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授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)容詳實,稍作修改可直接使用防范遠離校園網(wǎng)貸杜絕網(wǎng)貸PPT模板遠離校園網(wǎng)貸授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)1目錄什么是網(wǎng)貸當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款建議目錄什么是網(wǎng)貸當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析網(wǎng)絡(luò)借2什么是網(wǎng)貸第一章什么是網(wǎng)貸第一章3什么是網(wǎng)貸P2P網(wǎng)貸(互聯(lián)網(wǎng)金融點對點借貸平臺peer-to-peerlending),是互聯(lián)網(wǎng)金融(ITFIN)行業(yè)中的子類。網(wǎng)貸于2007年從英國引入國內(nèi),近兩年在國內(nèi)迅速增長,迄今比較活躍的有350家左右,而總量截止到2015年4月底已有3054家。什么是網(wǎng)貸P2P網(wǎng)貸(互聯(lián)網(wǎng)金融點對點借貸平臺peer-to4什么是網(wǎng)貸無需任何擔(dān)保,無需任何資質(zhì),只需動動手指,填填表格,就能貸款幾千甚至幾萬元,從而不必賣腎也能享受智能手機帶來的虛榮和快感。據(jù)調(diào)查,校園消費貸款平臺的風(fēng)控措施差別較大,個別平臺存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險。此外,部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向,可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過度消費。什么是網(wǎng)貸無需任何擔(dān)保,無需任何資質(zhì),只需動動手指,填填表格5什么是網(wǎng)貸只要你是在校學(xué)生,網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費,就能輕松申請信用貸款。大學(xué)生金融服務(wù)成了近年來P2P金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品類別之一。2015年,中國人民大學(xué)信用管理研究中心調(diào)查了全國252所高校近5萬大學(xué)生,并撰寫了《全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報告》。調(diào)查顯示,在彌補資金短缺時,有8.77%的大學(xué)生會使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡(luò)貸款幾占一半。什么是網(wǎng)貸只要你是在校學(xué)生,網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定6網(wǎng)貸的優(yōu)點網(wǎng)貸的一切認(rèn)證、記賬、清算和交割等流程均通過網(wǎng)絡(luò)完成,借貸雙方足不出戶即可實現(xiàn)借貸目的,而且一般額度都不高,無抵押。對借貸雙方都是很便利的。網(wǎng)貸促進了實業(yè)和金融的互動,也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡(luò)、信貸文化和發(fā)展戰(zhàn)略,打破了原有的借貸局面。1.操作簡單2.開拓思維網(wǎng)貸的優(yōu)點網(wǎng)貸的一切認(rèn)證、記賬、清算和交割等流程均通過網(wǎng)絡(luò)完7校園貸分類阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)。專門針對大學(xué)生的分期購物平臺,如趣分期、任分期等,部分網(wǎng)站還提供低額度的現(xiàn)金提現(xiàn)P2P貸款平臺,用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè),如:投投貸、名校貸等校園貸分類阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)。專門8當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀第二章當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀第二章9部分網(wǎng)貸只需學(xué)生證即可辦理鼓勵大學(xué)生借款提前消費月息0.99%存貓膩,年息實際達到20%借款10000,實到8000,2000“保證金”還款難的學(xué)生冒險“拆東墻補西墻”網(wǎng)貸現(xiàn)象部分網(wǎng)貸只需學(xué)生證即可辦理鼓勵大學(xué)生借款提前消費月息0.9910網(wǎng)貸現(xiàn)象貸款+大學(xué)生+網(wǎng)絡(luò)=不穩(wěn)定??!網(wǎng)貸現(xiàn)象貸款+大學(xué)生+網(wǎng)絡(luò)=不穩(wěn)定!!11校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析第三章校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析第三章12案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!3月9號,河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院大二學(xué)生,欠下60多萬校園網(wǎng)貸無力償還,在青島跳樓自殺。鄭某2015年初沉迷網(wǎng)絡(luò)賭球,越陷越深無法自拔,冒用28為同學(xué)之名在十多家校園貸款平臺借貸賭球。最終欠下巨款,壓垮了這個21歲的年輕生命。選擇了跳樓自殺。案例一案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!3月9號,河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院大二學(xué)生,欠下13案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!大三學(xué)生小楊在去年12月迷上了一款手機游戲,三天內(nèi)他不知不覺就消費了近800元?!昂妹孀印钡男畋阆肫鹆诵iT口的借貸“小廣告”。

對方要求他提供學(xué)信網(wǎng)登錄截圖及輔導(dǎo)員和家長的手機號碼,簽了一份類似借款的協(xié)議后,就借到了800元。一周后,小楊接到借貸平臺的催款電話。

