教師招聘考試題庫《小學教育理論綜合》考點最新版(二)

參考答案:D教師招聘考試題庫《小學教育理論綜合》考點最新版(二)1、單選題教師上課伊始，直接從解釋或發(fā)問教材的課題詞語人手，幫助學生審析題意，了解所學內(nèi)容的大致情況，為進人新課做好鋪墊，這種導課方式被稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：該題考查的是審題人手式導課的含義，故選D。2、判斷題《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)《教育法》和《未成年人保護法》制定本法。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：《義務(wù)教育法》的制定依據(jù)是《憲法》和《教育法》。3、多選題學校中教師的權(quán)利包括_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：愛護學生屬于教師應(yīng)盡的義務(wù)，而非權(quán)利。4、簡答題簡述課外活動的意義。參考答案:【答案要點】(1)課外活動有利于促進學生多方面素質(zhì)提高；(2)課外活動有利于推動學生良好個性的充分發(fā)展；(3)課外活動有利于充實學生的課余文化生活；(4)課外活動有利于加強學生與社會的聯(lián)系，加速個體社會化進程。5、單選題“求也退，故進之；由也兼人，故退之”是哪一小學教學原則的體現(xiàn)_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。6、判斷題少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構(gòu)，可以使用本民族或當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。_____參考答案:正確本題解釋:7、單選題對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，可以按照有關(guān)規(guī)定_____。B:將其送專門學校繼續(xù)接受教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)2006年9月1日新修訂施行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十條：縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學校實施義務(wù)教育?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》(2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議修訂，2007年6月1日施行)第二十五條：對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。8、單選題下列屬于問題解決的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：問題解決具有目的性、認知性、序列性，符合這三個特點的就是問題解決。9、單選題教師必須知道有關(guān)心理學與教育學的知識，這屬于教師知識結(jié)構(gòu)中的_____。本題解釋:【答案】D。解析：教師的條件性知識包括：教育學、心理學和教法。10、單選題_____認為，學習者學會的是整個刺激情景的相對關(guān)系，而非單個刺激的特征。A:格式塔的學習理論C:桑代克的試誤學習理論D:西蒙的狹義心理學理論參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：格式塔的學習理論反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。11、判斷題教師教育權(quán)的內(nèi)容，一般包括：學術(shù)自由權(quán)、教學內(nèi)容編輯權(quán)、教科書使用裁量權(quán)、教學參考書使用權(quán)、教學設(shè)備選定權(quán)、教育評價權(quán)、懲戒權(quán)等。_____參考答案:正確本題解釋:12、填空題“前有懸崖，后有追兵”的處境屬于____。參考答案:雙避式?jīng)_突13、單選題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。14、判斷題孟母擇鄰的故事表明環(huán)境因素決定著人的身心發(fā)展變化。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：環(huán)境為人的身心發(fā)展提供了可能性，無法決定人的身心發(fā)展變化。15、單選題下列屬于期望理論的代表人物的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：弗隆姆認為激勵因素的大小取決于某一行動對職工的價值以及職工認為該行動成功的可能性的程度。他是期望理論的代表人物。亞當斯是公平理論的代表人物。羅杰斯是人本主義學習觀的代表人物。馬斯洛是需要層次理論的提出者。故選C。16、單選題勤奮和懶惰屬下列哪種特性？_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結(jié)合的人格特征。誠實與虛偽、勇敢與怯懦、謙虛或驕傲、勤勞和懶惰描述的都是人的性格特征。17、單選題小學低年級學生記憶的主要形式是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。18、簡答題什么是注意？怎樣培養(yǎng)學生良好的注意品質(zhì)?參考答案:【答案要點】(1)注意是人的心理活動對一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。(2)良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)：①要培養(yǎng)學生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；③要養(yǎng)成嚴肅認真的學習.態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習慣；④要考慮學生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好注意品質(zhì)。19、單選題德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過程，其實施順序是_____。A:以知為開端，知情意行依次進行B:以情為開端，情知意行依次進行C:以行為開端，行知情意依次進行D:視具體情況，可以有多種開端和順序參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提髙的過程，其實施順序是視具體情況，可以有多種開端和順序。20、單選題民主型教養(yǎng)方式的父母教育下成長的兒童大多屬于_____性格類型。參考答案:B本題解釋:【答案】B。21、簡答題班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)班集體?參考答案:【答案要點】班主任對組織和培養(yǎng)集體負有主要責任，應(yīng)把主要時間和精力用在建設(shè)班集體上?？梢詮囊韵聨c做：第一，提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。第二，選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導核心，達到讓學生學會自我管理、自我教育的目的。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四，加強對班集體紀律的管理。好的紀律有利于學生更好的學習，是提高學生學習成績的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五，組織多樣的教育活動。有了集體活動，學生會煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進學生才能、特長的發(fā)揮和相互的團結(jié)。班主任指導學生參加或組織適當?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚?。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。22、單選題維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____。A最新獲得的能力B:超出目前水平的能力C:處于掌握邊緣的能力D:已經(jīng)發(fā)展的原有能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：維果斯基強調(diào)教學應(yīng)集中于處于掌握邊緣的概念和規(guī)則學習的邊緣區(qū)即為最近發(fā)展C。