高考模擬作文導(dǎo)寫(xiě)：“我的報(bào)國(guó)誓言”

高考模擬作文導(dǎo)寫(xiě)：“我的報(bào)國(guó)誓言”（附作文解析及范文展示）

【原題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是青年魯迅的誓言；“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，是青年毛澤東的誓言；“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，是青年周恩來(lái)的誓言；“讓每一個(gè)中國(guó)人吃得飽飯”，是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言，一代青年有一代青年的行動(dòng)。

作為當(dāng)代青少年，你的人生誓言是什么？你為什么要確立這樣的人生誓言？請(qǐng)你以參加學(xué)校演講比賽參賽者的身份，寫(xiě)一篇演講稿，表達(dá)你的所思所想。

要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字?！玖⒁饨馕觥?/p>

本次是材料作文題。材料段采用是幾則先輩名言，引導(dǎo)考生傳承先輩精神，勇?lián)聲r(shí)代重任，考查考生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，家國(guó)精神，又是一個(gè)宏大的主題。

瀏覽任務(wù)部分。由多個(gè)任務(wù)可知，自己的人生誓言需亮明，寫(xiě)作方向已明確（是什么、為什么），演講稿的文體已要求，注意格式要規(guī)范。

概括材料部分。材料提到了幾位偉人的人生誓言。魯迅先生的誓言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的深厚情感，毛主席的詩(shī)表現(xiàn)的是他胸懷天下志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)，總理的詩(shī)表現(xiàn)了他為祖國(guó)和人民做一番大事業(yè)的理想，袁隆平的誓言則體現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其共同展現(xiàn)出的是現(xiàn)當(dāng)代革命者科學(xué)家的愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之志，可知“我”的誓言也應(yīng)是這個(gè)主題。[參考立意]1.勇?lián)鷷r(shí)代使命，共筑復(fù)興中華夢(mèng)；2.助力國(guó)家發(fā)展，踔厲奮發(fā)爭(zhēng)朝夕；3.我與國(guó)家同頻共振，一起向前。

【范文展示】

玉經(jīng)磨琢以成器，劍拔沉埋圖報(bào)國(guó)

付俞寧親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《玉經(jīng)磨琢以成器，劍拔沉埋圖報(bào)國(guó)》?；厥淄?，面對(duì)著那個(gè)動(dòng)蕩不安、百弊叢生的舊中國(guó)，無(wú)數(shù)有志青年立下了錚錚誓言：那是魯迅的誓言、毛澤東的誓言，那是周恩來(lái)的誓言、袁隆平的誓言，更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年的誓言；放眼今朝，新時(shí)代青年已經(jīng)向著新時(shí)代的中國(guó)立下了自己的誓言，擲地有聲！作為其中的一員，我立誓：玉經(jīng)磨琢以成器，劍拔沉埋圖報(bào)國(guó)！（由往昔及今朝，分析材料，引出觀點(diǎn)，完成了“我的誓言”的寫(xiě)作任務(wù)。）青年如玉，玉經(jīng)磨琢，方可為報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（設(shè)喻新穎，談做法。）“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边b想百年前的那段烽火歲月，山河破碎，哀鴻遍野。然而就是在這重重陰霾之中，迸發(fā)出了最耀眼的光明！那是屢遭迫害的魯迅，扛起如椽大筆，書(shū)寫(xiě)浩然正氣；那是被嚴(yán)刑拷打的陳延年、陳喬年，灑下一腔熱血，喚醒國(guó)人良知；那是病魔纏身的梁?jiǎn)⒊?，以至情至性的演講點(diǎn)燃青年的心靈……天災(zāi)壓不倒他們，人禍壓不倒他們，苦難無(wú)數(shù)次從他們的身軀之上肆意踏過(guò)，卻只能讓他們的靈魂愈加堅(jiān)韌。正如玉經(jīng)打磨方傳百世，梅經(jīng)苦寒始得清香，吾輩青年，唯有像革命先輩一樣不斷打磨自我，才能以成器之姿助力國(guó)家發(fā)展。我輩若劍，劍拔沉埋，定當(dāng)為祖國(guó)發(fā)展竭盡全力。（照應(yīng)上文的分論點(diǎn)，談做法。）“身如一葉無(wú)輕重，愿將一生獻(xiàn)宏謀?！敝袊?guó)的海晏河清并非源自少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人，而是源自你，源自我，源自千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)青年。君不見(jiàn)疫情洶洶之時(shí)，無(wú)數(shù)逆行者舍小家為大家，與病毒殊死搏斗；洪水滔滔之時(shí)，萬(wàn)千民眾齊心協(xié)力，誓要將洪魔趕盡殺絕。上有青冥之長(zhǎng)天，更有謝軍用年華培育出的北斗衛(wèi)星；下有淥水之波瀾，更有袁道先用雙手勘測(cè)過(guò)的萬(wàn)水千山……他們或許令名不彰，或許生活清貧，但也正是他們揮灑青春繪就盛世畫(huà)卷，點(diǎn)燃生命照亮華夏程程來(lái)路。長(zhǎng)劍經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮就會(huì)變成鋒銳無(wú)比的寶劍，我輩青年當(dāng)見(jiàn)賢思齊，以耿耿長(zhǎng)劍為祖國(guó)造就一個(gè)更美好的未來(lái)。立誓報(bào)國(guó)，在當(dāng)下這復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)之下尤為重要。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談重要性。）時(shí)代發(fā)展風(fēng)起云涌，國(guó)際形勢(shì)波譎云詭。風(fēng)平浪靜之下，仍有許多不懷好意的目光在窺伺著中國(guó)。華為被打壓，孟晚舟被軟禁，反華言論甚囂塵上，心懷鬼胎的某國(guó)在臺(tái)灣問(wèn)題上指手畫(huà)腳……中國(guó)距離民族復(fù)興已越來(lái)越近，但中國(guó)面臨的國(guó)際形勢(shì)也前所未有的復(fù)雜。這難道還不足以為我們敲響警鐘嗎？如此形勢(shì)之下難道還有不報(bào)國(guó)之理由嗎？尊嚴(yán)只在劍鋒之上，中國(guó)的盛世需要我們來(lái)守護(hù)，中國(guó)的未來(lái)需要青年去托舉！桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。前輩們的時(shí)代悄然離去，我們的舞臺(tái)早已拉開(kāi)帷幕。來(lái)吧，立下自己的誓言，綻放青春的光芒，以成器之姿助國(guó)發(fā)展，以倚天長(zhǎng)劍護(hù)國(guó)安康！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！點(diǎn)評(píng)：文章緊扣任務(wù)展開(kāi)寫(xiě)作，扣題很緊。主體部分先闡釋“我的誓言”的具體內(nèi)容及作用，兩處設(shè)喻形象貼切，給人以鼓勵(lì)；然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，了解世界形勢(shì)，呼吁新時(shí)代新青年要守護(hù)中國(guó)，托舉未來(lái)，立下報(bào)國(guó)的誓言，綻放青春的光芒。前后照應(yīng)，渾然一體。文中多處事例較為典型，現(xiàn)當(dāng)代事例相映成輝，恰當(dāng)?shù)囊门c鋪排而下的句式相得益彰，使議論文平添了幾抹靈動(dòng)亮麗的色彩，只要用心經(jīng)營(yíng)語(yǔ)言，文章自然就有了深度。

