爸爸的老師作文

爸爸的老師作文在這個美好的世界上，誰不知道我的爸爸。他對待事情嚴肅，認真是個有名的大數(shù)學家，再難的題也能解答，在困難的坎也能躍過，。他平常走路時皺著兩條“大刀眉〞讓人感覺向來在思慮問題。我這有學識的爸爸，平常都衣著工作服去工作。但今日，我一睜眼看見爸爸衣著西服，帶著領帶腳上還衣著一雙皮鞋。平常不愛妝扮的爸爸，今天卻妝扮的有模有樣，一看就知道要去見嘉賓?？匆娏税职诌@身妝扮，也正好解說了昨天夜晚的“嗞嗞〞聲，本來那是爸爸擦皮鞋的聲音，“可爸爸這要去見誰呢？〞我內(nèi)心特別迷惑，便去問爸爸。爸爸為了讓我放心上學，只能告訴我：“是要去見爸爸的老師。〞“爸爸也有老師？〞這真是件新鮮的事，我倒想看這個老師的模樣。于是，我一個勁地求爸爸讓他帶我去見這個老師。爸爸想了想說：“好吧！讓你看看也沒什么害處，可是我有兩個條件：你一定回家后把作業(yè)寫完并且清掃家里。〞我心想：“我能夠見到爸爸的老師了，累一點也沒事。〞于是，痛快的允許了，一路上我向來在想這位老師的樣子，我猜：“這位老師有一撮絡腮胡，比爸爸強很多。一聽到題就能答上來，是為優(yōu)秀的老數(shù)學家。〞但讓人意想不到的是爸爸帶我到達了我所在的學校，并到達了一年級。我們一步一步得靠近了教室，里面?zhèn)鱽砹艘魂嚭榱恋穆曇粼诶锩媸谡n的是誰呢？我們靜靜的走了進去，正好下課了。我們走到了本來的教我的王老師眼前。本來爸爸的老師就是我的老師！老師對待爸爸特別和藹，還為爸爸直立了一個大拇指。這是我才知道，一個成功的人，背后必定有一個以前為自己付出過很多，為他引導方向的人。我是一個自卑的小男孩，在家里，我一被家長罵，眼淚就“噼噼啪啪〞的掉下來；在外面，被小朋友嘲諷，眼淚就如流水般流下來；在學校，被老師教育了一下，自然，我也知道老師教育我也是對我好，但是，我是一個自卑的小男孩呀！也會哭的。爸爸媽媽，你們還記得嗎？那一次，我真的很悲傷。真的。那次，我由于期末考沒有考好，你們就左一個說我不認真，右一個說我學習不努力。我接受你們的教育，可你們也因該考慮考慮一下我的心情呀！我知道我不認真，但我會知道錯誤的；我知道我學習不努力，可我會努力的呀！有一句話叫做“天才是百分之一的勤奮加百分之九十九的汗水〞，我的汗水還沒夠，但是我會存儲我的汗水的。同學們，你們知道嗎？當你們說我是娘娘腔的時候起，我就完整對自己失掉了信心。當你們旁假定無人地說我是娘娘腔時，有沒有想過，我的心情是怎么樣的？內(nèi)心在想什么？有嗎？沒有！此刻我就來告訴你們，當你們旁假定無人地說我是娘娘腔時，我的心情是無望的！憤慨的！內(nèi)心在想：我為何會是這樣的人？為何？或許你們要安慰我，不要為了這點小事而感覺自卑，可我不可以！！老師，在這里我要感謝您們，教授我知識，教我如何做人。但是，我并無信心，老師，您們也知道，一個沒有信心的人需要什么？鼓勵！可你們鼓舞了我嗎？我知道，您們不給我鼓舞是由于要磨煉我的堅毅意志，可老師你想過嗎？當一個人出錯時，你應當去適當?shù)毓奈杷皇窍ば牡厝ヘ焸渌?、責怪他，一個人要在鼓舞中汲取教訓，才能讓他趕快地意識到錯誤。我沒法在生活中宣泄，只能在一張白紙上盡興地宣泄。我的爸爸是一位很聰慧的大數(shù)學家，每一個人都知道他。不論有多災的題，我的爸爸都能解答。今日我的這位讓我敬重的爸爸一臉嚴肅的樣子，仿佛有重要的事情。于是我便迷惑得問爸爸：“爸爸，有什麼事情嗎？看您一連顏色的樣子？〞爸爸看著我回復說：“爸爸要去探望老師啦！〞我的爸爸也有老師？這位老師是如何的人呢？我倒想見見。我就一個勁的求爸爸：“就帶我去見見您的老師吧！〞愉悅極了！爸爸眼睛一眨，假定有所思的想了想對我說：“好吧，就帶你一同去見老師！〞固然爸爸允許帶我去見老師，但臨走前把我又頻頻叮囑，要注意這個那個的。