幼兒園大班社會活動社會教案《新年的形狀》

第第頁幼兒園大班社會活動社會教案《新年的形狀》

幼兒園大班社會活動社會教案《新年的外形》

活動目標(biāo)：

1、通過游戲區(qū)的活動，進展幼兒的動手技能和交往技能。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的快樂。

3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動預(yù)備：

1、紅色正方形紙長方形紙假設(shè)干。

2、剪刀、水筆、蠟筆。

3、錄音機、磁帶。

4、課件一個。

5、自制的"龍、獅'兩條、紅包假設(shè)干個。

活動過程：

(一)、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的愛好。

1、老師提問：美麗的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有閱歷進行講解并描述)幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>

幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。

幼兒C：國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。

幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。

2、老師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。

(二)、了解過年的習(xí)俗和由來。

1、老師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的看法，講到一種習(xí)俗就打開課件觀賞。)幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年歡樂。

2、老師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3、老師提問："那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表看法或和同伴相互溝通)4、邊看課件邊觀賞故事《年獸來了》。

(1)、年獸最怕什么呢?

(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說"恭喜恭喜'祝愿彼此平安。

(三)、分組過新年，感受過年的快樂。

1、師："過年真快樂，你們看各族人民都在相互拜年，(看拜年的課件)那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧。'

第一組：在喧鬧愉悅的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。

第二組：合作舞龍舞獅。

第三組：卷炮竹，放鞭炮。

第四組：設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡約的春聯(lián)。

2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。

3、老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒積極參加"過新年'的小組活動。

(四)、結(jié)束活動，共享過年的喜悅。

1、思想教育：過完年，我們小伙伴就長大了一歲，那我們就不但要團結(jié)同伴，還要敬愛父母和老師，孝敬老人。

2、小伙伴們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小伙伴拜年。