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第19頁共19頁實用的幼兒園老師演講稿六篇幼兒園老師演講稿篇1各位尊敬的老師,各位得意的學妹:大家好!很快樂今天又能和大家聚在一起,這也算是一種緣紛吧。前一斬子大家都很忙都在準備成人高復,上次來的時候還看到大家都在認真地答摸擬試卷,想畢大家也辛苦了,如今正為去實習做準備吧,作為學姐的我也應該有責任把自己這幾個月來的一些粗淺的經歷與大家分享一下,剛巧有了今天這么一個絕好的時機,當然能坐在這里與大家分享我那些微缺乏道的經歷也是非常榮幸的。那天接到李老師的后呢,我就開場認真準備我的講稿了,夢想著和大家高談括論,濤濤不絕的輝煌場景,可惜剛一提筆,大腦就處于“死機”狀態(tài),更別說揮灑出這樣那樣的優(yōu)秀的言講稿,所以就只能請大家聽我一些直白見意了……揚揚灑灑地說了這么多接下來就切入主題了:大家實習的日子也快到了吧,那種心情呢,既興奮、憧憬同時又難免會彷徨、擔憂。當然我也是深有休會的,畢竟我們那時也是這么過來的嘛。當然有的同學可能說我才沒有這樣那樣的顧慮呢,假如這樣的話,有兩種可能:第一說明你的心理素質很好,是個干大事的人才,第二說明你的內心還不夠重視這次的實習時機,從沒有正視過它,考慮過它所以才對這次實習時機沒有任何情緒上的波動,假如是后者,那么我希望你如今,立即,馬上重視它,因為這個難得的實習時機將影響你今后的日常工作,真的,因為在這短短的三個月中你將要把你在學校學到的知識理論理論到現(xiàn)實生活中,而且也將在這短短的三個月中接觸到很多你在學樣沒學過,沒有碰過甚至沒有見過的東西,那么能否學到手,就要看你自己的本領了。我可以這么說假如你在這三個月的實習中認真去學了,那么在你今后的工作中會有很大的幫助,甚至你會覺得一切做起來都那么得順手,相反地假如你只是抱著玩玩的心態(tài)去度過這三個月的話,那么也將造成你今后工作中的費事,就算等你上崗后再認真向你所在學校跟你的前輩學習的話也是很困難的〔因為一旦你真正工作后,才發(fā)現(xiàn)要做的東西會有很多環(huán)境的布置,區(qū)域材料的投放,各種表格的填寫,大大小小的根本功測試比賽,各式各樣的活動設計,詳細的備課,參加投稿的論文,每月的教養(yǎng)筆記,每日的反思等等會壓得你大氣也喘不了一個,真到了那個時候怕是你想學也力不從心了,再者說,學校幫我們安排的是北侖區(qū)里最優(yōu)秀的實習地點,在那里可以學得很詳細很全面,你何苦要浪費這么好的一個學習時機呢,到真正工作后再從頭學又累又學不全豈不自討苦吃〕所以你在這三個月學好了就會相比照擬輕松,沒學好就會磕磕碰碰,舉步為艱,很辛苦。真的不是嚇你的,古人說得好:不聽老人言,吃虧在眼前。雖說我還不是老人,但我以“過來人”的身份好心提醒,因為自己吃過虧,感到過煎熬,所以不想你們赴我的后塵?!衬敲凑埡煤冒盐者@重要的三個月吧。主動哪些方面呢〔主動幫助,主動提問,主動交流……〕1、主動幫助?幫助什么呢,例如,制作區(qū)角的材料,環(huán)境的布置,帶小朋友時的生活環(huán)節(jié),喝水,排隊,上廁,穿脫衣物,分餐具等,做這些你不但幫了帶你的師父分憂,更幫了你自己總結經歷,因為這些都是你將來從事之后都要做的,你盡可能得提早適應起來了。2、主動提問,你哪里懂哪里不清楚只有你自己最理解,別人是看不透的,所心你要把不懂的提出來主動去問?!簿拖襻t(yī)生看病人時,總要問一下病人的感覺,病人的反思后,才能做出準確的判斷,進展醫(yī)治?!乘奈覀円彩且粯樱研闹械膯栴}拋出來,才能真正的解決。有的同學很靦腆又內向,覺得不好意思,這有什么好害羞的,記住你是去學習的,不懂就要問,你不問,人家?guī)煼蜻€以為你全能,她到是很為難,不知道該怎么教你了。所以不要讓你的師夫覺得為難,也不要讓自己學得不好意思,記住自己是學生的身份大膽地去問吧,〔話說回來,圣人孔子,他都能不恥下問,像我們這樣的平凡人又有什么好害羞的呢〕3、主動交流就是在空閑的時間里和你的師夫聊聊天,說說你們的生活趣事,談談她的工作經歷,講講你的校園生活,拉拉家長,拉近你與師夫的間隔,交談中你會發(fā)現(xiàn)她不僅是一位為你引路的前輩,更會是你人生中難得一遇的知音朋友?!灿械臅r個間隔并不存在,只是你不去接近不去觸碰才產生了所謂的間隔,打破它的唯一方法就要你主動出擊,主動去與別人交流。