2012-2013學(xué)年高中化學(xué)21《氯溴碘及其化合物-第二課時(shí)》教案蘇教版必修1

.專(zhuān)題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第1單元課時(shí)2氯氣的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握氯氣的物理性質(zhì)，學(xué)會(huì)氯氣的嗅聞方法。2．感悟氯原子結(jié)構(gòu)與氯氣化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。3．掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作和現(xiàn)象解析能力。4．聯(lián)系漂白粉的工業(yè)生產(chǎn)，加深對(duì)氯水性質(zhì)的理解。5．正確地認(rèn)識(shí)氯氣的消毒作用和氯氣的毒性之間的關(guān)系，體悟化學(xué)的正面價(jià)值。6．進(jìn)一步領(lǐng)悟食鹽的重要性和氯堿工業(yè)的重要意義。二、授課重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：氯的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。難點(diǎn)：氯氣和堿的反應(yīng)；氯氣和漂粉精的漂白消毒作用；實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、正確操作和現(xiàn)象解析；三、設(shè)計(jì)思路從氯氣的重要用途引入，使學(xué)生明確氯氣對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活所起到的重要作用。結(jié)合電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)氯氣的物理性質(zhì)。經(jīng)過(guò)氯氣與幾種單質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)氯氣的化學(xué)性質(zhì)。由氯氣用于自來(lái)水辦理出發(fā)，張開(kāi)氯氣與水的反應(yīng)，進(jìn)而延伸到氯氣與堿溶液的反應(yīng)。四、授課過(guò)程[導(dǎo)入]由表示氯氣主要用途的樹(shù)狀圖片引入本節(jié)課的研究對(duì)象――氯氣，經(jīng)過(guò)對(duì)圖片的簡(jiǎn)單解析，使學(xué)買(mǎi)賣(mài)識(shí)到我們的生活是離不開(kāi)氯氣的。〔PPT2〕[對(duì)圖片作簡(jiǎn)單講解：樹(shù)狀圖由根部的salt〔食鹽〕開(kāi)始，正好連結(jié)上節(jié)課的授課內(nèi)容。樹(shù)冠上白色背景的文字表示這些物質(zhì)中含有氯元素，灰色背景的那么表示物質(zhì)中不含氯元素。矩形框圖表示中間產(chǎn)物〔媒介物等〕或生產(chǎn)的中間環(huán)節(jié)，橢圓形框圖表示最后的用途。][過(guò)渡]氯氣為什么與水辦理有聯(lián)系呢？在實(shí)質(zhì)生活中氯氣又是怎樣與水辦理建立聯(lián)系的呢？大家經(jīng)過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)就可以找到問(wèn)題的答案。第一來(lái)回想一下氯氣是一種什么樣的氣.專(zhuān)心..體？[思慮與談?wù)揮學(xué)生觀察一瓶氯氣的樣品，嗅聞氣味――注意嗅聞方法。[板書(shū)]一、氯氣的物理性質(zhì)〔PPT3〕平時(shí)情況下，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。[表達(dá)]現(xiàn)在我們可以講解“氯氣〞這個(gè)名字的由來(lái)了，氯元素的希臘文原意是"綠色的，英文名稱(chēng)為"Chlorine"，我國(guó)清代翻譯家徐壽最初把它翻譯為"綠氣"，此后把兩個(gè)字合并稱(chēng)為"氯"。氯氣曾被用作強(qiáng)殺傷性的武器，由于它會(huì)對(duì)呼吸道造成有害影響，如在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，一次德軍與英法軍戰(zhàn)士在比利時(shí)的伊普爾對(duì)峙，破曉時(shí)，英、法軍前線戰(zhàn)壕里的士兵突然看到一股陰森森的黃綠色氣體逐漸向前襲來(lái)，很快數(shù)百名英、法軍戰(zhàn)士窒息而死，數(shù)千名士兵雙目失明．