安全主題班會主持稿范例

安全主題班會主持稿范例男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓!女：親愛的同學們!合：大家晚上好!!男：這里是湖南安全技術(shù)職業(yè)學院第六屆安全知識競賽的復賽現(xiàn)場，我是主持人女：我是主持人，本次安全知識競賽的主題是——“掌握安全常識、構(gòu)建平安校園、共創(chuàng)示范學院”。男：春光暖暖，又到了一年一度的安全活動月。女：恩，沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。男：是的，今天我們的學院將分為五支隊伍，通過競賽的形式走到了現(xiàn)在。下面，請允許我為大家介紹今天到場的各位評委老師以及嘉賓他們是：曹老師、徐老師、曾老師;院學生會主席李佳惠，常務(wù)副主席吳志勇、安全技術(shù)系學生會主席王明山、電氣與信息工程系學生會主席()、應用外語系主席(譚夢琴)、煙花爆竹系主席()、經(jīng)貿(mào)系主席()、以及來自團委的院團委副書記柳克賽、安全系副書記()、電氣與信息工程系副書記()、外語系副書記()、煙爆系副書記()、經(jīng)貿(mào)系副書記()、以及院社團聯(lián)合會主席謝柏林，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。女：下面有請我們的xx老師上臺講話。男：(承接上面)下面有請院學習部副部長做開場白。女：在掌聲中，讓我來為大家介紹本次競賽的參賽隊伍：安全系、電氣與信息工程系、外語系、煙爆系、經(jīng)貿(mào)系。男：本次競賽共分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為必答關(guān)，第二個環(huán)節(jié)為搶答關(guān)，第三個環(huán)節(jié)風險關(guān)女：下面由我來為大家介紹比賽規(guī)則1、每班選出4名同學組成一隊參與比賽,本次參賽組次由各系抽簽決定。2、每隊比賽開始前，從零分計分開始比賽;3、各隊比賽題的分值由主持人當場宣讀，答題結(jié)果由工作人員統(tǒng)計;比賽結(jié)果由評委組宣讀;4、回答必答題和沖鋒題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始答題”時才可以站起回答，否則無效;5、回答搶答題時，只有在主持人宣布“請搶答”后才可以進行搶答，否則無效，由其他幾支參賽隊伍繼續(xù)搶答。6、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答，其他選手不得補充作答;風險題由參賽隊選手中的任一名都可作答，其他選手可作補充回答。7、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充;8、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績;9、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績;10、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題3題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題10分，答對加10分，答錯給對方加10分。男：為了體現(xiàn)本次競賽的公平、公開、公正的原則，今天所有參賽選手的序號都是抽簽決定的，下面給大家介紹參加此次競賽的5個小組的順序：女：相信大家都已經(jīng)清楚了本次競賽的規(guī)則及事項，下面我宣布比賽~~正式開始!男（合）：正式開始!女：首先讓我們進入第一關(guān)“風馳電掣”必答關(guān)（一共五組題目，每個代表隊按抽簽的順序進行答題。在主持人念題結(jié)束后10秒內(nèi)答出，超時不計分。題型分為：4個選擇題，4個判斷題，2個填空題，每題10分，答對得10分，答錯不扣分。）女：下面讓我們一同打開潘多拉的魔盒進入競賽的第二環(huán)節(jié)“快步流星”搶答關(guān)（本環(huán)節(jié)共有題目選擇題10道，判斷題10道，每道10分。主持人讀完題并說“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過45秒，答錯或者超時則扣去相應的分數(shù)。若一隊犯規(guī)則視為放棄本題搶答權(quán)，扣去相應的分數(shù)后，剩下的隊伍繼續(xù)搶答。本環(huán)節(jié)每隊派一名隊員作答，其他隊員不得做相應的提示。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，分數(shù)累加進入下一環(huán)節(jié)。男：(銜接上面的回答)，讓我們進入本次知識競賽最冒險的環(huán)節(jié)“勇者無謂”風險關(guān)。每隊有三次答題機會，且各次分值分別為：30分、40分、50分，題目難度隨分值的增加而增加。每隊派一名隊員答題，每次答對得相應的分數(shù)，并可以選擇是否進行下面的答題，選手答錯一次則按本次答題的相應分值扣分，每題答題時間為90秒。其中填空題，答對一空不計分，答對兩空為分值的一半，全對為此題滿分;簡答題中，40分、50分題目根據(jù)答案，采用除法制進行相應的給分。男：比賽的分數(shù)已經(jīng)出來了，讓我們恭喜()系、()系、()系、()系進入總決賽。