教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)-46

①活動(dòng)開始部分教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)1、單選題一個(gè)人想起岳飛、文天祥等英雄人物時(shí)，多半會被喚起一種對高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，這種情緒體驗(yàn)屬于_____。B性的道德感C道德感參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：道德感的表現(xiàn)形式可以分為三種：直覺的道德感、想象性的道德感、倫理性的道德感。(1)直覺的道德感：如，人常會由于莫名其妙的不安感或突如其來的榮辱感迅速地制止自己不當(dāng)?shù)男枰c行為。(2)想象性的道德感：如，想起岳飛、文天祥、劉胡蘭等英雄人物，多半會喚起欽慕之情。(3)倫理性的道德感：指把道德的感性經(jīng)驗(yàn)與理性認(rèn)識結(jié)合在一起，對道德要求及其意義有較深刻認(rèn)識的概括的情感體驗(yàn)。2、簡答題教師熱愛學(xué)生的基本要求體現(xiàn)在哪些方面?參考答案:參考解析：教師熱愛學(xué)生要求：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。3、單選題“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊?！边@句話的作者是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：這句話是華生的名言，反映了個(gè)體身心發(fā)展外鑠論的觀點(diǎn)。4、簡答題請?jiān)O(shè)計(jì)大班科學(xué)活動(dòng)“魚鰭的作用”，要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程以及設(shè)計(jì)意圖。參考答案:參考解析：(1)活動(dòng)目標(biāo)①引導(dǎo)幼兒通過多種途徑了解魚鰭的作用，誘發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣。②鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用各種材料和方法探究魚鰭的作用，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力與思考能力。(2)活動(dòng)準(zhǔn)備①每組活魚一條。②各種幼兒可能需要的探究材料，如膠帶紙、紗布、繩子、鐵絲等。(3)活動(dòng)過程參考答案:D教師引題：“魚鰭有什么作用？”了解幼兒對魚鰭的經(jīng)驗(yàn)背景。②活動(dòng)基本部分a．教師設(shè)問：用什么方法來了解魚鰭的作用。b．幼兒討論與嘗試，運(yùn)用各種材料與手段了解魚鰭的作用。教師注意觀察與記錄。C．教師引導(dǎo)幼兒討論與總結(jié)探究結(jié)果。③活動(dòng)結(jié)束部分教師用一條較大的魚，分別引導(dǎo)幼兒觀察魚鰭的數(shù)量和生長位置，同時(shí)學(xué)習(xí)魚鰭各部位的名稱。再分別包住魚鰭各部位進(jìn)行演示，孩子們觀察到：被包住胸鰭的魚仍能平穩(wěn)地向前游動(dòng)，但老師用手輕輕推魚，魚就失去平衡倒下去了，說明胸鰭有平衡的作用。同樣方法發(fā)現(xiàn)背鰭也有類似作用。老師再用紗布和夾子固定住尾鰭，發(fā)現(xiàn)魚也倒下去，不能轉(zhuǎn)向和游泳了，這和孩子們的發(fā)現(xiàn)是非常一致的。 (4)設(shè)計(jì)意圖上述活動(dòng)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)參考依據(jù)：了解并觀察幼兒需要，做好互動(dòng)準(zhǔn)備；尋求幼兒需要與目標(biāo)之間的平衡，判斷互動(dòng)價(jià)值；借助有效策，推動(dòng)互動(dòng)進(jìn)程；支持幼兒實(shí)踐自己的想法，耐心等待；提出關(guān)鍵問題，幫助歸納———提升經(jīng)驗(yàn)。5、填空題記憶是人腦對過去經(jīng)驗(yàn)的保存，包括____、____、____和____。參考答案:識記保持再認(rèn)回憶本題解釋:參考解析：識記保持再認(rèn)回憶6、單選題依法執(zhí)教的要求不包括_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：依法執(zhí)教的要求包括：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。7、簡答題課程參考答案:【答案】課程：課程是一個(gè)有意圖的而且可以修訂的計(jì)劃，它也是學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃或藍(lán)圖。8、單選題當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_____。本題解釋:【答案】D。9、單選題王軍外出時(shí)總是懷疑自己家里的門沒上鎖，常常要反復(fù)檢查，這種心理現(xiàn)象屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：抑郁癥指一種持久的心境低落狀態(tài)；恐懼癥指正常情況下產(chǎn)生異乎尋常的強(qiáng)烈恐懼或緊張不安的心理狀態(tài)；焦慮癥指持續(xù)性精神緊張或發(fā)作性驚恐狀態(tài)；強(qiáng)迫癥指源于自我的一些不必要的觀念和意向重復(fù)出現(xiàn)，自己的意志又難以抵制，從而引起強(qiáng)烈的緊張不安，并伴有某些重復(fù)動(dòng)作和行為，以減輕這種不安。題干所述是較典型的強(qiáng)迫癥現(xiàn)象。10、單選題_____的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家長學(xué)校(家庭教育知識講座)，是向家長系統(tǒng)介紹家庭教育知識的一種形式。11、單選題教育技術(shù)的研究對象包括學(xué)習(xí)過程與_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育技術(shù)的兩個(gè)研究對象是學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源。12、判斷題現(xiàn)在提倡義務(wù)教育年限的延長，我國義務(wù)教育年限的延長包括下延和上延。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略13、多選題家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有_____參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：學(xué)?？梢酝ㄟ^與家庭相互訪問、建立通訊聯(lián)系，定時(shí)舉行家長會，組織家長委員會，舉辦家長學(xué)校等途徑加強(qiáng)與家庭之間的聯(lián)系。14、多選題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，不收_____。