口語交際·習(xí)作一 同步測試

第一站鼠國應(yīng)考換角色：把自己想象成大自然中的一員課堂加油站第一步：讀一讀：第一人稱成為大自然的一員角度變換語氣變化擬人想象第二步：讀一讀：我是大自然中的一員一、開門見山：確定角色：第一人稱二、展開經(jīng)歷：所見所聞所想（故事情節(jié)擬人化+合理想象）三、結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)加油秘訣：1.在描述想象的過程中，可以使用比喻、夸張等修辭手法，力求把文章的語言敘述得生動有趣。2．可以是自己觀察思考得來的，也可以是自己從閱讀的資料中得來的。但不管資料是怎樣得來的，都要加以思考加工，充分融進自己的思想感情。實戰(zhàn)練兵場思考與練習(xí)一：下面的句子都用上了什么修辭。1、一只較小的從動力跑出來的迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡悅的走回洞穴里去。（）2、雨聲中，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵……（）3、喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（）思考與聯(lián)系二：仿照例子觀察身邊自然界中的景物，展開豐富的想象與聯(lián)想，試著填一填。例子：那池荷花，是我要拜訪的第一位朋友。嘿，荷花！你如一位亭亭玉立的少女，每天把自己美麗、圣潔、清雅、脫俗的一面展現(xiàn)給游客。那一張張碧綠的荷葉，把你襯托無比可愛。一陣秋風(fēng)拂過，荷花的清香迎面撲來，淡淡的，頓時讓人心曠神怡，好一個“曲院風(fēng)荷”！景物獨特感受看到聯(lián)想和想象思考練習(xí)三：閱讀短文回答問題：大家好！知道我是誰嗎？那我就來描述一下自己的外貌，讓你們猜一猜吧！我只有兩根頭發(fā)，可是很奇怪，我這兩頭發(fā)又挺又細(xì)，傲然地挺立著。兩只眼睛十分地緊湊，嘴小的幾乎都看不見，非要用顯微鏡才可以見到。我的身體一條一條的，又大又圓，我想，這可能就是世界上獨一無二的胎記了吧！衣服十分絢麗，有點像阿拉伯?dāng)?shù)字“3”，我還能自由自在的飛翔呢！聽了我這么詳細(xì)的講述，你們應(yīng)該閉著眼睛也應(yīng)該猜到了吧，對了，我就是蝴蝶。清晨，是我們做早飯的時間，一大早，我們便早已不見了蹤影，想知道我們?nèi)ツ睦锪藛?？告訴你吧，一大早，我們便提著籃子，去五顏六色的花叢中，采集露珠，采集花粉。那景色十分壯觀，成千上萬只蝴蝶穿梭在花叢中，為這一幅美麗的畫圈，又添上了幾分生機。夜晚，只見我們穿上五彩斑斕的霞衣，圍成一個大圈圈，然后中間有許許多多的螢火蟲聚在一起，弄成圓球，散發(fā)出璀璨奪目的光芒。我們圍成一起，跳著優(yōu)美的舞姿，誰也想不到，我們正在玩著篝火晚會呢，這是，天已經(jīng)十分湛藍(lán)了，而我們這小小的歡聚，令這神秘而寧靜的夜晚，變得更加的美麗動人了！我們的姐妹們也都十分漂亮，房子也十分美麗，有紅色，粉色，黃色、紫色……晚上我們躺在花蕊上，甜甜的入夢了！瞧！這就是我們的生活，你十分羨慕吧，那就趕快加入我們這個大家庭吧！1、全文用第（）人稱來寫的。2、畫出文中的擬人句和想象部分。3、請給短文加個題目。作業(yè)挑戰(zhàn)吧你們好！你們?nèi)祟愔v角色體驗，機會來了！你要把自己想象成大自然的一員,可以把