“借錢時沒搞明白‘一周10個點’是什么意思,他們還騙說還不上可分期還”小楊說,此時他才弄明白,“10個點”即一周利息10%,第二周再不還,就會利滾利。

“那時每天都會接到催債電話,對方還威脅一周內(nèi)不還就打電話給輔導(dǎo)員和家長,找他們要錢。”小楊只好向父母老實交代,立即把錢還了。案例二案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!大三學(xué)生小楊在去年12月迷上了一款手機游14案例二案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!杭州某大學(xué)生謊稱家里開船廠,在新加坡有酒店,再加上出手闊綽,是同學(xué)眼中的標(biāo)準(zhǔn)的壕,在取得同學(xué)信任后,以做代購生意,向家里證明自己的能力,但缺乏啟動資金為名,騙取同學(xué)幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款,拿到錢后卻用于賭球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學(xué)生多達40余人,被騙貸款最多達數(shù)萬元。案例二案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!杭州某大學(xué)生謊稱家里開船15結(jié)論根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論學(xué)生生活費來源單一,大部分來源于父母,且生活費不高,只能維持基本生活支出,不能任意消費。多數(shù)同學(xué)聽說過校園網(wǎng)絡(luò)貸款,部分參加過網(wǎng)貸的同學(xué),大部分拿來買電子產(chǎn)品,還款基本還是靠父母,因為貸款做兼職的同學(xué)只有半數(shù)九成同學(xué)認(rèn)為貸款限額應(yīng)該低于6000元。有半數(shù)同學(xué)了解大學(xué)生欠款跳樓事件,認(rèn)為該事責(zé)任應(yīng)該由貸款公司和貸款人共同承擔(dān)。結(jié)論1結(jié)論2結(jié)論3結(jié)論根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論學(xué)生生活費來源單16結(jié)論我們身邊的的大學(xué)生基本上懂得理性、理性貸款、消費,不會因為一時沖動而消費,并且貸款額數(shù)不高,不會超過自己承擔(dān)范圍,往往可以合理安排自己的貸款額度,不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件。近八成同學(xué)認(rèn)為會使學(xué)生產(chǎn)生錯誤的消費觀念,大半同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生校園貸款弊大于利,在校園網(wǎng)貸與別的貸款方式中,網(wǎng)貸方便快捷,借貸靈活的好處受大家肯定,大家對于網(wǎng)貸的評價也是很中肯、理性。根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論結(jié)論4結(jié)論5結(jié)論我們身邊的的大學(xué)生基本上懂得理性、理性貸款、消費,不會因17網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱第四章網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱第四章18網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)貸款公司,在貸款到帳后,要收取“指標(biāo)費用”,其實就是服務(wù)費,比如貸款10000元,可能就會收取百分之十的服務(wù)費,貸款人拿到的錢其實只有9000。陷阱一:低息背后,實有高額服務(wù)費某高校學(xué)生透露代理向他介紹貸5000元,分12個月還清,每個月僅需償還551,仔細算下來,該學(xué)生總共需支付6612元,折合貸款年利率為26%,而事實上,年利率超過24%就已經(jīng)屬于高利貸了!陷阱二:分期還的少,其實是高利貸網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)貸款公司,在貸款到帳后,要收取19網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱鑒于對信用記錄不了解,所以需要扣押一部分作為“擔(dān)保費”。等還清所有本息,扣押的返還給你。可一旦逾期,這部分錢平臺就不需要再付。將來卻仍需要為這部分錢支付巨額逾期利息,哪怕不逾期,平臺也在無形中提高了貸款利息。陷阱三:扣押“擔(dān)保費”,本息還清才放款一旦逾期之后,就是按天算利息了,網(wǎng)絡(luò)平臺就發(fā)財了,因為留有家長和老師的電話,家長一般為了不讓小孩背上不良信用記錄,都會還的。但仍有一部分學(xué)生“拆東補西”,引發(fā)“連環(huán)貸”。陷阱四:逾期后果很嚴(yán)重,容易引發(fā)“連環(huán)貸”網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱鑒于對信用記錄不了解,所以需要扣押一部分作為“20大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款建議第五章大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款建議第五章21大學(xué)生如何防范校園網(wǎng)貸一、別輕易相信借貸廣告一些P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺利誘大學(xué)生注冊、貸款,文案上寫著幫助解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)上基本學(xué)習(xí)和生活的困難,實際上,這樣的高利貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二、樹立正確的消費觀大學(xué)生要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險,增強金融風(fēng)險防范意識;樹立理性科學(xué)的消費觀,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì);積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識,遠離不良網(wǎng)貸行為。大學(xué)生如何防范校園網(wǎng)貸一、別輕易相信借貸廣告二、樹立正確的消22大學(xué)生如何防范校園網(wǎng)貸三、提高自我保護意識保護好自己的個人身份信息,切勿將自己的個人身份信息借給他人借款或購物,學(xué)會用正當(dāng)手段或者動用法律武器保護自己。五、監(jiān)管部門方面校園黑網(wǎng)貸橫行,與相關(guān)部門的監(jiān)管不力有著直接的責(zé)任,需要監(jiān)管部門和校方聯(lián)合起來,進行查處和監(jiān)管。