西藏林芝二中2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷 人教版高一上冊

西藏林芝二中2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷人教版高一上冊林芝市二高2017——2018學(xué)年第一學(xué)期第1學(xué)段考試

高一年級漢文班語文試卷

分值：100分考試時間：120分鐘命題人：

試卷說明：1.本試卷分試卷和答題卡兩大部分，滿分為100分，考試時間為120分鐘。

2.答題時，請用黑色的鋼筆或簽字筆將答案填在答題卡對應(yīng)橫線處，不能答在試題卷上?？荚嚱Y(jié)束，將答題卡交回。

第Ⅰ卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

永遠的燭之武

秦晉圍鄭，鄭危在旦夕，“若使?fàn)T之武見秦君，師必退”，佚之狐的力薦可謂慧眼識英雄，燭之武臨危受命，夜縋而出，智說秦君，秦穆公心悅誠服，秦軍乃還。晉文公面對風(fēng)雨突變，亦毅然去之。鄭國終于轉(zhuǎn)危為安。

在國家危難面前，燭之武深明大義、義無反顧；在強秦面前，燭之武不卑不亢、能言善辯、聰慧機智。他的不計個人得失，處處為鄭國安危著想的愛國主義精神，他的義無反顧赴敵營的信心和勇氣都值得我們學(xué)習(xí)。燭之武的智勇及強烈的愛國主義精神溢于字里行間。

1955年，著名科學(xué)家錢學(xué)森沖破重重阻撓回國，當(dāng)時美國的海軍處長金波爾說：“我寧可把這家伙槍斃了，也不讓他離開美國，無論他在哪里，都抵得上五個師?！币粋€人的力量能抵得上五個師嗎？《燭之武退秦師》告訴了我們答案。

曹操有句詩：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！惫磐駚?，有多少志存高遠之士，哪怕社會、命運對他如何不公，但到了緊要關(guān)頭，依然挺身而出，為國家、為蒼生獻出自己的一份光和熱。燭之武就是這樣一個讓我們敬佩不已的人。

劉備三顧茅廬見到了諸葛亮，諸葛亮對他暢談天下大勢?？梢哉f諸葛亮未出山前就做著出山的準(zhǔn)備，燭之武也是如此，盡管懷才不遇，但他沒有放棄自己的希望。燭之武不是不想做一番事業(yè)，他的心始終沒有放棄過“一飛沖天”的渴望，他一刻不停地關(guān)注著天下形勢，思考著定天下濟蒼生一逞抱負的路徑。你想，一個小小的“弼馬溫”，怎么對晉國的歷史、對晉國國君的為人那么清楚，對秦伯的心理、對秦晉之間的恩怨又是如此了然？“老驥伏櫪，志在千里”的豪情無疑是后人景仰他們的主要緣由。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@樣一個讓才華長久沒顯出來的人，當(dāng)國家有難的時候他還是出來解國家之圍了。我們可以想象：這樣一個須發(fā)盡白的老者，夜縋而出時是怎樣的一種情形。當(dāng)他拄著拐杖走進秦營時又是怎樣的大義凜然，視死如歸。歲月給了燭之武太多的落寞與不甘，同時也磨礪了他的沉穩(wěn)與敏銳，對鄭國的最樸素的愛又加固了他的沉穩(wěn)與敏銳。他與秦伯的交鋒從一開始就注定了他的勝局，幾十年積蓄的能量終于在瞬間有了釋放和爆發(fā)的閃亮?xí)r刻?！皺C會只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，只是這機遇來得太遲了一點兒，而且是冒著亡國的危險。但如果不是秦晉圍鄭，燭之武恐怕真得“駢死于槽櫪之間”，湮滅在歷史的風(fēng)雨之中了。

暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角齊鳴。那些鮮活的身影卻依然存留在人們的心頭。像燭之武這樣的識大體顧大局，臨危受命的勇士，可以說就是國家的脊梁！讓我們以古人為鏡來勉勵自己吧！

1.下列屬于燭之武年老仍不被重用的真正原因的一項是（）

A.他愛發(fā)牢騷，當(dāng)鄭伯聽從佚之狐的舉薦請燭之武出面解圍時，他還說“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！?/p>

B.當(dāng)權(quán)者不注意選拔人才，有權(quán)者嫉妒。

C.他的官職太小，難以被鄭伯發(fā)現(xiàn)。

D.他有超世之才，但安于平靜的生活，不想過問政治。

2.下列對文章內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.用錢學(xué)森回國的例子，論證人才對一個國家的重要性。