女：本次復賽到此就圓滿結(jié)束了，我們衷心地希望通過本次競賽能激發(fā)同學們的求知欲望和防范安全的意識。男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝蒞臨本次活動現(xiàn)場的領(lǐng)導和嘉賓，也感謝同學們的積極參與，讓我們共同期待代表隊們在總決賽中更加精彩的表現(xiàn)!!合：本場知識競賽到此結(jié)束，謝謝大家!!!【篇二】1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形像什么?隊員:我們坐的隊形像十字路口。主持人2:十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情?(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點就好了!”主持人2:你的建議挺不錯!隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。主持人2:我想也是。隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?隊員1:是紅綠燈。主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?隊員2:紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。主持人2:綠燈呢?黃燈呢?隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。隊員4:黃燈亮了，人們要等一等。主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?（隊員們演一演。）（三）和交通標志交朋友主持人1:為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2:這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識?哪些行為沒有交通安全意識?（全體隊員分為小隊，進行搶答。）1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。3、隊員表演:《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）:行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……主持人2:瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。六、輔導員講話:隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。七、活動結(jié)束安全主題班會的主持稿合：大家好！女：炎熱的6月送走了微風徐徐的5月，又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什么嗎？男：我知道！我知道！是關(guān)于安全的話題。女：嗯，生命只有1次。所以在學習生活中，我們時時刻刻都要注意安全。四（3）班安全主題班會合：現(xiàn)在開始！男：說到安全，也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，相信大家一定能理解。女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我沒得生命。男：讓我們一起唱響《感謝你》。（主持人帶頭鼓掌）女：多么動聽的歌聲呀！同學們一定花了不少功夫練習！。男：可是，安全在哪里呢？女：其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》。（鼓掌）男：聽完了詩歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。女：其實，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！男：有請陳彬彬小組帶來的小品?。ü恼疲┡耗銓Π踩R了解嗎？男：當然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學生怎么會不了解呢?女：我看不見得，楊宇杰一定能考到你！男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關(guān)于交通安全的哦。男：好啊，歡迎?。ü恼疲┡喊踩珕栴}無處不在。節(jié)日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠平安。女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請！（鼓掌）男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。女：只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。（鼓掌）男：欣賞完美妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學的“安全演講”。（鼓掌）女：現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每一天！請聽小合唱《祝你平安》?！