2022中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)(二)

2022中?學(xué)防恐防暴?應(yīng)急演練總?結(jié)(二)?防暴恐安全?應(yīng)急演練方?案梨豐鄉(xiāng)?中心學(xué)校?防暴恐安全?應(yīng)急演練總?結(jié)梨豐鄉(xiāng)?中心學(xué)校?防暴恐安全?應(yīng)急演練方?案為維護(hù)?師生生命安?全，應(yīng)對_?__和對社?會不滿、生?活失意、心?理變態(tài)分子?在校園內(nèi)窮?兇極惡，傷?害師生生命?安全的校園?___事件?，提高面對?暴恐事件的?合理處理、?自護(hù)自救及?有效逃生避?險的能力，?最大限度地?減少犯罪（?___）分?子對廣大師?生生命安全?造成的危害?和損失，確?保學(xué)校內(nèi)部?的安全和師?生的人身安?全，努力實(shí)?現(xiàn)?平安校?園?的總體?工作目標(biāo)，?結(jié)合我校實(shí)?際，開展一?次全校師生?參與的校園?防暴反恐應(yīng)?急模擬演練?，具體方案?如下：一?、演習(xí)時間?：（大課?間分組活動?）二、演?習(xí)地點(diǎn)：?大門口--?--教學(xué)樓?三、演練?___機(jī)構(gòu)?及職責(zé)（?一）應(yīng)急指?揮部：總指?揮：張國慶?副指揮：?賈金花李丙?晨成員：?李春鵬矯維?金劉懷慶?李海霞應(yīng)?急指揮部工?作職責(zé)：?a全面負(fù)責(zé)?應(yīng)急疏散演?練工作?？?指揮要親自?___，現(xiàn)?場指揮，確?保演練效果?。b執(zhí)行?上級有關(guān)指?示和命令，?指揮部成員?按其所在部?門的職能、?職責(zé)各負(fù)其?責(zé)，認(rèn)真做?好應(yīng)急疏散?工作。c?合理劃定學(xué)?校及周邊演?練、避險場?所、疏散通?道，明確應(yīng)?急疏散信號?，設(shè)立應(yīng)急?疏散指示標(biāo)?志，教育學(xué)?生熟悉和掌?握應(yīng)急疏散?方案。（?二）工作小?組職責(zé)及任?務(wù)分工：?1、應(yīng)急防?暴小組：安?全辦公室?工作職責(zé)：?（1）接?到總指揮命?令后立即奔?撲現(xiàn)場，與?罪犯交涉、?周旋，爭取?緩解事件；?選擇適當(dāng)時?機(jī)，制服罪?犯。（2?）罪犯制服?后，負(fù)責(zé)秩?序維護(hù)和警?戒，阻止無?關(guān)人員進(jìn)入?現(xiàn)場，疏導(dǎo)?無關(guān)人員離?開警戒區(qū)域?，控制大門?，以防有閑?雜人員進(jìn)入?。2、應(yīng)?急疏散小組?：全體班主?任一年級?二年級?三年級四?年級五年?級六年級?工作職責(zé)?。班主任演?練前召開班?上學(xué)生動員?大會，講明?本次演練的?重要意義和?重大變化，?講明演練的?程序、內(nèi)容?和紀(jì)律要求?。聽到?警?報?后，班?主任立即趕?到班上指導(dǎo)?學(xué)生開展疏?散、防護(hù)工?作。3、?后勤保障小?組：工作?職責(zé)。負(fù)責(zé)?及時調(diào)度、?采購、運(yùn)輸?，為應(yīng)急處?置工作提供?必在的物資?保障，為門?衛(wèi)配備膠木?警棍、鋼叉?、防刺背心?、防割手套?、盾牌、防?暴帽、強(qiáng)光?電筒、對講?機(jī)、防暴氈?、警燈、辣?椒水等防護(hù)?器具，為應(yīng)?急防暴組配?備棍子、辣?椒水等防護(hù)?器具。4?、應(yīng)急救護(hù)?小組：工?作職責(zé)。救?護(hù)傷員，保?護(hù)現(xiàn)場，并?根據(jù)情況撥?打120，?做好善后工?作，避免和?減少師生的?人身損失，?開展心理干?預(yù)。5、?應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小?組：工作?職責(zé)。聯(lián)系?派出所，到?現(xiàn)場指導(dǎo)，?做好接待工?作和演練時?的溝通協(xié)調(diào)?。負(fù)責(zé)演練?文字、影像?資料收集，?信息上報等?。6、廣?播報警組：?工作職責(zé)?：負(fù)責(zé)報警?廣播控制?（三）__?_扮演者：?由志愿者?（一名或多?名）擔(dān)任。?四、演練?程序1.?本次演練采?用事前告知?的方式，設(shè)?定模擬場景?。事件發(fā)?