B.運用錢學(xué)森回國、曹操的老驥伏櫪的例子論證燭之武是一個心存高遠的愛國者。

C.運用錢學(xué)森回國的例子主要是表達作者對錢學(xué)森愛國精神的敬仰之情。

D.劉備三顧茅廬的例子論證燭之武身處逆境而不自甘寂寞，而是時刻準(zhǔn)備尋找“一鳴驚人”的機會。

3.燭之武的例子給我們很多的啟發(fā)，下列說法不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.有才有德的人才是令人們敬仰的人。

B.能言善辯也是一種能力，平時應(yīng)注意自己的口才訓(xùn)練，有時口才可以解救危難。

C.身處逆境要不言放棄，要時刻準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)。

D.適時的牢騷可以引起別人的注意，會為自己爭取到機會。

二、古代詩文閱讀（27分）

（一）文言文閱讀（15分，選擇題每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

鴻門宴（節(jié)選）

司馬遷

項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉粔咽抠n之卮酒則與斗卮酒噲拜謝起立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A.還軍霸上：駐扎，駐軍

B.范增數(shù)目項王數(shù)：shuò屢次

C.若屬皆且為所虜若屬：你們這班人。若，你們

D.刑人如恐不勝刑：用刑

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.項王曰壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起/立而飲之。

B.項王曰/壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起立而飲之。

C.項王曰壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起立而飲之。

D.項王曰/壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起/立而飲之。

6.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（）

A.宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。

B.樊噲闖帳引起了項羽的警覺，他手握劍柄跪直身子，頭發(fā)直堅起來，瞪眼看著樊噲，眼眶都要裂開了。

C.鴻門宴會上，范增反復(fù)提醒項羽控制劉邦未果，緊急招呼項莊進帳舞劍，尋機殺掉劉邦。

D.樊噲勇猛粗獷、清醒機智，是本文中寫得最生動突出的一個人物。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。

（2）項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

（二）古代詩歌閱讀。（6分）

題烏江亭

杜牧（唐代）

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

烏江亭

王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？

烏江

李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。

8.這三首詩詠的都是西楚霸王項羽，但對項羽評價的角度并不一樣，他們的角度分別是什么？（3分）

9.這三首詩借對項羽的評價分別表達了什么觀點？（3分）

（三）名篇名句默寫。（6分）

10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，，。（毛澤東《沁園春.長沙》）

（2）尋夢？撐一支長篙，。（徐志摩《再別康橋》）

（3），壯士一去兮不復(fù)還。（《荊軻刺秦王》）

（4）親戚或余悲，。，托體同山阿。（陶潛《挽歌詩》）

三、文學(xué)類文本閱讀。（12分）

閱讀下面的文字，完成11-13題。

小狗包弟（節(jié)選）

.包弟送走后，我下班回家，聽不見狗叫聲，看不見包弟向我作揖、跟著我進屋，我反而感到輕松，真有一種甩掉包袱的感覺。但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時候，我不由自主地想到了包弟，想來想去，我又覺得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開肚皮的包弟。我再往下想，不僅是小狗包弟，連我自己也在受解剖。不能保護一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己，另一方面又想保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。我自己終于也變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運……

.整整十三年零五個月過去了。我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片衰草，竹籬笆換成了無縫的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，高高墻壁上多開了兩扇窗，有時倒下一點垃圾。當(dāng)初剛搭起的葡萄架給蟲蛀后早已塌下來掃掉，連葡萄藤也被挖走了。右面角上卻添了一個大化糞池，是從緊靠著的五層樓公寓里遷過來的。少掉了好幾株花，多了幾棵不開花的樹。我想念過去同我一起散步的人，在綠草如茵的時節(jié)，她常常彎著身子，或者坐在地上拔除雜草，在午飯前后她有時逗著包弟玩……我好像做了一場大夢。滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。

.這樣的熬煎是不會有終結(jié)的，除非我給自己過去十年的苦難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。這絕不是容易的事。那么我今后的日子不會是好過的吧。但是那十年我也活過來了。

○4即使在“說謊成風(fēng)”的時期，人對自己也不會講假話，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說：我懷念包弟，我想向它表示歉意。

11.你怎樣理解“我又覺得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱”？（3分）

12.在把小狗包弟送走后，作家的內(nèi)心是如何變化的？為什么？這個心理變化說明了什么？（6分）

13.下面對..兩段文字的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.從這兩段文字看，作者為沒有保全小狗包弟而痛心疾首地解剖自己，對靈魂的挖掘可謂深刻。