比方要有禮貌啊，等等自然為了見這位老師，我什么都允許。我一路上都在想這位老師是什么樣子。他必定是有著長胡須，滿肚子的學識。他也必定比爸爸還要強，是一位老數(shù)學家。他假如不是老數(shù)學家的話，怎莫能夠教我的這位學識爸爸呢？可當我見到爸爸的老師時，我很吃驚！你猜，爸爸在給誰鞠躬？算了，就算你猜三天三夜也沒有方法料中。爸爸的老師不是有長胡須何有大學識的老師。而是我的老師！在前面鞠躬的認識我，那不算稀罕了，由于爸爸的老師就是我的老四！但是我此刻上三年級了，而她還在教一年級。你說多存心思！這位老師淺笑著看著我的爸爸像看著當年的小娃娃說：“你這些年在數(shù)學上，成績的確很突出〞你想爸爸怎么回復的？他謙遜地說：“這全部都感謝老師您呀！是您教會了我什么是數(shù)學，什么是加減乘除〞我這才知道我的爸爸固然學識很大，但都是由于有一個一年級的老師以前教育過他。我的爸爸是老師靖遠電廠子校五年級何溪每逢我過誕辰，爸爸總會給我送一份小禮品，增加誕辰氛圍。再過幾日就是爸爸的誕辰了，我給他準備一份什么禮品呢？想來想去，就寫一篇小文章當禮品送給爸爸。假如你問我長大想不想當老師，不，我不干，由于當老師太辛苦了，從爸爸身上我已領會到了。老師真的不好當??！在我們家，每日起床最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。爸爸是靖電子校初中的語文老師并兼班主任老師。每日清晨，我和媽媽還在洗涑就聽見爸爸整理東西要出門，媽媽老是對他說：吃點東西再走?？砂职终f：班里有事，我不吃了。就這樣，爸爸常?？罩亲尤ド习?。每日下午我放學回家，媽媽忙開始做飯，等飯好了爸爸還不回來，我們只幸虧家等，左等右等直到飯菜都涼了爸爸才能進門。他常常和同學講話或批作業(yè)。夜已很深了，我和媽媽早躺在床上，只有爸爸還在燈下批作業(yè)，我不知不覺已進入夢境，忽然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎么還在批作業(yè)呢？我沒有打斷他，而是看著爸爸的神態(tài)，看來爸爸很困了，他用手扶著頭，時時時的拍拍腦門，還把頭抬起來看著墻，好象在想著什么問題。熬夜是爸爸的粗茶淡飯。爸爸和雙休日一點關系沒有。他在這兩天里老是把學生叫到我們家來給指導功課，一坐就是幾個鐘頭，有時他允許我和媽媽上街去，可沒有幾次說話算數(shù)的，弄得我們都不快樂。由于爸爸工作認真、負責，又熱愛學生，并且課又上得好，所以學生都喜愛他，家長也很滿意，學校領導和老師都對爸爸評論很高。這就是我那眼里只有學生和工作的當老師的爸爸。老師，您真像我“蹬蹬蹬〞急促的腳步聲由遠而近，曉燕跑進辦公室向班主任匯報：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，疼得挺厲害的。〞徐老師一聽，急步?jīng)_到班里向我咨詢。這已次了，記得昨年的清晨的。早讀課，肚子疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了，蠻會沒事的。可下午節(jié)課的，肚子竟又疼了。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，忍下課。同學看見了，還說我是假裝的，讓聽見了，的肚子疼了。正時，班主任徐老師，責備了那同學，還和藹地問我：“伍麗妮，你了?神色難看，是哪里不舒暢?〞“我肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步要跌倒的。〞徐老師聽了就說：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了此后會好一點。