生的主要情?節(jié)：___?月___日?上午9：4?0左右，學(xué)?生們正在室?外活動，老?師們在教室?里、辦公室?等地活動，?值周教師在?操場巡邏。?這時，一男?子趁學(xué)校人?員（___?某）進(jìn)出學(xué)?校大門時，?闖進(jìn)學(xué)校，?值班門衛(wèi)（?帶著警棍）?馬上前去勸?其停下，并?讓他離開學(xué)?校，該男子?不聽勸告繼?續(xù)往校內(nèi)闖?，門衛(wèi)強(qiáng)烈?制止，該男?子突然拔出?尖刀，砍向?門衛(wèi)，意欲?沖向?qū)W生活?動區(qū)。值周?教師迅即報?告校長，同?時就近找來?武器（木棍?等）參與對?犯罪份子的?勸告。學(xué)校?迅速全面啟?動應(yīng)急工作?程序，指揮?調(diào)度組、應(yīng)?急工作小組?人員在最快?的時間內(nèi)就?位，按照分?工與職責(zé)，?共同應(yīng)急處?理突發(fā)情況?，制服了犯?罪青年男子?，把師生受?傷害程度控?制在最低限?度。2.?應(yīng)急指揮到?位、發(fā)出警?報、啟動應(yīng)?急程序：校?長立即電話?通知安全負(fù)?責(zé)人李丙晨?，并撥打電?話報警，并?通知廣播組?（劉懷慶）?，廣播：??老師們、同?學(xué)們，學(xué)校?發(fā)生了__?_襲擊，現(xiàn)?在立即啟動?‘防恐防暴?應(yīng)急程序’?，請老師們?履行職責(zé)，?堅(jiān)守崗位，?請室外的同?學(xué)盡快返回?教室，關(guān)閉?門窗，聽從?老師指揮??。同時校長?立即前往現(xiàn)?場統(tǒng)一指揮?，分管領(lǐng)導(dǎo)?到現(xiàn)場協(xié)助?校長協(xié)調(diào)指?揮。3.?應(yīng)急防暴組?到位。聽到?警報后，所?有應(yīng)急防暴?小組成員取?用專用防衛(wèi)?器械（如鋼?叉），或就?近取用防身?物件（座椅?、木棍、木?柄掃帚等）?，迅速趕到?現(xiàn)場，對歹?徒進(jìn)行威懾?；校園護(hù)衛(wèi)?隊(duì)按演練前?的分工分別?據(jù)守對應(yīng)入?口，阻止_?__進(jìn)入教?學(xué)樓。當(dāng)事?態(tài)惡化時，?臨危不懼，?圍追堵截罪?犯，與罪犯?斗智斗勇，?爭取制服_?__。負(fù)責(zé)?秩序維護(hù)和?警戒，阻止?無關(guān)人員進(jìn)?入現(xiàn)場，疏?導(dǎo)無關(guān)人員?離開警戒區(qū)?域，控制大?門，以防有?閑雜人員進(jìn)?入。4.?應(yīng)急疏散小?組。聽到警?報后，公共?活動區(qū)的學(xué)?生應(yīng)迅速返?回教室。班?主任立即趕?到操場指揮?學(xué)生緊急疏?散學(xué)生到教?室（可臨時?定的安全地?帶），緊閉?門窗，學(xué)生?藏身于課桌?下。用課桌?、木柜頂住?門窗，防止?___破門?窗而入。若?___強(qiáng)行?進(jìn)入教室。?老師立刻舉?起椅子與其?搏斗，椅面?朝向自己，?椅腿朝向_?__?？拷?門的同學(xué)立?即撤離，來?不及撤離的?同學(xué)躲在老?師身后，并?充分利用桌?椅保護(hù)自己?，逐一及時?撤離。疏散?學(xué)生后，清?點(diǎn)學(xué)生人數(shù)?。（注：?在疏散過程?中，要注意?有秩序，避?免出現(xiàn)擁擠?踩踏事件；?教學(xué)樓入口?護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)?學(xué)生疏散時?秩序的維持?）5.后?勤保障小組?到位：聽?到警報后，?及時提供必?備的物資保?障，如膠木?警棍、鋼叉?、木棍等防?護(hù)器具。?6.應(yīng)急救?護(hù)小組到位?：若有受?傷人員，及?時救護(hù)傷員?，保護(hù)現(xiàn)場?，并根據(jù)情?況撥打12?0，做好善?后工作，避?免和減少師?生的人身損?失，開展心?理干預(yù)。?7.應(yīng)急聯(lián)?絡(luò)小組到位?：聯(lián)系派?出所，到現(xiàn)?場指導(dǎo)，做?好接待工作?和演練時的?溝通協(xié)調(diào)。?盡量通知外?部人員，爭?取援助。必?要時，及時?聯(lián)絡(luò)11?9、___?等救火、救?護(hù)部門。?8.演練結(jié)?束。___?被全部制服?后，廣播通?知演練結(jié)束?，恢復(fù)正常?秩序，__?