B.這兩段文字的語言沉穩(wěn)老道，節(jié)奏舒緩有致，聽起來如一位飽經(jīng)滄桑的老人話家常、敘心曲。

C.這兩段文字有記敘、有議論、有抒情、有描寫，記敘不露情感，議論深刻尖銳，抒情毫不做作，描寫細膩，寫景細致，心理刻畫準(zhǔn)確。

D.這兩段文字多處使用了對比手法，或敘實事，或?qū)懜惺?，或明結(jié)果，或繪景物，產(chǎn)生了很好的表達效果。

第Ⅱ卷表達題

四、語言文字運用（12分，每小題3分）

14.下列句子中，加點的詞語使用正確的一項是（）（3分）

A.“古來磨滅知幾人，此老至今元不死?！蔽奶煜榫土x已7個世紀(jì)有余，但他為國家社稷殞身不恤的品德、毀家紓難、九死不悔的精神，足以使他名垂萬古、俎豆千秋！

B.著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時響起的那首《贊諸葛》真是長歌當(dāng)哭，如泣如訴，讓人潸然淚下。

C.如果秦少游想步入仕途，為國出力，有的是機會和條件，因為遠的不說，十分欣賞少游詩詞的清正廉潔的王安石就曾數(shù)度入相，廣有羽翼，政治人脈極旺。

D.有人說，如今已不是巴金的年代?？墒?，當(dāng)文學(xué)對現(xiàn)實驚人地冷漠時，我們多么需要巴金直刺現(xiàn)實的勇氣，多么需要他震耳欲聾的吶喊。

15.下列各項句子中，表意明確，沒有語病的一項是（）（3分）

A.在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有溫情，沒有人道，沒有熱……沒有法律，沒有希望。

B.不僅停生意不能賺錢，還要貼她二粥一飯，于是帶工頭不假思索地就愛上了毆打這辦法。

C.2010年高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)710萬人左右，政府鼓勵各地城市取消落戶限制，并要求各地根據(jù)實際情況做出鼓勵措施。

D.除了“帶工”老板、老板娘、他們的家族親戚和穿拷綢衣服的同一職務(wù)的打雜、請愿警之外，這工房區(qū)域的墻圈里面住著大約二千左右衣服襤褸而替別人制造衣料的“豬玀”。

16.下列填入橫線上的詞語與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

（1）我那時有的是閑暇，有的是自由，有的是絕對單純的機會。說也奇怪，竟像是第一次，我辨認了。

（2）一別兩年多了，康橋，誰知我這思鄉(xiāng)的隱憂？也不想別的，我只要那，獨自斜倚在軟草里，看第一個大星在天邊出現(xiàn)。

.星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤

.草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤

.晚鐘撼動黃昏，田野沒有遮攔

○4晚鐘撼動的黃昏，沒遮攔的田野

A...B..○4C...D..○4

17.概括下列文字的主要信息，不超過25字。（3分）

在內(nèi)地盛會熱潮中，香港特區(qū)政府意欲申辦2023年亞運會。不過，10周的公眾咨詢，結(jié)果并不樂觀。香港面臨和內(nèi)地完全不同的阻力。

港府申辦2023年亞運會專責(zé)小組組長陳育德告訴南方周末記者，他對立法會是否同意撥款有點擔(dān)心。按照香港體制，政府動用納稅人的錢，一分一毫都要立法會批準(zhǔn)。

1月14日，香港立法會財務(wù)委員會辯論香港啟動申辦2023年亞運會60億元撥款，經(jīng)過逾兩小時辯論，最后以40票反對、14票贊成，申亞撥款被否決。

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(40分)

近日，某地一位老人接8歲孫女放學(xué)，在路口猛拍等紅燈的公交車，要求上車，司機沒有開門。進站后爺爺上車，對司機大罵，同車的人勸阻老人無效，小孫女挺身而出：“爺爺是你不對，再這樣你就別接我了！”然后轉(zhuǎn)身對司機說：“阿姨，對不起，是我爺爺不對，我替爺爺向您道歉?！彼緳C聽后感動落淚。

此事一經(jīng)傳開，網(wǎng)友紛紛熱評：

這小孩教得太好了，下一代都像這樣何愁國不強；從小培養(yǎng)道德素質(zhì)很重要。

身教重于言傳，爺爺怎么能做這樣的榜樣？爺爺還不如孫女明事理。

對于以上的事情，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。不要套作，不得抄襲。

參考答案：1.B2.C3.D4.A5.D6.B

7.（1）特意派遣將士把守函谷關(guān)，是為了防備別的盜賊的進入和發(fā)生意外的事變。

（2）項莊就拔出劍舞起來。項伯也拔出劍舞起來，并時常用自己的身子，像鳥展開翅膀一樣地掩護劉邦，項莊終究得不到機會刺殺劉邦。

8.第一首是從兵家用兵的角度來評價的，第二首是從民心向背的角度來評價的，第三首是從節(jié)操（氣節(jié)）的角度來評價的。（意對即可）

9.（2）杜牧通過這首詩，表達了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負重、重整旗鼓，定能東山再起。王安石認為民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負，歷史的規(guī)律不可違背。李清照認為人要講求氣節(jié)，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要氣壯山河。（意對即可）

10.(1)書生意氣揮斥方遒

（2）向青草更青處漫溯

（3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