幼兒園教師工作總結(jié)報告

—幼兒園教師工作總結(jié)報告工作總結(jié)可以作為先進經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所吸取、借鑒，從而推動實際工作的順當(dāng)開展。你會寫幼兒園老師工作總結(jié)報告嗎？下面給大家?guī)碛變簣@老師工作總結(jié)報告，希望大家喜愛!幼兒園老師工作總結(jié)報告1一、關(guān)注同學(xué)成長、呵護孩子健康孩子們在這個幼年階段，許多時分對自己都是不夠了解的，有時分對自己的行為也沒有一個很好的推斷，所以作為一名幼兒老師，更應(yīng)當(dāng)在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為老師的基礎(chǔ)工作，也是我對每一位同學(xué)的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在主動做好各項基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護好孩子們的成長和健康。二、提高個人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個基礎(chǔ)，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個方面。我會在接下來的半年里，把這兩個方面也連續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進步的更快，給孩子們一個更好的生長環(huán)境，樹立一些更好的示范。三、主動溝通家長，幫助孩子成長在老師這份工作中，和家長溝通是必不行少的一項工作。有時分許多問題，是需要我們和家長一同溝通解決的。就像從前我們班的XX，他來學(xué)?？偸窍矏劭蓿瑢彝ヌ貏e的依靠，這是由于家長平常對他太過寵愛，所以到了一個新環(huán)境里，實在沒有太大的方法去接受。這對孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)當(dāng)努力去和孩子父母進行溝通，一同幫助孩子們的成長，為可愛的孩子們共同搭建起一個更好的成長空間。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會辜負(fù)家長的希望，會讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年，我充足相信自己，也充足的相信我的孩子們，我們會一同成長，一同進步的。幼兒園老師工作總結(jié)報告2本學(xué)期我班共有幼兒23名，其中女孩子10名，男孩子13名。經(jīng)過兩年的共同相處，我與家長之間的關(guān)系非常融洽。這學(xué)期有1位新來的小好友，通過不斷地溝通，我與家長之間也從不認(rèn)識到漸漸熟識，彼此交談的次數(shù)也漸漸頻繁。通過三次家長活動，家長對我們老師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向，主題活動都有了進一步的了解。家長們都能主動參與到班級里的活動中。一、主動向家長宣傳1、利用家長會，向家長講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》。幫忙家長了解大班幼兒學(xué)習(xí)與進展的根本規(guī)律和特點，建立對幼兒進展的合理希望，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過歡樂而有意義的童年。2、辦好宣傳欄，為了讓家長按時了解我們每月的教學(xué)情況，我們按時將月方案和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，讓家長了解班級的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和。讓家長了解各種疾病的預(yù)防、各個季節(jié)的保健學(xué)問、正確的育兒方法和幼小連接應(yīng)留意的問題。二、創(chuàng)設(shè)主動向上的環(huán)境依據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況，師生共同搜集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相順應(yīng)的環(huán)境，讓家長在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動。三、主動開展家長開放日在家長開放日里，可以幫忙家長了解孩子的情況，走近幼兒園。在公開課中我有針對性的指導(dǎo)可以縮短我與家長的距離，同時經(jīng)過觀看我的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培育、教育孩子的重要性，從而最終完成孩子的健康和諧進展。公開課結(jié)束后，我又通過親子活動《制作老虎》，使其增進家長和孩子之間的情感溝通。四、利用多種途徑與家長溝通1、利用家長會，讓家長主動參與各種商量，讓家長在共同探討中相互學(xué)習(xí)。2、針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話等多種途徑溝通幼兒平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭協(xié)作共同教育的最正確途徑。3、激勵家長主動參與親子風(fēng)箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動，加深親子的情感溝通。4、認(rèn)真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。大班的工作結(jié)束了，本班家長工作也順當(dāng)?shù)亻_展和完成好了。當(dāng)然，這里也有存在許多的缺乏之處，希望以后我能在缺乏之處努力強化改進，盡量將每一項工作做的更好。同時，感謝始終以來對我工作的支持和協(xié)作，以及寬容和體諒的家長。幼兒園大班家長評語范文1、由于我們工作比擬忙，很少有時間陪X，缺少了帶X走進大自然的時機，對于很多的課外學(xué)問缺少了與李俊之間的更多的溝通與語言培育。孩子升入大班后，學(xué)到了很多的學(xué)問，開闊了孩子的思想。在家中常常會說一些大人有些驚異的話。比方：空氣污染太厲害了要多坐公交車；月亮上的嫦娥；黃豆要怎樣才能發(fā)芽；八國聯(lián)軍；地球不久就沒有煤礦了等等這樣的話題。學(xué)問學(xué)的多了，問的問題也常常難倒我們。這些都離不開老師的辛勤教導(dǎo)，希望孩子在老師的帶著下健康成長。2、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認(rèn)真參與體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調(diào)。在午睡、進餐方面自理力量強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對繪畫、手工有肯定的愛好。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己。3、你是個好學(xué)、懂事的小女孩。很有禮貌。尊敬長輩。你的小手很能干，會描繪出漂亮的圖畫，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很美麗，這學(xué)期，你的動手力量有了較大地提高。