參考答案:AB本題解釋:參考答案：A,B。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第二條有相關(guān)規(guī)定：國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。15、填空題主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的教育家是法國____。參考答案:盧梭本題解釋:【答案】盧梭16、單選題對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常、最直接的方式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：德育的方式有很多種，其中最主要也是最直接的方式是思想品德課。17、填空題1904年頒布了____，這是我國第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制。參考答案:“癸卯學(xué)制”本題解釋:【答案】“癸卯學(xué)制”18、填空題課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和____。參考答案:課堂社會環(huán)境本題解釋:【答案】課堂社會環(huán)境19、簡答題教育改革參考答案:參考解析：教育改革是教育發(fā)展過程中源于社會政治及經(jīng)濟(jì)需求的宏觀變革。教育改革就是要把教育發(fā)展過程中舊的、不合理的部分變得更好，以適應(yīng)客觀情況。20、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在同學(xué)中的地位，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于_____C內(nèi)驅(qū)力參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記21、單選題學(xué)前班幼兒發(fā)展的評價(jià)主要是通過_____。B:評價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識、算算術(shù)、認(rèn)字的水平D:幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】對幼兒的評價(jià)最重要的是過程性評價(jià)。故選D。22、填空題從認(rèn)知心理學(xué)角度，可以將知識分為____和程序性知識。參考答案:陳述性知識本題解釋:參考解析：陳述性知識23、判斷題幼兒園教育的雙重任務(wù)是解除家長的后顧之憂和促進(jìn)社會的發(fā)展。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：幼兒園教育的雙重任務(wù)是指幼兒園對幼兒實(shí)施保育和教育以及為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。24、單選題下列選項(xiàng)中，不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，選項(xiàng)A中“尊重家長”不屬于其中的內(nèi)容。故選A。25、填空題人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性26、單選題補(bǔ)充必要的校本教材，讓教學(xué)更符合_____原則。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教師在教學(xué)中，應(yīng)使學(xué)生從理論與實(shí)際的結(jié)合中來理解和掌握知識，并且引導(dǎo)他們運(yùn)用新獲得的知識去解決各種實(shí)際問題，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。本題中，補(bǔ)充校本教材體現(xiàn)了此原則，故此題選B。27、簡答題影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素有哪些？結(jié)合實(shí)踐談一下如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。參考答案:影響幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素主要有：(1)學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)，包括學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度、學(xué)習(xí)任務(wù)的有趣性和新穎性、學(xué)習(xí)任務(wù)的明確性等。(2)教師的行為與態(tài)度。主要表現(xiàn)在教師對學(xué)習(xí)任務(wù)的興趣和對兒童的愛和尊重兩個(gè)方面。(3)基本需要滿足的情況，即當(dāng)兒童的生理、安全、愛和歸屬、尊重等基本需要得到滿足后，求知需要產(chǎn)生。因此，教學(xué)者可以從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：(1)應(yīng)用多種方式和有趣教具；(2)設(shè)置問題情境，激發(fā)兒童好奇心；(3)制定明確而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)；(4)給予積極反饋，讓兒童體驗(yàn)成功快28、簡答題10.研究認(rèn)為，最佳的過度學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到____的學(xué)習(xí)。參考答案:150%29、多選題蒙臺梭利的教育方法包括的要素有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：蒙臺梭利教育法的四要素是指兒童、教師、環(huán)境和教具。所以答案為ABCD。30、簡答題簡述出生至1歲兒童的特征及其教育。參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】出生至1歲兒童的特征如下。(1)生理發(fā)展。在第一年里兒童身高和體重增長最快，身高的增長值是出生時(shí)的50％，體重是出生時(shí)的3倍。此時(shí)，嬰兒的身體雖漸漸強(qiáng)壯了，但仍然十分孱弱；在對兒童進(jìn)行生活護(hù)理時(shí)，要力求講究衛(wèi)生，精心細(xì)致，動(dòng)作輕柔；要合理地喂養(yǎng)，促進(jìn)兒童正常的生長發(fā)育。(2)心理與動(dòng)作發(fā)展。感知覺的發(fā)展：嬰兒一生下來就有了基本的視覺能力，出生不到1周歲的新生兒就有了基的視覺能力，出生不到1周歲的新生兒就已經(jīng)具備了顏色視覺能力。2~3周歲的嬰兒已能安靜地聽一些聲響。動(dòng)作發(fā)展：兒童動(dòng)作發(fā)展包括身體的協(xié)調(diào)和手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)兩個(gè)方面。在第一年中，兒童身體動(dòng)作發(fā)展迅速，最先學(xué)會抬頭，然后是俯撐、翻身和爬。