滬科版七年級下冊分式的加減法課件

2022/12/3滬科版七年級下冊分式的加減法2022/12/1滬科版七年級下冊分式的加減法1復(fù)習(xí)回顧1.分式的最簡公分母是:2.分式復(fù)習(xí)回顧2.分式2

工效問題

一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做ah完成,乙單獨(dú)做bh完成.甲、乙兩人一起的工作效率為多少？提示甲的工作效率

=

乙的工作效率=

甲、乙兩人一起的工作效率為你會做嗎？工效問題3

問題：想一想：

甲工程隊完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊要比甲隊多用3天才能完成這項(xiàng)工程，兩隊共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（只列不解）解：如何計算呢？問題：想一想：甲工程隊完成一項(xiàng)工程需要n天，41．回憶：分?jǐn)?shù)的加減法法則2．類似地，分式的加減法法則如下：

同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。異分母分式相加減，先通分,變?yōu)橥帜阜质剑偌訙p。計算:想一想1．回憶：分?jǐn)?shù)的加減法法則2．類似地，分式的加減法法則如下：5例1練習(xí)(口答)：答案：（1）1；試一試：（2）0；（3）a+b

同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。例1練習(xí)(口答)：答案：試一試：（2）0；（3）a+b6做一做練習(xí)1:計算（4）（2）（3）（1）做一做練習(xí)1:計算（4）（2）（3）（1）7想一想（1）異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？（2）你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行？比如:如何計算？(通分,將異分母的分?jǐn)?shù)化為同分母的分?jǐn)?shù))想一想（1）異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？（2）你認(rèn)為異分母分式的加8滬科版七年級下冊分式的加減法課件9例2計算：解：原式=先找出最簡公分母，再正確通分，轉(zhuǎn)化為同分母的分式相加減。例2計算：解：原式=先找出最簡公分母，再正確通分，轉(zhuǎn)化10怎樣進(jìn)行分式的加減運(yùn)算?計算:練習(xí)2

怎樣進(jìn)行分式的加減運(yùn)算?計算:練習(xí)211例題解析吃透例題,成功一半例題解析例3計算：分子相減時，“減式”要配括號！x-3x-3例題解析吃透例題,成功一半例題解析例3計算：分12例題解析拓展練習(xí)練3

：閱讀下面題目的計算過程。①=②=③=④（1）上述計算過程，從哪一步開始錯誤，請寫上該步的代號

（2）錯誤原因（3）本題的正確結(jié)論為

例題解析拓展練習(xí)練3：閱讀下13練習(xí)4：計算注意:(1)分母是多項(xiàng)式時，一般需先分解因式(2)分子為多項(xiàng)式時，運(yùn)算要加括號(3)結(jié)果能約分的要化簡練習(xí)4：計算注意:14小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：

通分

轉(zhuǎn)化為異分母相加減同分母相加減分子（整式）相加減分母不變

轉(zhuǎn)化為

（2）分子相加減時，如果分子是一個多項(xiàng)式，要將分子看成一個整體，先用括號括起來，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號錯誤。（3）分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分，化為最簡分式（或整式）。本節(jié)課你的收獲是什么？小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：通分轉(zhuǎn)化為異分15異分母分式加減法解題步驟：

1.確定最簡公分母

2.通分，化為同分母分式

3.進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算

4.公分母保持積的形式，化簡分子

5.將得到的結(jié)果約分化簡。異分母分式加減法解題步驟：

1.確定最簡公分母

216思考題：計算分析:解法1：把-a，-b看成兩個單項(xiàng)式，分母分別是1解法2：多項(xiàng)式-a-b看成整體，分母是1想一想加括號思考題：計算分析:解法2：多項(xiàng)式-a-b看成整體，分母是117再來試試?yán)?計算:解：原式再來試試?yán)?計算:解：原式18練習(xí):1、練習(xí):1、19練習(xí):2、練習(xí):2、20(3)先化簡,再求值:其中(3)先化簡,再求值:其中21試一試試一試22試一試試一試232022/12/3滬科版七年級下冊分式的加減法2022/12/1滬科版七年級下冊分式的加減法24復(fù)習(xí)回顧1.分式的最簡公分母是:2.分式復(fù)習(xí)回顧2.分式25

工效問題

一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做ah完成,乙單獨(dú)做bh完成.甲、乙兩人一起的工作效率為多少？提示甲的工作效率

=

乙的工作效率=

甲、乙兩人一起的工作效率為你會做嗎？工效問題26

問題：想一想：

甲工程隊完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊要比甲隊多用3天才能完成這項(xiàng)工程，兩隊共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（只列不解）解：如何計算呢？問題：想一想：甲工程隊完成一項(xiàng)工程需要n天，271．回憶：分?jǐn)?shù)的加減法法則2．類似地，分式的加減法法則如下：

同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。異分母分式相加減，先通分,變?yōu)橥帜阜质剑偌訙p。計算:想一想1．回憶：分?jǐn)?shù)的加減法法則2．類似地，分式的加減法法則如下：28例1練習(xí)(口答)：答案：（1）1；試一試：（2）0；（3）a+b

同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。例1練習(xí)(口答)：答案：試一試：（2）0；（3）a+b29做一做練習(xí)1:計算（4）（2）（3）（1）做一做練習(xí)1:計算（4）（2）（3）（1）30想一想（1）異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？（2）你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行？比如:如何計算？(通分,將異分母的分?jǐn)?shù)化為同分母的分?jǐn)?shù))想一想（1）異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？（2）你認(rèn)為異分母分式的加31滬科版七年級下冊分式的加減法課件32例2計算：解：原式=先找出最簡公分母，再正確通分，轉(zhuǎn)化為同分母的分式相加減。例2計算：解：原式=先找出最簡公分母，再正確通分，轉(zhuǎn)化33怎樣進(jìn)行分式的加減運(yùn)算?計算:練習(xí)2

怎樣進(jìn)行分式的加減運(yùn)算?計算:練習(xí)234例題解析吃透例題,成功一半例題解析例3計算：分子相減時，“減式”要配括號！x-3x-3例題解析吃透例題,成功一半例題解析例3計算：分35例題解析拓展練習(xí)練3

：閱讀下面題目的計算過程。①=②=③=④（1）上述計算過程，從哪一步開始錯誤，請寫上該步的代號

（2）錯誤原因（3）本題的正確結(jié)論為

例題解析拓展練習(xí)練3：閱讀下36練習(xí)4：計算注意:(1)分母是多項(xiàng)式時，一般需先分解因式(2)分子為多項(xiàng)式時，運(yùn)算要加括號(3)結(jié)果能約分的要化簡練習(xí)4：計算注意:37小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：

通分

轉(zhuǎn)化為異分母相加減同分母相加減分子（整式）相加減分母不變

轉(zhuǎn)化為

（2）分子相加減時，如果分子是一個多項(xiàng)式，要將分子看成一個整體，先用括號括起來，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號錯誤。（3）分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分，化為最簡分式（或整式）。本節(jié)課你的收獲是什么？小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：通分轉(zhuǎn)化為異分38異分母分式加減法解題步驟：

1.確定最簡公分母

2.通分，化為同分母分式

3.進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算

4.公分母保持積的形式，化簡分子

5.將得到的結(jié)果約分化簡。異分母分式加減法解題步驟：

1.確定最簡公分母

239思考題：計算分析:解法1