幼兒園小班美術教案：毛毛蟲

小班美術教案：臨摹畫《毛毛蟲》活動目標1、引導幼兒仔細觀察，激發(fā)對繪畫活動的興趣。2、學習用圓形連接的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力。活動準備1、課件：照片一毛毛蟲2、教師范畫，幼兒用紙和油畫棒。活動過程一、導入出示照片教師：（好奇的口吻）哎呦，這是什么呀？奧!是毛毛蟲呀。小朋友，快給毛毛蟲打個招呼吧！二、展開,出示照片一幼蟲請幼兒仔細觀察，了解毛毛蟲的外形特征。提問：（1）毛毛蟲的頭和身體是什么形狀的？（2）毛毛蟲的頭上有什么？觀看毛毛蟲（3）毛毛蟲的身上長滿了什么？（4）毛毛蟲是怎樣走路的？.教師示范畫法。（1）先畫圓圓的頭，在頭上畫出眼睛、鼻子、嘴巴和觸角。（2）在頭的后面，依次畫出4、5個圓形。（3）給毛毛蟲涂上好看的顏色。（4）畫完后適當?shù)奶懋嬏?、小草等?幼兒繪畫，教師指導。三、結束教師講評：重點從幼兒所畫的毛毛蟲的形狀方面進行評價。小班美術活動：我的小魚最漂亮袁玉倩沂水縣實驗幼兒園設計思路：幼兒園《綱要》要求“教師要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗”。根據(jù)要求，我讓幼兒選擇自己喜歡的顏色，用水彩筆進行大膽的涂鴉?；顒幽繕耍?、嘗試繪畫各種線條。2、能夠用自己喜歡的顏色給小魚圖上漂亮的色彩。3、養(yǎng)成良好的用筆習慣?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌河∮行◆~輪廓的圖畫紙、水彩筆。（數(shù)量與幼兒相同）知識準備：欣賞各種色彩、各種形狀的小魚?；顒舆^程：一、開始部分：做小魚游泳的動作，引出小魚。觀看《海底世界》，欣賞各種各樣的小魚。導出本課學習內容。海底的小魚漂亮嗎？可是，有一個壞巫婆聽說這些小魚要去參加海底的選美活動，把海底所有的小魚都變成了白色。小朋友能不能幫這些可憐的小魚穿上漂亮的衣服？二、基本部分：出示小魚例圖，師進行涂色示范。邊涂邊講解，并提示幼兒盡量不涂出輪廓線外。結束時給水彩筆戴上帽子，放回原處，養(yǎng)成良好的用筆習慣。幼兒根據(jù)自己的喜好，給小魚涂色，教師對能力稍差的幼兒進行個別指導。選美活動。幼兒展示自己的作品，體驗成功的樂趣。小朋友們已經(jīng)給小魚穿上漂亮的衣服了，小魚們可以去選美了。請你們看看哪些小魚最漂亮？為什么？三、結束部分：我們現(xiàn)在去看海底的選美大賽去吧！做小魚游泳的樣子結束活動。拓展部分：可以回家跟爸爸媽媽嘗試用不同材料給小魚穿上漂亮的衣服。反思：幼兒由于初次接觸美術活動，難免會出現(xiàn)各種問題，如：不會握筆，不知道怎樣用水彩筆，用后不知道給彩筆戴上筆帽……有很多幼兒不知道在已有的輪廓內涂色，一味的根據(jù)自己的意愿亂涂亂畫，沒有完成本次活動任務。等等，這需要教師反復的進行此類活動，情況便可以得到很大的改觀。小班美術撕貼畫《小雞》活動目標:.學習將紙撕成圓形，將兩個圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。.體驗活動帶來的快樂?；顒訙蕚洌?范畫一幅。與幼兒人數(shù)相等的彩紙2張。.與幼兒人數(shù)相等的背景圖一張?；顒舆^程：一、謎語《小雞》引題。圓腦袋、尖嘴巴、會捉蟲、會吃米、唱起歌來嘰嘰嘰。二、討論演示小雞的簡單動態(tài)。.出示謎底：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）.提問：請小朋友來想想看小雞會干什么呢？.教師出示范畫，并講述：雞媽媽孵了許多雞寶寶，今天天氣不錯，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢。.教師示范制作小雞的步驟。三、幼兒進行撕貼制作。.盡量撕得圓一點，身體和頭部要緊緊連在一起。.添畫小雞的眼睛、嘴巴和爪子。（尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，添畫小雞的嘴巴和眼睛，畫兩條腿是請直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。）.幼