4、主動與家長溝通,這是一門極為深奧的學問。在一次講座中,有位前輩總結自己的經歷把家長分成這機大類〔如:愛詢問的家長;不太主動的家長;事多的家長;有教養(yǎng)的家長;期望高的家長;溺愛的家長;才能弱孩子的家長;氣勢洶洶的家長;等〕掌握家長的性格特點,學習與不同家長要用不同的溝通方式。所以在三個月的實習中你在定要好好觀察你的師夫是怎樣與不同家長交談的,看她們的表情,神態(tài),語言等等。在你熟悉家長后,你也可以嘗試著與家長簡單的交流。當然與家長交流的幾個考前須知1、主動出擊。2、主動迎接,主動交流,主動學習。3、做家長的朋友。〔說白了就是你可以用朋友的身份與家長交流,接近你們之間的間隔,當然要注意交談時的語言,神態(tài),表情,我見意用你掛上最甜的笑臉,發(fā)出你最溫順的聲音,總之就是要不惜任何手段,讓家長們喜歡你,信任你〕在這里還要教大家?guī)讉€“告狀的竅門”〔小朋友淘氣是在所難免的,但作為老師的我們要有技巧地讓家長理解自己孩子的缺點,又要保證家長不為難。有什么方法呢〕:1、單獨批評,防止傷害家長的感情2、報憂先報喜,多贊揚我們的孩子3、揚長避短,提建立性的批評意見。有位前輩根據(jù)自己多年的教學經歷總結了“家園溝通十要十不要”:1、要及時溝通不要日積月累激化矛盾。2、要多傾聽不要嘮叨講大道理。3、要多用肯定的言語,不要用否認的辭令。4、要有“我”來表達內容,不要用“你”向家長提要求。5、要多說孩子的事,不要替自己表述。6、要輕聲細語娓娓道來,不要盛氣湊人大嗓門。7、要因人而異各施各法不要千篇一律一刀切。8、要有方案有目的不要盲目從事。9、要平等尊重不要采取單向高壓。10、要善用書面語言,不要事事都敲當面鑼。另外是比擬頭痛的事——假如在你帶班的時候孩子不小心發(fā)生了什么意外不管嚴不嚴重,你都要主動真誠地先抱歉,再商量解決的方法。當然有的家長會比擬理解你,但也有的家長會責怪你〔小題大做〕。你要忍,把應該擔的責任擔好,請切記不要推卸責任,這樣會引起家長對你的反感?!策@又要從我的個人事記說一說了,那是我上班的第二星期,我對班上情況還不太理解但是……〕當然事情能否安然解決很大一部都要取決你平時與家長的溝通,假如你平日與家長交通非常親密,家長也很喜歡你,信任你,那么她也會懂得諒解你,反之假如你與家長平日接觸甚少,也不善與家長交流,家長就很難理解你,信任你,也太容易原諒你了,所以與家長的溝通甚為重要。為了證明你的學習成果最好的方法就是來個公開展示,所以一節(jié)公開課是難免的。有的同學一聽到要上公開課就開場害怕,緊張?!苍谀敲炊嗬蠋煹谋娔款ヮハ?,膽戰(zhàn)心驚地上完一節(jié)課。〕也許只面對幼兒,很多老師都能表現(xiàn)地很自然,一但面對領導就會不由地心慌,結果本來很輕松的一節(jié)課就會在你的不良情緒影響下變得極其痛苦。其實你不用害怕,你只要把你要準備的東西準備好就行了,她們只是來解檢你的學習成果又不是來吃你的,你怕什么呀。要準備什么呢,〔其實我們實習的時候,剛好是那個幼兒園在評職稱的時候,每一位老師都很忙,有的老師熬夜打資料,白天工作時她那眼里的血絲清淅可見,偶爾被乎視也是難免的,畢竟事有輕重緩急嘛……僅管我有用心準備但很多細節(jié)問題我都不太知道。當然我的公開課就這樣荒唐地過去了,雖說不值一提,但畢竟也是一個回憶,一分經歷〕。重點是準備什么:1、選擇教材〔滿足幼兒的興趣愛好的需要;合適幼兒的年齡特點;可以促進幼兒的技能程度,邁向其最近開展區(qū);促進幼兒某種或多種才能的開展〕2分析^p教材〔鏗幼兒現(xiàn)有程度,準確地找出主題中的重點,難點;挖掘此活動幼兒知識經歷〕3統(tǒng)寫教案〔針對幼兒的實際情況及詳細的教學內容,制定可操作目的;按照其活動的根本形式設計出詳細的教學過程;在設想意識上留有針對幼兒的實際瓜靈敏調整教學方案的空間〕4課前準備〔老師準備,如:實用美妙的教具,……兒準備:經歷準備〕5施行類型〔以動作導入;以情境表演導入;以講故事導入;以游戲導入;以圖片導入;難點前置導入〕6、平衡自己的心情,不斷引導幼兒,激起其學習興趣。靈敏面對幼兒的突發(fā)狀況等。7、認真反思總結。記住你是去實習的學生,同時也是一位實習的老師,這兩者有什么不同呢?