〞說完，轉(zhuǎn)身就小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，鼻子酸酸的'，打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸味道。我喝了熱茶此后，感覺舒暢了，就伏在桌子上歇息了一會兒。節(jié)課的鈴聲又響了，而肚子疼得要命。我邊造作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見我悲傷的樣子，就說：“你先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先，等身體好了再補回去。〞說完，徐老師就走出了教室。我整理好書包，無精打采地下了樓，正走到口，徐老師推著車在等我了。，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你人回家。〞我輕聲地說：“徐老師。〞徐老師邊騎車邊問我：“你好些了?〞“。〞我回復著。徐老師見病情好轉(zhuǎn)，便了速度，接著說：“你得胃病，此后吃東西可重點!〞不一會兒，就我家，徐老師跟我說了然。還沒等張口說話，徐老師就騎著車忙忙地往趕了。我望著徐老師遠去的背影，不由流下了眼淚。徐老師，當時我真想向您大叫：“老師，您真像我〞我的爸爸是個平庸的人，在我的心目中卻很不平庸，真的一點都不平庸。自從上了小學到此刻要升六年級了，我的成績常常起起伏伏，不是大好就是大壞，有時拿到考卷，就是漂亮的滿江紅，而我那么是滿臉慘綠；瞬時心情蕩到了谷底，放學搭校車到站，來接我的爸爸一看到我馬上知道發(fā)生什么事，我也馬上向爸爸泣訴，但是爸爸卻從未打我，老是拍拍我的肩膀說：“下次再把它拼回來就好了！〞爸爸會罵我，只有在我考前不努力，致使考差時罵我，由于他著重的是“態(tài)度〞假如努力了考不好沒關系！因而可知，我爸真的不平庸??！爸爸還有幾項很不平庸的優(yōu)點：有時躺在床上歇息閉目養(yǎng)神，躺到最后變?yōu)楹艉舸笏袝r還可以“鼾聲作響〞呢。但我以為應當是爸爸在學校時工作太繁忙，沒有午休，才會一回家就呈大字型睡死在床上吧。但接下來這個絕活，便可說是天分了：爸爸很會喝水，不論是水仍是飲料，只需在運動完或流汗過多后，爸爸就會向來猛注水，一次幾千毫升都不是問題！而我，仿佛也遺傳到了這個天分爸爸小時候，也真的很不平庸，由于家境較貧窮，爸爸靠自己苦讀，從小學幾乎每次都前三名，最后更考上了當時很難考的師專，也所以此刻就當了老師，我想這位平庸的爸爸教過的學生，未來也都是不平庸的包含我。給不平庸的爸爸：感謝您讓我有不錯的生活環(huán)境！我的爸爸是一位中學老師，但是在家里，他老是叫我“小袁老師〞。由于，我是他的鋼琴老師喲。今年三月份的一天，在我練完鋼琴的時候，爸爸忽然對我說他想跟我學彈?二月里來?。當時，我彈得也不是太嫻熟，本想拒絕，但是爸爸一口一個“小袁老師〞，叫的我只能允許。從那此后，每日我練完琴后，便會依據(jù)鋼琴老師教我的方法去教爸爸：要彈曲子，先識五線譜。我在琴鍵上示范右手的彈法后讓爸爸照著彈。結(jié)果，他彈得烏七八糟，沒有任何指法，也沒有任何節(jié)奏，幾乎就是在敲琴鍵。我頻頻示范后，爸爸仍舊沒有改變。我有些灰心，不想再教了。但是爸爸卻絕不放棄，每日只需有時間就會坐在鋼琴凳上“敲〞鋼琴?？粗@樣勤學的爸爸，我只能持續(xù)當老師，按著他的手指，在琴鍵上一個音一個音地彈。一番練習后，爸爸的右手總算找準了音，指法也有模有樣了。隨后，我又教爸爸彈左手音。爸爸學得很認真，每日都會抽出時間練琴。