導(dǎo)學(xué)案：“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐

三“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐【教材分析】本課從三個(gè)方面闡述“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐：“一國(guó)兩制”的構(gòu)想主要介紹了這一構(gòu)想形成的過(guò)程，還包括這一構(gòu)想形成的背景、條件、依據(jù)，它的涵義、前景和意義等內(nèi)容。香港、澳門回歸主要介紹了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，首先在解決香港問(wèn)題上得到成功的運(yùn)用。澳門順利回歸，“一國(guó)兩制”邁開承前啟后、繼往開來(lái)的重要一步。海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展介紹了海峽兩岸關(guān)系的新進(jìn)展及存在的問(wèn)題。教學(xué)中應(yīng)注意利用教材提供的圖片、學(xué)習(xí)思考、自我測(cè)評(píng)、材料閱讀與思考、知識(shí)鏈接等輔助性知識(shí)。適當(dāng)補(bǔ)充一些背景材料、影視、圖片、文字材料，增加學(xué)生對(duì)“一國(guó)兩制”構(gòu)想理解，對(duì)香港、澳門回歸感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐奠定基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】了解本課的部分內(nèi)容，如“一國(guó)兩制”的構(gòu)想、香港和澳門回歸祖國(guó)、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展，對(duì)“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐有一定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具備了一定的閱讀、觀察、分析、自主學(xué)習(xí)、搜集史料和合作探究的能力?！菊n前準(zhǔn)備】教師利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書等收集相關(guān)的史料，制作多媒體課件。教師精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)討論的問(wèn)題，分析學(xué)生可能提出或遇到的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書查找、收集相關(guān)史料，進(jìn)行整理?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)香港和澳門順利回歸。洗刷中華民族百年恥辱，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。難點(diǎn)：“一國(guó)兩制”構(gòu)想的內(nèi)涵和這一構(gòu)想在解決香港、澳門問(wèn)題上的運(yùn)用?！咀灾黝A(yù)習(xí)】一、“一國(guó)兩制”的構(gòu)想1、基本內(nèi)容（含義）：在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，國(guó)家的主體大陸堅(jiān)持制度，同時(shí)，在臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的制度和生活方式長(zhǎng)期不變。2、形成過(guò)程——最早是為解決問(wèn)題提出的(1)年元且，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《》，宣布采用方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針，并建議海峽兩岸實(shí)行、、和探親旅游。(2)1981年9月，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)發(fā)表《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》的談話，提出兩黨對(duì)等談判，實(shí)行第三次國(guó)共合作，闡明了統(tǒng)一后對(duì)臺(tái)灣的基本政策。(3)20世紀(jì)80年代初，提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想并做了全面闡述。(4)年，全國(guó)人大六屆二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》闡述了“一國(guó)兩制”這一偉大構(gòu)想，獲得大會(huì)通過(guò)?！耙粐?guó)兩制”成為具有法律效力的國(guó)家基本政策。3、意義：是鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和的根本利益出發(fā)，在尊重歷史和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，提出的一向大膽的、創(chuàng)造性的戰(zhàn)略構(gòu)想；是鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要組成部分，是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指導(dǎo)思想；為國(guó)際社會(huì)以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端提供了新思路。思考：1、為什么要用“一國(guó)兩制”來(lái)解決港、澳、臺(tái)問(wèn)題？2、“一國(guó)兩制”與民族區(qū)域自治有何異同？同：都享有自治權(quán)，都是中央政府管轄的地方行政區(qū)；異：設(shè)立的地區(qū)不同；解決的問(wèn)題不同；社會(huì)制度不同。二、“一國(guó)兩制”構(gòu)想的成功運(yùn)用——香港、澳門的回歸1、香港回歸⑴問(wèn)題由來(lái)：1842年《南京條約》，英國(guó)割香港島；1860年《北京條約》英國(guó)割占九龍半島；1898年，英國(guó)強(qiáng)租新界。⑵建國(guó)初為什么不解決？打破，保留，中國(guó)沒(méi)有立即收回。但是，我國(guó)政府從來(lái)不承認(rèn)關(guān)于香港地區(qū)的三個(gè)不平等條約，聲明將在適當(dāng)時(shí)機(jī)收回香港主權(quán)。⑶十一屆三中全會(huì)后，時(shí)機(jī)成熟原因：迅速發(fā)展，中國(guó)綜合實(shí)力和國(guó)際地位提高；偉大構(gòu)想的提出等。