大班識(shí)字活動(dòng)方案我是奧運(yùn)小福娃

第第頁(yè)大班識(shí)字活動(dòng)方案我是奧運(yùn)小福娃

大班識(shí)字活動(dòng)方案我是奧運(yùn)小福娃

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)讀漢字"奧運(yùn)'、"最'、"叫喊'、"彩'、"變'留意念準(zhǔn)字音。

2.培育幼兒的識(shí)字愛(ài)好

活動(dòng)預(yù)備

字卡："奧運(yùn)'、"最'、"叫喊'、"彩'、"變'小椅子五把常規(guī)字條(眼睛看著字寶寶聲音嘹亮有感情)

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

老師出示神奇箱向小伙伴介紹神奇嘉賓(福娃)還有一些奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的知識(shí)!

二、基本部分：

1、福娃今日不僅給我們帶來(lái)里禮物，還帶來(lái)了一首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)讀一讀。

2、出示兒歌，幼兒認(rèn)讀。

3、出示常規(guī)字條，按要求讀兒歌。

4、幼兒玩"救字寶寶游戲'結(jié)合"問(wèn)答歌'使幼兒認(rèn)識(shí)目的字。

剛才狐貍來(lái)了，有幾個(gè)字寶寶被狐貍抓走了，關(guān)在一個(gè)一個(gè)的小房子里，現(xiàn)在狐貍不在家，我們一起來(lái)救字寶寶出來(lái)好嗎?小伙伴小聲一點(diǎn)，要是狐貍來(lái)了就麻煩了，我們先來(lái)看看第一個(gè)門(mén)里關(guān)的是誰(shuí)?(幼兒說(shuō)出字寶寶念什么后，走到門(mén)前，說(shuō)兒歌：寶寶你聽(tīng)著，我是你的好伙伴，狐貍現(xiàn)在不在家，請(qǐng)你快快跟我走，打開(kāi)門(mén)，取出字卡然后請(qǐng)幼兒自己介紹自己救出來(lái)的是什么字寶寶。)

進(jìn)行問(wèn)答歌

老師指字卡問(wèn)幼兒："他是誰(shuí)?'幼兒答："*'。

老師復(fù)指字卡問(wèn)："念什么?rd。教.案來(lái)自:大，考.吧.幼，師.網(wǎng);quo;幼兒答："*'。

老師再指字卡"讀什么?'幼兒答："*'。

再指其他位置說(shuō)，"請(qǐng)你讀'幼兒齊聲讀。

現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(duì)(幼兒進(jìn)行搶椅子的游戲)。

排第一的是"*'、排第二的是"*'、排第三的是"*'。。。。。。!

排好隊(duì)了我們就來(lái)玩一個(gè)"搶椅子'的游戲：老師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請(qǐng)比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽(tīng)音樂(lè)沿椅子作動(dòng)作，音樂(lè)止，幼兒搶椅子，沒(méi)搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對(duì)的繼續(xù)做游戲，念錯(cuò)的回到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最末一名幼兒成功。

將幼兒分為三隊(duì)(福娃隊(duì)、叫喊隊(duì)、奧運(yùn)隊(duì))進(jìn)行競(jìng)賽，認(rèn)對(duì)一個(gè)字或一句話(huà)貼一個(gè)圓形，哪一組的小伙伴先將五環(huán)旗拼好，哪一組獲勝!

三：結(jié)束部分：

幼兒進(jìn)行"我跟老師走走'的游戲