灸校和ㄟ^活動，同學們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。】女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。男：讓我們與安全同行，遠離危險，平平安安的生活吧！合：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家!主題班會主持稿一、主持人導出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。乙：對了。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3．甲：請聽《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習甲:不信？請看小品《一粒釘子》：俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的?？〗埽簺]、沒什么事。彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題?？〗堋⒈虮颍汉?，我來幫你。（小品結(jié)束）乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）1、捐款……,2、獻花……,3、勞動……,4、學習……［主持人］同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》乙：同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！（精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧?。ㄕ故臼殖瓐螅壑鞒秩耍萁裉斓膶W雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！回答者：dbb知道-十級XX-4-1012:44十分鐘隊會內(nèi)容設(shè)計實施與管理沒有活動,就沒有少先隊,隊活動是少先隊組織賴以生存和發(fā)展的生命源泉.為適應新工時制而產(chǎn)生的新課時制實施之后,給少先隊工作提出了不小的難題,如何在新的課時之下開展少先隊活動呢?經(jīng)過認真的學習.思考,我認識到:新課時制的產(chǎn)生.隊活動時間的調(diào)整,其實是為大隊輔導員提供了展示輔導藝術(shù)的極好機會,少先隊組織要根據(jù)少先隊教育科學化思想,構(gòu)建合理的素質(zhì)教育模式.經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn):學校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘,每周就有60—90分鐘的時間.這段時間中的1/3為學校統(tǒng)一使用,1/3為紅領(lǐng)巾專題節(jié)目,還有剩下的1/3為機動時間.往往這最后的1/3常常被我們在不經(jīng)意間忽視掉了.一方面是時間緊張,另一方面是讓時間白白溜走,如果我把這1/3的時間用于進行少先隊活動,豈不是各得其所了么?基于這種想法,我想到了開展“十分鐘隊會”活動,就是利用一次十分鐘的廣播時間開展隊活動.在活動時,不搞隊儀式,直接進行活動內(nèi)容.其最大特點就是時間短,能夠最大限度的利用有限的時間,同時又符合隊員求知.求新.求快樂的心理特點;從輔導員的角度來說,比較易于操作,可以消除他們的畏難情緒.因此,我認為:正是解決這一矛盾的好方法.為了拓寬少先隊教育的渠道,突破時空限制,同時也是為了培養(yǎng)隊員的參與意識,培養(yǎng)小干部的自主能力,從九七至九八第一學期開始,我們安慧里中心小學少先隊在全校范圍內(nèi)開展了”十分鐘隊會”活動,并就如何開展“十分鐘隊會”的問題進行了理論探討.一．十分鐘隊會的內(nèi)容設(shè)計（一）與學校重點工作相結(jié)合,設(shè)計活動內(nèi)容.學校在某一階段,某一時期都有特定的中心任務(wù).學校.班級.少先隊.都要圍繞中心工作開展一些系列的活動.學校大隊就要求各中隊根據(jù)不同時期的重點工作設(shè)計十分鐘隊會的內(nèi)容.本學年的寒假期間,學校為改善校園環(huán)境投資幾十萬元，對樓內(nèi)的墻壁進行了粉刷.新學期伊始，愛護公物.保持環(huán)境的整潔美觀便成了當時學校教育的重要工作.為此,我校大隊要求各中隊就愛校.愛公物的主題設(shè)計活動內(nèi)容：有些中隊組織了《今天我值日》，《這樣做對嗎？》等一些十分鐘隊會，以演小品，相聲等形式講愛護公物，保持環(huán)境美的意義，幫助同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。又如在我校民樂團備戰(zhàn)專場音樂會和參加全國文藝匯演時,有一些中隊舉行了為樂團成員鼓勁兒.介紹舞臺禮儀的隊會,如《你真棒》，《小小音樂家》，《說古論今話民樂》等，這些十分鐘隊會真對我校成功的舉辦首場音樂會，在全國文藝匯演中取得一等獎的好成績起了一定的作用呢?。ǘ┡c爭章活動相結(jié)合,設(shè)計活動內(nèi)容.全面提高學生的素質(zhì)，不僅要轉(zhuǎn)變教育觀念，還需在教育方法，教育內(nèi)容，教育途徑等方面進行變革，雛鷹行動也是教育改革的產(chǎn)物，它是少先隊推進素質(zhì)教育的有效載體，是現(xiàn)代教育的具體體現(xiàn)，它強調(diào)讓少先隊員自我發(fā)現(xiàn)，自我教育，自我提高。