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文檔簡介

噴泉實驗的探究新屯小學(xué)魏偉觀察與思考仔細觀察氨氣形成噴泉的現(xiàn)象.思考氨氣為什么可以形成噴泉?

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思考2.氨氣形成噴泉的動力?外界的大氣壓強大于燒瓶內(nèi)的壓強.用數(shù)學(xué)表達式表示:P(外)=P(內(nèi))+P(水柱)氨氣噴泉實驗探究思考3.膠頭滴管在實驗中所起的作用?膠頭滴管的作用是引發(fā)噴泉,是氨氣形成噴泉的動力所在.氨氣噴泉實驗探究思考4.如果將上述實驗裝置中的膠頭滴管去掉,探究如何產(chǎn)生噴泉實驗?方法一:用熱毛巾捂住燒瓶一會,直到產(chǎn)生噴泉.方法二:用冷毛巾捂住燒瓶一會,直到產(chǎn)生噴泉.氨氣噴泉實驗探究思考5.請你開動腦筋將上面的紅色噴泉改成藍色的、紅褐色的、乳白色的噴泉.藍色的噴泉:可以將燒杯中的酚酞換成石蕊.紅褐色的噴泉:可以將燒杯中的水和酚酞換成稀的FeCl3溶液.乳白色的噴泉:可以將燒杯中的水和酚酞換成牛奶或者是豆?jié){.思考6.如果將燒瓶中的NH3換成CO2、Cl2,探究如何產(chǎn)生噴泉?將燒杯中的水和酚酞換成NaOH溶液.因為CO2、Cl2在水中的溶解性不是太大,不能用水形成噴泉.但他們可以與NaOH溶液反應(yīng),使得燒瓶內(nèi)的壓強快速減小,大氣壓強就把NaOH溶液壓進燒瓶,從而形成噴泉.氨氣噴泉實驗探究實驗的設(shè)計和拓展此噴泉的產(chǎn)生是通過減小燒瓶內(nèi)的壓強,而燒瓶外的壓強保持不變形成的.實驗步驟:(1)檢查裝置的氣密性.(2)點燃鎂條,使燒瓶中的白磷燃燒.(3)打開止水夾.裝置一:噴泉產(chǎn)生的動力:可以增大燒瓶外部的壓強,

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