教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)-156

參考答案:A教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)1、單選題計算機輔助教學的研究始于_____，第一個教學系統(tǒng)于1958年產(chǎn)生。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：2、填空題情感陶冶的方式有：____、____、____。參考答案:人格感化環(huán)境陶冶藝術(shù)陶冶本題解釋:【答案】人格感化；環(huán)境陶冶；藝術(shù)陶冶3、單選題以下有關(guān)氣質(zhì)與性格的關(guān)系說法錯誤的是_____。A:氣質(zhì)是天生的，性格是在后天的社會實踐中逐漸培養(yǎng)起來的B:氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有好壞之分C:氣質(zhì)表現(xiàn)的早，性格表現(xiàn)的晚D:氣質(zhì)好的性格也好參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：考察性格和氣質(zhì)的差別。氣質(zhì)是天生的，性格是后天可以塑造的。氣質(zhì)沒好壞之分，但是性格有好壞之分。4、判斷題受教育者在德育過程中是德育的客體。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：受教育者在德育過程中既是德育的客體，又是德育的主體。5、單選題附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最為突出的時期是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許或認可，表現(xiàn)出要把工作做好的一種需要。這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出。在兒童早期，還沒有意識到學習的意義．這種動機特別明顯，表現(xiàn)為追求良好的學習成績，目的就是要得到贊揚和認可，學生學習主要追求的就是家長老師的表揚和獎勵。6、單選題在概念學習中，引發(fā)認知沖突及其解決的過程實質(zhì)是為了實現(xiàn)_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：概念轉(zhuǎn)變，就是個體原有的某種知識經(jīng)驗由于受到與此不一致的新經(jīng)驗的影響而發(fā)生的重大改變。其過程為：引發(fā)認知沖突；認知沖突的解決。與題干中的“認知沖突”和“解決認知沖突”兩個特征符號相符，故選A。7、填空題馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。參考答案:自我實現(xiàn)需要本題解釋:參考解析：自我實現(xiàn)需要8、單選題兒童進餐必須定時定量，進餐間隔時間應為_____小時。A:1~2B:2~3C:3~4D:4~5參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查幼兒進餐時間的間隔。根據(jù)兒童身體發(fā)育的特點，教育機構(gòu)要制定正確的飲食制度，兒童進餐必須定時定量，開飯要準時，進餐間隔時間應為3—4小時。9、單選題新課程強調(diào)教師向?qū)W生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關(guān)系是。_____本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：教師向?qū)W生學習、尊重學生意見體現(xiàn)了民主平等的教育策。10、簡答題簡述影響個體心理發(fā)展的因素。參考答案:11、多選題教學過程的特殊性表現(xiàn)在_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：由教材相關(guān)內(nèi)容可知，ABCD四項均為教學過程的特殊性。12、填空題道德行為是個體道德認識的外在表現(xiàn)，一般分為____和親社會行為。參考答案:攻擊性行為本題解釋:【答案】攻擊性行為13、判斷題在實際的教育情境里，教師對學生的期望一定會發(fā)生自我應驗的語言效應。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：在實際的教育情境里，教師對學生的期望不一定會發(fā)生自我應驗的語言效應。因為教師期望的效應的發(fā)生，既取決于教師方面的因素，也取決于學生的人格特征、原有認知水平、歸因風格和自我意識等眾多的心理因素。14、判斷題平衡化是指靜止的狀態(tài)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。平衡化不是指靜止狀態(tài)，而是一種運動過程。人不是被動地復制現(xiàn)實的信息，而是主動地、積極地從環(huán)境中選擇信息，通過各種水平的作用轉(zhuǎn)化外部事物并重新組織信息，構(gòu)成自己的知識系統(tǒng)。在個體智慧的發(fā)展過程中，通過主體與客體一系列的相互作用，原有平衡被打破，新的發(fā)展開始。依次循環(huán)，不斷從一種認識平衡狀態(tài)達到另一種更高的、更為穩(wěn)定的認識平衡狀態(tài)。15、單選題課程標準是_____的基本結(jié)構(gòu)性文件。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]課程標準反映某一學科的教學目的、任務、教材內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學進度以及教學法上的基本要求。它是編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù)。故正確答案為D。