手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作是按眼睛的視線去抓住所見物體的手眼配合動(dòng)作。認(rèn)知發(fā)展：兒童6個(gè)月以后常常發(fā)出各種聲音，如“媽媽”“爸爸”等聲音，這些連續(xù)的音節(jié)，時(shí)而出現(xiàn)時(shí)而消失。而且這時(shí)也能開始聽懂一些語詞的簡單含義，漸漸還會發(fā)出一些表示意愿的聲音來。社會性發(fā)展：兒童最早認(rèn)識的人是母親(或其他直接撫育他的人)，最初和母親的交往是通過眼睛對視進(jìn)行的。這是人際交往的開始，是人類特有的交往需要的最早表現(xiàn)。半歲以后的嬰兒就會表現(xiàn)出對親人的依戀不舍和對陌生人的拒絕，這是嬰兒社會性認(rèn)知能力發(fā)展的突出表現(xiàn)，表明嬰兒已能辨別陌生人，對社會事物已有初步的記憶力和辨別力。出生至1歲兒童的教育如下。根據(jù)兒童第一年的發(fā)展水平與特點(diǎn)，其教育應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①給兒童以身體和精神上的滿足；②發(fā)展兒童的基本動(dòng)作；③提供適量的玩具；④兒歌；⑤音樂教育。31、單選題下列哪一種是我國教育法體系的“母本”_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育法是教育法體系的母本。32、單選題自卑、羞怯、驕傲自大、自暴自棄等是屬于人的性格的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：性格的態(tài)度特征指個(gè)體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征．如自卑、羞怯、驕傲自大、自暴自棄等。性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。性格的意志特征指個(gè)體自覺地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征，包括行為方式和水平的調(diào)節(jié)，如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。性格的情緒特征，指個(gè)體穩(wěn)定而獨(dú)特的情緒活動(dòng)方式。性格的理智特征，指個(gè)體在感知、記憶、想象、思維等認(rèn)知過程中表現(xiàn)出來的認(rèn)知特點(diǎn)和風(fēng)格。故選A。33、單選題根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：埃里克森將個(gè)體的發(fā)展劃分為A4”-階段，同時(shí)指出了每一個(gè)階段的主要發(fā)展任務(wù)。①嬰兒期：滿足生理上的需求.發(fā)展信任感，克服不信任感；②兒童早期：獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)；③學(xué)前期：獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)；④學(xué)齡期：獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)；⑤青年期：建立同一感和防止同一感混亂，體驗(yàn)忠誠的實(shí)現(xiàn)；⑥成年早期：獲得親密感以避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn)；⑦成年中期：獲得繁殖感而避免停滯感，體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)；⑧成年晚期：獲得完善感并避免失望和厭倦感，體驗(yàn)智慧的實(shí)現(xiàn)。因此，答案選a34、單選題學(xué)生在學(xué)習(xí)上力爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作_____。本題解釋:參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)上力爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)。35、單選題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是_____。A:吃了酸的食物流唾液D:兒童模仿電影中人物的行為參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：學(xué)習(xí)的概念有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)習(xí)是指入和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學(xué)習(xí)指人類學(xué)習(xí)。兒童模仿電影中人物的行為是兒童憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為，屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象。因此，答案選D。36、單選題愿望不能實(shí)現(xiàn)或?yàn)檫_(dá)到目的的行動(dòng)受挫時(shí)引起的緊張而不愉快的情緒體驗(yàn)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：憤怒是愿望不能實(shí)現(xiàn)或?yàn)檫_(dá)到目的的行動(dòng)受挫時(shí)引起的一種緊張而不愉快的情緒體驗(yàn)。37、單選題一定社會的政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的的制定具有_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的的制定。38、填空題《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)____，制定本法。參考答案:《憲法》和《教育法》參考解析：【答案】《憲法》和《教育法》。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。39、單選題相對而言，既能符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，又能輕松地讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)內(nèi)容是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會活動(dòng)與科技活動(dòng)對學(xué)生能力與素質(zhì)要求比較高，不符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，排除CD。文體活動(dòng)包括文化和體育活動(dòng)在內(nèi)，相比較而言，游戲活動(dòng)更符合小學(xué)生心理特點(diǎn)。所以選B。40、多選題當(dāng)教師進(jìn)行說服時(shí)，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有_____。