幼兒園小班學期教育目標

第第頁幼兒園小班學期教育目標一、健康㈠動作進展1．喜愛參與體育活動，能體驗到活動的樂趣。

2．學習仿照操及簡約的徒手操，動作到位，留意力集中。

3．自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳、鉆，能嫻熟掌控手膝爬和手腳爬，鉆時知道低頭彎腰，初步掌控平衡要點。

4．學習滾球、拋接球；學習單手肩上投擲。

㈡生活自理技能1、能自己喝水、進餐，會正確運用勺；不挑食。

2、懂得飯前便后洗手，飯后漱口、擦嘴。

3、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙；正確運用毛巾和手絹；正確入廁。

4、逐步學會穿、脫衣服、鞋襪；養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。

㈢安全自我愛護1、不遠離成人，不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。

2、不接觸危急物品，不去危急地方。

3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)章，上下樓梯時不擁擠。

4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。

5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。

二、語言1、會傾聽別人講話，能聽懂一般話，并能依據(jù)簡約指令做出相應的反應。

2、會觀測圖片，能發(fā)覺并提出問題，能理解并能用簡短的語言表達圖片內(nèi)容，能大膽表達自己的思想和要求。

3、能正確運用名詞、動詞和少量的數(shù)量詞，會說短句，并能進行簡約的對話。

4、培育幼兒對文學作品進行遷移，嘗試簡約仿編；能運用語言表達出自己的想象和制造，并能體驗制造的樂趣。

5、培育幼兒對文學作品的愛好和閱讀觀賞技能；喜愛聽故事、說兒歌，并能復述簡短的故事。

6、引導幼兒對圖書及閱讀感愛好。

三、社會1、培育幼兒愛勞動、講衛(wèi)生的習慣，樂于在幼兒園、家中及其他社會場所參與力所能及的勞動；尊敬成人的勞動，珍惜勞動成果。

2、培育幼兒養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好品質(zhì)，學會關懷集體和他人，學習人際交往的基本技能，培育幼兒樂于與同伴交往的行為習慣。

3、學會辨別簡約的是非，有初步的是非感。

4、培育幼兒的自信心、自制力、自尊心、憐憫心和老實、勇猛、不怕困難與挫折等良好的性格心理品質(zhì)。

5、能將玩具、用具等物品與人共享，體驗共享的歡樂。

6、知道不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，初步學會自我愛護。

7、認識六一國際兒童節(jié)，學會用不同的方式慶祝節(jié)日。

8、教育幼兒愛家庭、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，初步形成良好的社會性情感。

四、科學1、對四周的事物感到新奇，喜愛觸摸、撫弄、觀測物體。

2、能運用多種感官感知四周環(huán)境和現(xiàn)象。

3、能發(fā)覺自然環(huán)境的明顯改變，感知天氣和季節(jié)的明顯特征。

4、學習飼養(yǎng)和種植，能觀測動物、植物的明顯特征，感受事物的多樣性。

5、能正確認識1和很多及其關系，感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按實物、范例、點子卡片等標示的數(shù)量取出相等的實物。

6、能辨別圓形、三角形、正方形，知道它們的名稱和特征；會按圖形的外形進行分類，會制作圖形標記。

7、知道早晨、晚上、白天和夜里的時間概念。

8、能比較物體的長短，并能把4個物體按長短排序。

五、藝術㈠美術1、繪畫活動⑴會運用蠟筆、彩色鉛筆、棉簽、印章等工具進行繪畫，會正確地涂色。

⑵會辨別紅、黃、藍、綠、橙、黑等基本色調(diào)，