16、填空題英國的教育家____在《教育漫話》一書中根據(jù)培根的“經(jīng)驗論”論證了“白板說”。參考答案:洛克本題解釋:參考解析：洛克17、填空題動機分為間接動機和直接動機，幼兒行動的動機往往是直接動機，在學習和勞動活動中的動機主要是____。參考答案:間接動機本題解釋:參考解析：間接動機18、簡答題早讀鈴聲響了，初二(1)班班主任王老師走進教室，不久小李(學習成績位列班上的前幾名)氣喘吁吁地跑進教室，王老師擺了一下手，示意他進去坐好。過了一會兒，“差生”小趙跑來，看到班主任在教室，就在教室外喊聲“報告”，工老師將其引至教學樓拐角處，做了十分鐘的“思想工作”?？吹竭@兩種情景的同學竊竊私語。結(jié)合案例，請分析工老師的做法是否止確。參考答案:案例中王老師的做法不正確。待兩名遲到學生的不同做法，沒有達到教師應有的平等對待、尊重學生的基木要求。教師的公平與公止要求教師在育人的態(tài)度和行為上主持止義，對學生一視同仁，不論學生的性別、相貌、能力、天賦、經(jīng)濟條件、家庭背景等主客觀條件，都要用統(tǒng)一的標準對待學生。王老師根據(jù)成績的好壞區(qū)別對待學生，沒有認識到每個學生都有閃光點，只是還沒有被教師發(fā)現(xiàn)或被教師忽視。每一位學生都是獨一無一的，教師應平等對待，服務于全體學生，不應厚此薄彼。王老師有失公平的做法可能會使他在學生中的威信下降，也會給那些受到歧視的學生帶來嚴重的負而影響。19、多選題我國現(xiàn)行學校教育制度，從層次結(jié)構(gòu)上來包括_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：略。20、多選題新課改倡導改變課程管理過于集中的狀況，實行三級管理辦法，此處的“三級”指的是_____參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC。參考解析：實行三級課程管理指的是加強國家、地方、學校對課程的管理，以增強課程對地方、學校及學生的適應性。21、單選題教育要適應人的身心發(fā)展的個別差異性，應做到_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：教育要適應人的身心發(fā)展的個別差異性，因此應做到因材施教。教22、單選題下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：新課改提出的課程結(jié)構(gòu)有均衡性、選擇性、綜合性三大特征。單一性不是新課程結(jié)構(gòu)的特點。參考答案:C23、簡答題{##}過程始終貫穿在整個學習與教學的過程中。參考答案:本題解釋:參考解析：評價和反思24、單選題“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：道德感是用一定的道德標準去評價自己或他人的思想和言行時產(chǎn)生的情感體驗。25、單選題在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，_____是動力。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：道德情感，是產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動力。26、填空題國家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、家庭都必須予以保證的，帶有強制性的國民教育是____。參考答案:義務教育本題解釋:參考解析：義務教育27、單選題根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利是_____。A:對受教育者進行學籍管理、實施獎勵或處分B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德C:參加進修或其他方式培訓D:努力學習．完成規(guī)定的學習任務本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國教師法》第二章第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；(二)從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；(三)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；(六)參加進修或者其他方式的培訓。A項所述為學校享有的權(quán)利，B項是教師應當履行的義務，D項是學生應當履行的義務。故本題選C。28、簡答題什么叫有意義學習？有意義學習的條件有哪些？參考答案:參考解析：有意義學習的實質(zhì)是符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)性的、非人為的聯(lián)系，這既是有意義學習的含義，也是劃分機械學習與有意義學習的標準。有意義學習的產(chǎn)生既受學習材料性質(zhì)的影響，也受學習者自身因素的影響。它受以下條件的制約。(1)學習材料的邏輯意義。(2)有意義學習的心向。(3)學習者認知結(jié)構(gòu)中必須具有適當?shù)闹R，以便與新知識進行聯(lián)系。29、單選題新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括_____。A:人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論B:人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論C:人的全面發(fā)展理論、合作教育學理論、建構(gòu)主義理論D:人本主義理論、合作教育學理論、素質(zhì)教育理論參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論都是新課程改革的理論基礎(chǔ)。30、填空題古希臘提出問答法的哲學家和思想家是____。