四、老師和學(xué)校方面班主任、輔導(dǎo)員密切關(guān)注學(xué)生的異常消費行為,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒;學(xué)校應(yīng)開展關(guān)于理性消費的相關(guān)課程,向?qū)W生宣傳一些簡單的金融常識等。大學(xué)生如何防范校園網(wǎng)貸三、提高自我保護意識五、監(jiān)管部門方面四23授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)容詳實,稍作修改可直接使用遠離校園網(wǎng)貸杜絕網(wǎng)貸PPT模板遠離校園網(wǎng)貸授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)24授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)容詳實,稍作修改可直接使用防范遠離校園網(wǎng)貸杜絕網(wǎng)貸PPT模板遠離校園網(wǎng)貸授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)25目錄什么是網(wǎng)貸當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款建議目錄什么是網(wǎng)貸當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析網(wǎng)絡(luò)借26什么是網(wǎng)貸第一章什么是網(wǎng)貸第一章27什么是網(wǎng)貸P2P網(wǎng)貸(互聯(lián)網(wǎng)金融點對點借貸平臺peer-to-peerlending),是互聯(lián)網(wǎng)金融(ITFIN)行業(yè)中的子類。網(wǎng)貸于2007年從英國引入國內(nèi),近兩年在國內(nèi)迅速增長,迄今比較活躍的有350家左右,而總量截止到2015年4月底已有3054家。什么是網(wǎng)貸P2P網(wǎng)貸(互聯(lián)網(wǎng)金融點對點借貸平臺peer-to28什么是網(wǎng)貸無需任何擔(dān)保,無需任何資質(zhì),只需動動手指,填填表格,就能貸款幾千甚至幾萬元,從而不必賣腎也能享受智能手機帶來的虛榮和快感。據(jù)調(diào)查,校園消費貸款平臺的風(fēng)控措施差別較大,個別平臺存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險。此外,部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向,可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過度消費。什么是網(wǎng)貸無需任何擔(dān)保,無需任何資質(zhì),只需動動手指,填填表格29什么是網(wǎng)貸只要你是在校學(xué)生,網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費,就能輕松申請信用貸款。大學(xué)生金融服務(wù)成了近年來P2P金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品類別之一。2015年,中國人民大學(xué)信用管理研究中心調(diào)查了全國252所高校近5萬大學(xué)生,并撰寫了《全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報告》。調(diào)查顯示,在彌補資金短缺時,有8.77%的大學(xué)生會使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡(luò)貸款幾占一半。什么是網(wǎng)貸只要你是在校學(xué)生,網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定30網(wǎng)貸的優(yōu)點網(wǎng)貸的一切認(rèn)證、記賬、清算和交割等流程均通過網(wǎng)絡(luò)完成,借貸雙方足不出戶即可實現(xiàn)借貸目的,而且一般額度都不高,無抵押。對借貸雙方都是很便利的。網(wǎng)貸促進了實業(yè)和金融的互動,也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡(luò)、信貸文化和發(fā)展戰(zhàn)略,打破了原有的借貸局面。1.操作簡單2.開拓思維網(wǎng)貸的優(yōu)點網(wǎng)貸的一切認(rèn)證、記賬、清算和交割等流程均通過網(wǎng)絡(luò)完31校園貸分類阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)。專門針對大學(xué)生的分期購物平臺,如趣分期、任分期等,部分網(wǎng)站還提供低額度的現(xiàn)金提現(xiàn)P2P貸款平臺,用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè),如:投投貸、名校貸等校園貸分類阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)。專門32當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀第二章當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀第二章33部分網(wǎng)貸只需學(xué)生證即可辦理鼓勵大學(xué)生借款提前消費月息0.99%存貓膩,年息實際達到20%借款10000,實到8000,2000“保證金”還款難的學(xué)生冒險“拆東墻補西墻”網(wǎng)貸現(xiàn)象部分網(wǎng)貸只需學(xué)生證即可辦理鼓勵大學(xué)生借款提前消費月息0.9934網(wǎng)貸現(xiàn)象貸款+大學(xué)生+網(wǎng)絡(luò)=不穩(wěn)定??!網(wǎng)貸現(xiàn)象貸款+大學(xué)生+網(wǎng)絡(luò)=不穩(wěn)定?。?5校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析第三章校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析第三章36案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!3月9號,河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院大二學(xué)生,欠下60多萬校園網(wǎng)貸無力償還,在青島跳樓自殺。鄭某2015年初沉迷網(wǎng)絡(luò)賭球,越陷越深無法自拔,冒用28為同學(xué)之名在十多家校園貸款平臺借貸賭球。最終欠下巨款,壓垮了這個21歲的年輕生命。選擇了跳樓自殺。案例一案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!3月9號,河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院大二學(xué)生,欠下37案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!大三學(xué)生小楊在去年12月迷上了一款手機游戲,三天內(nèi)他不知不覺就消費了近800元?!昂妹孀印钡男畋阆肫鹆诵iT口的借貸“小廣告”。