23、單選題“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是情緒的分類。情緒分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選C。24、單選題我國法律規(guī)定：“學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動。”明確作出此規(guī)定的是_____。AD和國未成年人保護法》參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三章第十六條規(guī)定，學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動。故選D。25、填空題在實際教學過程中直觀有3種：實物直觀、模象直觀、____參考答案:言語直觀26、單選題教育心理自然實驗的基本組織形式一般分為_____兩種。A:單組實驗和等組實驗B:個別實驗和群體實驗C:室內(nèi)實驗和室外實驗D:課堂實驗和家庭實驗參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育心理自然實驗的基本組織形式一般分為單組實驗和等組實驗兩種。27、判斷題形成技能、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：形成技能、技巧是運用知識的中心環(huán)節(jié)。28、單選題金某(10周歲)在課間因小事與同學沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，沈某被送醫(yī)院后不治死亡。金某_____責任。A:應(yīng)負相對刑事責任B負刑事責任C:應(yīng)負完全刑事責任參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：10歲為無刑事責任能力人，不承擔刑事責任，責令家長或監(jiān)督護人加以管教，必要時由政府收容教養(yǎng)。29、判斷題慎獨是一種崇髙的道德境界，指的是教師自覺地約束自己的言行，經(jīng)常自我反省、自我剖析。_____析參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：教師自覺地約束自己的言行，經(jīng)常自我反省、自我剖析，這指的是內(nèi)省。30、判斷題《義務(wù)教育法》中規(guī)定，“對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得開參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得開除。31、單選題問題行為與差生、后進生等問題學生的_____。C:都是對學生的總體評價D:都是一個教育性概念參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：問題行為是一個教育性概念，差生、后進生和優(yōu)秀生都有可能發(fā)生問題行為。差生、后進生是對學生的總體評價，但在正常的班級里人數(shù)較少，所以兩者的概念是不同的。32、單選題“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是_____。A:關(guān)注學生對知識的收獲B:關(guān)注學生的情感生活和情感體驗C:關(guān)注學生的健康成長D:關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“樂”強調(diào)是學生學習知識的情感體驗。33、單選題學生常見的焦慮反應(yīng)是_____焦慮。參考答案:C本題解釋:【答案】C。34、多選題教師強行要求學生放學后留在教室進行作業(yè)輔導，并對此進行收費。對這一問題的看法，不正確的是_____。A:這是教師變相賺取私利，應(yīng)該制止B:合理，很多家長都愿意C教育法》D:雖然不合理，但是這是很多學校的慣例，可以忽略E:放學之后的時間屬于教師和學生個人的，雙方同意就可以參考答案:BDE本題解釋:【答案】BDE。35、單選題小學生根據(jù)課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：再造想象是依據(jù)詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。小學生通過讀課文想象出雷鋒叔叔的模樣屬于再造想象，故選C。36、單選題我國學校最早產(chǎn)生于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。37、單選題下列屬于少先隊活動基本形式的是_____。C育活動參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：少先隊活動的基本形式有：隊會，禮儀活動，陣地活動，參觀、訪問、旅行及各種社會實踐，夏(冬)令營活動。38、單選題教案是指_____。B:單元教學進度計劃D:學期教學進度計劃參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教案，也稱課時計劃，是教師經(jīng)過備課，以課時為單位設(shè)計的具體教學方案。39、單選題根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列不屬于設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本條件是_____。A:有組織機構(gòu)和章程C:有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源D:有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《教育法》第26條規(guī)定：設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件： (一)有組織機構(gòu)和章程； (二)有合格的教師； (三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等； (四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。參考答案:D40、單選題張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析近期由于喜歡上班內(nèi)一名女同學，上課經(jīng)常開小差學習不夠努力。這種歸因?qū)儆赺____A:不穩(wěn)定，不可控制的外歸因B:不穩(wěn)定，可控制的內(nèi)歸因C:穩(wěn)定，可控制的外歸因D:穩(wěn)定，可控制的內(nèi)歸因參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)維納歸因理論，努力屬于不穩(wěn)定，可控制的內(nèi)部因素。故答案為B。41、單選題對殘疾兒童的教育要依據(jù)_____的特征進行。A:兒童身心發(fā)展的順序性B:兒童身心發(fā)展的分化與互補的協(xié)調(diào)性C:兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性D:兒童身心發(fā)展的不平衡性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童的各種生理和心理能力的發(fā)展、成熟，雖然依賴于明確分化的生理機能的作用，但在總體發(fā)展水平方面，卻又表現(xiàn)出一定的機能互補性特點，以協(xié)調(diào)人的各種能力，使其盡可能地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。這種協(xié)調(diào)性，是具有生理缺陷的兒童發(fā)展的重要保障，使這些兒童不至于因某種生理機能的缺陷，而嚴重地阻礙其整體發(fā)展水平的實現(xiàn)。這一規(guī)律，也是對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)。42、填空題在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、____和____。參考答案:課程標準教材43、單選題某一測試在多次施測后所得分數(shù)的穩(wěn)定一致程度稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：信度是指某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。44、單選題提出“學習風格”概念的學者是_____。本題解釋:【答案】D。解析：“學習風格”這一概念最早由賽倫在1954年提出，意思是學習者所具有或偏愛的學習方式以及表現(xiàn)出來的相應(yīng)的學習特征。45、單選題“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：維果斯基