市場營銷專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

市場營銷專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、總體培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)素質和人文素養(yǎng)，具備一定的醫(yī)學和藥學的基礎知識，扎實系統(tǒng)的現(xiàn)代市場營銷基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學的思維和方法，具備較強的實踐能力、終身學習能力和創(chuàng)新意識的應用型專門人才。學生畢業(yè)時能從事醫(yī)藥市場營銷及相關管理工作。二、基本培養(yǎng)要求（一）思想道德與職業(yè)素質要求學習理解XX基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠于，愿為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類健康貢獻力量。具有崇高的敬業(yè)精神，優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。真誠守信，具有與消費者進行交流、溝通的意識和能力。具有良好的團隊合作精神，積極的創(chuàng)新精神。樹立法律意識，拒絕不正當競爭。具有科學態(tài)度、創(chuàng)新精神和分析批判精神。樹立終身學習的觀念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。具有較全面的綜合素質，身心素質良好。（二）知識要求掌握管理學、經濟學，特別是現(xiàn)代市場營銷學的基本理論、基本知識。掌握市場營銷的定性、定量分析方法。熟悉我國醫(yī)藥市場營銷的方針、政策與醫(yī)藥衛(wèi)生法規(guī)。熟悉醫(yī)學、藥學基礎知識。了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則。了解本專業(yè)的理論前沿及發(fā)展動態(tài)。具備一定的體育和軍事知識。（三）能力要求較強的營銷創(chuàng)新能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、獨立解決營銷實際問題的能力。具有良好的職業(yè)素質和社交能力。掌握文獻檢索的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。具有較強的自主學習、終身學習能力。一定的外語和計算機應用能力。良好的表達能力和應變能力，適應市場營銷管理和社會發(fā)展需要。三、學制四年四、主干學科和主要課程（一）主干學科：管理學、醫(yī)學（二）主要課程：管理學基礎、西方經濟學、藥劑學、醫(yī)藥商品學、醫(yī)藥市場營銷學、市場調查與預測、消費者心理與行為學、電子商務、醫(yī)療服務營銷學、廣告學等。五、課程設置（一）課程類型：按課程性質分為必修課和選修課。（二）必修課程必修課課程分為六大類，即：思想道德與人文社會科學課程、自然科學與方法學課程、醫(yī)學與藥學課程、工商管理課程、營銷專業(yè)課程、英語與體育等課程。思想道德與人文社會科學課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、近現(xiàn)代史綱要、XX基本原理、XX思想和XX理論體系概論、大學語文、應用文寫作等，336學時（21學分），占必修課程的15.85%。自然科學與方法學課程：高等數(shù)學、藥物化學、計算機文化基礎、文獻檢索、社會統(tǒng)計學等，192學時（12學分），占必修課程的9.06%。醫(yī)學與藥學課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)藥商品學、藥劑學、藥事管理學等，368學時（23學分），占必修課程的17.36%。工商管理課程：管理學基礎、西方經濟學、會計學原理、管理信息系統(tǒng)、財務管理學等，240學時（15學分），占必修課程的11.32%。營銷專業(yè)類課程：醫(yī)藥市場營銷學、消費者心理與行為學、市場調查與預測、電子商務、醫(yī)療服務營銷學、醫(yī)院形象學、公共關系學、廣告學、醫(yī)藥國際貿易、現(xiàn)代物流、推銷理論與技巧、商務談判等，592學時（37學分），占必修課程的27.92%。英語、體育等課程：392學時（22學分），占必修課程的18.49%。（三）選修課程選修課程分為限定選修課程、公共選修課程兩種，共需修滿15學分，其中限定選修課3學分、公共選修課程需修滿12學分。六、培養(yǎng)方式全學程4年，分兩個階段。第一階段：歷時3學年，此階段著重學習市場營銷基礎理論，要求初步掌握市場營銷基礎理論知識和基本技能。第二階段：歷時1學年，此階段主要為畢業(yè)實習和論文寫作。其中實習0.5年，畢業(yè)論文0.5年。（一）時間分配：教學計劃總體時間安排見表（略）。（二）實施要求全學程開展以學生為中心和自主學習為主要內容的教育方式和教學方法改，加強人文素質培養(yǎng)、改營銷專業(yè)課程的教學、強化營銷技能培養(yǎng)，全面提高學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和綜合素質。人文素質培養(yǎng)：通過XX基本原理等課程的學習，構建高水平的人文知識結構框架；通過選修課進一步充實人文知識內容；通過第二課堂、社會實踐等多種途徑和形式，強調人文素質與專業(yè)素質培養(yǎng)，加強學生營銷能力的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質。自然科學與方法學教學：在必修課中開設一定的自然科學和方法學課程，為學生打下必要的自然科學和市場調研的基礎。通過開設相關課程，進行問卷設計和市場調查，進行撰寫調查報告的訓練。醫(yī)學和藥學教學：在必修課中開設一定的醫(yī)學和藥學課程，突出市場營銷專業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生特色。法律法規(guī)意識的培養(yǎng)：通過法律類課程的教學，提高學生的法律法規(guī)意識，在法律允許的范圍內開展營銷工作。工商管理課程的教學：工商管理是市場營銷的一級學科，開設工商管理類課程，為專業(yè)課的學習奠定理論基礎。專業(yè)知識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)：通過課程的整合與優(yōu)化，強化學生營銷技能的訓練。通過營銷策劃方案及市場推廣、鼓勵學生參加教師課題研究，培養(yǎng)學生的實等多種途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：充分利用營銷專業(yè)模擬教學軟件，結合理論教學，培養(yǎng)學生的團隊合作意識，做到學以致用。外語與計算機教學：將課堂集中教學、分級教學與等級證書考試相結合，因材施教。通過畢業(yè)論文和專題講座使學生養(yǎng)成科學思維和終生學習習慣，了解本專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)以及企業(yè)營銷知識的應用現(xiàn)狀等。七、考核方式（一）課程考核：由承擔教學工作的院系負責。采用形成性評價與終結性評價相結合的考核方式，全面、全程性評價學生的知識、能力和態(tài)度，特別是學生知識應用能力、分析問題和解決問題的能力。（二）畢業(yè)論文：全面評價學生對專業(yè)知識和技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，以及人際溝通、書面表達和頭表達能力。（三）專題講座：根據(jù)專題講座考核辦法，達到考核要求者，給予相應學分。八、畢業(yè)資格認定和學位授予學生在學校規(guī)定的年限內完成全部應修課程和培養(yǎng)內容，經考核達到學校學籍管理規(guī)定者，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。按照《XX醫(yī)學院普通全日制本科學生學士學位授予工作細則》之規(guī)定，達到授予學士學位要求的，授予管理學學士學位。九、教學進程詳細