期末考試班會課教案課件

期末考試班會課教案課件期末考試班會課教案課件期末考試班會課教案課件看了這些圖片，你有何感想？也許能在你心里面有過一絲顫動。要改變這些，你準(zhǔn)備好了嗎？人生的轉(zhuǎn)折就從現(xiàn)在開始，我們準(zhǔn)備好了嗎？看了這些圖片，你有何感想？期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人的意料。我的未來我自己照綴，每個(gè)明天把我擁抱。我的舞臺我的舞臺我自己建造，我的舞臺為什么總是要到考試成績有了結(jié)果、并知道不理想的時(shí)候才想到愧對家人、老師？為什么不能時(shí)刻把家人、朋友的期待裝在心里，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己？當(dāng)你上課分神或自修課漫不經(jīng)心、開口說話的時(shí)候，你會感覺到自己背后父母的目光正默默地注視著自己？今天的作業(yè)完成了嗎？是很出色的完成的嗎？你能堅(jiān)定地拍著自己的胸膛說：“我從來不抄襲別人的作業(yè)”嗎？你真的努力嗎？你的努力得到老師、同學(xué)的認(rèn)同了嗎？當(dāng)考試、測驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候，你是否又可以看著成績拍著胸膛說：“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧！”每天捫心自問每天捫心自問在就要考試的時(shí)候經(jīng)常會有這樣的同學(xué)。一方面：想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。另一方面：又常常舉旗不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。

最好的解決方法，就是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動。在就要考試的時(shí)候經(jīng)常會有這樣的同學(xué)。最好的解首先：有目標(biāo)首先：有目標(biāo)

美國有一個(gè)六十多歲的老人，名叫約翰.戈達(dá)德。這位老人是位教授，也是英國皇家地理學(xué)會的成員。他經(jīng)常對人說，他是“玩”著長了這么大的，他就是在“玩”的過程中取得了他所希望取得的成就。在他8歲那年，他的祖父送給他一份生日禮物，衣服卷了邊的世界地圖，還贈送給他一句激勵(lì)他“玩”一輩子的話：“如果你想去哪個(gè)地方，就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方指引你?！奔s翰.戈達(dá)德出生在美國洛杉磯的一個(gè)鄉(xiāng)村，家境清貧，但祖父的話讓他從小就充滿了幻想。每當(dāng)有了閑暇，他總要拿出祖父送給他的那副世界地圖看。15歲那年，他為自己寫下了《一生的志愿》。這個(gè)志愿是這么列的：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)，登上珠穆朗瑪峰、乞立馬扎羅山和麥特荷思山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可.波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個(gè)國家；結(jié)婚生孩子；擁有一項(xiàng)發(fā)明專利；給非洲的孩子籌集100萬美元捐款……”一共127個(gè)目標(biāo)。毫無疑問，這是一場壯麗的人生跋涉。44年后，戈達(dá)德在經(jīng)歷18次死里逃生和難以想象的艱難困苦后，已經(jīng)完成了其中的106個(gè)目標(biāo)。他說，下一步，他想游覽中國長城?！拔医^不輕易放棄任何一個(gè)目標(biāo)?！彼f，“一有機(jī)會到來，我總是‘準(zhǔn)備完畢’。”當(dāng)人們問他是什么力量驅(qū)使他干完這些事情時(shí)，他總是回答道：“如果你想去哪個(gè)地方，那就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方美國有一個(gè)六十多歲的老人，名叫約翰.

1950年，佛洛絲。查德威克因成為第一個(gè)成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世，兩年后，她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的記錄。（那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。）在游了漫長的16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離她還十分遙遠(yuǎn)。“現(xiàn)在還看不到海岸，看來這次是無法游完全程了?！彼@樣想著，身體立刻就癱軟下來，甚至連再劃一下水的力氣都沒有了?！鞍盐彝仙先グ?！”她對陪著她的小艇上的人說?！耙ба溃賵?jiān)持一下。只剩下一英里遠(yuǎn)了。”艇上的人鼓勵(lì)她。“別騙我。如果只剩下一英里，我就應(yīng)該看到海岸線了。把我拖上去！”于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇。小艇開足馬力向前駛?cè)?。就在她裹緊毛毯喝了一杯熱湯的功夫，褐色的海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來，她隱隱約約地看到海灘上等待歡呼她的人群。到此時(shí)她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里！她仰天長嘆，懊悔自己沒能咬咬牙再堅(jiān)持一下。只剩一英里只剩一英里25年后，哈佛大學(xué)再次對他們做了跟蹤調(diào)查，結(jié)果十分令人吃驚：3%的人全部成了社會各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖；10%的人都是各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，生活在社會的中上層，事業(yè)有成；60%的人大部分生活在社會中下層，胸?zé)o大志，事業(yè)平平；27%的人過得很不如意，工作不穩(wěn)定，入不敷出，常常抱怨社會，抱怨政府，怨天尤人。哈佛大學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一群智力和年齡都相近的青年中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

3%的人有十分清晰的長遠(yuǎn)的目標(biāo)；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；