對方要求他提供學(xué)信網(wǎng)登錄截圖及輔導(dǎo)員和家長的手機號碼,簽了一份類似借款的協(xié)議后,就借到了800元。一周后,小楊接到借貸平臺的催款電話。

“借錢時沒搞明白‘一周10個點’是什么意思,他們還騙說還不上可分期還”小楊說,此時他才弄明白,“10個點”即一周利息10%,第二周再不還,就會利滾利。

“那時每天都會接到催債電話,對方還威脅一周內(nèi)不還就打電話給輔導(dǎo)員和家長,找他們要錢?!毙钪缓孟蚋改咐蠈嵔淮?,立即把錢還了。案例二案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!大三學(xué)生小楊在去年12月迷上了一款手機游38案例二案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!杭州某大學(xué)生謊稱家里開船廠,在新加坡有酒店,再加上出手闊綽,是同學(xué)眼中的標(biāo)準(zhǔn)的壕,在取得同學(xué)信任后,以做代購生意,向家里證明自己的能力,但缺乏啟動資金為名,騙取同學(xué)幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款,拿到錢后卻用于賭球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學(xué)生多達40余人,被騙貸款最多達數(shù)萬元。案例二案例教訓(xùn):慎對網(wǎng)貸!杭州某大學(xué)生謊稱家里開船39結(jié)論根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論學(xué)生生活費來源單一,大部分來源于父母,且生活費不高,只能維持基本生活支出,不能任意消費。多數(shù)同學(xué)聽說過校園網(wǎng)絡(luò)貸款,部分參加過網(wǎng)貸的同學(xué),大部分拿來買電子產(chǎn)品,還款基本還是靠父母,因為貸款做兼職的同學(xué)只有半數(shù)九成同學(xué)認(rèn)為貸款限額應(yīng)該低于6000元。有半數(shù)同學(xué)了解大學(xué)生欠款跳樓事件,認(rèn)為該事責(zé)任應(yīng)該由貸款公司和貸款人共同承擔(dān)。結(jié)論1結(jié)論2結(jié)論3結(jié)論根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論學(xué)生生活費來源單40結(jié)論我們身邊的的大學(xué)生基本上懂得理性、理性貸款、消費,不會因為一時沖動而消費,并且貸款額數(shù)不高,不會超過自己承擔(dān)范圍,往往可以合理安排自己的貸款額度,不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件。近八成同學(xué)認(rèn)為會使學(xué)生產(chǎn)生錯誤的消費觀念,大半同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生校園貸款弊大于利,在校園網(wǎng)貸與別的貸款方式中,網(wǎng)貸方便快捷,借貸靈活的好處受大家肯定,大家對于網(wǎng)貸的評價也是很中肯、理性。根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論結(jié)論4結(jié)論5結(jié)論我們身邊的的大學(xué)生基本上懂得理性、理性貸款、消費,不會因41網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱第四章網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱第四章42網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)貸款公司,在貸款到帳后,要收取“指標(biāo)費用”,其實就是服務(wù)費,比如貸款10000元,可能就會收取百分之十的服務(wù)費,貸款人拿到的錢其實只有9000。陷阱一:低息背后,實有高額服務(wù)費某高校學(xué)生透露代理向他介紹貸5000元,分12個月還清,每個月僅需償還551,仔細算下來,該學(xué)生總共需支付6612元,折合貸款年利率為26%,而事實上,年利率超過24%就已經(jīng)屬于高利貸了!陷阱二:分期還的少,其實是高利貸網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)貸款公司,在貸款到帳后,要收取43網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱鑒于對信用記錄不了解,所以需要扣押一部分作為“擔(dān)保費”。等還清所有本息,扣押的返還給你。可一旦逾期,這部分錢平臺就不需要再付。將來卻仍需要為這部分錢支付巨額逾期利息,哪怕不逾期,平臺也在無形中提高了貸款利息。陷阱三:扣押“擔(dān)保費”,本息還清才放款一旦逾期之后,就是按天算利息了,網(wǎng)絡(luò)平臺就發(fā)財了,因為留

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