


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———老師學(xué)期末總結(jié)7篇期末總結(jié)是為了讓我們更快成長(zhǎng)所寫(xiě)的,仔細(xì)對(duì)待才能有所收獲,期末總結(jié)是我們回顧這一學(xué)期狀況而寫(xiě)下的總結(jié),我今日就為您帶來(lái)了老師學(xué)期末總結(jié)7篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。
老師學(xué)期末總結(jié)篇1
期末考試最終結(jié)束了,這也意味著一學(xué)期緊急而有序的教學(xué)也順當(dāng)落下了帷幕,而期末考試正是對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收??吹匠晒?,我心里沉甸甸的,考得很差,離自己的期望差的太遠(yuǎn)了,傷心之余我也好好反思了自己。
首先本班同學(xué)原來(lái)基礎(chǔ)較差,我在培優(yōu)轉(zhuǎn)差這方面做的不好;其次,學(xué)困生太多,同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,全靠老師和家長(zhǎng)監(jiān)督,對(duì)一些愛(ài)撒謊的同學(xué)心太軟不忍心揭露他們,反而讓他們有機(jī)可乘;再次,留守兒童較多,這些同學(xué)由于父母長(zhǎng)期不在身邊,管教不嚴(yán),回家不仔細(xì)完成作業(yè),僅僅靠在學(xué)校里老師的教育,回到家里沒(méi)人管教,他們大多數(shù)跟隨爺爺奶奶在家,許多輔導(dǎo)不了同學(xué)的作業(yè),學(xué)了的學(xué)問(wèn)沒(méi)法鞏固,導(dǎo)致成果越來(lái)越差。
細(xì)細(xì)思索之后,我理出了以下幾點(diǎn),提示自己在今后的教學(xué)中引起重視:
1、著實(shí)抓好學(xué)問(wèn)點(diǎn)的落實(shí)。尤其是中下同學(xué),對(duì)其把握狀況要一一跟蹤,逐個(gè)過(guò)關(guān)。而對(duì)于可以放手的同學(xué),則大膽放手讓他們?cè)谶m合他們進(jìn)展的領(lǐng)域去發(fā)揮。分層作業(yè)、分層要求至關(guān)重要。
2、在閱讀教學(xué)中要訓(xùn)練同學(xué)“言之有據(jù)”。不但要讓同學(xué)“知其然”,更要通過(guò)促動(dòng)、引領(lǐng)他們樂(lè)觀(guān)思維,促進(jìn)其“知其所以然”。另外,在教學(xué)中還要在引導(dǎo)同學(xué)了解文章內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程中,訓(xùn)練同學(xué)表達(dá)的連續(xù)性、完整性和豐富性。
3、鼓舞同學(xué)多看課外書(shū),多背古詩(shī)詞。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
老師學(xué)期末總結(jié)篇2
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成果。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商議,或者向老師請(qǐng)教。
其次、改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要樂(lè)觀(guān)發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,常常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三、課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成果。參與少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成果。自己被評(píng)為三好同學(xué),還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成果,但我決不傲慢,還要連續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成果。
老師學(xué)期末總結(jié)篇3
本次期末考試29班成果下滑較快,從原來(lái)的班級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的班級(jí)第九名,為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步,下面對(duì)本次考試總?cè)缦拢?/p>
雖然我剛接班才四天,但我原來(lái)就教這個(gè)班級(jí),因此本次成果的下降也基本在意料中,只是沒(méi)想到下降這么多,通過(guò)我以前的觀(guān)看和這幾天的了解狀況,我覺(jué)得班級(jí)存在以下幾方面問(wèn)題:
(1)班級(jí)有的同學(xué)有傲慢心情。上次考完后,我在班級(jí)里提過(guò)生物考得不錯(cuò),前40名成果是班級(jí)第一,同學(xué)就興奮的不能自已,但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。
(2)上課精力不集中的同學(xué)較多,包括有的成果很好的同學(xué)。
(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)老師在教室時(shí)候同學(xué)很寧?kù)o,但是一出門(mén)同學(xué)就開(kāi)頭活躍。
(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,筆記不記或記得很少,背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)潔背書(shū),不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。