〔當你是學生的時候,有你的家長慣著你,有老師照顧你,有學樣罩著你,一切的一切都圍著你轉,為你而效勞著,就算你范了小錯誤也會被輕意原諒,因為有“學生的待遇”。在成人眼中我們始終是孩子。一旦你成為老師,你就要效勞別人,圍著別人轉,一但你出了一點小問題,孩子的家長也不會輕意諒解你,因為在他們眼中你就是一位責任重大的老師,他們會用成人的標衡你,不會給你“學生的待遇”。在他們眼中你就是大人,就要擔負起成人的責任。〕我發(fā)現(xiàn)有的學生脾氣很大,一有什么不快樂就發(fā)泄出來,不懂控制,那么如今請你收收你的“公主脾氣”懂得像成人一樣控制自己的情緒,也許你的“公主脾氣”對家人,朋友,老師有作用,但我可以告訴從事之后你的“公主脾氣”只會造成你的負擔。學生與老師的身份的轉變是一瞬間的,但其內函的轉變卻是無止盡的,你在要不斷學習中總結,在不總結中進步,在不斷進步中成長……幼兒園老師演講稿篇2尊敬的各位領導,各位家長,各位來賓,親愛的同事姐妹們,親愛的孩子們:大家好!首先,我代表藍天寶貝幼兒園的全體師幼,歡送各位的蒞臨,真誠的感謝大家的到來!謝謝大家!假如說一定要給我今天的發(fā)言加一個題目的話,我覺得應該是《親歷開展,感恩培養(yǎng)》。十年的經歷,十年的開展,十年的歲月,春華秋實,光陰飛逝,轉眼之間,藍天寶貝幼兒園迎來了她的十周年慶典,今天的.藍天寶貝已經成長為民辦幼教行業(yè)中的一株強健的大樹,而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初,我就來到了這個大家庭,轉眼六年過去了,在這六年里,我沒有分開過這個大家庭。能親身見證幼兒園的成長,能與藍天寶貝一起開展,這是我人生最有意義的事情,我感到由衷的驕傲和幸福。回憶往昔,我總是心情很沖動。我剛剛踏進幼兒園的大門的時候,只有很少的幾個教職工,教學設備也不是很齊全,園所環(huán)境陳舊又簡陋。但是,在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我,并沒有灰心喪氣,是我們園長的親切感,給了我留下來的決心,園長的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的力量。她帶著著我們幾個員工姐妹,始終以開展幼兒,效勞家長,成就老師為辦園宗旨。努力進步全園的師資力量,努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時俱進的教育理念。使藍天寶貝從最初的15個孩子的幼兒園,開展成為了如今全縣的一級幼兒園和留守兒童之家。而這一切,都離不開園長的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻和努力!在幼兒園的這六年里,我見證了很多大大小小的事跡,也常常被身邊的同事所感動。但是,最讓我感動的是園長堅強向上的精神,在20xx年的十二月,園長的家庭突然慘遭變故,從天而降的橫禍帶給她的重大打擊,并不是沒有把她壓垮,只是高度的事業(yè)責任感在背后促使著她!只是她知道,她不能垮下,她垮下了幼兒園里一百多個孩子怎么辦?她垮下了,幼兒園的十幾號員工怎么辦?她垮下了,她家里的老小怎么辦?除了他自己,沒人能替他堅強!所以,她照常上班,照常笑迎家長和來客!其實,她人前裝著堅強,人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣,她也沒有忘記對員工的關心,一如既往地重視每一個員工。她更是用她的愛心,每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長朋友們的感謝!憶往述今,我心中充滿著深深的敬意!我感恩這六年,感恩幼兒園不惜代價對我們的培養(yǎng),當今社會是學習型的社會,藍天寶貝幼兒園更是學習型的幼兒園!園領導很清楚,只有不斷的學習,幼兒園才能走的更遠,飛的更高,我們的孩子們才能更受益!我們的教育根底才能更穩(wěn)固!因此,幼兒園的大局部老師都參加過國培方案!這其中,20xx年,我參加了為期半個多月的幼教專業(yè)化培訓,20xx年,在園長的帶著下,我們在武漢參加了為期15天的園長級別的學習!20xx年,利用假期時間,全園老師奔赴宜昌學習!還有很多大大小小,無數(shù)次的外出學習。