就這樣，沒過多久，他把左右手音的獨自彈奏都學會了，我的內(nèi)心有了小小的愉悅。接下來我教爸爸合手。剛開始，他的兩只手在琴鍵上沒有絲毫默契，要么忘了換手，要么忘了穿指。經(jīng)過頻頻練習，爸爸的雙手合奏成功啦！聽著婉轉(zhuǎn)動聽的?二月里來?從爸爸的手指間傳出來，那一刻，我的內(nèi)心比吃了蜜還甜，終于領會到了當老師的幸福。在給爸爸當老師的過程中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)過去我總愛犯的折指毛病居然逐漸消逝了。暑期里，我順利地經(jīng)過了鋼琴四級考試。那一刻，我終于理解：本來，爸爸之所以要跟我學彈鋼琴，是為了促進我有進步??！大家都知道，我的爸爸，他是個大數(shù)學家，就算再難的數(shù)學識題能解答出來。他那學識可真淵博呢！今日，我這個有學識的爸爸一臉嚴肅和隆重。他有什么重要事兒？我問了半天才知道，本來他是要去看老師。我的爸爸居然還有老師？你說這新不新鮮？這個老師長什么樣子？是個什么樣的人？我滿腦子都是問號。我一個勁兒地求著爸爸：“爸爸求您了，帶我去吧，帶我去吧！〞在我的軟磨硬泡下，爸爸躊躇了一下，眼睛一眨說：“唔，好吧！〞聽了爸爸的話，我愉悅的一蹦三尺高。但是爸爸臨走從前，頻頻叮囑，必定要注意這個、那個，為了見到這位老師，自然，我連連點頭。在路上的時候，我向來在想：“爸爸的這位老師，胡須必定很長，滿肚子的學識，他必定比爸爸強，必定是一個老數(shù)學家。否則，又怎么能教我爸爸呢？〞但是結(jié)果你來猜猜，我的爸爸究竟給誰鞠躬了？我敢保證就算你猜三天三夜也不行能料中。假如鞠躬的人是我，那還不算稀罕，由于爸爸的這位老師，居然就是我的老師?？墒俏疑先昙壛?，她卻還在教一年級。她當過我爸爸的老師？這可真存心思！只見這個老師看著看著爸爸，就象看個娃娃。平和可親地對爸爸說：“這些年你在數(shù)學上獲得的成績真的很大〞爸爸聽了敬愛的說“我得感謝老師，是老師您教會了我，讓我懂得了二二得四〞看著這一幕，我忽然感覺：老師是那么偉大，怪不得爸爸這么敬愛她。本來我的爸爸，固然學識恨大，但卻有一年級的老師以前教育過他。為了推行一般話，老師部署了一項特別的作業(yè)：教爸爸媽媽說普通話?！昂?！這下爸爸可有好戲看啦！〞我暗暗竊喜。爸爸是數(shù)學老師，媽媽是語文老師，可數(shù)學老師的一般話一回到家我就放下書包，纏著爸爸非要他念一首詩。爸爸不耐煩地說：“沒空！〞經(jīng)不住我的死纏爛打，他只能拿起了我的?小學生必背詩歌選?，念起了?望廬山瀑布?。爸爸挺直腰，坐在沙發(fā)上謹小慎微地念著：“望廬山〔sān〕瀑布，日〔yù〕照〔zào〕香爐生〔sēng〕紫煙，遙看瀑布掛前川〔quān〕。飛流直〔zí〕下三〔shān〕千尺〔cǐ〕，疑〔ní〕是〔sì〕銀河落九天。〞好一口常德安鄉(xiāng)話，完整分不清z、c、s和zhi、chi、shi?！肮?，爸爸，你讀錯了好幾個字呢！主假如平翹舌音分不清，把‘照、生’都讀成平舌音，‘三’讀成了翹舌音，把‘川’讀成了‘quān’，還把‘疑’讀成了‘泥’〞“不是吧？〞爸爸瞪大眼，迷惑地看著我。我鄭重其事地址點頭?！澳悄銇斫探涛遥〃暋笆钟行?，為您效力！〞這回我來當老師，爸爸當學生，真存心思。平常都是爸爸教我這個那個，特別是數(shù)學題不會的時候，更是要老老實實聽講。我一字一句地教爸爸念古詩，頻頻糾正爸爸那錯誤的讀音。爸爸學說一般話的信心很大，他果斷地說：“我必定好好跟女兒學，必定！〞我們頻頻讀了二三十遍，我的舌頭都快念麻了，爸爸的字音咬準了許多。他從頭讀了一遍詩，特別棒。媽媽在一旁豎起大拇指：“我家寶貝功不行沒！這下你爸爸能夠參加推行一般話義務小組了。