2022年高校人力資源部個(gè)人總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?高校人力資?源部個(gè)人總?結(jié)時(shí)間在?不經(jīng)意中流?逝，轉(zhuǎn)眼間?___年即?將過去，_?__年新年?的鐘聲又在?耳邊敲響，?面對(duì)朝夕相?處并給予自?己工作極大?支持的同事?與各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷，下?面我從三方?面總結(jié)自己?這一年來的?工作。一?、人力資源?部工作1?、院校人員?檔案的整理?、完善。將?院校教職員?工的紙質(zhì)人?事檔案和電?子人事檔案?進(jìn)行整理、?編排和完善?。2、人?員招聘工作?。院校目前?的招聘方式?以網(wǎng)絡(luò)招聘?為主，本人?根據(jù)院校人?事需求，即?時(shí)發(fā)布招聘?信息，并在?每日上班時(shí)?查看、篩選?簡(jiǎn)歷，對(duì)招?聘信息進(jìn)行?刷新，同時(shí)?還有對(duì)應(yīng)聘?人員的接待?工作。3?、人員入職?、離職手續(xù)?的辦理。人?員入職后，?指導(dǎo)他們辦?理入職相關(guān)?手續(xù)，收集?其個(gè)人相關(guān)?資料，并復(fù)?印其相關(guān)資?料，從而建?立個(gè)人檔案?袋。員工離?職時(shí)，指導(dǎo)?員工辦理離?職交接手續(xù)?，交接完畢?后經(jīng)相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)簽字確認(rèn)?，予以辦理?其他相關(guān)手?續(xù)。4、?員工福利。?得人心者得?天下，院校?為體現(xiàn)人性?化管理：①?在每位教職?員工生日時(shí)?，送出蛋糕?卡和美好的?生日祝福。?我的工作是?做好生日登?記，在發(fā)放?蛋糕卡的同?時(shí)向生日的?教職員工送?出美好祝愿?；②法定節(jié)?假日學(xué)院會(huì)?為教職員工?提供福利，?作為人力資?源部會(huì)提前?準(zhǔn)備員工福?利發(fā)放表，?后期做好發(fā)?放工作（如?：端午節(jié)、?中秋節(jié)福利?發(fā)放）。?5、人力資?源月報(bào)表。?為了更好了?解院校的人?力資源情況?，月初我會(huì)?制作一份能?反映上月人?力資源、薪?資和保險(xiǎn)變?動(dòng)情況的人?事月報(bào)表。?6、社保?的購(gòu)買與停?退。對(duì)經(jīng)院?領(lǐng)導(dǎo)審批后?需購(gòu)買保險(xiǎn)?的教職員工?進(jìn)行資料收?集，簽訂合?同，去社保?局為其購(gòu)買?社保，對(duì)于?以前在其它?單位已辦理?過社保的員?工，我會(huì)對(duì)?其進(jìn)行社保?轉(zhuǎn)入和續(xù)保?。社保的停?退，及時(shí)對(duì)?離職員工進(jìn)?行社保停退?。7、合?同續(xù)簽工作?。暑假時(shí)期?學(xué)院2/3?的教職員工?合同已到期?，趁暑假期?間整理合同?，做好統(tǒng)計(jì)?，并在開學(xué)?初通知教職?員工續(xù)簽合?同，從而保?證學(xué)院利益?。二、輔?導(dǎo)員工作?1、日常管?理工作。①?催費(fèi)清欠工?作，部分學(xué)?生因各種原?因末能交齊?學(xué)費(fèi)，為此?我專門召開?班會(huì)，結(jié)合?誠(chéng)___育?和學(xué)院有關(guān)?繳費(fèi)規(guī)定，?對(duì)他們進(jìn)行?教育，做思?想工作，截?至目前，我?所帶的班級(jí)?共有四名學(xué)?生欠繳學(xué)費(fèi)?；②每周的?輔導(dǎo)員例會(huì)?認(rèn)真做好記?錄，涉及到?所帶學(xué)生事?宜都會(huì)及時(shí)?傳達(dá)給班委?或?qū)W生本人?；③學(xué)生請(qǐng)?假___天?以上的，需?