雛鷹獎?wù)碌脑O(shè)置，對少先隊員來講是一件很有興趣的事，讓他們在競爭中充分顯示自己的才能。1.培養(yǎng)自理能力的活動.現(xiàn)在的學生獨生子女居多,自理能力很差.針對這一實際情況,有些中隊舉行的《我和懶惰說再見》.《巧巧手》.《理財小巧門》.等隊會活動,就是針對低.中.高不同年齡層次來進行自理能力的訓練與培養(yǎng).2.培養(yǎng)自學能力的活動.21世紀,社會文明將會議前所未有的速度向前發(fā)展,能夠通過自學掌握最新的科學文化知識,才能更好的適應日趨激烈的社會競爭.有些中隊舉行了《腦筋及轉(zhuǎn)彎》，《成語接龍》，《模仿大賽》等隊會,來培養(yǎng)學生的自學能力.3.培養(yǎng)群體意識的活動.學會合作,是少先隊教育的一項重要內(nèi)容.有些中隊召開了《二人三足賽》，《靠背運球》等隊會，培養(yǎng)隊員團結(jié)協(xié)作的群體意識。4.培養(yǎng)自主能力的活動：有些中隊搞了《時事述評》，《面對挫折》，《我心目中的隊長》等隊會，培養(yǎng)隊員的自主意識。5.培養(yǎng)創(chuàng)造意識的活動：像一些中隊搞了《再過二十年》，《坐地游太空》，《幻想國》，《21世紀的中國》，豐富隊員的知識,發(fā)展隊員的智力，豐富他們的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。（三）與少先隊組織建設(shè)規(guī)范化相結(jié)合，設(shè)計活動內(nèi)容。少先隊組織機構(gòu)的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊員親身體會和理解民主集中制原則，培養(yǎng)集體主義精神，鍛煉“當家作主”的能力，發(fā)展個性的重要保證。而十分鐘隊會的局限性是容易淡化組織建設(shè)規(guī)范化的效果，為此，我們要求各中隊每學期要搞一次至二次以隊儀式，少先隊隊史為內(nèi)容的十分鐘隊會活動,每學期,大隊輔導員都要聽一節(jié)各中隊的主題中隊會,還要重點檢查隊儀式。二．十分鐘隊會的實施步驟（一）活動時間的設(shè)置科學,便于管理.在設(shè)置活動時間時,既要考慮到不能過于頻繁又要注意時間的相對固定.我們精簡了廣播內(nèi)容,把每周二的廣播時間定為十分鐘隊會的專用時間,無極特殊情況,任何人不得占用.（二）充分調(diào)動中隊輔導員的積極性,有利于活動的落實課時縮減,教學任務(wù)相應加大,使得輔導員對于少先隊的工作處于被動地位.加之學校教學工作逐步系統(tǒng)化,管理更加規(guī)范化,各種嬌艷活動豐富,而少先隊活動不但時間緊,還沒有固定模式,需要發(fā)揮和創(chuàng)新,思想上鉆不進去工作就無從下手.開展“十分鐘隊會”活動,把原來那種需要一周甚至幾周來準備的隊會簡化了.因為十分鐘時間對輔導員來說,首先從心理上比較緩和,消除了畏難情緒,更感大膽的放手讓隊員自己構(gòu)思,自己設(shè)計,自己組織,自己準備,自己主持,自己評估來鍛煉自己的能力.從而解放了輔導員,也更大限度的調(diào)動了他們對“十分鐘隊會”的支持與參與的積極性.（三）提高小干部的自主意識和隊員的參與意識,提高活動質(zhì)量1.工作明確.在隊長培訓會上,大隊要向大家公布本學期的教育主題和每月的重點內(nèi)容,小干部們便可以根據(jù)自己中隊的實際情況組織隊員開展活動.如＜＞,＜＞的討論會就是根據(jù)當月主題設(shè)計的.2.學習交流.通過例會,隊干部互相聽取活動匯報,交流經(jīng)驗,學習有關(guān)活動設(shè)計的新構(gòu)想,共同提高.同時,學校的紅領(lǐng)巾廣播站海開設(shè)了＜＞欄目,專門介紹優(yōu)秀活動方案.3.發(fā)揮小集體的作用,培養(yǎng)自主能力和參與意識.在設(shè)計方案時,可以采用小集體的創(chuàng)作形式,每個假日小隊就是一個小創(chuàng)作集體,每個小隊多可以通過1—2次活動來展示本小隊的特色,這既為假日小隊活動的持續(xù)開展創(chuàng)設(shè)了條件,又讓更多的隊員參與到活動中來,同時照顧到“十分鐘隊會”起步不久,隊員,隊干部的自主能力培養(yǎng)要循序漸進,不能一蹴而就.三.“十分鐘隊會”的組織管理.科學的管理是促進活動有效實施的保證.全校統(tǒng)一的隊活動時間,如何從大隊角度進行管理呢?為此,我創(chuàng)造出了“雙軌記錄法”,即：共有“十分鐘隊會”兩本活動記錄一本由主持活動的同學記錄，另一本由大隊保存，每次隊會時,由去該中隊聽隊會的一名小干部記錄（每次活動時，各中隊都有一位來自其它中隊的隊干部旁聽），大隊輔導員每周聽一個中隊的隊會,一學期的時間,通過小干部的反饋和自己的觀察,基本能對各中隊的情況做到心中有數(shù).在每月月末的隊會時間，由各中隊總結(jié)本月情況,通過廣播向全校同學匯報。每學期期末,大隊還要評選最佳活動方案,并參加學區(qū)組織的評選工作.經(jīng)過一年來的試驗,我深刻體會到,“十分鐘隊會”是開展少先隊活動的一種有效途徑.以我校為例:我校十八個中隊在一個學期開展了“十分鐘隊會”216次,有83%的各級小干部和隊員主持了隊活動;隊員與干部的自主能力增強,表現(xiàn)在獨立主持的隊員由開始的10%提高到50%;相關(guān)隊務(wù)真實豐富,促進檔案工作水平的提高.通過開展“十分鐘隊會”的活動,我校初步解決了少先隊教育的時間問題,探索出了一條新的教育渠道,培養(yǎng)了隊干部的自主能力,培養(yǎng)了隊員的參與意識,達到了開展此項活動的根本目的.