無論從專業(yè)知識,專業(yè)技能,教育技巧,效勞程度,對于我來說都是一種能量充電,使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。我熱愛我的工作,更愛藍天寶貝幼兒園,因為是藍天寶貝幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實現(xiàn)價值的平臺,有學習創(chuàng)新、進步素質的機制,有互相幫助、同舟共濟的和諧氣氛。通過多年的磨練,我也在幼教事業(yè)中,找到了自我!作為一個普通的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做著平凡的事。也許,我們不是最美麗的,但卻是最得意的;也許不是最聰明的,但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,但卻是最充實的┅┅因為我們用愛心翻開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞;用贊美啟迪了每一個兒童的心靈;用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴,讓孩子們在被愛中學會愛!十年的耕作,十年的汗水,十年的成就,回首十年的點滴,藍天寶貝幼兒園的十年,是開展的十年,奮進的十年,成就的十年。我們在感動與欣喜之余,更多的是對將來的憧憬與期待,我堅信,在"愛心奉獻、潛心鉆研、全心效勞、真心育人"的精神感召下,充滿智慧、求真務實、開拓創(chuàng)新的藍天寶貝幼兒園教職員工一定會嚴密團結,頑強拼搏,譜寫出更加輝煌的新篇章!我期盼著,期盼著藍天寶貝幼兒園下一個十年的輝煌!期盼著下一個十年,我更成功的演講!幼兒園老師演講稿篇3每個人對快樂的感受是不一樣的。有的人聽到一句贊美的話會感到快樂的!有的人享受到一頓每餐會感到快樂!有的人得到一件美麗的衣裳會感到快樂!孩子能痛快的玩就會感到快樂!無論是從精神上,還是從物質上,我認為只要能愉悅的、放松的好心情,回憶起來都是快樂與幸福的!而我的快樂與幸福的來自于孩子們,是他們給與我的快樂與幸福!大家同與我一起走進孩子,去親身體驗我的快樂與幸福吧!記得去年12月份一天上午我要到__幼兒園送課,于是早上進班我沒有換工作服組織孩子晨間活動,很多孩子都很好奇,有的問:“__老師,你咋沒換衣服?”我開玩笑地說:“我要去別的幼兒園當老師,教別的小朋友去,我就不教你們了,你看我的物品都拾掇好了,一會兒就走所以沒換衣服!”話音剛落只看見所有的孩子兩眼直直的、呆呆的看著我。__話跟得快:“不要你別走!”“不行,你走了誰看我們呀?”__表情更是來得快,只看她的雙手伸向我的方向,五官緊湊,小嘴巴往下撇,小眼睛中含著眼淚,說不出話來。我看裝趕緊過去抱緊__說:“我逗你們玩呢!你們這么得意!這么聽話!這么聰明!我怎么舍得不要你們呢?我就是到別的幼兒園上一節(jié)課就回來了!”孩子們聽我這么一說,馬上放下緊張的情緒,一個個小臉上又漏出了微笑!接著我來到__幼兒園大班給他們帶來一節(jié)認識整點的科學課,整節(jié)課我一有趣的游戲貫穿整節(jié)課,班里的孩子玩的很嗨!臨走時,我在整理教具,孩子們在班主任的帶著下排隊出去做操,這時有三五個男孩子跑回來,拍拍我說:“__老師!__老師!你下周幾還來呀!”他們這么一問我有些不知所措,我不想消除孩子的美妙愿望,愣了一下說:“我盡量下次有這樣的活動還了!”說完幾個孩子快樂的和我擺手再見,飛快的跑回隊伍里。看著孩子滿足的笑臉,我心里都是滿滿的快樂與幸福!記得有一次戶外活動,由于著急帶孩子出去,卻忘了自己穿外套。就在我感覺后背涼時,下意識用雙臂護住后背。就在這時__看到我的細小動問我:"__老師,你咋沒穿大衣就出來了?你不冷嗎?""忘記穿了?。ⅲ⒛悄愣嗬溲剑∥胰ソo你去衣服去。"說著他便跑回班為我取回大衣。對我嚴肅的說:"__老師快穿上要不會感冒的!"看著他認真的樣子我沒多說話,乖乖得穿好大衣,對著他笑著說:"謝謝__的關心!你真是一個會照顧人的大男子漢!"一次,__媽媽送孩子的時候給我?guī)硪缓形鞴纤?,我愣住了,她的媽媽接著對我說:“__老師,昨天孩子一回家就告訴我,你的嗓子啞了,讓我趕緊去買含片,說是__老師看我們這么多小朋友說話多累著了,給他吃點含片好的快些!”一次__說:“我長大要和__老師結婚?!