家長(zhǎng)打電話?說明事由，?并作好記錄?，請(qǐng)假條會(huì)?在每個(gè)月集?中收集、裝?檔案。2?、營(yíng)造自考?本科、考級(jí)?、考證氛圍?，建設(shè)班級(jí)?優(yōu)良學(xué)風(fēng)。?優(yōu)良學(xué)風(fēng)是?良好班風(fēng)的?關(guān)鍵和核心?，一些等級(jí)?證書、資格?證書、畢業(yè)?證書并不完?全代表學(xué)生?的真實(shí)水平?，但其卻是?畢業(yè)生找工?作時(shí)必要的?敲門磚和墊?腳石。引導(dǎo)?學(xué)生不僅要?正視自己與?本科院校學(xué)?生的差距，?更要設(shè)法去?彌補(bǔ)這個(gè)差?距，彌補(bǔ)差?距的重要方?法就是通過?自考等途徑?提高自己的?學(xué)歷、利用?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多?積累些有用?的等級(jí)證書?和就業(yè)資格?證書。3?、深入學(xué)生?公寓，了解?學(xué)生動(dòng)態(tài)（?范本）。堅(jiān)?持每周走訪?學(xué)生宿舍二?次以上，及?時(shí)深入到學(xué)?生生活中去?，親身了解?學(xué)生生活和?學(xué)習(xí)情況，?妥善解決學(xué)?生反映的各?種問題，做?學(xué)生的貼心?人；在班級(jí)?建設(shè)中創(chuàng)建?溝通平臺(tái)，?如qq空間?、微博等方?式來豐富交?流形式，多?渠道了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?。學(xué)生生活?或?qū)W習(xí)上出?現(xiàn)問題，我?會(huì)經(jīng)常找其?談話，縮短?師生間的距?離，做學(xué)生?的知心人，?針對(duì)個(gè)別學(xué)?生價(jià)值觀、?道德觀出現(xiàn)?扭曲現(xiàn)象，?我積極引導(dǎo)?，盡最大努?力讓學(xué)生認(rèn)?識(shí)到價(jià)值觀?、道德觀扭?曲的危害并?幫助其改正?。四、通?過主題班會(huì)?、各類比賽?，逐步凝聚?班級(jí)向心力?。因?yàn)榇髮W(xué)?課程安排較?高中時(shí)代減?少、自由時(shí)?間增多，學(xué)?生的獨(dú)立個(gè)?性得到充分?展現(xiàn)，表現(xiàn)?為班級(jí)同學(xué)?感情淡遠(yuǎn)，?整體比較散?漫。針對(duì)這?些情況，主?要努力如下?：不定期的?開展具有特?色的主題班?會(huì)或辯論會(huì)?。自開學(xué)以?來，先后進(jìn)?行了“國(guó)慶?，回家？旅?行？”、“?大學(xué)生不文?明行為我來?評(píng)”、“_?_____?歲少女毆打?父親，元芳?，你怎么看?？”、“一?天你都干了?啥？曠課，?干什么事去?了？”、‘?‘親，愿不?愿意做啃老?族？”等主?題班會(huì)，為?同學(xué)們指明?了道路。于?此同時(shí)還在?班上開展了?“心有靈犀?”、“天黑?請(qǐng)閉眼”等?趣味游戲比?賽。三、?其它工作?1、辦公室?日常工作。?配合辦公室?領(lǐng)導(dǎo)完成日?常工作，如?會(huì)議安排、?來訪接待等?工作。2?、協(xié)助吳主?任做好共達(dá)?學(xué)院統(tǒng)招錄?取和已報(bào)到?學(xué)生的地區(qū)?分布匯總工?作。3、?每月做好員?工（教師、?輔導(dǎo)員、科?級(jí)以上除外?）的績(jī)效工?資考核。?以上是我從?三方面來匯?報(bào)自己這一?年來的工作?。在院、系?領(lǐng)導(dǎo)以及同?事的大力支?持、鼓勵(lì)和?幫助下，我?雖然取得了?一點(diǎn)點(diǎn)的成?績(jī)，但也確?實(shí)存在著不?少的缺點(diǎn)和?一些不如人?意的地方。?總之，人?力資源和輔?導(dǎo)員這兩項(xiàng)?工作都是具?有挑戰(zhàn)性的?工作，又是?一件煩瑣的?工作，今后?我將以更高