下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022下?鄉(xiāng)鍛煉個(gè)人?總結(jié)根據(jù)?網(wǎng)絡(luò)中心的?安排,本人?于___年?___月_?__日安排?到了常熟市?廣播電視總?臺(tái)尚湖服務(wù)?站工作鍛煉?,我十分感?謝網(wǎng)絡(luò)中心?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?重視并珍惜?這次來(lái)之不?易的鍛煉機(jī)?會(huì)。如今半?年時(shí)間已經(jīng)?過(guò)去,在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心下?,同事的幫?助與支持下?,我以積極?的態(tài)度,飽?滿的熱情投?身于廣電網(wǎng)?絡(luò)的工作中?,在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)新的知?識(shí),增長(zhǎng)了?才干,提高?了自己各方?面的能力,?得到了鍛煉??,F(xiàn)將半年?來(lái)的學(xué)習(xí)和?工作情況作?如下總結(jié):?一、迎接?挑戰(zhàn),適應(yīng)?角色轉(zhuǎn)變?在安排到尚?湖廣電站工?作前的半年?我一直在網(wǎng)?絡(luò)中心工作?,那時(shí)在各?個(gè)部門輪流?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí),算是處?于學(xué)習(xí)與實(shí)?習(xí)階段,工?作比較單一?,自身壓力?并不是很大?,每日完成?所在部門下?達(dá)的任務(wù)即?可。而如今?,安排在尚?湖廣電站工?作鍛煉,讓?我在中心各?部門學(xué)到的?知識(shí)得到了?充分的展示?,給我提供?了一個(gè)全新?的舞臺(tái),我?只有迅速適?應(yīng)角色的轉(zhuǎn)?變,才能更?好得勝任新?崗位。為此?,我十分重?視新的知識(shí)?的學(xué)習(xí),時(shí)?刻提醒自己?,虛心向領(lǐng)?導(dǎo)及周圍的?同事請(qǐng)教。?通過(guò)自己的?努力,我很?快適應(yīng)了新?的崗位,在?新的崗位上?,得到了領(lǐng)?導(dǎo)及同事的?一致好評(píng)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí),提高?專業(yè)水平?在三網(wǎng)融合?的大背景下?,常熟廣電?網(wǎng)絡(luò)面臨著?嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?,如今常熟?廣電的業(yè)務(wù)?不僅僅是局?限于數(shù)字電?視這一塊,?多業(yè)務(wù)的發(fā)?展將會(huì)成為?今后的主題?,只有挖掘?出自身的潛?在業(yè)務(wù),才?能在三網(wǎng)融?合的大舞臺(tái)?上有立足之?地。為此,?做為常熟廣?電的一員,?我深刻認(rèn)識(shí)?到農(nóng)村廣電?站中,以往?的一些老員?工的專業(yè)知?識(shí)尚停留在?電視業(yè)務(wù)這?塊,缺乏數(shù)?據(jù)業(yè)務(wù)這方?面的知識(shí),?而作為一名?大學(xué)生,在?農(nóng)村廣電站?中就應(yīng)起到?數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)_?__的作用?。因此在這?半年來(lái),我?不僅學(xué)習(xí)了?廣電老一輩?所留給我們?的基礎(chǔ)知識(shí)?,另外還通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的?廣電論壇,?學(xué)習(xí)了常熟?廣電當(dāng)前使?用的寬帶接?入模式的相?關(guān)知識(shí),使?我的知識(shí)結(jié)?構(gòu)更為扎實(shí)?,在我的日?常工作中起?到了舉足輕?重的作用。?三、踏實(shí)?工作,完成?各項(xiàng)任務(wù)?農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)?有別于城區(qū)?的網(wǎng)絡(luò),城?區(qū)的網(wǎng)絡(luò)由?于房地產(chǎn)的?開發(fā),基本?都是新建網(wǎng)?絡(luò),可以說(shuō)?是基本都達(dá)?到網(wǎng)絡(luò)的雙?向化,網(wǎng)絡(luò)?可以完全達(dá)?到數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)?正常運(yùn)作所?需滿足的要?求。而農(nóng)村?網(wǎng)絡(luò)卻不盡?人意,雙向?化起步比較?晚,導(dǎo)致了?某些網(wǎng)絡(luò)還?停留在十年?前模擬電視?時(shí)的水平,?急需進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)的改造。?我有幸參與?到了這次網(wǎng)?絡(luò)改造的工?作中來(lái),半?年來(lái),我參?與并完成了?包括大顧巷?、車路壩、?河金村、北?范、高家灣?等___個(gè)?光點(diǎn)的雙向?化網(wǎng)絡(luò)改造?,涉及用戶?___戶,?在這些工程?中,我主要?