〞教爸爸說一般話，讓我感覺了當小老師的樂趣和辛苦，大有收獲啊！在我們生活的這個地方，誰不知道我這個博學的爸爸，他但是位有名的大數(shù)學家，不論是誰出的再難的題，他也能輕松解答出來，嗨，他的學識可真大呀！我這位有學識的爸爸，今日，擺出一副嚴肅的樣子，他有什么重要的事情呢？在我的追問下，爸爸認真地告訴我說，“我要去看我的老師！〞噢！原往來看老師呀！我的爸爸還有老師？你說這事多新鮮！這老師是怎么個人呢？我真想見見，于是我一個勁地嚷求著爸爸帶我去見他，我的大數(shù)學家爸爸眼睛一眨，對我嚴肅地說道：“唔，好吧！〞我內(nèi)心立時樂開了花。但是，爸爸在臨走從前，把我叮囑了一遍又一遍，要我注意禮貌和其余本卷須知，自然了，全部的要求我都痛快地允許了。我這一路上，頻頻想著這位老師的容顏，該是怎么一個人？他必定是胡須很長，滿肚子的學識數(shù)也數(shù)不清吧。他自然比爸爸強多了，是位老數(shù)學家，要不怎么能教我的數(shù)學家爸爸呢？但是，結(jié)果大伙倒猜一下，爸爸給誰鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也必定沒法猜到！鞠躬的人假如換了我，那還不算是太稀罕，由于爸爸的這位老師，也正是我的老師！可是我已經(jīng)念三年級了，她呢，還在教一年級呢，她居然是我爸爸的老師，你說這多存心思??！這位老師看著我爸爸，就像看著小娃娃：“你這些年在數(shù)學上的成績的確特別大??！〞你想我爸爸怎么回復：“我得感謝您老師，是您教會了我，懂得了二二得四、二三得六，假如沒有您教會這些，我還怎么會成為數(shù)學家呢〞我才知道我的爸爸，固然學識很大，但是卻也有一年級的老師，以前教育、幫助過他！在十二個春秋中，母親的眼光向來陪伴我成長，父親的教育向來引導我成長的方向。面對父親母親體貼入微的照料，你能否想到過要感恩？面對老師語重心長的教育，你能否想過感恩？面對朋友誠心誠心的幫助，你能否想過要感恩？或許我們在被愛和關懷中生活得太久了！其實，感恩其實不難，在父親母親眼中只需你理解他們，甚至不過當他們與你說話時你能望望他們而不是老盯著電視，當他們關懷你時只需隨著允許而不是一味地頂嘴，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還談何感恩。我想學會感恩，卻找不到老師。此后我才發(fā)現(xiàn)，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋里。他們說：“過得自由，比隨著我們要舒暢多了。〞但是，一但外面下了大雨，房屋里面即是毛毛雨霏霏。爸爸見狀頻頻就想接爺爺奶奶搬過來一同住，爺爺奶奶卻執(zhí)意不愿，說：“我兩老人缺點多，簡單搞臟你的新房屋！〞爸爸說：“這房屋就是為了讓您兩安享暮年才造的。〞在爸爸的勸告下，爺爺奶奶仍是執(zhí)意不愿，爸爸也只能把老屋拆掉，爺爺奶奶這才愿意搬過來。爺爺奶奶也露出了絢爛的笑臉。我這才理解為何爸爸要急于把家里的房屋裝飾好，而外面的房屋卻遲遲不裝飾。本來爸爸內(nèi)心想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報恩爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，等我長大了，必定會讓爸爸媽媽過得更為幸?？鞓罚∥业陌职质俏业陌职?，而我的爸爸也是我的啟發(fā)老師。之所以要說得這么繞口，是由于啟發(fā)老師能夠由爸爸來代辦，說明我的爸爸也有兩把刷子！往常，說一個人能干的時候，就會說此人“有兩把刷子〞，而每一次提到我的爸爸時，我都不由得想要告訴他人，他啊，“有兩把刷子！