⑷回歸過(guò)程:1982年中英兩國(guó)在解決香港問(wèn)題談判時(shí)，鄧小平明確指出，要用“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”解決香港問(wèn)題；雙方將“一國(guó)兩制”方針作為談判的基礎(chǔ)，否決了英方的提議；1984年12月中英關(guān)于香港問(wèn)題的《聯(lián)合聲明》是“一國(guó)兩制”的具體體現(xiàn)；1990年，全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)基本法》以國(guó)家法律的形式落實(shí)了這一偉大構(gòu)想。思考：為什么說(shuō)“一國(guó)兩制”是一個(gè)三方都能接受的方案?（了解）“一國(guó)兩制”構(gòu)想是堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的成果。從中方來(lái)說(shuō)，“一國(guó)兩制”可以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一，這是核心問(wèn)題；此外，還可保證香港地區(qū)的穩(wěn)定和繁榮，非常有利于祖國(guó)大陸的對(duì)外開放，有利于大陸地區(qū)引進(jìn)資金、技術(shù)、人才和管理方法，有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從香港方面來(lái)說(shuō)，香港畢竟經(jīng)歷了英國(guó)殖民者長(zhǎng)達(dá)150年的殖民統(tǒng)治，長(zhǎng)時(shí)期一直處于資本主義制度下，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度很高。要使這些地區(qū)較快進(jìn)入社會(huì)主義制度，尚不具備社會(huì)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)政治條件。要讓香港人放棄資本主義制度和生活方式是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。從英國(guó)方面來(lái)說(shuō)，英國(guó)租新界99年租期即將屆滿，英方必須歸還中國(guó)；此外，香港特別行政區(qū)的設(shè)立，香港地區(qū)的制度和生活方式等都保持不變，保證了英國(guó)在香港地區(qū)的利益。2、澳門回歸⑴問(wèn)題由來(lái)：1553年葡萄牙托言商船被風(fēng)浪沖擊縫裂，貨船潮濕，請(qǐng)借地晾曬。廣東海道副使汪柏受賄，許之。于是葡人獲準(zhǔn)在澳門岸上搭棚暫住。葡萄牙人租借澳門。1557年（明嘉靖三十六年）葡人正式占據(jù)澳門，依山建樓房筑炮臺(tái)修城墻，雄踞海畔。⑵回歸過(guò)程：1987年，中葡關(guān)于澳門問(wèn)題的《聯(lián)合聲明》發(fā)表。1993年，《中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)基本法》頒布。1999年12月20日凌晨，中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)政府宣布成立，澳門回歸祖國(guó)。3、香港、澳門回歸祖國(guó)的歷史意義：國(guó)內(nèi)意義：是中華民族發(fā)展史上的重大事件，也是20世紀(jì)世界歷史上的重大事件。標(biāo)志著中國(guó)人民在中國(guó)國(guó)土上徹底結(jié)束了外國(guó)列強(qiáng)的占領(lǐng)，開創(chuàng)了香港澳門和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。標(biāo)志著中國(guó)在完成的道路上邁出了重要的一步。國(guó)際意義：為國(guó)際社會(huì)用解決國(guó)家間的歷史遺留問(wèn)題提供了新范例。三、海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展1、問(wèn)題由來(lái)：1946—1949國(guó)共三年內(nèi)戰(zhàn)，國(guó)民黨敗退臺(tái)灣，兩岸關(guān)系長(zhǎng)期緊張，至今祖國(guó)不能統(tǒng)一。2、海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展：(1)年元旦，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》，當(dāng)天國(guó)防部長(zhǎng)徐向前宣布停止炮擊大、小金門等島嶼，實(shí)現(xiàn)了海峽兩岸30年來(lái)的真正?；?。(2)1980年后，海峽兩岸民間交往的堅(jiān)冰逐步被打破，到國(guó)內(nèi)定居、探親訪友、采訪觀光及經(jīng)商投資的人員不斷增加，“三通”限制逐漸放松，兩岸交流日益頻繁。(3)1992年，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)就就雙方在事務(wù)性商談中以口頭方式表述“海峽兩岸均堅(jiān)持原則”達(dá)成共識(shí)，史稱“”。(4)1994年，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法》，推動(dòng)了兩岸的經(jīng)濟(jì)交流和合作。(5)1995年江澤民發(fā)表了《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》，指出：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。講話體現(xiàn)了黨和政府發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的決心和誠(chéng)意，是解決臺(tái)灣問(wèn)題的文件。⑹在“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制“基本方針的指引下，經(jīng)過(guò)海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同努力，兩岸人員往來(lái)以及經(jīng)濟(jì)、文化、體育等各領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展，兩岸經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、互利互補(bǔ)的局面初步形成。3、解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針：“，”，但絕不承諾放棄。4、阻礙統(tǒng)一的因素：國(guó)際上：某些的干涉；臺(tái)灣島內(nèi)：“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”思考：當(dāng)前推動(dòng)祖國(guó)統(tǒng)一的有利因素有哪些？