心系祖國(guó)，服務(wù)人民李雨澤敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我的人生誓言是：為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一生！

“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！鄙硖幮聲r(shí)代，吾輩青年大有可為，大有作為?。ㄩ_(kāi)篇回答問(wèn)題，完成任務(wù)，然后名言導(dǎo)入，亮明觀點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。）青年為祖國(guó)，祖國(guó)方能有未來(lái)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜風(fēng)吹雨打的困境，中華民族終于得以崛起。在民族最危難的時(shí)候，無(wú)數(shù)青年挺身而出，發(fā)出昂揚(yáng)的吶喊！青年魯迅說(shuō)“我以我血薦軒轅”，青年毛澤東吟“埋骨何須桑梓地”，青年周恩來(lái)嘆“難酬蹈海亦英雄”。一個(gè)國(guó)家，需要青年堅(jiān)貞不渝的氣節(jié)與信仰，需要青年寧為玉碎不為瓦全的勇氣與堅(jiān)守，需要青年團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方！吾輩青年必須有血性，用英雄豪邁之風(fēng)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦?。ǜ爬ㄕ喜牧?，巧妙分析材料，為我所用。）青年為人民，人民方能幸福。在一個(gè)人斷奶之后，那接下來(lái)就是全國(guó)的老百姓在給他喂奶！中國(guó)是人民的中國(guó)，人民是中國(guó)最偉大最美好的代名詞，勞動(dòng)人民的血液中流淌著中華民族的血液。青年要心系人民，到人民最需要的地方去。最美鄉(xiāng)村女書(shū)記黃文秀不正是奉獻(xiàn)家國(guó)的英雄嗎？她為了父老鄉(xiāng)親們的幸福生活和祖國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，從北師大碩士畢業(yè)后回到自己的家鄉(xiāng)，為了人民奉獻(xiàn)一切，甚至是自己年輕的生命，把最美的青春獻(xiàn)給了人民。反觀現(xiàn)在很多畢業(yè)生抱怨找不到自己心儀的工作——究其本源，他們是貪圖享樂(lè)的工作找不到，人民需要的地方不愿意去?。∏嗄暌鲋v奉獻(xiàn)有作為的新時(shí)代青年，用一個(gè)青年的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)五四精神，弘揚(yáng)民族之光。（對(duì)比論證）青年自我發(fā)展，社會(huì)方能安康。作為新時(shí)代的吾輩青年，應(yīng)該如饑似渴的獲取知識(shí)，提升能力，惟精惟壹。吾輩青年要有思想，有抱負(fù)，行動(dòng)上要有干勁！從戊戌六君子的流血救國(guó)，到孫中山的革命救國(guó)，到魯迅的思想救國(guó)，到聶耳的音樂(lè)救國(guó)……那個(gè)時(shí)代的仁人志士，讓人感動(dòng)的不僅是他們自身的才華，更是他們的一腔熱血。吾輩青年要注重科學(xué)素養(yǎng)和文史知識(shí)相結(jié)合，成為全面發(fā)展的，富有創(chuàng)造力和文化底蘊(yùn)的新青年！歷史的腳步永不停息，社會(huì)的發(fā)展奔騰向前，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，五四精神是一面旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，五四精神永不會(huì)過(guò)時(shí)，值得我們傳唱。讓我們重新去認(rèn)識(shí)奉獻(xiàn)精神，一起唱響新時(shí)代的青春之歌！我的演講結(jié)束，謝謝大家！點(diǎn)評(píng)：文章任務(wù)感很強(qiáng)，開(kāi)篇即完成了“誓言”的任務(wù)，然后緊扣誓言的內(nèi)容“為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一生”展開(kāi)論述，每一塊論述后的分析小結(jié)都能及時(shí)回扣到“吾輩青年”上來(lái)，前后照應(yīng)，扣題很緊。文中有引用，有反問(wèn)，有排比，可見(jiàn)作者在努力潤(rùn)色自己的語(yǔ)言，只是仍覺(jué)不夠豐盈，多閱讀，多領(lǐng)悟，多仿寫(xiě)，多創(chuàng)新，假以時(shí)日，定可再上層樓！