60%的人只有一些模糊的目標(biāo)；

27%的人根本沒有目標(biāo)。25年后，哈佛大學(xué)再次對他們哈佛大學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)哈佛大學(xué)曾做過你還記得上次考后的反思么？這次備考你能克服上次備考的不足么？你對這次考試有什么新的目標(biāo)么？做好考前總結(jié)和反思是基礎(chǔ)你還記得上次考后的反思么？做好考前總結(jié)和反思是基礎(chǔ)全班同學(xué)一起喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，吹什么？”老師接著說：“吹……”符合條件的同學(xué)就站起來游戲：大風(fēng)吹全班同學(xué)一起喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，吹什么？”游戲：大風(fēng)吹其次：有計(jì)劃其次：有計(jì)劃16可編輯16可編輯

使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。做事沒有計(jì)劃，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前

別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。別人告訴你的我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么。一句話，就是要做到心里有譜。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。但如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，就要很好的利用，合理的安排學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先，要讓自己知道，每天你如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考拿出踏實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃合理安排時(shí)間，擠時(shí)間。提高質(zhì)量。（1）一天之中有四個(gè)記憶高峰期，起床后一個(gè)小時(shí)，早上8點(diǎn)到

10點(diǎn)（這是一天最佳記憶時(shí)間），晚上臨睡前一個(gè)小時(shí)。（2）利用好零散時(shí)間和自習(xí)課。（3）學(xué)習(xí)過程要專注和投入。如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考拿出踏實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃零散時(shí)間利用方案早讀前7：05必須到位。早讀前記憶。午讀前14:05必須進(jìn)班，安靜，并準(zhǔn)備好即將上課的書本下午放學(xué)后，17:40-18:10，背誦記憶。零散時(shí)間利用方案早讀前7：05必須到位。最后：有行動最后：有行動一、思想要正

學(xué)習(xí)的目標(biāo)要端正，你為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。

學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要靜。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！一、思想要正二、動手要早誰動手早，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有時(shí)間多，誰就擁有考試的成功；動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。

正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，一種包袱，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。動手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)，定個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，讓它來閨房自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己。二、動手要早三、落實(shí)要準(zhǔn)分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有哪些？榜樣要準(zhǔn)，找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也體會到成功的感覺。復(fù)習(xí)是要牢抓基礎(chǔ)，多做題。另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。三、落實(shí)要準(zhǔn)四、行動要恒人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到這點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。時(shí)至今日，讓我們堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)吧！無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。四、行動要恒最后的故事

夜深了，以為巴格達(dá)商人走在黑森森的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰，多撿些小石子而，明天會有用的”。商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即后悔不迭-----天?。∽蛲碓趺淳蜎]有多撿些呢？最后的故事夜深了，以為巴格達(dá)商人走在黑森森的山

學(xué)習(xí)就是這么回事--當(dāng)我們長大成人之后，才會發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石；我們這是也才會覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)到的畢竟太少了！給我們的啟示給我們的啟示不怕你做不到，就怕你想不到！

有志者自有千方百計(jì)無志者只感千險(xiǎn)萬阻我們的口號不怕你做不到，就怕你想不到！我們的口號期末考試班會課教案課件31可編輯31可編輯期末考試班會課教案課件期末考試班會課教案課件期末考試班會課教案課件看了這些圖片，你有何感想？也許能在你心里面有過一絲顫動。要改變這些，你準(zhǔn)備好了嗎？人生的轉(zhuǎn)折就從現(xiàn)在開始，我們準(zhǔn)備好了嗎？看了這些圖片，你有何感想？期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人的意料。我的未來我自己照綴，每個(gè)明天把我擁抱。我的舞臺我的舞臺我自己建造，我的舞臺為什么總是要到考試成績有了結(jié)果、并知道不理想的時(shí)候才想到愧對家人、老師？為什么不能時(shí)刻把家人、朋友的期待裝在心里，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己？當(dāng)你上課分神或自修課漫不經(jīng)心、開口說話的時(shí)候，你會感覺到自己背后父母的目光正默默地注視著自己？今天的作業(yè)完成了嗎？是很出色的完成的嗎？你能堅(jiān)定地拍著自己的胸膛說：“我從來不抄襲別人的作業(yè)”嗎？你真的努力嗎？你的努力得到老師、同學(xué)的認(rèn)同了嗎？當(dāng)考試、測驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候，你是否又可以看著成績拍著胸膛說：“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧！”每天捫心自問每天捫心自問在就要考試的時(shí)候經(jīng)常會有這樣的同學(xué)。一方面：想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。另一方面：又常常舉旗不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。

最好的解決方法，就是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動。在就要考試的時(shí)候經(jīng)常會有這樣的同學(xué)。最好的解首先：有目標(biāo)首先：有目標(biāo)

