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本文格式為Word版，下載可任意編輯——《貓》快樂練習(xí)同步訓(xùn)練課文通過耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，寫出了大潮的獨特、雄偉、壯觀。學(xué)習(xí)時要注意邊讀書，邊想象畫面，并通過品味重點詞句、重點語段，體會課文在表達(dá)上的特點。

一、我能寫出以下漢語拼音的漢字朋友

xngggǔguirnpnghūhun

jnzhgǎozhǐwnshuǎkāip

二、我能給以下句子中加粗的字選擇正確的解釋

端：①端正；②工程；③用手很平正地拿著。

１、爺爺退休了，我經(jīng)常為他端茶送水。（）

２、大花貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。（）

３、課堂上，我們都坐得端正，全神貫注地聽講。（）

三、我能把下面的句子換一種說法，使其意思不變

１、我喜歡還不不及，怎么會跟它生氣呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

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四、我能用加粗的詞語造句

１、任憑誰怎么召喚，它也不愿回來。

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２、它屏息凝眸，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

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３、它若是不愉快啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

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五、我的閱讀天地

馬

這是一匹身架均勻，結(jié)厚實實的小公馬。

它長高了，原來那種溫和的線條不見了，它的軀體變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄。它的頭瘦削，頭前部突出；兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。

不過所有這一切，它無心顧及。

只有一種猛烈的欲望支配著它，那就是酷好奔跑。

它往往領(lǐng)著一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬率先，像顆金色的流星似的，急馳而去。有一股無窮無盡的力量驅(qū)趕著它，使它不知疲憊地奔上峻嶺，沖下山坡，越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿過叢林和谷地。

哪怕到了深夜，當(dāng)它在星空下酣睡的時候，它仿佛還夢見，大地在它腳下奔馳而過，風(fēng)卷著鬃毛在耳邊咆哮，馬蹄又急又快，像鈴鐺那樣，清亮順耳。

１、循例子寫詞語。

結(jié)厚實實

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２、抄寫文中的比喻句。

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３、短文中的詞語值得讀讀記記的有：

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