進餐習(xí)慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后，能連續(xù)發(fā)揚自己的長處，再接再厲，更上一層樓!愛你的媽媽。4、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能主動主動地參與，假如以后能再英勇些，爸媽相信，你肯定會更杰出!5、你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了許多本事，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感愛好，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力；你思維機敏，有自己的想法和見解；你擅長觀看，喜愛問為什么；你能主動與伙伴交往，并能正確處理交往中顯現(xiàn)的沖突。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。6、小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜愛玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一年的小班生活，你已經(jīng)能快樂地與小好友一起游戲、學(xué)本事了?？吹侥懵啬芰鲿车刂v完好話，與小好友進行簡潔的溝通，看到你愿意動手畫畫，還真-象摸象樣，老師真為你的進步而快樂!相信我們的揚揚會更大膽、活潑!7、X最近進步很快，能大方表演自我介紹，還會背誦一段三字經(jīng)和很多兒歌，的確在幼兒園收獲不小。如今動手力量更強了，能自己拆裝小汽車，學(xué)會穿套頭衣服，完全是自己學(xué)，自己穿的；吃飯也很自覺，一邊叨念“吃飯不挑食”，一邊大口吃，可棒了!還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，垃圾扔到桶里，吐痰吐到紙上或者表示爸爸媽媽幫忙整理；會幫媽媽清掃衛(wèi)生等。不過就是喜愛氣憤使小性子，當(dāng)某個要求沒有滿意時就會大發(fā)脾氣，不達(dá)目的不罷休，希望樂樂以后能夠改正這個毛病，作個可愛的好寶寶。愛你的爸爸媽媽。8、希望X以后能夠大膽的多與老師和小好友們相互溝通，提問。能夠更全面、更多、更大膽的想像、探究這奇異的世界!X，你聰慧可愛，善解人意。雖有聰慧的頭腦但從不在人前表露出來。上課時，你思維機敏，答復(fù)的問題總能讓老師和小好友滿意，但媽媽希望你的小手能多舉幾次。你喜愛和小好友一起玩，是個樂于助人的好孩子，但媽媽希望你交好友時能夠更加主動，那么你的好好友將更加多。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)和繪畫方面進步很大，媽媽真的為你而感到快樂。但是你呀，太好動!經(jīng)常會忘了老師交代的事情，假如你能改掉這個小毛病，你將更杰出!9、你是個好學(xué)、懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出漂亮的圖畫，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很美麗，這學(xué)期，你的動手力量有了較大地提高。進餐習(xí)慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后，能連續(xù)發(fā)揚自己的長處，再接再厲，更上一層樓!10、你是一個勤勞、和善，愛幫忙人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能答復(fù)問題。在午睡、進餐方面自理力量強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參與體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調(diào)。你樂于幫忙別人，能與伙伴友好的相處，小伙伴們都很喜愛你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本事，早日戴上紅領(lǐng)巾。11、親愛的寶寶，你能親身體驗洗碗的艱辛，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想我要幫奶奶洗碗的想法，充滿愛心!學(xué)校布置假期作業(yè)時能把體驗生活、感受真愛的現(xiàn)實任務(wù)作為假期作業(yè)之一，讓廣闊家長看到了學(xué)校教育思想的改變，看到了幼兒園教育觀念的創(chuàng)新與升華。假如有更多象解放路幼兒園一樣重視培育孩子非智力因素的學(xué)校，則中國的教育迎來了光明!孩子有幸!家長有幸!幼兒園老師工作總結(jié)報告3一學(xué)期工作即將結(jié)束，在本學(xué)期我園家庭教育指導(dǎo)站依據(jù)制定的方案有效開展各項工作，先將如下：一、工作目標(biāo)：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。2、強化家委員會工作，發(fā)揮家委會成員催促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和力量。3、增加對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。二、詳細(xì)開展的工作：（一）開展系列家長學(xué)?；顒?，提升家長的育人素養(yǎng)。1、開辦家長學(xué)校，向家長宣傳家庭教育學(xué)問。本學(xué)期，我園在新生入園之前進行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的根本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫忙孩子盡快順應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進課堂培訓(xùn)活動，老師依據(jù)本級實際情況組織家長培訓(xùn)。2、以家長課堂為載體，辦好家長學(xué)校。結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，通過現(xiàn)代家庭教育學(xué)問的宣傳與學(xué)習(xí)，幫忙家長樹立現(xiàn)代家庭理念，把握科學(xué)育兒的方法與技巧。6月份針對大班家長進行了《幼小連接》的講座。12月份對小班組家長進行了《如何培育幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座。尤其是我園將家長培訓(xùn)帶入課堂，各班老師結(jié)合自己本班幼兒實際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使家長了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會閱讀的孩子更勝利》、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問題的教育對策》、小一班《為啥珍寶在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培育孩子的自制力》、大三班《家長如何正確對待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》，每次培訓(xùn)做到有方案、有學(xué)習(xí)材料、有記錄，使家長的教育理念得到提升。