初中歷史高效課堂的方法技巧

教師必須不斷地更新知識(shí)，具備終身學(xué)習(xí)的能力，探究高效課堂教學(xué)，全面、高效地開展素質(zhì)教育,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者，精品文檔放心下載引導(dǎo)者和合作者呢.那么,歷史教師在新課改理念下該如何構(gòu)建高效課堂，下面謝謝閱讀結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí).一、多角度導(dǎo)入、全方位“激趣”精品文檔放心下載穿于教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)怎樣才能使自己的歷史課堂受到學(xué)生的歡迎？學(xué)者錢感謝閱讀乘旦曾說“歷史不僅是一種知識(shí)而且是一種智慧.”挖掘教師的潛力，打開知識(shí)的感謝閱讀寶庫，讓歷史知識(shí)在眼前飛揚(yáng)。1.利用材料導(dǎo)入“激趣"：人教版初中歷史教材為符合初中學(xué)生的年齡,心精品文檔放心下載理特征和認(rèn)知水平，在教科書中配備大量的生動(dòng)的故事、傳說，詩歌或文物，名感謝閱讀感謝閱讀學(xué)習(xí)興趣.2。表演體會(huì)創(chuàng)設(shè)歷史情境。就是在課前布置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備歷史小故事，感謝閱讀謝謝閱讀入歷史情境，激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣.我從七年級(jí)上半期就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,謝謝閱讀精品文檔放心下載學(xué)習(xí)歷史這一課程的興趣。3.用歌曲引領(lǐng)歷史課堂“激情：比如在教學(xué)人教版精品文檔放心下載八下第二課《最可愛的人》時(shí)，我首先就為學(xué)生播放《中國人民志愿軍軍歌》，精品文檔放心下載“雄赳赳氣昂昂”，激越的歌曲一下子就感染了所有學(xué)生，把學(xué)生的思緒帶到了謝謝閱讀戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月用歌曲營造情感氛圍激發(fā)學(xué)生情感共鳴。比如在教學(xué)八上精品文檔放心下載精品文檔放心下載聽歌曲《松花江上》，低沉哀婉的曲調(diào)，如泣如訴的演唱給了學(xué)生心靈以強(qiáng)烈的謝謝閱讀震動(dòng)，很多學(xué)生眼中噙著淚花民族的苦難讓每一個(gè)學(xué)生心中充滿了悲憤；又比精品文檔放心下載謝謝閱讀盼，我讓學(xué)生傾聽歌曲《鄉(xiāng)愁》，學(xué)生都被歌曲中所傳遞出來的濃濃思鄉(xiāng)之情所感謝閱讀深深打動(dòng)。用歌曲詮釋歷史觀點(diǎn)，深化學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。在歷史的學(xué)習(xí)過程中作謝謝閱讀為教師的我們，還擔(dān)負(fù)著一項(xiàng)重要的使命那就是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和獲得一些關(guān)精品文檔放心下載謝謝閱讀和世界觀發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。比如在學(xué)習(xí)了八下第1課《中國人民站起來謝謝閱讀讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨的領(lǐng)精品文檔放心下載導(dǎo)是我們能夠?qū)崿F(xiàn)民族解放的根本原因，從而培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國的情感又如謝謝閱讀在學(xué)習(xí)了八下第11課《民族團(tuán)結(jié)》后以歌曲《愛我中華》來作為對(duì)本課的小精品文檔放心下載結(jié)，用藝術(shù)的形式深化學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，從而使民族團(tuán)結(jié)很重要，感謝閱讀我們要用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的觀念深深地植根于學(xué)生的心田。精品文檔放心下載二、優(yōu)化過程方法、手段多樣化是歷史知識(shí)教學(xué)與感謝閱讀能力培養(yǎng)的結(jié)合。完成歷史學(xué)習(xí)的一些基本方法應(yīng)該包括記憶、思維、聽說、閱謝謝閱讀讀、觀察、練習(xí)、寫作、實(shí)驗(yàn)、參觀、表演、欣賞、研究、總結(jié)、評(píng)論、創(chuàng)作、謝謝閱讀討論、訪問、調(diào)查、游戲、收集資料、制作圖表、社會(huì)活動(dòng)等等。