蔽艺f:“我覺得展展的媽媽又年輕又漂亮,穿衣服也好看?!彼f:“不,__老師就是比媽媽漂亮?!闭f完跑開了。還有一次放寒假開學第一天遠遠就聽見__大聲的喊說:"在家時,我想你想的都哭了!”每當那一刻時,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈著,心里總是美滋滋的。這就是我一名普普統(tǒng)統(tǒng)的幼兒老師,生活在一群天真、活潑、快樂的孩子中間,他們隨時隨地會讓你感到無比的快樂與幸福!我的演講完畢,謝謝大家!幼兒園老師演講稿篇4尊敬的各位領導、各位評委、老師們:大家好!非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的時機。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到宏大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、進步的目的,參與這次競聘,承受大家的挑選。我叫xxx,本科學歷,小學一級老師。畢業(yè)后,一直從事幼兒老師工作,聘入我園工作至今。我非常熱愛幼教工作,非常珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也獲得一些成績。借此時機我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:一:有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的開展多作奉獻。二:有一線教學教研工作的經歷。在教學工作中,我擅長循序漸進、擅長考慮問題。屢次承當公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數(shù)學教研組組長,積極參與,了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干老師。三:有一定的管理工作理論才能。在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下,工作才能和業(yè)務素質都有了很大進步。另外,自己參與過我園教育教學的開展方案的制訂和施行,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經歷。假設我可以成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力進步效勞質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是效勞工作。工作中我會不斷增強效勞意識,做到以誠待人。2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作,處理好與領導同事的關系,確保政令暢通。3、當好參謀助手,效勞領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領導決策提供可靠的根據(jù)。4、發(fā)揮自己的計算機的特長,進步幼兒園的信息化程度。正因為我對計算機的熱愛和較強的專業(yè)知識,如何利用信息技術進步幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷考慮的問題。作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,假如這次競選失敗,我愿承受組織的分配和安排。幼兒園老師演講稿篇5我是一名幼兒老師,天天和孩子在一起。說給朋友們聽,他們都說,不錯呀,能天天和孩子在一起是多么的幸福呀。是呀,孩子是多么純潔,多么得意的呀!回想自己小的時候,也是一樣的幸福,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、老師等等的親人們,老師,朋友們都疼愛你,喜歡你和關心你。記得小時候上幼兒園大班,那天是我的生日,熊老師和劉老師知道了。她們便一起制作了一張精巧的賀卡送給我向我祝賀生日,那是我最喜歡的

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