剛接班級(jí),許多狀況還不了解,我預(yù)備在以下幾方面加強(qiáng)管理:
(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的同學(xué)反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題,我預(yù)備通過(guò)主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育,用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約,進(jìn)一步提高分散力。
(2)狠抓班級(jí)常規(guī)。開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)常規(guī)做得并不好,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng),在以后的幾天狠抓,只有把班級(jí)常規(guī)做好,才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的狀況,預(yù)備籌備主題班會(huì),介紹學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
通過(guò)期末考試總和反思,找到問(wèn)題了就要去解決問(wèn)題,這樣才能提升成果??纯淳烤故侵饔^(guān)緣由還是客觀(guān)緣由,然后留意在以后的教學(xué)重要提升自己。
老師學(xué)期末總結(jié)篇4
本學(xué)期在各位老師辛勤工作下,20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順當(dāng)結(jié)束,在這次考試中有很多同學(xué),很多班級(jí)取得了可喜的成果。其實(shí),其中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)閱歷的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成果與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比,絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在肯定差距,這次期中考試成果與我們?nèi)w老師辛勤教育,教學(xué)是分不開(kāi)的,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成果優(yōu)秀的同學(xué),下面對(duì)這些其其中考試中取得優(yōu)秀成果提出表?yè)P(yáng),這些同學(xué)分別獲各班語(yǔ)、數(shù)總分前三名。
以上這些同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是由于這些同學(xué)平常學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任老師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有很多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)溝通,急躁啟發(fā)誘導(dǎo),,關(guān)心同學(xué)們樹(shù)立信念。這些同學(xué)值得我們?cè)谧客瑢W(xué)學(xué)習(xí),平常,以他們?yōu)榘駱?,向他們看齊,力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
在這次考試中,有幾個(gè)班級(jí)在這次期中考試中也取得了優(yōu)異的成果,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分也是很好的。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得分的同學(xué)要再接再厲,都得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。其中考試成果公布后,每個(gè)班級(jí)的課任老師都參加到你們班級(jí)其中考試分析會(huì),關(guān)心你們分析本學(xué)科生分緣由存在問(wèn)題,以及在下階段實(shí)行補(bǔ)救措施,提出了明確要求。盼望各位同學(xué),引起高度重視,其中分析會(huì)有關(guān)內(nèi)容。
下面就今后的學(xué)習(xí)狀況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
各班級(jí)都召開(kāi)了其中考試分析會(huì),其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特殊是語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科老師,他們利用晨讀期間,布置了晨讀目標(biāo)讓你們做到了目標(biāo)明確,背誦記憶簡(jiǎn)單把握,便于鞏固。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,即,一節(jié)晨讀課,晚上在家的學(xué)習(xí)。這“兩個(gè)時(shí)間”大部分時(shí)間由自己打算。所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好。俗話(huà)說(shuō):“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍舊有部分同學(xué)三分鐘熱忱,白白鋪張時(shí)間。甚至就連課堂上都不仔細(xì)聽(tīng)講,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣肯定要改掉。
