國家開放大學(xué)電大《健康教育與健康促進》形考任務(wù)2試題及答案_第1頁
國家開放大學(xué)電大《健康教育與健康促進》形考任務(wù)2試題及答案_第2頁
國家開放大學(xué)電大《健康教育與健康促進》形考任務(wù)2試題及答案_第3頁
國家開放大學(xué)電大《健康教育與健康促進》形考任務(wù)2試題及答案_第4頁
國家開放大學(xué)電大《健康教育與健康促進》形考任務(wù)2試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

形考任務(wù)2題目1某人得知好友在體檢中被查出高血脂后,積極改善自己的飲食習(xí)慣,體現(xiàn)了健康信念模式中哪個A.對疾病危險性的認知C.對疾病易感性的認知D.對采納健康行為障礙的認知E.提示因素題目2“駕車時使用安全帶”屬于促進健康行為中的()。選擇一項:A.保健行為B.預(yù)警行為D.遵醫(yī)行為題目3健康相關(guān)行為是指()。選擇一項:A.與健康有關(guān)的行為B.危害健康的行為D.與疾病有關(guān)的行為E.促進健康的行為題目4促進健康行為不包括()。選擇一項:A.有利性B.適宜性C.習(xí)得性D.和諧性題目5醫(yī)務(wù)人員對高血壓患者減少鹽的攝入給予鼓勵,屬于行為矯正中的()。C.強化法題目6“積極改進生產(chǎn)工藝,減少噪音污染”屬于促進健康行為中的()。C.日常健康行為D.避免有害環(huán)境行為題目7為擴大影響,集中解決一部分人共同存在的心理問題,可以采用()。題目8預(yù)警行為指的是()。C.對環(huán)境進行監(jiān)測,及時向公眾報告其對健康是否有不利影響D.預(yù)防事故發(fā)生和一旦發(fā)生事故后的正確處理行為題目9人察覺到自己患有某種疾病時去醫(yī)院看病屬于().A.保健行為B.求醫(yī)行為C.遵醫(yī)行為題目10人們患了某種疾病后,由于怕花費太多時間和錢而不去就診,在健康信念模式中應(yīng)該解()。選擇一項:A.對疾病危險性的認知B.對疾病易感性的認知C.對采納健康行為益處的認知E.對采納健康行為障礙的認知題目11高血壓病患者遵從醫(yī)囑服藥的強化因素是()。A.患者的經(jīng)濟條件足以支付較高的醫(yī)藥費B.患者知曉服藥能有效控制血壓D.患者能方便地就醫(yī)、取藥E.患者認識到改善健康狀況的重要性題目12在高血壓預(yù)防控制社區(qū)健康促進項目中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站向社區(qū)居民提供定期測量血壓的服務(wù),屬選擇一項:D.行為干預(yù)策略E.環(huán)境支持策略題目13為貧困地區(qū)減免住院分娩費用,屬于()。選擇一項:A.監(jiān)測評價策略B.健康教育策略C.行為干預(yù)策略D.環(huán)境支持策略E.政策倡導(dǎo)策略題目14為社區(qū)居民講授糖尿病防治有關(guān)知識,屬于()。選擇一項:A.政策倡導(dǎo)策略B.健康教育策略C.收入水平較高D.企業(yè)對員工健康問題不重視E.環(huán)境支持策略題目15對工作場所健康促進案例的描述,不正確的是()。A.男性員工比例高B.企業(yè)對員工健康問題不重視C.硬件條件較好D.收入水平較高E.有一定數(shù)量的少數(shù)民族題目16急性呼吸道感染和腹瀉,是導(dǎo)致農(nóng)村5歲以下兒童死亡的主要原因,為降低其死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。A.兒科醫(yī)生B.婦幼保健人員C.嬰幼兒D.嬰幼兒母親題目17確定與健康問題相關(guān)的行為問題是什么,屬于()。選擇一項:A.教育資源評估B.策略評估C.健康狀況評估E.健康相關(guān)行為評估題目18在制定健康教育與健康促進計劃時要使計劃留有余地,以便在實施中根據(jù)實際情況進行調(diào)整,體現(xiàn)了制定計劃的()。選擇一項:A.彈性原則B.前瞻性原則C.整體性原則D.參與性原則E.從實際出發(fā)原則題目19了解個體或群體存在哪些健康問題,屬于需求評估的()。選擇一項:A.健康相關(guān)行為評估B.教育資源評估C.環(huán)境評估

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論