3、制定每月一題家長作業(yè)。幼兒園各班級組長依據(jù)幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》、11月份《假如你的孩子也在意輸贏，你會怎么做》、12月份《假如你的孩子習(xí)慣不好，你會怎么做》，通過一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動，家長對家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變，個人的學(xué)問及素養(yǎng)有所提高，家長委員會成員在家庭教育指導(dǎo)師的協(xié)作下，能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù)，并能以獨立批閱、反應(yīng)、總結(jié)、解決問題等形式將審批工作落到實處，同時以點帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學(xué)期末針對優(yōu)秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會成員賜予肯定的嘉獎，來調(diào)動大家參與活動的主動性。4、開展形式多樣的讀書活動，提升家長的理論學(xué)問。指導(dǎo)師以班級組的形式組織家長委員學(xué)習(xí)，以讀書溝通的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的。通過家長會、家長開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長的理論素養(yǎng)。利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長教子征文18份，幼兒園進行整理、評出3份優(yōu)秀家長教子征文參與市級家庭教育征文競賽。5、每月向家長推舉一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并主動激勵家長撰寫讀后感受，與老師溝通育人心得，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級家長園地欄目中。6、常常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和詢問服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，主動向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題賜予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫忙、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的進展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。（二）強化老師培訓(xùn)，提高老師的育人素養(yǎng)為了提高老師指導(dǎo)家長開展家庭教育工作的力量，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供老師借閱。家長工作問題不能很好解決的，利用開例會提出，全體老師進行商量、分析、解決，給老師出謀劃策，找到適宜的解決方法，通過學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，各班老師能針對孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個案，幫忙家長解決育兒中的困惑。我園老師主動參與自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)按時完成作業(yè)，主動撰寫論文和學(xué)習(xí)。我園有13名老師獲得中級班專業(yè)培訓(xùn)合格證、7名老師獲得高級班專業(yè)培訓(xùn)合格證。撰寫學(xué)習(xí)13篇、論文7篇。老師們還主動參與各類競賽，其中家庭教育個案二等獎一名、三等獎一名、家庭教育論文三等獎一名，指導(dǎo)師崗位練兵三等獎2名。以上是我園家長學(xué)校，成果是有的但也有缺乏之處，在下學(xué)期將取長補短，使我園學(xué)校工作做到深化，扎實。幼兒園老師工作總結(jié)報告4老師是現(xiàn)代教育中最活潑的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深化開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫忙老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵老師苦練根本功，從基礎(chǔ)教育學(xué)問的熟識到敏捷運用教育實踐，不斷提高了老師教育教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，強化教育技能改革，主動參與各級各類進修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的老師、保育員均參與學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%老師達(dá)大專學(xué)歷，多人在進修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體老師參與了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部施行無紙備課。第三，我們注意進一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名老師每周赴上海參與音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級老師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深化開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有肯定知名度的骨干老師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣，從而主動帶動、加速各園新老師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參與教改試驗。本年度，又有多名老師快速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。教育工作與幼兒進展新《綱要》的公布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織老師深化學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神主動浸透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒提供了充足動手動腦的時機，孩子們在參與的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參與街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動中心進行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參與本次活動，活動使幼兒受到了一次特別的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。