這是在1915年4月22日發(fā)生的令人切齒的事件。誠(chéng)然氯氣擁有必然的毒性，只要我們合適、合理地使用氯氣，它會(huì)造福于人類(lèi)的生活。[設(shè)問(wèn)]怎樣保存、運(yùn)輸氯氣呢？[媒體]顯現(xiàn)氯氣的鋼瓶圖片。[板書(shū)]從氯氣的相對(duì)分子質(zhì)量可以判斷出，氯氣的密度比空氣大。氯氣易液化――液氯――純凈物。[設(shè)問(wèn)]那氯氣在水中的溶解度大不大呢？[演示實(shí)驗(yàn)]用一支100mL針筒抽取80mL氯氣，爾后抽取20mL水，振蕩。[思慮與談?wù)揮學(xué)生觀察現(xiàn)象，并進(jìn)行描述。[板書(shū)]氯氣能溶于水，常溫下，一體積水約能溶解2體積氯氣。[設(shè)問(wèn)]氯氣作為一種非金屬單質(zhì)，它可能會(huì)與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？[演示實(shí)驗(yàn)]氯氣與鈉反應(yīng)氯氣與鐵絲反應(yīng)氯氣與銅絲反應(yīng)氯氣與氫氣反應(yīng)可以選擇做部分實(shí)驗(yàn)，或是觀看實(shí)驗(yàn)錄像。[思慮與談?wù)揮學(xué)生描述現(xiàn)象，并作記錄。[板書(shū)]二、氯氣的化學(xué)性質(zhì)〔PPT4〕1．氯氣與金屬單質(zhì)反應(yīng)2Na＋Cl2＝2NaCl.專(zhuān)心..2Fe+3Cl22FeCl3Cu+Cl2CuCl22．氯氣與非金屬單質(zhì)〔氫氣〕反應(yīng)H2+Cl22HCl[表達(dá)]工業(yè)上利用這個(gè)反應(yīng)制取氯化氫氣體，將其溶于水后即獲得鹽酸。工業(yè)上為了防范兩種氣體發(fā)生爆炸反應(yīng)，采用了一種氣體在另一種氣體中燃燒的方法。〔可以讓學(xué)生回憶初中在學(xué)習(xí)氫氣與氧氣的燃燒反應(yīng)時(shí)，為什么是氫氣在氧氣中燃燒？再推測(cè)工業(yè)生產(chǎn)氯化氫時(shí)的燃燒情況。〕[過(guò)渡]我們?cè)诼葰獾娜芙庑詫?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，氯氣溶于水后，溶液呈黃綠色，這個(gè)顏色說(shuō)明溶液中有大量氯氣存在，那么氯氣溶于水中是和氧氣溶于水相同，還是和二氧化碳溶于水會(huì)有一部分生成碳酸近似呢？[學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)]利用桌上的試劑和儀器裝置完成P42活動(dòng)與研究的實(shí)驗(yàn)，并記錄現(xiàn)象及結(jié)論。[交流與談?wù)揮顯現(xiàn)學(xué)生記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。解析得出結(jié)論：是一種新的物質(zhì)擁有漂白性。學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)消除鹽酸、水和氯氣擁有漂白性的可能，再依照氯水中含有的氫、氯、氧三種元素的可能組合，推出可能擁有漂白性的是一種新的物質(zhì)HClO。在這一過(guò)程中要充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。[表達(dá)]這種未知的物質(zhì)就是HClO，我們叫它次氯酸，擁有漂白性，它可以使一些有機(jī)色素褪色，還擁有殺菌、消毒作用。很多地方使用的自來(lái)水就是用氯氣來(lái)消毒的。[設(shè)問(wèn)]既然氯氣和水可以發(fā)生反應(yīng)，為什么新制的氯水還會(huì)是黃綠色的呢？[思慮與談?wù)揮猜想可能的原因。[表達(dá)]氯氣在與水反應(yīng)的同時(shí)，它們反應(yīng)生成的鹽酸和次氯酸會(huì)反應(yīng)重新變成氯氣和水，像這樣的化學(xué)反應(yīng)，我們叫它可逆反應(yīng)，在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，把“等號(hào)〞改寫(xiě)成“可逆符號(hào)〞。[板書(shū)]〔PPT5〕3．