學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)5篇

Word———學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)5篇豐富好玩的活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，這時(shí)候最重要的就是仔細(xì)預(yù)備一份活動(dòng)總結(jié)了，無論參與什么活動(dòng)，信任大家在活動(dòng)中肯定都有所收獲，那么是時(shí)候?qū)懞没顒?dòng)總結(jié)了，范文社我今日就為您帶來了學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)篇1

我校依據(jù)上級(jí)指示精神，于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”感恩主題教育活動(dòng)，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。

下面我給大家介紹一下我校開展感恩教育活動(dòng)的詳細(xì)做法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長和老師多提珍貴看法和建議：

我們的第一個(gè)做法是：策劃寓教于樂的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情;

其次個(gè)做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行，與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的狀況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受

第三個(gè)活動(dòng)是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)在文化中熏陶。

為了讓愛的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影，并作觀后溝通，孩子們的心靈受到了劇烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，敘述感恩故事等等。感恩文化成為校內(nèi)內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校內(nèi)內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年健壯成長起來。

在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評(píng)比中，涌現(xiàn)出來的為樂于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù)，用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長李文冰;給身患絕癥的外公帶去歡樂與勸慰的快樂果沈忱等等。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的布滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，漸漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。

“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)究竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)當(dāng)成為教育工永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們信任天空更加蔚藍(lán)，陽光更加絢爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行究竟吧!

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)篇2

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不行磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依靠其他事物而存在：無論是父母的哺育，師長的'教導(dǎo)，還是伴侶的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予，我們無時(shí)無刻不沉醉在恩惠的海洋中！對(duì)本次學(xué)校舉辦的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)中，總結(jié)如下：

一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行

首先是知恩、感恩，使同學(xué)明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長、伴侶、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓同學(xué)產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感謝，不斷增加同學(xué)的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩力量；最終是學(xué)會(huì)賜予愛、播種愛，讓同學(xué)學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去關(guān)心身邊需要關(guān)心的人，讓別人因自己的存在而歡樂。

二、感恩活動(dòng)的開展

（一）學(xué)會(huì)四個(gè)感恩

1、感謝父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是很多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。

（1）讓同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我觀察了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動(dòng)的詩歌讓同學(xué)感受到：媽媽關(guān)懷愛惜我們，我們應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，做個(gè)好孩子。

（2）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”活動(dòng)。

（3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。

（4）給父母過節(jié)：向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝愿，讓父母享受一份感動(dòng)。

2、感謝師長之恩

老師每天辛苦地教同學(xué)，同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)懷同學(xué)的生活，教同學(xué)懂禮貌，講文明，同學(xué)們漸漸地從心底里接受老師，每天到校，同學(xué)就會(huì)沖出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個(gè)同學(xué)，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的安慰。

（1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

（2）向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。

3、感謝他人之恩

（1）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。

（2）回憶對(duì)自己關(guān)心較大的1—3個(gè)人，然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。

（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。

4、感謝自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、愛護(hù)我們，而我們呢？我們回報(bào)她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給同學(xué)開展了環(huán)保學(xué)問講座，使同學(xué)們熟悉到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時(shí)間，樂觀參加植樹活動(dòng)。

（二）開展活動(dòng)

1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛同在”為主題進(jìn)行了一次主題班會(huì)競賽活動(dòng)。

2、父母寫推舉信，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。

3、進(jìn)行了感恩小明星演講競賽，投票推選感恩小明星5名。

三、活動(dòng)總結(jié)

通過這次感恩活動(dòng)的開展，愛的教育布滿了校內(nèi)，同學(xué)在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將連續(xù)開展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作，不斷攀上新的臺(tái)階。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)篇3

根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，我校于開學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。

一、活動(dòng)搭橋，營造氛圍，讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

我們首先利用開學(xué)典禮，告知同學(xué)此次活動(dòng)的意義，讓同學(xué)明白感恩是一個(gè)健全人的必備品行，同時(shí)我們進(jìn)行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家嚴(yán)肅地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的'含義。

其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達(dá)自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)競賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)受了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩。用一個(gè)舉動(dòng)為父母消退疲憊。一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母溝通，他們開頭關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝福。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、勝利的喜悅。

三、感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，不行懈怠。

為了使活動(dòng)長期有效的開展，落到實(shí)處，我們依據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了肯定的效果，但是這是一項(xiàng)長期而艱難的任務(wù)，還需要我們不斷的探究，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的布滿愛心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)篇4

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)懷、關(guān)心他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友情；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上全部為自己成長和進(jìn)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待四周的人，我班在11月24日星期四進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)感恩的班會(huì)。在全班28位成員的樂觀響應(yīng)下，班會(huì)圓滿勝利。

通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

班委們樂觀負(fù)責(zé)，熱心參加，活動(dòng)之前在班內(nèi)大力宣揚(yáng)，他們對(duì)這次活動(dòng)賜予高度重視，細(xì)心組織，突出重點(diǎn)，在班委們堅(jiān)持不懈的努力下，這次班會(huì)活動(dòng)達(dá)到了很好的效果。

這次班會(huì)的目的是樂觀宣揚(yáng)感恩活動(dòng)，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提示同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實(shí)踐去報(bào)答父母。通過同學(xué)們敘述的最感動(dòng)的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對(duì)感恩節(jié)有所了解的同時(shí)，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報(bào)恩。此外還請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)連線父母，大聲對(duì)父母說了聲“感謝您，你們辛苦了！”在場(chǎng)全部同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說明這次班會(huì)的勝利之處。

在這次感恩活動(dòng)主題班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)都樂觀參加，竭盡全力用自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人，手語小合唱特別感人，同學(xué)們用手語表達(dá)自己感恩的心情。

接下來是調(diào)查工作，調(diào)查以問卷調(diào)查的形式呈現(xiàn)，問題犀利而又全面，對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行仔細(xì)的統(tǒng)計(jì)過后，發(fā)覺很多他們存在著對(duì)父母生日、愛好、習(xí)慣的不了解。通過這次調(diào)查，可以讓同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)懷父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們供應(yīng)了很好的努力方向。

最終班會(huì)在副班長劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。

這次班會(huì)總的來說是勝利的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請(qǐng)到同學(xué)家長參與會(huì)更加完善的。班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫下了對(duì)父母的感恩之心，后在班長的努力下貼上郵票寄回家。班會(huì)結(jié)束后大家拍了集體照片留念。

我信任通過本次班會(huì)同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加愛護(hù)父母；同時(shí)這次班會(huì)也使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)全都。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛活動(dòng)總結(jié)篇5

彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)間。六月是小伴侶的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進(jìn)行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時(shí)間。

為了能讓寶寶度過一個(gè)開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來慶祝六一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長作品展，學(xué)問匯報(bào)展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡快。

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小伴侶來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時(shí)期所經(jīng)受的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，盼望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的預(yù)備工作還做的不是很到位，