學習的一點感悟【教學參考】

學習的一點感悟【教學參考】隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，社會人文環(huán)境的影響，作為一名教育工作者，必須要全面提升自己各方面的能力，才能夠勝任教育教學工作。下面就本次研修談?wù)勎业氖斋@：一、教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)基礎(chǔ)，決定著一個老師是否具備一定的知識來勝任某一門學科的教育教學工作。而時代的發(fā)展，則要求老師要不斷的、及時的補充與更新自己的專業(yè)知識，以適應當下學生的發(fā)展需求。所以，現(xiàn)代的教育教學工作者對教師的專業(yè)要求更高、更廣泛。二、教育教學技能的提升。當下的學生彰顯個性、標新立異，過去單一的教育教學方法已無法滿足這個時代學生的發(fā)展需求；而教學媒體的大力發(fā)展,更是促使了教育教學方法的多樣性與復雜性。因此，當下教育者必須要不斷地通過學習與觀摩，促進自身的發(fā)展，促使自己的教育教學技能得到全面的提升。三、教師的以身作則方面的表率。教師是一個標桿，影響著一個學生的發(fā)展與價值觀的形成。因此，作為一名老師，必須要時時刻刻明確自己的身份定位，在學生面前起到模范和表率作用，以自己的性格魅力來引導學生形成正確的人生觀與價值觀，促使他們得到最大的發(fā)展空間。教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能,腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：(1)對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。(2)知識面不夠廣泛。(3)教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：(1)自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。(2)完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇，始終保持一種