少先隊在重大的節(jié)日組織集會，或者舉行大、中隊活動，夏令營的開營式或結(jié)營式，都應該舉行隊會儀式。舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。大、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。中隊活動，先由小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第xx小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢?！敝嘘犻L回答:“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序大體相同。大隊活動，由各中隊長依次向大隊長報告，再由大隊長向大隊輔導員報告。接著活動開始，一般程序如下：1．全體立正；2．出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；3．唱隊歌；4．隊長講話，宣布活動開始；5．進行活動；6．輔導員講話；7．呼號；8．退旗。寒假安全教育主題班會主持稿寒假安全教育班會主持稿【1】主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!主持人甲：我是xxx主持人乙:我是xxx（一）、展開聯(lián)想，揭示活動主題1、請同學先看大屏幕。課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。[主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人甲:據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。主持人乙:這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾械木?，危險可能就在那一瞬間。主持人甲:人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲:所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自己保護自己。合:三班珍惜生命安全第一主題班會現(xiàn)在開始!（生鼓掌）主持人乙:生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):]（二）、新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!［新聞發(fā)布會］［主持人甲:數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙:是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!主持人甲:每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙:每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲:大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。主持人乙:安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲:大的災難不是天災人禍，而是人的無知。主持人乙:同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?主持人甲:所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié):安全知識競賽!］（三）、安全知識競賽宣讀競賽規(guī)則:競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）［主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙:那么，別的危險出現(xiàn)時，怎么辦?。主持人甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!］（四）、合:模擬表演。［1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）-2、小品:當我獨自在家時 （劇情略）（有敘述、有表演）［主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己說可真有點沒意思了。主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!主持人甲:那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!主持人乙:同學們，還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!］（五）、現(xiàn)場采訪老師（當小記者請教老師們的高招）［主持人甲:通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!