美國有一個(gè)六十多歲的老人，名叫約翰.戈達(dá)德。這位老人是位教授，也是英國皇家地理學(xué)會的成員。他經(jīng)常對人說，他是“玩”著長了這么大的，他就是在“玩”的過程中取得了他所希望取得的成就。在他8歲那年，他的祖父送給他一份生日禮物，衣服卷了邊的世界地圖，還贈送給他一句激勵(lì)他“玩”一輩子的話：“如果你想去哪個(gè)地方，就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方指引你。”約翰.戈達(dá)德出生在美國洛杉磯的一個(gè)鄉(xiāng)村，家境清貧，但祖父的話讓他從小就充滿了幻想。每當(dāng)有了閑暇，他總要拿出祖父送給他的那副世界地圖看。15歲那年，他為自己寫下了《一生的志愿》。這個(gè)志愿是這么列的：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)，登上珠穆朗瑪峰、乞立馬扎羅山和麥特荷思山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可.波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個(gè)國家；結(jié)婚生孩子；擁有一項(xiàng)發(fā)明專利；給非洲的孩子籌集100萬美元捐款……”一共127個(gè)目標(biāo)。毫無疑問，這是一場壯麗的人生跋涉。44年后，戈達(dá)德在經(jīng)歷18次死里逃生和難以想象的艱難困苦后，已經(jīng)完成了其中的106個(gè)目標(biāo)。他說，下一步，他想游覽中國長城?！拔医^不輕易放棄任何一個(gè)目標(biāo)。”他說，“一有機(jī)會到來，我總是‘準(zhǔn)備完畢’。”當(dāng)人們問他是什么力量驅(qū)使他干完這些事情時(shí)，他總是回答道：“如果你想去哪個(gè)地方，那就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方美國有一個(gè)六十多歲的老人，名叫約翰.

1950年，佛洛絲。查德威克因成為第一個(gè)成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世，兩年后，她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的記錄。（那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。）在游了漫長的16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離她還十分遙遠(yuǎn)?！艾F(xiàn)在還看不到海岸，看來這次是無法游完全程了?！彼@樣想著，身體立刻就癱軟下來，甚至連再劃一下水的力氣都沒有了?！鞍盐彝仙先グ?！”她對陪著她的小艇上的人說?！耙ба?，再堅(jiān)持一下。只剩下一英里遠(yuǎn)了。”艇上的人鼓勵(lì)她?！皠e騙我。如果只剩下一英里，我就應(yīng)該看到海岸線了。把我拖上去！”于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇。小艇開足馬力向前駛?cè)?。就在她裹緊毛毯喝了一杯熱湯的功夫，褐色的海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來，她隱隱約約地看到海灘上等待歡呼她的人群。到此時(shí)她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里！她仰天長嘆，懊悔自己沒能咬咬牙再堅(jiān)持一下。只剩一英里只剩一英里25年后，哈佛大學(xué)再次對他們做了跟蹤調(diào)查，結(jié)果十分令人吃驚：3%的人全部成了社會各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖；10%的人都是各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，生活在社會的中上層，事業(yè)有成；60%的人大部分生活在社會中下層，胸?zé)o大志，事業(yè)平平；27%的人過得很不如意，工作不穩(wěn)定，入不敷出，常常抱怨社會，抱怨政府，怨天尤人。哈佛大學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一群智力和年齡都相近的青年中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

3%的人有十分清晰的長遠(yuǎn)的目標(biāo)；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；

60%的人只有一些模糊的目標(biāo)；

27%的人根本沒有目標(biāo)。25年后，哈佛大學(xué)再次對他們哈佛大學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)哈佛大學(xué)曾做過你還記得上次考后的反思么？這次備考你能克服上次備考的不足么？你對這次考試有什么新的目標(biāo)么？做好考前總結(jié)和反思是基礎(chǔ)你還記得上次考后的反思么？做好考前總結(jié)和反思是基礎(chǔ)全班同學(xué)一起喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，吹什么？”老師接著說：“吹……”符合條件的同學(xué)就站起來游戲：大風(fēng)吹全班同學(xué)一起喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，吹什么？”游戲：大風(fēng)吹其次：有計(jì)劃其次：有計(jì)劃47可編輯16可編輯

使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。做事沒有計(jì)劃，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前

別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。別人告訴你的我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么。一句話，就是要做到心里有譜。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。但如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，就要很好的利用，合理的安排學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先，要讓自己知道，每天你如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考拿出踏實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃合理安排時(shí)間，擠時(shí)間。提高質(zhì)量。（1）一天之中有四個(gè)記憶高峰期，起床后一個(gè)小時(shí)，早上8點(diǎn)到

10點(diǎn)（這是一天最佳記憶時(shí)間），晚上臨睡前一個(gè)小時(shí)。（2）利用好零散時(shí)間和自習(xí)課。（3）學(xué)習(xí)過程要專注和投入。如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考拿出踏實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃零散時(shí)間利用方案早讀前7：05必須到位。早讀前記憶。午讀前14:05必須進(jìn)班，安靜，并準(zhǔn)備好即將上課的書本下午放學(xué)后，17:40-18:10，背誦記憶。零散時(shí)間利用方案早讀前7：05必須到位。最后：有行動最后：有行動一、思想要正

學(xué)習(xí)的目標(biāo)要端正，你為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。

學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要靜。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！一、思想要正二、動手要早誰動手早，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有時(shí)間多，誰就擁有考試的成功；動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。

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