暑期教育主題班會(huì)

—暑期教育主題班會(huì)上學(xué)期間，大家肯定沒(méi)少參與主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、學(xué)問(wèn)性、趣味性。相信許多好友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是由給大家?guī)?lái)的暑期教育主題班會(huì)5篇，讓我們一起來(lái)看看!暑期教育主題班會(huì)1活動(dòng)目標(biāo)：1了解暑假里的安全學(xué)問(wèn)，明白防溺水和防雷電的方法。2增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解暑假里的安全學(xué)問(wèn)，明白防溺水和防雷電的方法。活動(dòng)難點(diǎn)：增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)計(jì)劃：各種安全圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一導(dǎo)入活動(dòng)老師：小好友們，再過(guò)幾天，小好友就要放暑假了，放暑假期間小好友就在家里休息，那么在暑假里你們會(huì)怎么愛(ài)護(hù)自己呢？二學(xué)習(xí)防溺水防雷電學(xué)問(wèn)。1防溺水老師：暑假里是酷熱的天氣，好多小好友就寵愛(ài)去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問(wèn)，我想請(qǐng)小好友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)明白怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事。我們來(lái)看看這些圖片上的小好友做法對(duì)不對(duì)。出示圖片一：幾個(gè)小好友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎？出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢？出示圖片三：小好友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢？老師小結(jié)：我們明白不正確地玩水會(huì)帶來(lái)兇險(xiǎn)，我們不能在沒(méi)有大人的伴隨下和小好友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假設(shè)小好友在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛(ài)護(hù)好自己。2防雷電老師：在暑假里，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)常常打雷，假設(shè)是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)護(hù)自己呢？引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施。出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)潔擊中電線，假設(shè)發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？出示圖片二：大樹(shù)濕濕的，也簡(jiǎn)潔被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹(shù)下面嗎？出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)怎樣注意用電安全呢？老師小結(jié)：暑假簡(jiǎn)潔下大雨，小好友肯定要注意不能躲到大樹(shù)的底下，大樹(shù)下很擔(dān)心全。小好友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的擔(dān)心全。下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也擔(dān)心全。三小結(jié)活動(dòng)1暑假里小好友在家要注意很多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請(qǐng)小好友自己說(shuō)一說(shuō)，你在家里會(huì)怎樣愛(ài)護(hù)自己。2小好友們?cè)诩依镞^(guò)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，小好友們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開(kāi)開(kāi)心心地生活，可以幫忙爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦。暑期教育主題班會(huì)2人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是宏大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、市場(chǎng)繁華、人民生活水平提高的必定趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對(duì)世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于強(qiáng)化中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)1、讓同學(xué)在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。3、讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。4、通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培育同學(xué)的認(rèn)識(shí)力量和初步運(yùn)用交通安全學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量。班會(huì)活動(dòng)過(guò)程一、老師講解交通安全的重要性：老師：大家都明白，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們明白如今對(duì)人類生命威逼最大的頭號(hào)是什么嗎？同學(xué)自由談.老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小同學(xué)來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。二、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通安全主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問(wèn)題呢？下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。安全騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽(tīng)我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街留意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全?？匆?jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。十字路口人車多，左右觀看聽(tīng)八方。騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要表示，不能猛拐一溜風(fēng)。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高明長(zhǎng)也危險(xiǎn)。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。四、由一名同學(xué)扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：同學(xué)1：這是叫車子往前走。同學(xué)2：這是叫車子停下來(lái)。同學(xué)3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開(kāi)去。同學(xué)4：這是叫車子到路邊停下來(lái)。主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!全體同學(xué)參與，“交警”指揮同學(xué)們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。五、五名同學(xué)表演小品《公路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感慨唏噓。作為一名中同學(xué)來(lái)講，留意乘車安全是和我們親密相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思索哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。（表演小品）1、同學(xué)自由談.2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣乘做公共汽車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問(wèn)題：1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。3.開(kāi)關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為7.按規(guī)定運(yùn)用安全帶六、全體同學(xué)起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。（1）小同學(xué)，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)公路別亂跑，十字路口看信號(hào)。（2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。（3）家用電器和煤氣，運(yùn)用時(shí)要留意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，（合）：在學(xué)問(wèn)的海洋里披荊斬棘。暑期教育主題班會(huì)3教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)安全學(xué)問(wèn)；明確校內(nèi)擔(dān)心全的行為，提高同學(xué)校內(nèi)安全意識(shí)。2、明白在校內(nèi)里哪些行為是擔(dān)心全的，時(shí)辰提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。3、假如一旦有擔(dān)心全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)力量。