教科研工作始終以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體老師主動投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研方案和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)研討的習(xí)慣。今年是“十五”課題研討的第一年，為此，我們認(rèn)真組織課題的申報及開題準(zhǔn)備工作。我們依據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平進展之比擬研討》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購置、類別、數(shù)量、運用的調(diào)查研討》，兩個課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實施方案開頭實施。在課題研討過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽實踐。依據(jù)將來社會人才進展的需求，我們對原有課程模式、培育目標(biāo)、教育方法等進行了較全面的思索。我們認(rèn)為必需盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的進展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開頭設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由老師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動浸透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動設(shè)計》一書，這也是我園在課程改革過程中勝利跨出的第一步。此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，使新生快樂地走進幼兒園；而更多的老師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過沖動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正由于有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我堅信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。幼兒園老師工作總結(jié)報告5本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關(guān)教育政策；并依據(jù)實際情況，針對幼兒特點，堅持保教結(jié)合、以保為主、以保促教寓教于樂的辦學(xué)原則，明確了“專心哺育、用愛教育”的辦園理念，使幼兒得到了健康進展，老師整體素養(yǎng)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)懷，幫忙，指導(dǎo)和支持下，在全體老師職工共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是我們團隊發(fā)奮向上的動力。二、強化老師師德師風(fēng)隊伍建設(shè)，促進幼兒園全面進展。1、強化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。為了提高老師的政治思想素養(yǎng)和工作責(zé)任感，我園組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項規(guī)章制度。開展了書法競賽和朗誦競賽活動以及師德自查自糾和再次承諾活動。2、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（一）是組織老師主動開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。（二）是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐；課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、互相指導(dǎo)，大家豐富了學(xué)問、錘煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研討力量大大的提高。4、注意骨干老師的示范作用，立足全園老師新課改的培育。激勵骨干老師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們自己的工作力量。老師的成長親密關(guān)系到后代的成長和幼兒園的進展，因此對老師的新課改嚴(yán)格要求。三、強化教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、強化教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué)。（一）開展互學(xué)互評活動，通過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進老師之間的競爭、溝通，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量。（二）保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。（三）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們常常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓老師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量，并進行教學(xué)反思，寫出心得體會，從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。（四）施行資源共享，外出學(xué)習(xí)老師回來一律轉(zhuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師共同提高。2。標(biāo)準(zhǔn)班級管理，重視班級建設(shè)。（一）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心特點，對幼兒進行教育，將品德教育浸透在幼兒一日活動中，促進了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相順應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段進展目標(biāo)，讓幼兒在歡樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得進展（三）嚴(yán)格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能進展，激發(fā)幼兒對體育活動的愛好，提高幼兒的身體素養(yǎng)。（四）依據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相應(yīng)的主題墻