小班美術(shù)教案《水果寶寶穿新衣》教學(xué)設(shè)計(jì)

小班美術(shù)教案《水果寶寶穿新衣》教學(xué)設(shè)計(jì)

小班美術(shù)教案《水果寶寶穿新衣》教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2023-01-1419:45:53教案投訴投稿

《水果寶寶去旅行》教案推舉度：小班音樂(lè)《水果歌》教案推舉度：小班美術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀教案推舉度：幼兒小班創(chuàng)意美術(shù)教案推舉度：小班美術(shù)《糖葫蘆》教案推舉度：

小班美術(shù)教案《水果寶寶穿新衣》教學(xué)設(shè)計(jì)

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，可能需要進(jìn)展教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的小班美術(shù)教案《水果寶寶穿新衣》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡送大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，體驗(yàn)活動(dòng)的`歡樂(lè)。

2、初步學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫(huà)太陽(yáng)，使手腕動(dòng)作敏捷。

3、知道太陽(yáng)會(huì)給大家?guī)?lái)暖和。

活動(dòng)預(yù)備

1、油畫(huà)棒、棉簽、紙團(tuán)若干，水粉顏料四盒（紅、黃、藍(lán)、綠）

2、自制太陽(yáng)寶寶四個(gè)，幼兒人手一張畫(huà)紙。

3、活動(dòng)前和小朋友去曬太陽(yáng)、找找陽(yáng)光。

活動(dòng)過(guò)程

1、回憶閱歷，引出課題。

ａ、師：早上，我們一起去曬太陽(yáng)，太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣？王教師可喜愛(ài)太陽(yáng)了，你們呢？你們說(shuō)還有誰(shuí)也喜愛(ài)太陽(yáng)？

ｂ、師：可是太陽(yáng)公公今日不快樂(lè)，不想出來(lái)了，究竟為什么呢？（引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論）

ｃ、噢，原來(lái)沒(méi)有美麗的衣服怎么辦呢？我們幫它穿衣服吧！

2、引導(dǎo)爭(zhēng)論，畫(huà)太陽(yáng)：

ａ、穿新衣——太陽(yáng)公公出來(lái)了，穿一件什么顏色的衣服呢？學(xué)習(xí)團(tuán)紙

ｂ、太陽(yáng)公公的光線(xiàn)——還缺什么呢？太陽(yáng)公公的頭發(fā)可多了、可長(zhǎng)了，有的彎來(lái)彎去。用什么來(lái)畫(huà)呢？

ｃ、太陽(yáng)公公的寶寶也來(lái)了（出示太陽(yáng)寶寶）我們小朋友那里也有太陽(yáng)寶寶，幫太陽(yáng)寶寶穿件新衣服吧！

3、激發(fā)制造，幼兒作畫(huà)：

ａ、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)按意愿選擇油畫(huà)棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫(huà)太陽(yáng)，大膽選色。

ｂ、留意個(gè)別引導(dǎo)，力量強(qiáng)的幼兒添畫(huà)，力量弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

ｃ、提示幼兒留意作畫(huà)的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

４、展現(xiàn)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)觀(guān)賞：

ａ、教師和幼兒一起觀(guān)賞太陽(yáng)。

ｂ、師：小朋友們的小手真能干，給太陽(yáng)寶寶穿上了美麗的衣服，你喜愛(ài)哪個(gè)太陽(yáng)寶寶，為什么呢？

ｃ、嬉戲：與太陽(yáng)寶寶捉迷藏。（師幼同樂(lè)）

ｄ、師