夢(mèng)想演講稿集錦5篇

第夢(mèng)想演講稿集錦5篇夢(mèng)想演講稿篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好，我是八三班的我今天要演講的題目是人生因理想而精彩。

人生因理想而精彩

作者八三班一個(gè)沒(méi)有理想的人，就如同一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)；一只沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器；一盞沒(méi)有鎢絲的燈。人不能沒(méi)有理想，人生也因?yàn)橛辛死硐攵泳?！一直以?lái)，我就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。

我要做一名救死扶傷的醫(yī)生。要學(xué)神農(nóng)嘗百草的精神切實(shí)體味藥理，對(duì)癥下藥。讓病人以最快的速度遠(yuǎn)離病痛的折磨。我要像孫思邈一樣，大醫(yī)精誠(chéng)，對(duì)自己的醫(yī)術(shù)精益求精。我曾于云臺(tái)山頂見(jiàn)到藥王洞，洞舍昏暗簡(jiǎn)陋，幾千年來(lái)卻也遮不住藥王的光華，濃濃的藥香吸引著成千上萬(wàn)的人們前來(lái)膜拜。醫(yī)者父母心，透過(guò)飄渺的煙霧我可以想見(jiàn)藥王穿梭于崇山峻嶺，采百草、訪農(nóng)家、望聞問(wèn)切，拯救一方黎民。還有大難突現(xiàn)，顯英雄本色的鐘南山老爺爺，當(dāng)非典來(lái)襲有如洪水猛獸，人們惶惶不安之時(shí)，他危難之處顯身手，帶著著一線醫(yī)務(wù)人員，研制出了非典疫苗，給人們帶來(lái)了希望和心靈的依靠。全國(guó)人民眾志成城，也終于戰(zhàn)勝了可怕的疫情。

也許，終我一生，我也不能做到像他們那樣偉大，但是以他們?yōu)榈浞叮揖陀辛似床牧α?！我將盡我全力，為我的理想而奮斗！現(xiàn)在，我還是一名中學(xué)生，我現(xiàn)在能做的也只有努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，為將來(lái)打根底。成功的背后必然滿是汗水和血淚，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，克服種種難關(guān)，不怕苦不怕累，努力學(xué)習(xí)，向著理想前進(jìn)!我堅(jiān)信，我的人生將因我的理想而精彩，我的人生也將因我的理想而五彩絢爛！

而在今天，我們?nèi)w中國(guó)人又有了一個(gè)共同的理想，就是“中國(guó)夢(mèng)〞。為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！“中國(guó)夢(mèng)〞既是我們國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，更是我們每一個(gè)人的理想。正因?yàn)槲覀兊墓餐硐耄攀刮覀冇辛藢?shí)現(xiàn)共同理想的條件，也因?yàn)橛辛宋覀兠總€(gè)人的理想聚集和實(shí)現(xiàn)，才能最終實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興這個(gè)中國(guó)夢(mèng)！

作為祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)造者和接班人，我們必須肩負(fù)起我們的責(zé)任。義無(wú)反顧、一往無(wú)前。在前進(jìn)的道路上，讓我們攜手相伴，萬(wàn)眾一心。筑造我們共同美好的明天！

夢(mèng)想演講稿篇2

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)時(shí)機(jī)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想〞！

青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，而夢(mèng)想，那么是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。?mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的.，但它也充滿著艱苦與磨練。〞那是因?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計(jì)也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大局部人都已經(jīng)心有余而力缺乏了吧！但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，不管是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會(huì)一心向前。

當(dāng)然，以上所述并非絕對(duì)，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著實(shí)令人敬佩！可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的，是適用于大局部人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著青春韶華。處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到！在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。

我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難，讓青春釋放榮耀。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；有無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生參加紅十字會(huì)，做義工；更有千萬(wàn)的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者效勞中。美國(guó)有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤〞三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢(mèng)想，都通過(guò)這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里，我們將青春的光輝釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氣氛里。

最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥(niǎo)雀歡騰在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈(zèng)予青春的星空無(wú)限的孤獨(dú)。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

夢(mèng)想演講稿篇3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累。

那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

當(dāng)我想起，課堂上答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)心。我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名榮耀的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！

無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上！

我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！

夢(mèng)想演講稿篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我相信大家都有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想會(huì)努力往那個(gè)方向開(kāi)展。而我，有著那么美好的夢(mèng)想，當(dāng)我自己最終明確了我的夢(mèng)想后，遭到的是一次又一次的打擊。

我的那個(gè)美好的夢(mèng)想就是音樂(lè)，這個(gè)已經(jīng)在我內(nèi)心隱藏了很久的理想，我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)。當(dāng)在一次無(wú)意間把這件事說(shuō)出來(lái)后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語(yǔ)言宛假設(shè)萬(wàn)箭刺痛著我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對(duì)于他們我變的消沉了。

然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持，我也會(huì)為自己打氣。我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會(huì)在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì)快樂(lè)嗎?我會(huì)一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對(duì)與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。

我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì)繼續(xù)朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。

我最后想說(shuō)句話，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。

夢(mèng)想演講稿篇5

我們每一位老師都有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，就是在這三尺講臺(tái)上，窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓他們的成長(zhǎng)會(huì)因有我而變得如星空般璀璨。然而，這卻不是我最初的夢(mèng)想。

很小的時(shí)候，爸爸媽媽總是問(wèn)我，你長(zhǎng)大了想要干什么？我總會(huì)答復(fù)：我要當(dāng)警察，可以抓小偷；我要當(dāng)飛行員，那就可以天天坐飛機(jī)飛來(lái)飛去；我想當(dāng)演員，你們就可以在電視上看到我了。到了高中畢業(yè)選擇升學(xué)志愿的時(shí)候，我的志愿變了，我想做導(dǎo)游，那可以讓我中國(guó)各地游玩?？伞趮寢尩摹敖ㄗh〞下，我填上了“淮安師范學(xué)院〞，原因很簡(jiǎn)單：女孩當(dāng)老師好，輕松！這個(gè)選擇改變了我以后的人生路，我也做了許多的努力來(lái)改變媽媽的想法，當(dāng)我在淚水中終于明白，這條路已經(jīng)不能改變，自己再也不可能實(shí)現(xiàn)我的導(dǎo)游夢(mèng)了，我只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)有一天，直到有一天我在看《讀者》的時(shí)候，看到這樣一段話：“我不能成為詩(shī)人，但是我可以培養(yǎng)出詩(shī)人；我不能成為歌手，但是我可以培養(yǎng)出歌手；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處?，我的手中孕育著無(wú)限未來(lái)的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上表達(dá)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛。〞看了以后，我的心深深被打動(dòng)。

原來(lái)，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的充滿詩(shī)意。我不能成為警察，但是我交給了學(xué)生保護(hù)自己的方法，仿佛我已經(jīng)成為警察；我不能成為一個(gè)飛行員，但是我可以帶著孩子們?cè)谥R(shí)的殿堂自由翱翔；我不能成為一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。

教師是積德的職業(yè)！我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類靈魂的工程師〞這樣響亮的頭銜，我為的是孩子們可愛(ài)的笑容；也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，只為的是孩子們那無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪的純真；也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位，只