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和同學(xué)參與商量事例增加同學(xué)的校內(nèi)安全觀念。教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校內(nèi)里也要時(shí)辰留意安全。2、讓同學(xué)列舉發(fā)生在校內(nèi)里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，顯現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、同學(xué)自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。4、老師總結(jié)：在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。二、溝通：商量在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。小學(xué)校內(nèi)安全教育主題班會(huì)⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？同學(xué)答復(fù)后老師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)答復(fù)后老師強(qiáng)調(diào)：輕聲閑逛，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟X；無(wú)事不到其它樓層亂竄。⑶在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？老師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲閑逛，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞按時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；試驗(yàn)課，聽(tīng)老師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。⑷在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)溝通答復(fù)后老師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其四周玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？老師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，X；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。小學(xué)校內(nèi)安全教育主題班會(huì)教案81554⑹體育課應(yīng)留意哪些安全？為什么？同學(xué)溝通，指名答復(fù)后老師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，留意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)章對(duì)于安全是非常重要的。三、穩(wěn)固1、X共同回憶應(yīng)留意的安全事項(xiàng)。2、同桌相互提問(wèn)應(yīng)留意的事項(xiàng)。3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。四、作業(yè)寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清晰自己以后應(yīng)當(dāng)怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以商量，還有哪些應(yīng)留意的事項(xiàng)。暑期教育主題班會(huì)4活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)校內(nèi)欺凌的危害性，自覺(jué)抵制校內(nèi)欺凌現(xiàn)象；2、能夠正確處理生活中的各種沖突；3、把握與校內(nèi)欺凌做斗爭(zhēng)的方法活動(dòng)過(guò)程：一、觀看《關(guān)注校內(nèi)欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。二、思索：1、什么是校內(nèi)欺凌？你遭受過(guò)校內(nèi)欺凌嗎？同學(xué)結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際答復(fù)。校內(nèi)欺凌是發(fā)生在校內(nèi)中的一些同學(xué)奉信暴力確定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校內(nèi)欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。2、商量：校內(nèi)欺凌有什么危害？同學(xué)答復(fù)并歸納：校內(nèi)欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)?yè)p害；其次是更為嚴(yán)峻的心理上的損害，使受害者產(chǎn)生擔(dān)心全感，產(chǎn)生恐驚和焦慮。3、想一想：面對(duì)校內(nèi)暴力我們有哪些對(duì)策？校內(nèi)暴力常見(jiàn)情形：1、是索要錢物，不給就拳腳相加；2、是以大欺小，以眾欺寡；3、是為了一點(diǎn)小事，大打出手；4、是同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng)；5、是不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴。（這一環(huán)節(jié)，老師首先歸納有關(guān)校內(nèi)暴力常見(jiàn)的情形，然后，讓同學(xué)商量后為大事里的主人翁出辦法，教主人公幾招預(yù)防暴力的方法。對(duì)于同學(xué)而言，以下幾個(gè)方面可參考：）①、不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)帯Ｓ捎谶@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所施行的第一次攔截往往都是一種探索。假如此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、激勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因此，有效防范校內(nèi)暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要留意防止激發(fā)對(duì)方暴力晉級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。②、要按時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐常常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的損害。因此，在遇到勒索、敲詐后要按時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是非常重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞，假如一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣傳，相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰，使得對(duì)方以為你脆弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打大事的發(fā)生。③、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。這也是防范校內(nèi)暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的同學(xué)，就不簡(jiǎn)單成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。④、要謹(jǐn)慎擇友。要對(duì)同學(xué)的交友進(jìn)行教育，激勵(lì)多交品德好的好友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的好友要多勸慰，但不宜煽動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。三、三、課堂小結(jié)校內(nèi)本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、接受教育的地方，但頻頻顯現(xiàn)的校內(nèi)暴力卻打了校內(nèi)應(yīng)有的安靜。校內(nèi)暴力是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重?fù)p害，同時(shí)也表達(dá)出人際交往的問(wèn)題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)相互幫忙、相互諒解、相互包涵，仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽，暴力不能真正的解決問(wèn)題。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教假如校內(nèi)暴力侵害我的時(shí)分，我還能怎樣做？完善自我愛(ài)護(hù)的手段，提高自我愛(ài)護(hù)的力量。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊，不玩有暴力顏色的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個(gè)健康陽(yáng)光的同學(xué)。暑期教育主題班會(huì)5（一）班會(huì)目的：1.使同學(xué)明白一些簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)。2.使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。（四）班會(huì)流程：1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）。2、大家認(rèn)真觀看表演后商量：（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系（打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)情景）。（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問(wèn)的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真商量觀看表演后商量：a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的b.總結(jié)：情景表演向我們介