導(dǎo)學(xué)案:動(dòng)能和動(dòng)能定理_第1頁
導(dǎo)學(xué)案:動(dòng)能和動(dòng)能定理_第2頁
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文檔簡介

7.7動(dòng)能與動(dòng)能定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式;2.會運(yùn)用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動(dòng)能定理的表達(dá)式;3.理解的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題?!局R準(zhǔn)備】姓名:班級:姓名:班級:學(xué)號:組別:2.若兩個(gè)質(zhì)量為m的物體,速度相同,則兩個(gè)物體的動(dòng)能________;若兩個(gè)物體的動(dòng)能相同,兩個(gè)物體的速度________________。3.力在一個(gè)過程中對物體做的功,等于物體在這個(gè)過程中____________,這個(gè)結(jié)論叫動(dòng)能定理.表達(dá)式為W=________.式中W為合外力對物體做的功,也可理解為各力對物體做功的__________,如果外力做正功,物體的動(dòng)能________;外力做負(fù)功,物體的動(dòng)能減少。4.動(dòng)能定理既適用于________運(yùn)動(dòng),也適用于________運(yùn)動(dòng),既適用于________做功,也適用于________做功.且只需確定初、末狀態(tài)而不必涉及過程細(xì)節(jié),因而解題很方便?!拘抡n內(nèi)容】一、動(dòng)能的表達(dá)式1.動(dòng)能的概念:初中我們曾對動(dòng)能這一概念有簡單、定性的了解,知道物體________而具有的能叫動(dòng)能,物體的動(dòng)能跟物體的_______和______有關(guān)系。2.動(dòng)能的表達(dá)式方法:我們知道,功與能密切相關(guān)。我們可以通過做功的多少來定量地確定動(dòng)能。外力對物體做功使物體運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,下面我們就通過這個(gè)途徑研究一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能是多少。設(shè)某物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移l,速度由v1增加到v2,如圖所示。結(jié)論:。上式中的是一個(gè)新的物理量。是物體末狀態(tài)的一個(gè)物理量,是物體初狀態(tài)的一個(gè)物理量,其差值正好等于合力對物體做的功。合力F所做的功等于這個(gè)物理量的變化,所以在物理學(xué)中就用這個(gè)物理量表示物體的動(dòng)能。得到動(dòng)能的表達(dá)式:3.動(dòng)能的理解(1)動(dòng)能的標(biāo)矢性:。(2)動(dòng)能的單位:與的單位相同,在國際單位制中都是,簡稱:(J)。動(dòng)能是量,和物體的瞬時(shí)速度對應(yīng)。二、動(dòng)能定理1.式子:也可以寫成2.分析:上面式子中等式兩邊的部分物理意義:這個(gè)關(guān)系表明:力在一個(gè)過程中對物體所做的功,等于物體在這個(gè)過程中動(dòng)能的變化。這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)能定理。3.動(dòng)能定理的表達(dá)式:說明:①動(dòng)能定理揭示了物體的動(dòng)能變化與外力功的關(guān)系,當(dāng)合力對物體做正功時(shí),末動(dòng)能大于初動(dòng)能,動(dòng)能增加;當(dāng)合力對物體做負(fù)功時(shí),末動(dòng)能小于初動(dòng)能,動(dòng)能減少;當(dāng)合外力的功等于零時(shí),初、末狀態(tài)的動(dòng)能相等。②動(dòng)能定理中的功應(yīng)包括一切外力的功,而且在某一過程中,各力的功可以是同時(shí)的,也可以是不同階段的。③動(dòng)能定理既適合于恒力做功,也適合于變力做功,既適用于直線運(yùn)動(dòng),也適用于曲線運(yùn)動(dòng)。④在中學(xué)階段,動(dòng)能定理的研究對象是單個(gè)質(zhì)點(diǎn),它反映功這個(gè)過程量和動(dòng)能這個(gè)狀態(tài)量之間的關(guān)系,動(dòng)能定理表示了過程量等于狀態(tài)量的改變量的關(guān)系。給出了力對空間累積的結(jié)果。⑤動(dòng)能定理是標(biāo)量式,式中的功和動(dòng)能必須是相對于同一慣性參考系的。【典例精講】[例1]一架噴氣式飛機(jī),質(zhì)量m=5×103kg,起飛過程中從靜止開始滑跑。當(dāng)位移達(dá)到l=×102m時(shí),速度達(dá)到起飛速度v=60m總結(jié)得到運(yùn)用動(dòng)能定理的解題步驟:①確定研究對象及所研究的物理過程;②分析物體受力情況,明確各個(gè)力是否做功,做正功還是做負(fù)功,進(jìn)而明確合外力的功;③確定始、末態(tài)的動(dòng)能。