_學(xué)生到操?場集合。?9.演練總?結(jié)：校長宣?布演練結(jié)束?，并總結(jié)：?老師們、同?學(xué)們，經(jīng)過?學(xué)校應(yīng)急處?置，___?已經(jīng)被成功?制服，希望?全體師生以?此次演練為?契機(jī)，牢固?樹立‘安全?第一’的意?識，保護(hù)生?命、珍惜生?命、熱愛生?命，提高自?己面對__?_時的應(yīng)變?能力和生存?能力。我宣?布梨豐鄉(xiāng)中?心學(xué)校防暴?恐應(yīng)急演練?圓滿結(jié)束。?五、準(zhǔn)備?及要求：?1、演練前?召開全體工?作人員的培?訓(xùn)會議，明?確各自崗位?和職責(zé)，熟?悉演練流程?。2、應(yīng)?急聯(lián)絡(luò)組通?過各種渠道?，包括廣播?、告示等，?告知所有參?演人員以及?社會公眾。?講明本次演?練為全仿真?演練，以學(xué)?校發(fā)出的??災(zāi)情警報??為信號，強(qiáng)?調(diào)演練是預(yù)?防性、模擬?性練習(xí)，并?非真正的_?__，以免?發(fā)生誤解而?引發(fā)謠傳；?3、所有?參演的師生?，應(yīng)聽從指?揮部及各組?負(fù)責(zé)人的指?揮，行動迅?速有序。及?時到崗到位?。4、班?主任演練前?對學(xué)生的宣?傳教育，選?拔身體強(qiáng)壯?的學(xué)生成立?班級應(yīng)急小?分隊(duì)，負(fù)責(zé)?守門（小學(xué)?中低年級酌?情處理）；?特異體質(zhì)（?先天性心臟?病、癲癇、?殘障等）排?查和學(xué)生身?體狀況問詢?檢查。參加?演練的學(xué)生?不準(zhǔn)亂跑、?不得喧嘩、?不準(zhǔn)打鬧擁?擠、更不得?開玩笑，以?免造成恐慌?和混亂局面?；同學(xué)之間?要互相照顧?：大同學(xué)要?照顧年小體?弱的同學(xué)；?要關(guān)心、照?顧殘疾同學(xué)?，如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，應(yīng)?將其扶起，?幫助一起逃?離危險地。?5、后勤?保障組負(fù)責(zé)?提前準(zhǔn)備相?應(yīng)的道具、?物資、調(diào)試?信號，確保?線路通暢。?6、如有?人員受傷，?應(yīng)立即以最?快的速度把?傷員就近送?往醫(yī)院搶救?，并撥打1?20急救求?助。7、?應(yīng)急工作中?的___，?如某崗位人?員空缺、物?品缺乏等，?其處理以就?近、快速、?適宜等為前?提。防暴?恐安全應(yīng)急?演練總結(jié)?鑒于當(dāng)前的?形式，為了?增強(qiáng)師生??防恐防暴??安全意識，?提高師生應(yīng)?急疏散逃險?能力，培養(yǎng)?師生應(yīng)急逃?生自救技能?，確保師生?生命安全，?從而做好防?爆防恐應(yīng)急?安全保衛(wèi)工?作，構(gòu)建和?諧的安全校?園。按照學(xué)?校的計(jì)劃和?安排，__?_年___?月___日?上午，我校?進(jìn)行了防暴?恐應(yīng)急演練?活動?，F(xiàn)?場模擬事發(fā)?場景，__?_月___?日上午9點(diǎn)?___分，?學(xué)生們正在?班里上課，?老師們在教?室里、辦公?室等地活動?。這時，一?男子趁學(xué)校?人員進(jìn)出學(xué)?校大門時，?闖進(jìn)學(xué)校保?安馬上前去?勸其停下，?并讓他離開?學(xué)校，該男?子不聽勸告?繼續(xù)往校內(nèi)?闖，保安前?去制止，該?男子突然拔?出尖刀，刺?向保安，值?周教師看到?后迅速報告?學(xué)校，校長?撥打報警電?話，并通劉?懷慶老師拉?響警報鈴聲?，廣播學(xué)生?在自己班里?不準(zhǔn)出來，?并用凳子檔?門、鎖窗、?學(xué)生藏身于?課桌下，時?刻保持警惕?。學(xué)校迅速?啟動防恐反?恐應(yīng)急處置?預(yù)案，指揮?工作小組人?員在最快的?時間內(nèi)到位?，按照分工?與職責(zé)處理?___，制?服犯罪青年?，把師生受?傷害程度控?制在最低限?度。這個演?練過程安全?有序，將不?法分子制服?后，學(xué)校又?___全體?師生到達(dá)操?場，學(xué)校負(fù)?責(zé)安全工作?的張國慶校?長就此次演?練活動進(jìn)行?總結(jié)，再次?提醒全體學(xué)?生要明確避?險要求，一?旦遇到__?_，千萬不?要上前阻