三年級語文上冊教案 -習(xí)作 我們眼中的繽紛世界 人教部編版

習(xí)作我們眼中的繽紛世界【教學(xué)目標(biāo)】1.通過閱讀習(xí)作例文，進(jìn)一步感受觀察的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察生活的良好習(xí)慣。2.學(xué)會并掌握從多方面描寫事物特點(diǎn)的方法，為自主習(xí)作提供寫作指導(dǎo)。3.掌握正確的觀察事物的方法，同時(shí)在觀察的過程中體會事物的變化。能夠用流暢、具體的語言記錄自己的觀察結(jié)果，同時(shí)表達(dá)自己的真實(shí)感受?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會掌握觀察事物的方法，能夠有重點(diǎn)地對事物或場景進(jìn)行觀察?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.指導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，把自己的發(fā)現(xiàn)認(rèn)真細(xì)致地描寫出來，做到文通句順。2.指導(dǎo)學(xué)生能用一句話說說最近的觀察感受和學(xué)習(xí)心得?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體PPT（課前預(yù)習(xí)《我家的小狗》和《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》）【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)內(nèi)容一、習(xí)作例文好的文章總是來源于真實(shí)的生活，更來源于對生活中事物的認(rèn)真觀察和細(xì)心品悟。老師這里有兩篇美文想分享給大家，一篇是寫動(dòng)物的有趣文章《我家的小狗》，另一篇是經(jīng)典美文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》。二、學(xué)習(xí)《我家的小狗》1．自由朗讀《我家的小狗》，說說：你覺得“王子”是一只怎樣的小狗？（板書：淘氣、可愛、勇敢）2．圍繞“王子”的淘氣可愛，作者又是從哪幾方面展開描寫的？請快速默讀課文，尋找答案。生交流：文章主要寫了“王子”的可愛樣子，跟“我”學(xué)習(xí)的情形以及同火車賽跑這三個(gè)方面的內(nèi)容來表現(xiàn)小狗的淘氣可愛。（板書：三個(gè)方面）三、學(xué)習(xí)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》1．自由朗讀文章，思考問題：圍繞著“愛”，作者描寫了楊梅的哪些方面？預(yù)設(shè)：顏色、味道、形狀2．師：這些都是寫楊梅果的，課文還寫了什么呢？（楊梅樹）那文中是怎么描寫楊梅樹的（板書：楊梅樹），誰給大家讀一讀？（出示第二段）指名讀，師趁機(jī)總結(jié)：這一段寫的是楊梅樹。（出示楊梅樹圖片）3.師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們體會到了作者對楊梅的喜愛，但題目為什么要加上“故鄉(xiāng)”呢？（楊梅樹長在故鄉(xiāng)，作者愛楊梅就是愛故鄉(xiāng)，從而體會到作者對故鄉(xiāng)的熱愛。）小結(jié)作者在表達(dá)方法上抓住楊梅的特點(diǎn)，按照一定的順序，通過具體的例子進(jìn)行描寫，生動(dòng)、準(zhǔn)確、具體地表達(dá)了自己對楊梅的深深的喜愛之情。第二課時(shí)內(nèi)容一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題師：大家都有一雙明亮的眼睛，每天都會發(fā)現(xiàn)很多東西，這就是人最偉大的地方。在上節(jié)課《我家的小狗》與《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》兩篇文章中，文中所描寫的事物如此生動(dòng)形象，少不了文章作者細(xì)致的觀察和描寫，世界永遠(yuǎn)是五彩繽紛的，需要我們用心觀察和品悟。這一次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。板書：我們眼中的繽紛世界。二、出示圖畫，引導(dǎo)觀察1．課件出示文中的三幅圖畫，學(xué)生觀察。2．思考：這三幅圖畫分別描寫了怎樣的場景？3．學(xué)生交流。4．指名回答。5．教師評價(jià)并引導(dǎo)學(xué)生說出這些場景的特點(diǎn)。第一幅圖：秋天來了，樹葉紛紛飄落。第二幅圖：清晨的大街上，老爺爺在掃地，小朋友們背著書包上學(xué)去，馬路旁邊的報(bào)刊亭開門了。第三幅圖：課間十分鐘，同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，有的在和老師談心，有的在擦黑板。6．引導(dǎo)學(xué)生說說如果寫這些場景，要從哪幾點(diǎn)來寫。小結(jié)：教師針對學(xué)生的交流，提醒他們在觀察事物的過程中既要認(rèn)真觀察，又要運(yùn)用到多種方式（看、聽、摸、聞），同時(shí)，還要注意事物在不同時(shí)段發(fā)生的變化（課件出示要求：（1）觀察時(shí)要細(xì)致一些。（2）觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗；（3）觀察時(shí)要注意事物的變化。三、展示習(xí)作1.指名讀習(xí)作，請大家認(rèn)真傾聽，看看這篇習(xí)作又有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?？梢园呀o你印象深刻的內(nèi)容深深地記在腦海中。2.全班交流，教師小結(jié)。四、美文賞讀我們眼中的繽紛世界說起美，人們往往想到大自然的美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實(shí)，生活中處處都有美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件平凡事情中不平凡的美。星期一，我很早就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室后面的垃圾沒有倒。當(dāng)時(shí)班上已經(jīng)來了幾位同學(xué)，但我們都熟視無睹，繼續(xù)做我們自己的事。這時(shí)候，陳雨欣來了，她也看到了又臟又臭的垃圾。只見她連忙放下書包，卷起袖子，拿起垃圾桶，跑向垃圾車。等她回來的時(shí)候，已經(jīng)是滿頭大汗、氣喘吁吁了?？粗氐浇淌液髿舛ㄉ耖e地坐在座位上，跟我們一塊兒讀書，我不由得想道：“陳雨欣為什么不跟別人說，垃圾是她倒的，讓大家表揚(yáng)她呢？”一直到了下午的班會，趙老師才把這件事告訴全班同學(xué)，同學(xué)們都向陳雨欣豎起了大拇指。而陳雨欣呢，只是在自己的座位上淡淡地一笑。這件事情雖小，卻讓我深深地體會到了陳雨欣的美和她那顆愛班級的心！五、課堂小結(jié)蘇聯(lián)一位著名的生理學(xué)家有一句經(jīng)典的名言（出示：觀察、觀察、再觀察），說出了觀察的重要性。學(xué)會認(rèn)真觀察生活中的事物不僅能讓我們發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙，同時(shí)，也能提升我們的習(xí)作能力呢！孩子們，讓我們繼續(xù)做生活的有心人，學(xué)會用眼睛看，用耳朵聽，用手摸，用鼻子聞，這樣世界才會呈現(xiàn)給我們五彩繽紛的樣子。課后反思在