三、查找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成果。
上面講到的屬于自己支配的兩個(gè)時(shí)間要充分支配好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),查找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們晨讀主要記憶、背誦語(yǔ)文科有關(guān)內(nèi)容,也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)科的一些定義、定理、概念等。中午利用5—6分時(shí)間,仔細(xì)規(guī)范寫(xiě)5—6個(gè)課文后的生字詞,既能提高書(shū)寫(xiě)要求,又能達(dá)到練字目的,晚自習(xí)上針對(duì)性做一些練習(xí),目的達(dá)到鞏固,有利于自己學(xué)習(xí)成果提高。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的“加油站”、“修理站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,連續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),由于目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就似乎大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹(shù)立信念、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成果再上新臺(tái)階。
老師學(xué)期末總結(jié)篇5
學(xué)校二班級(jí)的這次期末考試是在地理生物中考結(jié)束后2周的時(shí)間后考的,同學(xué)經(jīng)過(guò)勞碌的中考,又接著放了較長(zhǎng)的假期。學(xué)問(wèn)點(diǎn)的遺忘不較嚴(yán)峻,做題的規(guī)范也拋之腦后。所以這次考試同學(xué)總體上表現(xiàn)的不是很抱負(fù)。針對(duì)這次考試我有以下幾點(diǎn)收獲:
首先,從整體進(jìn)度上來(lái)說(shuō)有點(diǎn)慢,沒(méi)有流出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。由于這一學(xué)期學(xué)習(xí)的四章內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難,基本概念比較難理解,公式多,同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)公式的理解不扎實(shí),時(shí)間一久就簡(jiǎn)單遺忘。
其次,通過(guò)這次的考試我認(rèn)為平常應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)簡(jiǎn)潔題目的練習(xí),加強(qiáng)同學(xué)做題的細(xì)心程度。通過(guò)這次考試結(jié)合中考物理題目的難度來(lái)看,基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考察占的比重很大,同一份試卷對(duì)尖子生,中等同學(xué)來(lái)說(shuō)區(qū)分度不大,主要體現(xiàn)在細(xì)心程度上。所以平常應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練。
第三,加強(qiáng)同學(xué)做題的規(guī)范性,公式不僅要選出來(lái),更重要的要帶對(duì)數(shù)值,這一點(diǎn)在以后的考試中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化,算不對(duì)數(shù)值的一分沒(méi)有,加強(qiáng)同學(xué)做題的精確度。關(guān)于這一問(wèn)題,在平常的訓(xùn)練中沒(méi)有很好的落實(shí),雖然物理強(qiáng)調(diào)公式,過(guò)程。但是由于同學(xué)的惰性導(dǎo)致了,有的孩子選出公式,代數(shù)不認(rèn)真,不求甚解,所以結(jié)果應(yīng)當(dāng)綁定過(guò)程,結(jié)果不對(duì)過(guò)程分也扣掉。
第四,同樣講過(guò)的題目,同學(xué)仍舊犯錯(cuò)誤,這與同學(xué)課上聽(tīng)課狀態(tài)有關(guān)系,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)聽(tīng)課的留意力,加強(qiáng)老師講課的吸引力。這一點(diǎn)體現(xiàn)在同學(xué)一聽(tīng)就懂,一做就錯(cuò)。在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng),同樣的問(wèn)題強(qiáng)化幾遍,同學(xué)互查為主。
第五,學(xué)問(wèn)點(diǎn)習(xí)題化。同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的做題,感覺(jué)到浮躁,有些問(wèn)題靠直覺(jué),不讀題就做題。審題馬虎,粗枝大葉,這一點(diǎn)只有靠強(qiáng)化訓(xùn)練才能能夠達(dá)到抱負(fù)的效果。
總之,在以后的教學(xué)中需要加強(qiáng),留意的點(diǎn)許多,工作中要不斷地思索,總結(jié),改進(jìn)。
老師學(xué)期末總結(jié)篇6