(未知量用符號表示);④根據(jù)動(dòng)能定理列方程;⑤求解方程、分析結(jié)果。[例2]一質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于0點(diǎn),小球在水平力F的作用下,從平衡位置P點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn),如圖所示,則力F所做的功為()A.mglcosθθC.mgl(1一cosθ)D.Flθ[例3]將質(zhì)量m=2kg的一塊石頭從離地面H=2m高處由靜止開始釋放,落人泥潭并陷入泥中h=5cm深處,不計(jì)空氣阻力,求泥對石頭的平均阻力。(g取10m/s2)【課后作業(yè)】1.對動(dòng)能的理解,下列說法正確的是()A.動(dòng)能是機(jī)械能的一種表現(xiàn)形式,凡是運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能B.動(dòng)能不可能為負(fù)值C.一定質(zhì)量的物體,動(dòng)能變化時(shí),速度一定變化;但速度變化時(shí),動(dòng)能不一定變化D.動(dòng)能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)2.在下列幾種情況中,甲、乙兩物體的動(dòng)能相等的是()A.甲的速度是乙的2倍,甲的質(zhì)量是乙的eq\f(1,2)B.甲的質(zhì)量是乙的2倍,甲的速度是乙的eq\f(1,2)C.甲的質(zhì)量是乙的4倍,甲的速度是乙的eq\f(1,2)D.質(zhì)量相同,速度大小也相同,但甲向東運(yùn)動(dòng),乙向西運(yùn)動(dòng)3.關(guān)于動(dòng)能定理,下列說法中正確的是()A.在某過程中,外力做的總功等于各個(gè)力單獨(dú)做功的絕對值之和B.只要有力對物體做功,物體的動(dòng)能就一定改變C.動(dòng)能定理只適用于直線運(yùn)動(dòng),不適用于曲線運(yùn)動(dòng)D.動(dòng)能定理既適用于恒力做功的情況,又適用于變力做功的情況4.有一質(zhì)量為m的木塊,從半徑為r的圓弧曲面上的a點(diǎn)滑向b點(diǎn),如圖所示,如果由于摩擦使木塊的運(yùn)動(dòng)速率保持不變,則以下敘述正確的是()A.木塊所受的合外力為零B.因木塊所受的力都不對其做功,所以合外力的功為零C.重力和摩擦力做的功代數(shù)和為零D.重力和摩擦力的合力為零5.一個(gè)25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時(shí)的速度為2.0m/s.取g=10m/s2A.合外力做功50JB.阻力做功500JC.重力做功500J D.支持力做功50J6.一輛汽車以v1=6m/s的速度沿水平路面行駛時(shí),急剎車后能滑行x1=3.6m,如果以v2=8m/s的速度行駛,在同樣路面上急剎車后滑行的距離x2應(yīng)為A.6.4m B.mC.7.2m D7.物體從高出地面H處由靜止自由落下,不考慮空氣阻力,落至地面進(jìn)入沙坑h處停止,如圖所示,求物體在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍.8.如圖所示,物體在離斜面底端5m處由靜止開始下滑,然后滑上由小圓弧(長度忽略)與斜面連接的水平面上,若斜面及水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,斜面傾角為37°9.如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平拉力F作用下從平衡位置P點(diǎn)緩慢地移到Q點(diǎn),此時(shí)懸線與豎直方向夾角為θ,則拉力F做的功為()A.mgLcosθ B.mgL(1-cosθ)C.FLsinθ D.FLcosθ

【教材補(bǔ)充】估算自行車受到的阻力騎自行車時(shí),如果停止用力蹬腳蹬,自行車前進(jìn)一段距離l就會停下來。根據(jù)動(dòng)能定理有:即阻力實(shí)驗(yàn)中需要測量出人停止用力后自行車前進(jìn)的距離l,自行車和人的總質(zhì)量m,以及初速度v0。想一想:怎樣測出自行車前進(jìn)的速度?并寫出其相應(yīng)的表達(dá)式。一定要試著做一做噢。【學(xué)習(xí)反思】我學(xué)到了什么:我的困惑:[例1][思路分析]:[例2][思路分析]錯(cuò)解:由于外力F水平,小球在這一過程中的水平位移為lsinθ,所以,力F對小球所做的功為Flsinθ,選B。剖析:小球由平衡位置P點(diǎn)緩慢移動(dòng)到Q點(diǎn)過程中,所受水平力F并非恒力作用,所以不能用公式W=Flcosθ來求解,應(yīng)考慮用動(dòng)能定理求解。正解:小球緩慢地移動(dòng)的過程中可認(rèn)為動(dòng)能不變,繩子拉力又不做功,所以,由動(dòng)能定理可知:力F對小球做的功和重力對小球做的功的代數(shù)和為零。WF-mgl(1-cosθ)=0,即WF=mgl(1-cosθ),選C。答案:C[例3][思路分析]對石頭在整個(gè)運(yùn)動(dòng)階段應(yīng)用動(dòng)能定理,有:mg(H十h)-Fh=0-0所以,泥對石頭的平均阻力=820N點(diǎn)評:從本例提供的解法可以看出,應(yīng)用動(dòng)能定理求解,要比應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)求解簡單得多;而在物體運(yùn)動(dòng)的全過程應(yīng)用動(dòng)能定理,則往往要比分段應(yīng)用動(dòng)能定理顯得更為簡捷.