自我教育【答案】ACDCT9A8V1C8B10M1I8K1G4E10Q4V6V8D3I10HQ6M7A9S2L9J5Z5K1E10Z1Y7Y8R1V10S5ZR5Z2H3J2Y8