幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)我是小警察教學(xué)設(shè)計(jì)

新校正幼兒園階段原創(chuàng)優(yōu)選配套教材大班社會(huì)活動(dòng)：我是小警察教材定制/提升課堂效率/內(nèi)容可更正Bigclasssocialactivities:Iamalittlepoliceman教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育第2頁/總4頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign大班社會(huì)活動(dòng)：我是小警察教材說明：本授課方案資料適用于幼兒園大班社會(huì)科目，主要用途為提升學(xué)平生常i聽、說、讀、寫的語言組織能力，提升邏輯思想、形象思想、口語交際及表達(dá)技巧，I獲得實(shí)質(zhì)運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提升。內(nèi)容已依照教材主題進(jìn)行配Ii套式編寫，可直接更正調(diào)整也許打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行授課使用。I活動(dòng)目標(biāo)：1.在詳盡場景中，觀察相關(guān)信息，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、思慮、推理、表達(dá)。2.認(rèn)識一些常有的防盜方法，萌發(fā)初步地安全防衛(wèi)意識和關(guān)愛他人的感情。3.在看看、猜猜、說說中發(fā)展觀察力、想象力和邏輯剖析能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.部署一個(gè)被盜現(xiàn)場。拍有足跡、血跡、指紋的照片；錄有教師和警察叔叔的電話錄音磁帶；錄有小偷作案經(jīng)過的錄象帶（自制）；錄音、錄像機(jī)、電視機(jī)各一臺。活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入，惹起興趣。師：秋天到了，我們一起去郊游吧?。ā督加巍返囊魳罚┒?、創(chuàng)立情境，惹起猜想。.第一次猜想。第3頁/總4頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign前面是丁丁的家，看，丁丁家的門開著呢！我們叫上丁丁跟我們一起去吧！怎么沒人答應(yīng)？（幼兒猜想）教師撥電話，聽電話錄音。他們家有人嗎？我們趕快打開門看一看吧。.第二次猜想。請小朋友仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？你們感覺丁丁家這個(gè)樣子正常嗎？終究發(fā)生了什么事？三、撥打電話，激勵(lì)表達(dá)。遇到這種情況，我們現(xiàn)在該怎么辦呢？誰能用簡短、了然的話來表達(dá)發(fā)生在這里的事？四、觀看錄像，激發(fā)談?wù)?。警察叔叔說請我們干什么？什么叫現(xiàn)場？怎樣來保護(hù)現(xiàn)場？我們找到了哪些線索呢？這么多線索對破案有什么用呢？還有什么線索嗎？你們知道攝像頭有什么用？丁丁家終究發(fā)生什么事了？五、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)意識。你們有沒有聽過或在電視上看過小偷盜竊的事？你們有什么好方法，防范小偷來偷東西？（觀看錄像，認(rèn)識先進(jìn)的防盜設(shè)備）小偷有時(shí)會(huì)進(jìn)入家中盜竊，有時(shí)還會(huì)在一些公共場所進(jìn)原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign第4頁/總4頁行盜竊。為了提示大家，在這些場所還貼有一些防盜警示標(biāo)志，讓我們一起六、收集憑據(jù)，結(jié)束活動(dòng)。警察叔叔還沒來呢，小朋友，在警察叔叔趕到從前，讓我們連忙把憑據(jù)收集起來送給他們吧！”Foo