為了以后扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)方案的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,準(zhǔn)時(shí)了解和總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問(wèn)題,依據(jù)學(xué)校教務(wù)科和機(jī)電教學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮,20xx年x月x日星期六下午3:00—5:00,電工學(xué)科小組在b棟210辦公室對(duì)本學(xué)科組老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改狀況及老師教案進(jìn)行了全面檢查。檢查人為機(jī)電教學(xué)部主任和電工學(xué)科小組組長(zhǎng)。
現(xiàn)將檢查的詳細(xì)狀況匯報(bào)小結(jié)如下:
一、作業(yè)狀況
優(yōu)點(diǎn):
1、同學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,格式符合要求,頁(yè)面干凈,作業(yè)量適中,形式多樣。
2、批改準(zhǔn)時(shí),符號(hào)統(tǒng)一,有統(tǒng)一的等級(jí)評(píng)定,如“優(yōu)、良、中、差”或百分制等。
3、同學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤,能準(zhǔn)時(shí)訂正,老師準(zhǔn)時(shí)復(fù)批。
4、部分作業(yè)老師有批閱評(píng)語(yǔ),能與同學(xué)很好的溝通。
本次檢查作業(yè)比較優(yōu)秀的老師是:江國(guó)龍、鄧小海、張少威等需改進(jìn)之處:
1、同學(xué)作業(yè)中錯(cuò)誤的地方?jīng)]有準(zhǔn)時(shí)更正。
2、建議小組成員老師評(píng)價(jià)符號(hào)盡量統(tǒng)一,批改后寫(xiě)明批改日期。
3、老師的批閱評(píng)語(yǔ)不是很夠。
二、教案狀況
優(yōu)點(diǎn):
1、備課完整,準(zhǔn)時(shí),利用率高,每課均有板書(shū)設(shè)計(jì),課堂練習(xí)的補(bǔ)充。
2、大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn),還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后練習(xí)具有實(shí)效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)
本次檢查教案比較優(yōu)秀的老師是:李麗、鄧小海、江國(guó)龍等需改進(jìn)之處:
1、個(gè)別老師撰寫(xiě)教案存在教案內(nèi)容少,結(jié)構(gòu)不完整狀況。
2、部分老師(上課科目至4門(mén))只有“新課引入”而沒(méi)有引入的詳細(xì)內(nèi)容,只有“課后小結(jié)”而沒(méi)有小結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容,無(wú)詳細(xì)的時(shí)間安排。
從本次檢查中可以看出老師們的工作量相當(dāng)大,工作是特別仔細(xì)、辛苦。但工作中存在的一些問(wèn)題,應(yīng)樂(lè)觀(guān)改進(jìn)。
老師學(xué)期末總結(jié)篇7
本學(xué)期教育局對(duì)全縣九班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。梁校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全??记皠?dòng)員會(huì),參與人員為全體老師,教務(wù)處根據(jù)教育局的要求仔細(xì)做好了期末考試各項(xiàng)組織支配,本次期末考試工作圓滿(mǎn)順當(dāng)完成?,F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下:
本學(xué)期考試設(shè)十三個(gè)考場(chǎng),實(shí)行交叉分層考試。
一、考試組織工作
1.成立巡考組,對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)巡考人員:梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平。
2.考前預(yù)備工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)汽車(chē)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- 停車(chē)場(chǎng)門(mén)衛(wèi)合同范本
- 2025年度員工出差安全及報(bào)銷(xiāo)流程協(xié)議
- 企業(yè)房屋出售合同范本
- 2025年度公司團(tuán)建旅游品牌合作推廣合同
- 宗教場(chǎng)所裝修合同特殊條款
- 二零二五年度電商平臺(tái)銷(xiāo)售提成及獎(jiǎng)勵(lì)合同
- 2025年度勞動(dòng)合同解除及競(jìng)業(yè)禁止合同模板
- 2025年度全國(guó)跨區(qū)域貨運(yùn)運(yùn)輸勞務(wù)合同
- 二零二五年度房地產(chǎn)公司試用期勞動(dòng)合同匯編
- 付款申請(qǐng)英文模板
- 大同大學(xué)綜測(cè)細(xì)則
- 生活會(huì)前談心談話(huà)提綱
- 比較思想政治教育(第二版)第十二章課件
- 普通外科常見(jiàn)疾病臨床路徑
- 人教版九年級(jí)下冊(cè)初中英語(yǔ)全冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)一課一練(課時(shí)練)
- 2021新版GJB9001C-2017體系文件內(nèi)審檢查表
- 風(fēng)篩式清選機(jī)的使用與維護(hù)
- 《計(jì)算流體力學(xué)CFD》
- 馬克思主義宗教觀(guān)課件
- 語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論