課后作業(yè)1.ABC[物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,故A對;由Ek=eq\f(1,2)mv2知,B對;由于速度是矢量,當(dāng)速度大小不變、方向變化時(shí),動(dòng)能不變,但動(dòng)能變化時(shí),速度大小一定改變,故C對;做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其動(dòng)能不變,但物體卻處于非平衡狀態(tài),故D錯(cuò).]2.CD[由動(dòng)能的表達(dá)式Ek=eq\f(1,2)mv2知A、B錯(cuò)誤,C正確.動(dòng)能是標(biāo)量,D正確.]3.D4.C[物體做曲線運(yùn)動(dòng),速度方向變化,加速度不為零,合外力不為零,A錯(cuò).速率不變,動(dòng)能不變,由動(dòng)能定理知,合外力做的功為零,支持力始終不做功,重力做正功,所以重力做的功與阻力做的功代數(shù)和為零,但重力和阻力的合力不為零,C對,B、D錯(cuò).]點(diǎn)評(1)動(dòng)能定理反映的是合外力做的功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系.(2)速率不變,速度有可能變化.5.A[由動(dòng)能定理可得合力對小孩做的功,W合=eq\f(1,2)mv2=eq\f(1,2)×25×22J=50J,又因?yàn)閃合=WG+Wf所以Wf=W合-WG=50J-750J=-700J,由于支持力的方向始終與速度方向垂直,支持力對小孩不做功.]6.A[急剎車后,車只受摩擦阻力Ff的作用,且兩種情況下摩擦力大小是相同的,汽車的末速度皆為零.-Ffx1=0-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1) ①-Ffx2=0-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2) ②,②式除以①式得eq\f(x2,x1)=eq\f(v\o\al(2,2),v\o\al(2,1)).故汽車滑行距離x2=eq\f(v\o\al(2,2),v\o\al(2,1))x1=(eq\f(8,6))2×3.6m=6.4m]點(diǎn)評:對恒力作用下的運(yùn)動(dòng),可以考慮用牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析.但在涉及力、位移、速度時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮用動(dòng)能定理分析.一般來說,動(dòng)能定理不需要考慮中間過程,比牛頓運(yùn)動(dòng)定律要簡單一些.\f(H+h,h)解析:解法一:物體運(yùn)動(dòng)分兩個(gè)物理過程,先自由落體,然后做勻減速運(yùn)動(dòng).設(shè)物體落至地面時(shí)速度為v,則由動(dòng)能定理可得:mgH=eq\f(1,2)mv2①第二個(gè)物理過程中物體受重力和阻力,同理可得mgh-F阻h=0-eq\f(1,2)mv2②由①②式得eq\f(F阻,mg)=eq\f(H+h,h).解法二:若視全過程為一整體,由于物體的初、末動(dòng)能均為0,由動(dòng)能定理可知,重力對物體做的功與物體克服阻力做的功相等,即mg(H+h)=F阻h解得eq\f(F阻,mg)=eq\f(H+h,h).8.3.5m解析物體在斜面上受重力mg、支持力FN1、滑動(dòng)摩擦力Ff1的作用,沿斜面加速下滑,在水平面上減速直到靜止.方法一:對物體在斜面上的受力分析如圖甲所示,可知物體下滑階段:FN1=mgcos37°故Ff1=μFN1=μmgcos37°由動(dòng)能定理得mgsin37°·l1-μmgcos37°·l1=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1) ①在水平面上的運(yùn)動(dòng)過程中,受力分析如圖乙所示Ff2=μFN2=μmg由動(dòng)能定理得-μmg·l2=0-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1) ②由①②兩式可得l2=eq\f(sin37°-μcos37°,μ)l1=eq\f-×,×5m=3.5m.方法二:物體受力分析同上,物體運(yùn)動(dòng)的全過程中,初、末狀態(tài)的速度均為零,對全過程運(yùn)用動(dòng)能定理有mgsin37°·l1-μmgcos37°·l1-μmg·l2=0得l2=eq\f(sin37°-μcos37°,μ)l1=eq\f-×,×5m=3.5m.方法總結(jié)應(yīng)用動(dòng)能定理解題時(shí),在分析過程的基礎(chǔ)上無需深究物體的運(yùn)動(dòng)過程中變化的細(xì)節(jié),只需考慮整個(gè)過程的功及過程始末的動(dòng)能.若過程包含了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)不同的分過程,既可分段考慮,也可整個(gè)過程考慮.若

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