【總結(jié)】本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，突出重點(diǎn)問(wèn)題“一國(guó)兩制”的理論和實(shí)踐，難點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的偉大歷史意義，認(rèn)真設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)，有梯度并且能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，學(xué)生感興趣能解答的問(wèn)題，適當(dāng)穿插師生的互動(dòng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探究的求知精神，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在潛移默化中得到愛(ài)國(guó)主義的情感熏陶，取得良好的教學(xué)效果?！倦S堂練習(xí)】1．中華人民共和國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針，由武力解決轉(zhuǎn)為和平解決，其標(biāo)志是()A．鄧小平提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想B．全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》C．江澤民八項(xiàng)主張講話D．2022年3月全國(guó)人大通過(guò)《反分裂國(guó)家法》2．“一國(guó)兩制”是我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的制度創(chuàng)新。下列關(guān)于“一國(guó)兩制”的說(shuō)法正確的是()①中央人民政府代表行使主權(quán)②“一個(gè)中國(guó)”是“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)③特別行政區(qū)享有完全的自治權(quán)④“一國(guó)兩制”中的“兩制”是指社會(huì)主義制度和資本主義制度A．①②③B．①③④C．①②④ D．②③④3．凌青詩(shī)作“粵海銷煙揚(yáng)我威，但悲港島易英徽。前仇舊恨今盡雪，只緣華夏已騰飛?！睆膬?nèi)容上判斷，激發(fā)詩(shī)人創(chuàng)作這首詩(shī)的歷史事件是()A．《告臺(tái)灣同胞書》的發(fā)表 B．中英聯(lián)合聲明的簽署C．正式對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán) D．成立澳門特別行政區(qū)4．我國(guó)能夠恢復(fù)對(duì)香港、澳門行使主權(quán)的因素中，最為重要的是()A．新中國(guó)已成為獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家B．國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望C．“一國(guó)兩制”的構(gòu)想被有關(guān)各方接受D．改革開放使我國(guó)綜合國(guó)力大大增強(qiáng)5．下列有關(guān)澳門回歸的史實(shí)，正確的有()①中國(guó)綜合國(guó)力的逐步提高是澳門回歸的主要原因②結(jié)束了葡萄牙長(zhǎng)達(dá)400多年的占領(lǐng)③香港問(wèn)題的解決，為其提供了成功的范例④澳門特區(qū)可以和臺(tái)灣地區(qū)一樣擁有高度自治權(quán)的軍隊(duì)A．①②④B．②③④C．①③④ D．①②③6．臺(tái)灣問(wèn)題與港澳問(wèn)題的相同點(diǎn)不包括()A．都有關(guān)國(guó)家統(tǒng)一、民族復(fù)興大業(yè) B．都適用于“一國(guó)兩制”C．都要與外國(guó)政府談判 D．都牽涉到外國(guó)勢(shì)力7．2022年，陳江第三次會(huì)談在南京正式舉行。有人說(shuō)這是兩岸關(guān)系發(fā)展的“又一次歷史性突破”，此前兩岸關(guān)系發(fā)展取得的“歷史性突破”是()A．《告臺(tái)灣同胞書》的發(fā)表 B．“九二共識(shí)”的達(dá)成C．海基會(huì)和海協(xié)會(huì)的成立 D．“一國(guó)兩制”的提出8．2022年12月15日，兩岸“三通”正式開啟。這一歷史性的舉措，給兩岸人民帶來(lái)了希望和信心。臺(tái)灣商界表示，“三通”為臺(tái)灣渡過(guò)金融危機(jī)增強(qiáng)了巨大信心?！叭ā蹦軌?qū)崿F(xiàn)開啟的原因是()①兩岸人民的要求和熱切盼望②兩岸經(jīng)濟(jì)文化等交流發(fā)展的必然結(jié)果③國(guó)共兩黨政策的靈活性和務(wù)實(shí)性的結(jié)果④臺(tái)灣接受了“一國(guó)兩制”方針A．①②③④B．①②③C．①②④ D．②③④9．按照“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，臺(tái)灣作為特別行政區(qū)，可以擁有比香港、澳門特別行政區(qū)更大的自主權(quán)，這主要是指()A．保持資本主義制度不變B．中央政府不干涉臺(tái)灣地方事務(wù)C．外國(guó)資本不動(dòng)D．可以保留自己的軍隊(duì)10．“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式?！昂蟿t兩利，分則兩傷”?？梢姡昂推浇y(tǒng)一，一國(guó)兩制”()①有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)②有利于維護(hù)中華民族的最高利益③有利于臺(tái)灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展④有利于臺(tái)灣地區(qū)完全自治A．①③④B．①②③④C．①②④ D．①②③11．“你可知MaCao，不是我真姓，我離開你太久了，母親……”1999年，這恐怕是炎黃子孫最為熟悉的歌曲。20世紀(jì)20年代的中國(guó)，風(fēng)雨如娒，山河破碎，聞一多先生懷著悲憤和期待寫下了流傳至今的《七子之歌》。聞一多先生所呼喚的七子，是指香港、澳門、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連七個(gè)地方，當(dāng)時(shí)都被列強(qiáng)占領(lǐng)。當(dāng)殖民統(tǒng)治在中國(guó)徹底結(jié)束后，人們?yōu)槁勔欢嘞壬倪@首詩(shī)譜寫了優(yōu)美的旋律，使它廣為流傳。（1）“MaCao”指中國(guó)的哪一個(gè)城市？這個(gè)城市曾經(jīng)被哪一個(gè)殖民國(guó)家所占領(lǐng)？何時(shí)被中國(guó)收回？（2）“MaCao”等城市能夠回歸的主要原因是什么？（3）中國(guó)政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么？（4）海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，請(qǐng)問(wèn)目前影響臺(tái)灣回歸的主要因素是什么？（5）列舉進(jìn)入20世紀(jì)70年代以來(lái)中國(guó)政府為促進(jìn)海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展而做出的努力？答