獻(xiàn)身祖國(guó)復(fù)興，傳承歷史重任徐欣宜敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《獻(xiàn)身祖國(guó)復(fù)興，傳承歷史重任》，這也是我的人生誓言。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接回答了任務(wù)段中的問(wèn)題。）魯迅曾有言：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！边@是何等雄壯的男兒志氣！吾輩青年當(dāng)以實(shí)干為注解，以?shī)^斗為底色，把磨練當(dāng)財(cái)富，把挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇，獻(xiàn)身祖國(guó)復(fù)興，傳承歷史重任。（以一代四，巧妙分析了材料，加以強(qiáng)烈的抒情，渲染了良好的演講氛圍。）家國(guó)情懷豈可缺？個(gè)人理想應(yīng)與國(guó)家發(fā)展同頻共振。（設(shè)問(wèn)句較為引人，分論點(diǎn)清晰明了。）“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”梁?jiǎn)⒊壬赃@樣的話語(yǔ)囑托少年。當(dāng)朝氣蓬勃的少年將自身與祖國(guó)融為一體時(shí)，其力量不容小覷！愛(ài)國(guó)青年如邱少云，抱著“烈火焚燒若等閑”的英雄氣概壯烈犧牲；愛(ài)國(guó)青年如毛澤東，以“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的偉大目標(biāo)鞭策自己；愛(ài)國(guó)青年如周恩來(lái)，喊著“為中華之崛起而讀書(shū)”的激昂口號(hào)為新中國(guó)立下汗馬功勞。倘若人人都有他們這樣的愛(ài)國(guó)情懷，將個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展緊緊系在一起，這社會(huì)如何不和諧，家國(guó)如何不安康！所以我們當(dāng)弘揚(yáng)家國(guó)情懷，投身祖國(guó)發(fā)展。（事例充分，假設(shè)分析引人思索。）鍥而不舍豈可缺？個(gè)人奮斗應(yīng)與時(shí)代腳步一并跨越。（照應(yīng)上文分論點(diǎn)，引領(lǐng)下文。）奮斗是青春的一面旗幟，是人生中最亮麗的一道風(fēng)景線。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！闭\(chéng)哉斯言！吾輩應(yīng)養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，方能大有可為、大有作為。自幼就有成為世界冠軍為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想，唯一的遺憾是，她并不屬于天賦型選手，但她和馬龍一樣，都憑借著自強(qiáng)不息的毅力和永不言敗的韌勁兒，登上了世界乒乓之頂峰。同樣的還有許三多，不拋棄不放棄，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理兒就埋頭苦干，迅速?gòu)臉訕佣纪虾笸鹊男卤砷L(zhǎng)為了兵王。“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！彼晕覀儺?dāng)以鍥而不舍的精神，與祖國(guó)、與時(shí)代一同大跨步。（有比喻有引用有事例有分析。）大局意識(shí)豈可無(wú)？個(gè)人未來(lái)應(yīng)與民族復(fù)興休戚與共。魯迅在日本留學(xué)時(shí)，意識(shí)到國(guó)家危急存亡之本時(shí)立刻棄醫(yī)從文；詹天佑在收到祖國(guó)召喚時(shí)，舍棄安逸并克服千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)的懷抱；2020年新冠疫情爆發(fā)時(shí)，各個(gè)行業(yè)的人都選擇前往一線貢獻(xiàn)自己的一份光、一份熱……這不都是大局意識(shí)的體現(xiàn)嗎？他們難道不值得我們尊重和學(xué)習(xí)嗎？然而還有一些人，為謀私利而把三聚氰胺加到奶粉里，為圖享樂(lè)而貪污別人的腰包，為既得利益而壓榨可憐的礦工！吾輩怎能使這類(lèi)事情再度發(fā)生呢？所以我們應(yīng)有大局意思，為實(shí)現(xiàn)中