C:解決當(dāng)務(wù)之急的問題時(shí)D:培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時(shí)E:說服對象原本有相反觀點(diǎn)時(shí)參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：在選項(xiàng)BDE中，應(yīng)當(dāng)提供正反兩方面的材料。41、判斷題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，小學(xué)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感、克服自卑感。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。42、單選題根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，遷移可以分為_____C殊遷移D與逆向遷移參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果，可分為正遷移和負(fù)遷移。橫與縱遷移是根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同劃分的。順向與逆向遷移是根據(jù)遷移發(fā)生的方向來劃分的。43、簡答題你是怎樣理解范例教學(xué)法的？參考答案:參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達(dá)到舉一反三掌握同一類知識的規(guī)律的方法。它源于20世紀(jì)50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派——范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國教育家瓦根舍因和克拉夫基。運(yùn)用此法的目的在于促使學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)．而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識，要使學(xué)生所學(xué)的知識遷移到其他方面，進(jìn)一步發(fā)展所學(xué)的知識。以改變學(xué)生的思維方法和行動(dòng)的能力。44、單選題“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)易感情用事”屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型表現(xiàn)：直率熱情、精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)，但暴躁易怒、脾氣急、易感情用事、好沖動(dòng)。故選A。45、簡答題試述幼兒理解的發(fā)展趨勢。參考答案:(1)從對個(gè)別事物的理解，發(fā)展到理解事物之間的關(guān)系；(2)從主要依靠具體形象的理解發(fā)展到開始依靠語詞的理解；(3)從對事物作簡單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、深刻的含義；(4)從情緒性的理解發(fā)展到比較客觀的理解；(5)從不理解事物的相對關(guān)系，發(fā)展到逐漸能理解事物的相對關(guān)系。46、單選題一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：由明處到暗處是知覺條件的變化，“都看成白色”是知覺映像的相對不變，體現(xiàn)了恒常性特點(diǎn)。47、單選題在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了_____原則。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起，而不是將自己封閉在園內(nèi)小環(huán)境，這體現(xiàn)了其對外開放的特點(diǎn)，堅(jiān)持了開放性原則。故選C。48、多選題下列屬于幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)的是_____。A:工作對象的主動(dòng)性和幼稚性B:工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C:工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D:教育時(shí)間的延展性和連貫性參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有：工作對象的主動(dòng)性和幼稚性；工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性；工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；教育影響的示范性和感染性。49、單選題教師要做學(xué)生健康成長的_____。A示范者和引領(lǐng)人B者和引路人C指路人D者和引導(dǎo)人參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定：教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。50、簡答題論述學(xué)校心理輔導(dǎo)的原則有哪些。參考答案:【出題思路】本題考查考生對學(xué)校心理輔導(dǎo)實(shí)施原則的識記?？忌趶?fù)習(xí)中如果沒有對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行識記，也可根據(jù)學(xué)校開展心理健康教育的途徑進(jìn)行推測?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)校心理輔導(dǎo)是指在一種新型的建設(shè)性的人際關(guān)系中，學(xué)校輔導(dǎo)教師運(yùn)用其專業(yè)知識和技能，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù)，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識環(huán)境，依據(jù)自身?xiàng)l件，確立有利于社會進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展的生活目標(biāo)，克服成長中的障礙，增強(qiáng)與維持學(xué)生心理健康，使其在學(xué)習(xí)、工作與人際關(guān)系各個(gè)方面作出良好適應(yīng)。在開展學(xué)校心理健康教育工作時(shí)，我們要遵循以下原則：(1)保密性原則。它是指在學(xué)校心理健康教育過程中，教育者有責(zé)任對學(xué)生的個(gè)人情況以及談話內(nèi)容等予以保密，學(xué)生的名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)應(yīng)受到法律上的保障，只有在緊急情況下才能對有必要的人透露。保密性原則是學(xué)校心理健康教育極其重要的原則，是鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言和建立相互信任的心理基礎(chǔ)，同時(shí)也是對學(xué)生人格及