］（六）、談?wù)勈斋@（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）［主持人甲:安全、安全，我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!主持人甲:最后，讓我們齊聲高喊:珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!（合）主持人甲:同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié).（七）、輔導員總結(jié):同學們:這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!寒假安全教育班會主持稿【2】廖老師發(fā)言：同學們，生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么古老的話題;幸福一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。為了同學們的安全和幸福，我們在這里舉行以關(guān)注安全，珍惜生命為主題的班會，希望同學們能夠再次喚醒對校園安全的重視。下面有請我們的主持人隆重登場。（一）主持人開場白：（A）校園里的歌聲多么嘹亮，（B）紅旗下的花朵正在綻放，（C）尊敬的廖老師、親愛的同學們：（合）大家下午好！（A）三七班關(guān)注安全，珍惜生命主-題-班-會（合）現(xiàn)在開始！（A）鮮果飄香的秋季讓人-心-曠-神-怡，文明安全的校園也讓我們-心-情-舒-暢！⑻讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，（C）我們必將收獲更多的快樂和幸福。（A）生命是神圣的，生活是美好的。我們要感謝和珍惜父母賜予我們寶貴的生命。首先讓我們一起歌唱《感恩的心》（點擊播放）（二）、同學互動（B）歌聲是多么動聽，生命更值得珍惜。校園安全才是我們生命的保障。下面我先來考考大家，誰知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦!）（8）下面我們來看一下答案（點擊播放）:大家回答得都很好，校園安全問題有很多，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間師生活動安全等）（C）同學們，校園安全無處不在，課間安全尤-為重要。下課鈴聲響了，老師宣布下課了，同學們，你們知道課間要注意一些什么嗎?（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦!）（c）下面我們來看一下答案（點擊播放）：1、不要在教室走廊追逐打鬧。2、下課時不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動。4、不要爬圍墻和欄桿，上下樓梯靠右行，莫打鬧。5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。（A）同學們，可見課間安全是多么的重要，交-通-安-全同樣也不可缺少。在上學和回家的路上我們該怎樣注意交通安全呢?（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦!）&）下面我們來看一下答案（點擊播放）：1、在道路上行走，要走人行道;2、橫過馬路，要看紅綠燈，要走人行橫道，3、不要在馬路上相互追逐、打鬧、嬉戲;4、在沒有交警指揮的路段，要學會避讓車輛，不與車輛爭搶。（三）、詩朗誦《校園安全歌》（B）同學們，為了讓我們記住這些安全要求，下面讓我們一起來朗誦一首校園安全小詩歌（點擊PPT播放）（四）結(jié)束語：（C）藍天和白云的心一樣，希望白鴿-自-由-翱-翔；（A）老師和父母的心一樣，希望我們-健-康-成-長。（B）校園校園快樂的地方，（合）我們在平安校園里-愉-快-歌-唱，（C）校園校園知識的海洋，（合）我們和老師一起-編-織-夢-想。（A）讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束今天的主題班會，（合）謝-謝-大-家!（點擊：歌曲）（五）廖老師總結(jié)發(fā)言廖老師：安全構(gòu)筑起我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。我希望這次班會的成功舉行能夠又一次喚醒同學們的安全意識，使同學們意識到安全與生活息息相關(guān)，生活中安全隱患處處存在。結(jié)束語：同學們，安全是一種習慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個同學做起，從小事做起，每天學習開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習慣，每個環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。同學們，愛自己，就要保證自己安全;保證了自身安全，就愛護了家人和朋友!三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結(jié)束。暑假安全教育主題班會主持稿主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!主持人甲：我是xxx主持人乙：我是xxx（一）、展開聯(lián)想，揭示活動主題1、請同學先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。2、主持人甲：剛才你們看到了什么?聽到了什么?想