氯氣與水反應(yīng)Cl2＋H2OHCl＋HClO[過(guò)渡]生活中一般不會(huì)直接使用氯氣或次氯酸進(jìn)行消毒。[媒體]氯水光照分解的實(shí)驗(yàn)錄像。.專(zhuān)心..[板書(shū)]2HClOO2↑+2HCl由于次氯酸鹽比次氯酸牢固，因此，在工業(yè)生產(chǎn)和生活中，多用次氯酸鹽和碳酸、鹽酸等發(fā)生反應(yīng)制取次氯酸。[過(guò)渡]怎樣將氯氣變換成次氯酸鹽呢？[思慮與談?wù)揮學(xué)生可能猜想將氯氣與堿固體或溶液反應(yīng)，或其他。[板書(shū)]4．氯氣與一些堿溶液反應(yīng)〔PPT6〕Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO+H2O次氯酸鈉2Cl2＋2Ca(OH)2＝CaCl2＋Ca(ClO)2+2H2O次氯酸鈣[表達(dá)]氯化鈣和次氯酸鈣就是我們熟知的漂白粉的主要成分，工業(yè)上就是利用這個(gè)反應(yīng)來(lái)制取漂白粉。[設(shè)問(wèn)]我們夏天去游泳池游泳，游泳池就是用漂白粉來(lái)消毒的，但是漂白粉中的成分本身并沒(méi)有殺菌、消毒的作用。還有生活中用的84消毒液可以殺菌、消毒，是由于里面的含有次氯酸鈉。這些次氯酸鹽怎樣在使用過(guò)程中變成次氯酸呢？[思慮與談?wù)揮學(xué)生猜想次氯酸鹽轉(zhuǎn)變成次氯酸的可能路子。[板書(shū)]Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCl2＋2HClO[板書(shū)]三、氯氣的用途〔PPT7〕大量用于制造有機(jī)合成的中間體(如氯苯、氯化萘等)、溶劑(如氯代烷類(lèi))、鹽酸、漂白粉以及制造藥物(如氯胺T等)和農(nóng)藥；在生產(chǎn)塑料聚氯乙烯、合成纖維氯綸、合成橡膠氯丁橡膠等合成資料時(shí)也需用多量氯氣。氯氣液化后壓入鋼瓶常供紙漿漂白、紡織品漂白、自來(lái)水消毒殺菌、制次氯酸鈉、從鹵水中提煉溴和碘以及某些金屬或硅的的提純冶煉等。[表達(dá)]氯氣的用途，響應(yīng)本節(jié)課的開(kāi)頭。[過(guò)渡]現(xiàn)在大家可以為自己講解氯氣為什么能與水辦理建立聯(lián)系？在實(shí)質(zhì)生活中氯氣又是怎樣與水辦理建立聯(lián)系的呢？[思慮與談?wù)揮依照氯氣的物理、化學(xué)性質(zhì)解決該問(wèn)題。[交流與談?wù)揮要修業(yè)生依照本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容解決以下問(wèn)題：1．大家在生活中有沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)魚(yú)的人都是把自來(lái)水盛放在容器中，放置幾天、.專(zhuān)心..甚至是在太陽(yáng)下曬一曬，這是為什么呢？〔PPT8〕2．新制的氯水和久置的氯水中所含有的物質(zhì)相同嗎？[練習(xí)]〔PPT10-14〕若是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)，或工業(yè)生產(chǎn)中，由氯氣作為尾氣消除，我們?cè)撛趺崔k呢？答案：可用堿液進(jìn)行吸取。氯氣是有毒氣體，曾被德國(guó)法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭(zhēng)．當(dāng)這種毒氣彈順風(fēng)爆炸時(shí)，平時(shí)可采用的防守方法是〔〕①人躲到低洼的地方去②人躲到較高的地方去③多飲豆?jié){和牛奶④用沾有肥皂水的軟布蒙面A．①④B．②③C．②④D．②③④答案：C。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．Cl-和Cl2都是氯元素B．Cl2有毒,Cl-也有毒C．Cl-離子半徑比Cl原子半徑大D．Cl2和Cl原子都呈黃綠色答案：C。以下物質(zhì)中含有Cl-的是〔〕A．液氯B．KClO3溶液C．HCl氣體D．NaCl晶體答案：D。5.以下物質(zhì)中，在光照下不反應(yīng)的是〔〕A．氫氣和氯氣的混平和體B．次氯酸C．氫氣和氧氣的混平和體D．氯水答案；C。6.以下微粒中，能起漂白的作用的是〔〕A．Cl2B．Cl-C．HClD．HClO答案：D。7.氯氣可用于殺菌和消毒，這是由于〔〕A．氯氣有毒，可毒死病菌B．氯氣擁有漂白作用C．氯氣與水反應(yīng)生成擁有強(qiáng)氧化性的HClOD．氯氣與