參考答案:蘇格拉倫本題解釋:【答案】蘇格拉倫31、判斷題蒙臺梭利教育法由四要素構(gòu)成：有準備的環(huán)境、教師、教材和教具。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：兒童、教師、環(huán)境和教具構(gòu)成了蒙氏教育法的四要素，這四要素的有機結(jié)合是蒙氏教法得以成功的關(guān)鍵所在。32、單選題60年代初，_____發(fā)起課程改革運動，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：成熟時期西方心理學比較注重結(jié)合教育實踐，注重為學校教育服務。60年代初，布魯納發(fā)起了課程改革運動。33、單選題20世紀初，在西方的影響下，體育的重要性已被國人所認識，_____正式確立了體育在新式學校中的地位，這也是中國首次實行的現(xiàn)代學制。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：中國近代學制首次實施的是癸卯學制。34、填空題教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。參考答案:學科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:參考解析：【答案】學科專業(yè)素養(yǎng)35、簡答題教學模式參考答案:參考解析：指在一定教學思想指導下，圍繞教學活動中的某一主題，形成相對穩(wěn)定的、系統(tǒng)化、理論化的教學模型。36、單選題如果學生已經(jīng)掌握了“哺乳動物”的相關(guān)知識，現(xiàn)在來學習“鯨”，當教師告訴學生“鯨”是一種哺乳動物時，學生很快就能知道“鯨”具有某些特點，這種學習是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：下位學習，又稱類屬學習，是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程。學生已經(jīng)學習了“哺乳動物”的相關(guān)知識，然后就可以把新學習的內(nèi)容“鯨”歸為原有的“哺乳動物”的觀念中。37、多選題學生態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程是_____。參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：一般認為，態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷依從、認同與內(nèi)化三個階段。38、簡答題想象參考答案:想象是在人腦中對已有表象進行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。39、單選題對于智力的性別差異，說法正確的一項是_____。A:男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強B:女性的抽象思維比男性更優(yōu)秀一些C:男性的智力普遍比女性高D:男性的嗅覺普遍比女性靈敏參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：男女智力的總體水平大致相等，但智力結(jié)構(gòu)存在差異，各自具有自己的優(yōu)勢。40、多選題智力群體差異包括_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。41、簡答題簡述學前兒童心理健康的標準。參考答案:學前兒童心理健康的標準有：(1)動作發(fā)展正常；(2)認知活動積極；(3)情緒積極向上；(4)人際關(guān)系融洽；(5)性格特征良好；(6)沒有嚴重的心理健康問題。42、多選題如果一位教師對全班學生說：“假如這次期中考試全班平均成績在90分以上，那么這個周末我們就一起去郊游?！边@位教師使用的管理方法是_____。A:團體行為矯正技術(shù)B:個體行為矯正技術(shù)參考答案:AC本題解釋:參考答案：A,C。參考解析：團體相倚管理是課堂管理的一種特殊技術(shù)。它是指在課堂管理中，把強化物與學生團體的行為表現(xiàn)聯(lián)系起來，針對學生團體的行為表現(xiàn)來決定是否實施強化物。團體行為矯正技術(shù)主要用于預防和矯正課堂上學生的問題行為。43、單選題《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，批準申請的單位是_____。A:當?shù)貙W校、村委會或者居委會B:當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C:當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門D:當?shù)乜h鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。故選B。44、簡答題高原現(xiàn)象參考答案:參考解析：通常把學生在學習過程中出現(xiàn)一段時間的學習成績和學習效率停滯不前，甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象，稱為"高原現(xiàn)象"。45、判斷題診斷性評價主要是針對在學習上存在問題障礙的學生，正常的學生不需要診斷性評價。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時，為了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。診斷性評價不僅僅可以辨別造成學生學習困難的原因．還能檢查學生的學習準備程度，決定對學生的適當安置．故正常的學生也需要診斷性評價。46、判斷題教導主任對各個任課教師起聯(lián)系和紐帶的作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：對各個任課教師起聯(lián)系和紐帶作用的主要是班主任。