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地理中學(xué)學(xué)習(xí)資料《統(tǒng)業(yè)與工區(qū)同練(2014·陜學(xué)業(yè)水平模擬魯爾區(qū)德國(guó)最大工業(yè)區(qū),是世界著的工業(yè)區(qū)之一。據(jù)此完成~2題。1.與美國(guó)東北五大湖工區(qū)相比較魯爾區(qū)()A.科技力量雄B.水陸交通便C.水資源豐富D.煤炭資源豐,鐵礦石缺2.我國(guó)下列工基地中,需要借鑒爾區(qū)綜合整治經(jīng)驗(yàn)的是()A.京津唐工業(yè)地C.珠江三角洲業(yè)基地
B.滬杭工業(yè)基D.遼南工業(yè)基解析:1題,魯爾和美國(guó)東部工業(yè)區(qū)都是傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),水陸交通便利,水源豐富,技力量雄厚不同的是國(guó)五大湖部有大量的鐵礦而魯爾區(qū)缺乏鐵礦。第2題,我國(guó)大工業(yè)區(qū)中只有遼南工業(yè)基是重工業(yè)地,所以可以借鑒魯爾區(qū)的綜合整經(jīng)驗(yàn)。答案:1.D2.D下圖是美國(guó)谷地區(qū)圖德國(guó)魯爾圖,讀圖完成34題。3.兩地區(qū)工業(yè)同的優(yōu)勢(shì)位條件是)A.勞動(dòng)力豐富C.氣候宜人
B.交便捷D.水充足4.兩工業(yè)地域成與發(fā)展共同特點(diǎn)()A.因生產(chǎn)聯(lián)系集聚B.經(jīng)歷了衰落重振過(guò)程C.新增企業(yè)以小型為主D.工業(yè)布局趨原料產(chǎn)地解析:3題,美國(guó)谷為新工區(qū),德國(guó)魯爾區(qū)為傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),它們共同的區(qū)條件是交便捷。第4題,傳工業(yè)區(qū)經(jīng)過(guò)改造,增加不少新的業(yè)部門,增加的企業(yè)都是中小企業(yè);新工業(yè)區(qū)企業(yè)以中小型主。答案:3.B4.C晉江是中國(guó)名的“品之都”,答56題。5.晉江以制鞋聞名天下影響制鞋發(fā)展的主導(dǎo)區(qū)位因素(地理學(xué)習(xí)
地理中學(xué)學(xué)習(xí)資料A.勞動(dòng)力C.市場(chǎng)
B.生技術(shù)D.原6.下列工業(yè)地與晉江的展模式基一致的是()A.德國(guó)魯爾區(qū)B.美國(guó)東北五湖和大西沿岸地區(qū)C.意大利東北和中部地D.日本的太平沿岸工業(yè)解析:制鞋屬于勞動(dòng)導(dǎo)向型工,其布局的主導(dǎo)區(qū)位因素是勞動(dòng)力晉江的工模式與意大利東北和中部地相似。答案:5.A6.C7.中關(guān)村是中第一個(gè)IT商業(yè),被稱為中國(guó)的“硅谷”。但業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為“前中關(guān)村業(yè)態(tài)比較混,多種業(yè)并存,電賣場(chǎng)重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重業(yè)所占例偏高,技金融特不突出,與中村的發(fā)展位還有較的偏差”。讀中關(guān)村平面示意圖,答問(wèn)題。(1)中村以T業(yè)為,其主導(dǎo)區(qū)因素是_______。(2)中村所在域不利于IT產(chǎn)發(fā)展的因素是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)簡(jiǎn)中關(guān)村起的區(qū)位條件。(4)中村距離硅谷”還有較大差距,來(lái)應(yīng)在哪方面努力解析:第(題,高新術(shù)產(chǎn)業(yè)的導(dǎo)區(qū)位因素是科技。第2)題,中關(guān)村地處京津唐工業(yè)基地,環(huán)境污較為嚴(yán)重不利于電工業(yè)的發(fā)展。(3)題,根圖中信息,中關(guān)村附近高校集中、交通便利,外還具有策優(yōu)勢(shì)。(4)題,科研能力的滯后和商業(yè)職能過(guò)度膨脹造成電子業(yè)水平的提面臨產(chǎn)業(yè)級(jí)緩慢的題村今后的發(fā)展重點(diǎn)是強(qiáng)科研和成轉(zhuǎn)化能力實(shí)現(xiàn)真正的T業(yè)為主產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過(guò)人才與企業(yè)的優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)中國(guó)硅谷”的展。答案:(1)科技(2)環(huán)污染較重(3)高院校集;交通便利;人才數(shù)量;政策優(yōu)明顯等。地理學(xué)習(xí)
地理中學(xué)學(xué)習(xí)資料(4)加科研機(jī)
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