〞正是由于我的爸爸“有兩把刷子〞，他才能成為我的啟發(fā)老師。啟發(fā)什么？啟發(fā)對生活的察看。我的爸爸是一位警察，而警察的察看能力，能夠說是我們生活中很少人有的，固然爸爸作為警察的這類察看能力其實不可以讓我這個不是警察的人去破獲巨大犯法案件，卻仍是給了我足夠發(fā)現(xiàn)生活中存心思的事情、漂亮的事物以及解決很多疑難問題的察看能力。自然，我的爸爸可素來不會正兒八經(jīng)地教我如何察看生活，他所做的，以及他愿意做的，可是是對我說上一句“你認真看看〞或許“你認真聽聽〞。簡而言之，爸爸對我的啟發(fā)教育，唯恐連他自己也沒存心識到，我卻在他作為警察的嚴肅面貌下，逐漸依據(jù)他的那兩句“你認真看看〞或許“你認真聽聽〞思索出了對生活的察看方法來。有了對生活的觀察，我也就有了對生活的認識，認識每一件生活中的事情是怎么樣的，認識每一個事物有著何種詳細的容顏，也認識能夠經(jīng)過眼睛看到的一些事物的實質(zhì)。我的爸爸是我的啟發(fā)老師，他不過認真做著他的警察工作，在極少的時間給我一些提示，我也就從中悟出了對生活的察看。有了這些察看，我也就比過去的自己更理解這個世界是如何結(jié)構的，也更為明白這個世界是怎么樣不斷運行的，從而認識到自己應當怎么樣活下去。我的爸爸媽媽是我的第一任老師。在家里媽媽是我的語文老師，很小的時候媽媽就在教我學習拼音；此后教我讀童話書和寫鉛筆字。我上小學此后，媽媽每日都要敦促和檢查我的作業(yè)；每當我出錯誤的時候，媽媽老是耐心的教育我。媽媽仍是我的生活老師，他教會我很多生活中的知識和能力，比方第1次掃地，第1次洗襪子，第1次煎雞蛋，第1次做飯等等。我的媽媽是最能干的媽媽，生活中的全部問題他都能夠解決。爸爸是我的數(shù)學老師，我提出的全部數(shù)學識題他都能夠解答。他仍是位“百事通〞，他懂好多知識，我提的全部問題他都能夠回復。他說我就像一個“十萬個為何〞同樣，老是有很多奇異的問題需要解答。有一次我們?nèi)ス珗@玩，我看到有很多荷葉飄蕩在水面上，上邊有青蛙在跳來跳去。我很奇異，為何青蛙不會掉下去呢？爸爸告訴我是由于青蛙很輕，荷葉的浮力能夠支撐它，所以青蛙能夠在荷葉上邊跳來跳去，而不會沉到水里面。我的爸爸媽媽教會我很多很多的知識，我愛我的爸爸媽媽。張家碩我的第一任老師--爸爸_250字我的爸爸個子高高的瘦瘦的，他什么知識都會，假如我有問題就能夠找爸爸解決。我們班里的呂老師給我出了道奧數(shù)題“小明切西瓜，橫切兩刀，豎切兩刀，切了9塊西瓜，吃完為何有10塊皮?〞我認真想了想，都想不出來9塊西瓜有10塊皮?回到家，我就拿著老師出的題目去問爸爸，爸爸坐下來認真地講給我聽，他說西瓜切完后中間的上下有2塊皮，我有點不理解，爸爸就拿了個用橡皮泥做的西瓜來給我演示，他切完后我才知道。次日我把答案拿去給老師。這多虧了爸爸，我才能解決這個問題學到新知識。我要努力學習，未來超越爸爸。俗語說：“三人行，必有我?guī)煥?。在我的生命歷程中，我曾有過很多老師，有幼兒園的啟發(fā)老師，有小學一二年級的老師，還有此刻教我知識的老師，自然還有好多教過我的人。是他們教給了我好多知識，我很感謝他們，而我最應當感謝的是我的爸爸，由于爸爸也是我的老師。爸爸是我出生后，張開眼第一個看到的人，他在生活中教會了我好多做人的道理。爸爸還給我講過好多故事，讓我知道了好多學校里學不到的東西，爸爸在我的學習中，常常給我解說我不知道的問題。試問，誰是我一世中的老師，答案必定是爸爸。小時候，我老是有好多問題，每次都圍著爸爸不斷的問：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多遠？〞爸爸老是不勝其煩