提倡教學(xué)形式謝謝閱讀的多樣化積極探索多種教學(xué)途徑組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)充分開發(fā)和利用課感謝閱讀謝謝閱讀中國加入WTO的利弊等問題進(jìn)行討論、辯論；舉行歷史故事會(huì)舉辦歷史講座、精品文檔放心下載講演會(huì)進(jìn)行歷史方面的社會(huì)調(diào)查與訪談，如調(diào)查改革開放以來農(nóng)村和城市的巨感謝閱讀變等；對(duì)歷史上一些重要人物和事件如秦始皇、武則天、拿破侖、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊感謝閱讀精品文檔放心下載歷史遺址和遺跡仿制古代錢幣、兵器、農(nóng)具、服飾等歷史文物；鑒賞歷史文物,感謝閱讀如中國古代陶瓷等；采訪歷史見證人，編演歷史劇，如西安事變、戊戌變法、雅謝謝閱讀爾塔會(huì)議等；觀看并討論歷史題材的影視作品，如《二戰(zhàn)警示錄》等，欣賞歷史感謝閱讀文學(xué)藝術(shù)；撰寫歷史小論文，寫家庭簡史、社區(qū)簡史和歷史人物小傳，編輯歷史感謝閱讀題材的板報(bào)、通訊、刊物，舉辦小型歷史專題展覽，等等。教學(xué)中學(xué)習(xí)手段應(yīng)多感謝閱讀樣化和現(xiàn)代化積極運(yùn)用教學(xué)掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型等，謝謝閱讀進(jìn)行形象直觀的教學(xué)；要努力創(chuàng)造條件利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)，開發(fā)和制精品文檔放心下載作歷史課件開展歷史學(xué)科的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。使學(xué)生通過查閱報(bào)刊雜志、收聽精品文檔放心下載精品文檔放心下載過程與方法目標(biāo)實(shí)施的過程，是學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)并感謝閱讀學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程。三、實(shí)踐演練、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維.1.教師要有的放矢指導(dǎo)學(xué)生參與探索謝謝閱讀.如實(shí)地調(diào)查、感謝閱讀文物考古、模型制造、古畫摹仿等，使學(xué)生感官與感知并用,勞心與勞力結(jié)合，謝謝閱讀,我指導(dǎo)學(xué)生制作“張衡地動(dòng)儀”的模型時(shí)，只提供了感謝閱讀一定的數(shù)據(jù)、原理、外形，學(xué)生從自選材料、模具制造到演示，都顯示出他們謝謝閱讀精品文檔放心下載《步輦圖;編輯刊行油印謝謝閱讀精品文檔放心下載得以發(fā)揮,促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)的發(fā)展。2.精品文檔放心下載感謝閱讀在教學(xué)中，教師在充實(shí)新材料的同時(shí)，抓住學(xué)生的新奇刺激下的活躍力，引導(dǎo)謝謝閱讀學(xué)生轉(zhuǎn)到“發(fā)散——集中——再發(fā)散—再集中”的思維運(yùn)動(dòng)軌道上來謝謝閱讀感謝閱讀教學(xué)實(shí)踐中，注意精選有關(guān)材料輔助教學(xué)。例如，在講義和團(tuán)的“扶清滅洋時(shí)，精品文檔放心下載謝謝閱讀bc.謝謝閱讀謝謝閱讀們?cè)诙嗑S交叉思.結(jié)論一：義和團(tuán)本身存在有許多缺陷，如富有感謝閱讀濃厚的封建忠君氣息，表明革命的不徹底性；結(jié)論二：他們滅洋的手段過于殘感謝閱讀忍，連無辜的洋婦嬰也不放過，顯然帶有過分的民族復(fù)仇主義情緒；結(jié)論三:義精品文檔放心下載,精品文檔放心下載推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，3.歸納類比，感謝閱讀分解組合，實(shí)行開放引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生的靈感迸發(fā).在教學(xué)中，教師要運(yùn)用歸納、精品文檔放心下載,幫助學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)新規(guī)律。其方法或者是對(duì)謝謝閱讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出問題與假設(shè)，并設(shè)計(jì)探索程式；或者是對(duì)一定史事進(jìn)行互換如謝謝閱讀孫中山具有資產(chǎn)階級(jí)革命家的兩面性，拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭、世界大戰(zhàn)也有這一特謝謝閱讀精品文檔放心下載國家進(jìn)行拆卸分析:英法等國是重在推翻封建主義；美國是重在推翻殖民統(tǒng)治和感謝閱讀掃除奴隸制種植園經(jīng)謝謝閱讀化的特點(diǎn)與歷史地位可分成4個(gè)小的方面:①全面感謝閱讀繁榮；②兼收并蓄；③領(lǐng)先世界；④影響深遠(yuǎn)、重組如中國近現(xiàn)代史上的“統(tǒng)精品文檔放心下載謝謝閱讀施開放引導(dǎo)，可激發(fā)學(xué)生無