蘇教版六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小課件

圖形的放大與縮小蘇教數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1圖形的放大與縮小蘇教數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？你見過這些現(xiàn)象嗎？2這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？你見過這些現(xiàn)33原圖圖1圖2圖3長(zhǎng)/cm

8161624寬/cm5105104原圖圖1圖2圖3長(zhǎng)/cm8161624寬/

把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來的2倍，放大后的長(zhǎng)方形與原來的長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是2：1，就是把原來的長(zhǎng)方形按2：1的比放大。5把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來的2倍，放大8585161042.5按2：1的比放大按1：2的比縮小68585161042.5按2：1的比放大按1：2的比縮小6小結(jié)：

放大或縮小后的圖形與原來的圖形相比，大小變了，但形狀不變。放大或縮小前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比都相等。7小結(jié)：7先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。例28先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方導(dǎo)學(xué)單：①認(rèn)真讀題，弄清題意。②思考：按3：1的比放大是什么意思？再按1：2的比縮小又是什么意思？③嘗試在方格紙上畫出放大和縮小后的圖形。④把放大和縮小后的圖形與原來的圖形相比，你有什么發(fā)現(xiàn)？先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。例29導(dǎo)學(xué)單：①認(rèn)真讀題，弄清題意。先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。10先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方試一試：按2：1的比畫出直角三角形放大后的圖形。11試一試：按2：1的比畫出直角三角形放大后的圖形。11練一練：按1：2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。12練一練：12圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（）:（）的比放大的。圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。

13圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（）:（）的比放大的。圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。

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26232223141214圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（按2：1的比畫出正方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。15按2：1的比畫出正方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形按1:3畫出下面圖形縮小后的圖形。＊?jiǎng)幽X筋16按1:3畫出下面圖形縮小后的圖形。＊?jiǎng)幽X筋16顯微鏡下的雪花（按10000:1的比放大）17顯微鏡下的雪花（按10000:1的比放大）17謝謝！18謝謝！18圖形的放大與縮小蘇教數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)19圖形的放大與縮小蘇教數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？你見過這些現(xiàn)象嗎？20這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？你見過這些現(xiàn)213原圖圖1圖2圖3長(zhǎng)/cm

8161624寬/cm51051022原圖圖1圖2圖3長(zhǎng)/cm8161624寬/

把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來的2倍，放大后的長(zhǎng)方形與原來的長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是2：1，就是把原來的長(zhǎng)方形按2：1的比放大。23把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來的2倍，放大8585161042.5按2：1的比放大按1：2的比縮小248585161042.5按2：1的比放大按1：2的比縮小6小結(jié)：

放大或縮小后的圖形與原來的圖形相比，大小變了，但形狀不變。放大或縮小前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比都相等。25小結(jié)：7先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。例226先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方導(dǎo)學(xué)單：①認(rèn)真讀題，弄清題意。②思考：按3：1的比放大是什么意思？再按1：2的比縮小又是什么意思？③嘗試在方格紙上畫出放大和縮小后的圖形。④把放大和縮小后的圖形與原來的圖形相比，你有什么發(fā)現(xiàn)？先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。例227導(dǎo)學(xué)單：①認(rèn)真讀題，弄清題意。先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。28先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方試一試：按2：1的比畫出直角三角形放大后的圖形。29試一試：按2：1的比畫出直角三角形放大后的圖形。11練一練：按1：2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。30練一練：12圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（）:（）的比放大的。圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。

31圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（）:（）的比放大的。圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。

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26232223141232圖中（）號(hào)圖形是1號(hào)圖形放大后的圖形，它是按（按2：1的比畫出正方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。33按2：1的比畫出正