負(fù)責(zé)線路的?規(guī)劃設(shè)計(jì),?繪制設(shè)計(jì)施?工圖,以及?工程資料的?編制及申報(bào)?工作等。?隨著雙向化?率的提高,?線路上__?_的頭端數(shù)?也越來(lái)越多?,相應(yīng)頭端?的故障率也?提高了,隔?三差五會(huì)有?頭端出現(xiàn)故?障,必須更?換頭端,為?了使運(yùn)維工?作更加方便?開展,因此?頭端資料的?整理工作也?尤為重要。?現(xiàn)在,我通?過(guò)onu網(wǎng)?管軟件的幫?助,及時(shí)記?錄下線路上?已更換的或?者新___?的頭端on?u的mac?地址,然后?收集有關(guān)這?些頭端的信?息,錄入電?腦,同時(shí),?在eoc網(wǎng)?絡(luò)管理平臺(tái)?以及onu?網(wǎng)管軟件中?都會(huì)做修改?。每天我會(huì)?記錄eoc?網(wǎng)絡(luò)管理平?臺(tái)上報(bào)警下?線的頭端,?然后___?運(yùn)維人員前?去維修,現(xiàn)?在尚湖的頭?端下線數(shù)每?天可以控制?在___只?以內(nèi),為寬?帶上網(wǎng)用戶?體驗(yàn)廣電寬?帶提供了有?力的保障。?另外,我?還經(jīng)常跟隨?網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人?員及外線班?去___頭?端,熔接光?纜,___?寬帶上網(wǎng)以?及維修等。?通常當(dāng)比較?忙的時(shí)候,?人員安排困?難的時(shí)候,?我會(huì)主動(dòng)參?加外線的工?作,因?yàn)橹?有通過(guò)在外?面的工作,?才能掌握第?一手的資料?,實(shí)際碰到?的問(wèn)題往往?和理論是有?所差別的,?只有不斷積?累經(jīng)驗(yàn),才?能處理相關(guān)?的問(wèn)題。有?些外線知識(shí)?在書本上是?學(xué)不到的,?在外面遇到?不懂的問(wèn)題?,我會(huì)及時(shí)?請(qǐng)教同事們?,豐富了我?外線方面的?知識(shí)。這半?年來(lái),我還?負(fù)責(zé)日常器?材的申購(gòu),?eoc材料?的結(jié)報(bào)等工?作。我會(huì)根?據(jù)每月器材?的使用量以?及本月的器?材庫(kù)存,合?理制定下月?的器材申購(gòu)?量,并按規(guī)?定時(shí)間申報(bào)?給網(wǎng)絡(luò)中心?,eoc材?料的結(jié)報(bào)也?同樣如此,?需核對(duì)本月?的eoc頭?端,室內(nèi)終?端,野外終?端等材料的?使用量,每?月按時(shí)結(jié)報(bào)???此坪芎?jiǎn)?單的工作,?卻需要花很?大的精力,?特別是eo?c材料的結(jié)?報(bào)工作,結(jié)?報(bào)的數(shù)據(jù)必?須準(zhǔn)確,不?能多結(jié)報(bào)也?不能漏結(jié)報(bào)?。通過(guò)這些?工作,使我?更多了一份?責(zé)任心。?四、遵紀(jì)守?規(guī),樹立良?好形象半?年來(lái),我嚴(yán)?格遵守單位?的工作紀(jì)律?,按時(shí)上下?班,不早退?,不遲到,?尊敬領(lǐng)導(dǎo),?團(tuán)結(jié)同事,?有事必請(qǐng)假?,注重搞好?和領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)系,?沒(méi)有做任何?違紀(jì)違規(guī)的?事情,以自?己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年木托盤購(gòu)銷合作合同
- 小班三八主題課程設(shè)計(jì)
- 企業(yè)固定資產(chǎn)的采購(gòu)管理
- 員工培訓(xùn)效果評(píng)估與改進(jìn)策略
- 如何通過(guò)激勵(lì)提高員工的忠誠(chéng)度
- 托班關(guān)于花朵的課程設(shè)計(jì)
- 專利權(quán)轉(zhuǎn)讓租賃合同
- 上海工程技術(shù)大學(xué)《商務(wù)智能技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 酒店供貨合同協(xié)議
- 有關(guān)psk通信原理課程設(shè)計(jì)
- (高立牌)SC型施工升降機(jī)說(shuō)明書
- 母嬰購(gòu)貨合同范本
- 茶葉風(fēng)味科學(xué)-制茶與評(píng)茶智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 光的偏振課件
- 生活中的金融學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東理工大學(xué)
- 2024年江蘇鹽城高中物理學(xué)業(yè)水平合格考試卷試題(含答案詳解)
- 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士論文封面模板(含論文標(biāo)準(zhǔn)格式)
- 體育專業(yè)學(xué)生學(xué)情分析總結(jié)報(bào)告
- 城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)
- 碳酸鋰生產(chǎn)工藝流程
- 幼兒園自然課堂培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論