2019七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷

2019-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷2019-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷3/32019-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷一、累積運(yùn)用（共17分）1、古詩(shī)文默寫(xiě)：（10分）(1)水何澹澹，。（2），洪波涌起。(3)，若出此中。，若出其里。（4）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，。（5），江春入舊年。(6)，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，（7）《天凈沙·秋思>點(diǎn)明要旨的詞句：，。2、依據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）（1）風(fēng)qīngqiāoqiāo________的，草軟綿綿的。（2）鳥(niǎo)兒將巢何在繁花嫩葉中間，高流行來(lái)了，hūpéngyǐnbàn________地賣(mài)弄洪亮的喉嚨，唱出wǎnzhuǎn________的曲子，跟細(xì)風(fēng)流水應(yīng)和著。（3）夜晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huángyùn________的光，襯托出一片沉靜而和平的夜。對(duì)以下病句的改正,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()(3分)A．小明變化了清晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣.(把“變化”改為“改變”)B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱喧鬧鬧的狀況.(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本.(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖.(把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái))二、閱讀與理解（43分）（一）閱讀《春》中的兩段文字，回答以下問(wèn)題。（20分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，野外里，瞧去，一大片一大片盡是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕靜靜的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上憂(yōu)如已經(jīng)盡是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴(lài)飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。4、第一段畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話(huà)歸納，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的利處。（3分）5、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫(huà)面？下面的詩(shī)句哪一句描繪的畫(huà)面與它最湊近？（）（3分）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）B、淺草才能沒(méi)馬蹄（白居易《錢(qián)塘湖春行》）C、草色遙看近卻無(wú)（韓愈《初春呈水部張十八員外》）D、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（《敕勒歌》）6、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為何？（4分）7、“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法？有什么表完見(jiàn)效？（4分）8、從第一段中找出描繪小草的質(zhì)地、色彩和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。（3分）A、描繪質(zhì)地的：B、描繪色彩的：C、描繪生長(zhǎng)旺盛的：9、第二段有一處是作者張開(kāi)的想象。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并說(shuō)明這樣寫(xiě)有什么利處？（3分）（二）閱讀文段，回答以下問(wèn)題。（13分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松更加的青黑，樹(shù)尖大頂著一髻兒白花，憂(yōu)如日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣憂(yōu)如被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪憂(yōu)如突然害了羞，輕輕露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！10、給這段話(huà)寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（2分）11、本段環(huán)繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫(xiě)景又是按什么次序來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)找出標(biāo)記方向的詞語(yǔ)。（4分）12、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪憂(yōu)如突然害了羞，輕輕露出點(diǎn)粉色?！保?分）13、本語(yǔ)段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話(huà)表達(dá)了作者如何的思想感情？（4分）（三）閱讀下面兩段文字，回答文后問(wèn)題。（10分）①濟(jì)南與青島是多么不同樣的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)該是摩登的少女。但是這兩處不無(wú)相像之點(diǎn)。拿天氣說(shuō)吧，濟(jì)南的夏季可以熱死人，而青島是出名的避暑所在；冬季，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋很有點(diǎn)同樣。濟(jì)南到春季多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋季是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。②關(guān)于秋季，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋季，小山上那黃綠的草叢，翠綠的松樹(shù)，褐色的石層，憂(yōu)如給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種暢快和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永久。青島的山——固然怪秀美——不可以與海相抗，秋海的波仍是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕漣漪，平常看不見(jiàn)的小島也清楚地址此刻天邊。14、請(qǐng)依據(jù)對(duì)本文的理解，試寫(xiě)出濟(jì)南與青島兩地在天氣上的同樣點(diǎn)與不同樣點(diǎn)。（4分）同樣點(diǎn)：____________________________________________________________不同樣點(diǎn)：____________________________________________________________15、本文寫(xiě)濟(jì)南秋季的美，主假如經(jīng)過(guò)山來(lái)表現(xiàn)的，要點(diǎn)抓住來(lái)進(jìn)行具體描繪，給作者的感覺(jué)是；寫(xiě)青島秋季的美，主假如經(jīng)過(guò)海來(lái)表現(xiàn)的，要點(diǎn)抓住了來(lái)進(jìn)行詳細(xì)描繪，給作者的感覺(jué)是。（6分）三、作文。（40分）在同學(xué)們生活的記憶里，發(fā)生過(guò)許很多多的事，有快樂(lè)、生氣，也有憂(yōu)慮、委屈、難忘。請(qǐng)以”難忘的一件事”為題，寫(xiě)一篇500字左右的作文。七年級(jí)月考語(yǔ)文試卷參照答案一、1、（1）山島竦峙（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）日月之行、星漢絢爛（4）風(fēng)正一帆懸（5）海日生殘夜（6）楊花落盡子規(guī)啼、隨君直到夜郎西（7）斜陽(yáng)西下、斷腸人在天涯2、（1）輕靜靜（2）呼朋引伴（3）委宛（4）黃暈3、D二、（一）、4、人們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地活動(dòng)；間接地寫(xiě)出了春草的旺盛與可愛(ài)。5、C。6、不好；叫但是純真的聲音上的感覺(jué)，“鬧”不只有聲音上的感覺(jué)，還有動(dòng)作在此中，內(nèi)涵要豐富得多。7、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫(xiě)出了百花競(jìng)相開(kāi)放，充滿(mǎn)勃勃活力狀況。8、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色彩：綠綠的旺盛：一大片一大片盡是的。9、“閉了眼，樹(shù)上憂(yōu)如已經(jīng)盡是桃兒、杏兒、梨兒。”顯現(xiàn)了將來(lái)的美好生活，激發(fā)人們對(duì)將來(lái)的向往。（言之有理即可）（二）、10、薄雪覆蓋下的小山。11、妙；空間次序；山上、山尖、山坡上、山腰上。12、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪后的小山在斜陽(yáng)的照射下漂亮而嫵媚的情態(tài)。13、“秀氣”這里的含義是玲瓏秀美，既寫(xiě)出了濟(jì)南雪后